幼儿园小小救护员急救知识教育教案

幼儿园小小救护员急救知识教育教案

幼儿园小小救护员急救知识教育教案

教案目标：

1. 学习学生应该采取紧急情况中的正确行动，并了解基本的急救知识。

2. 通过角色扮演、互动游戏等方式，培养学生的“小小救护员”应急

处理能力和团队合作能力。

3. 提高学生安全意识，懂得如何保护自己和他人的安全。

教学准备：

1. 教学资料（PPT，视频，图片等）

2. 教学道具（急救箱，胶布，石膏等）

3. 教案制作

教学步骤：

第一步：引入

1. 教师可以用多媒体教具播放一些与儿童生活相关的意外伤害事故视频，引发学生的关注和思考。

2. 常见意外伤害事故包括：跌倒、难以呼吸、烫伤、头部受伤等。

3. 教师可以针对这些意外伤害进行简单的讲解，让学生了解这些常见的意外伤害事件并掌握相关的急救知识。

第二步：讲解急救知识

1. 小学生应该了解哪些急救知识？

2. 伤员在受伤后，应该采取何种急救措施？

3. 口诀：“拯救生命，拯救我自己！”

4. 儿童急救知识的学习离不开相关术语的掌握，如伤口、出血、意识恢复等，这些术语的掌握对学生了解急救知识至关重要。

第三步：角色扮演

1. 教师在班里挑一些同学，给他们安排不同的角色，如运动员、家庭

主妇、孩子等，告诉他们一个简单的情况（比如孩子跌倒了，鼻子流

血了）。

2. 为每个角色配备相应的道具和急救箱等，让他们模拟紧急情况下的

急救措施，进行角色扮演。

3. 教师可以根据学生的表扬，对他们的表现进行评价和点评，鼓励他

们积极参与教学活动。

第四步：互动游戏

1. 教师将学生分成若干个小组，每个小组以“小小救护队”命名。

2. 将教学课程中所学到的一些急救知识进行整合，制作一张游戏答卷，要求学生在规定时间内做答。

3. 游戏过程中，教师可以辅导指导、根据答卷进行讲解或者讲解一些

常见的误区，挖掘学生潜在的思维习惯，提高他们的逻辑和语言表达

能力。

第五步：总结

1. 教师可以通过个案分析的方式对学生们的表现进行总结。

2. 同时，教师可以让学生们对急救知识进行总结，口述或书面记述。

3. 最后，用简短而有力的语言鼓励他们继续努力，保护自己和他人的生命安全。

教学效果：

通过本次教学活动，幼儿园小小救护员们受到了科学、系统、生动、形象的急救知识教育，增加他们应对意外伤害的自信，提高了应急处理能力和团队合作能力。在未来的生活和工作中，幼儿园小小救护员们一定能够在紧急情况下做出正确的处理和应对，将他们所学到的知识运用到实际中，保护自己和他人的生命安全。