高职高专物流管理专业课程教学大纲

高职高专物流管理专业部分理论课程教学大纲

目录

《物流经济学》课程教学大纲 (2)

《应用文写作》课程教学大纲 (6)

《物流专业英语》课程教学大纲 (10)

《经济法》课程教学大纲 (17)

《现代物流基础》课程教学大纲 (24)

《物流管理》课程教学大纲 (29)

《物流信息管理》课程教学大纲 (32)

《电子商务》课程教学大纲 (35)

《物流经济学》课程教学大纲

课程名称：物流经济学

课程类型: 专业基础课

总学时： 60 讲课学时：60 实验学时:0

适用对象: 经济管理系物流管理专业

先修课程：管理学、市场营销、物流管理、运输管理实务、仓储管理实务

一、课程性质、目的和任务

本课程的授课对象为现代物流管理专业大专学生，属现代物流管理专业基础课，学时为60。

物流经济学从经济学的基本原理出发，分析物流的作业过程的各个环节的一门综合性学科。通过教学使学生能够，对和物流相关的经济学基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和今后工作奠定一个坚实的基础。

二、教学基本要求

《物流经济学》是一门理论性很强的课程，在教学过程中应注意以下几点基本要求：

1、应着重强调物流经济学的基本概念和理论概述，较为全面地介绍经济学的理论知识，重在培养学生利用经济学知识分析问题的意识。

2、日常的授课除全面地介绍相关理论知识外，还要着重于重点的归纳、难点的剖析。应布置适量的作业题，以综合练习和理论分析的形式为主，重在培养学生的思维模式。三、课程教学内容和教学要求

第一章物流经济学概论

通过学习了解物流经济学研究的对象和基本内容，物流的经济学价值，市场失灵与微观经济政策；理解物流的变革与发展预测，厂商行为理论；掌握物流的财富创造，需求与供给理论的平衡理论。

第二章物流供需理论与预算分析

通过学习要求了解影响物流需求的主要因素，物流需求预测的方法；理解完全竞争的物流市场和市场均衡理论；掌握物流需求的内涵和物流市场需求的特征。

第三章物流生产理论

通过学习要求了解不同物流生产形式的经济效果分析；理解物流组织、生产管理、物流扩张与规模效益；要求掌握物流的生产形式。

第四章物流成本管理

通过学习要求学生了解物流成本计算研究存在的问题，物流成本研究的目的和意义，如何降低物流成本；理解物流成本冰山理论、物流成本管理发展阶段，物流成本核算的方式，物流成本的分类和树立物流总成本观念；掌握物流成本的构成、物流成本的基本概念，掌握物流作业成本法的起源和基本原理。

第五章物流的生产要素市场分析

通过学习要求了解生产要素市场的特点，现代租赁的市场功能、租赁的机构类型和发函趋势；理解资金流在商品流通中的作用，物流的人力资本要素。

第六章物流市场经济特征与国家垄断

通过学习要求了解物流的国家垄断；理解物流的市场经济特征，市场的功能与失灵。第七章物流装备经济学

通过学习了解物流装备的磨损及设备修理，物流装备的大修及其经济评价，物流装备更新及其经济分析。

第八章物流创新与物流价值工程

通过学习了解价值工程的概念、基本要素；理解物流创新的概念、形式和物流创新的趋势。

第九章物流与国民经济体系

通过学习了解物流在国名经济中的地位和作用，新时期下的物流经济投资；理解现有物流供求关系，传统物流过剩与现代物流短缺。

第十章国际物流经济

通过学习了解全球经济中的物流，国际物流系统的组成，国际物流和国际贸易的关系，了解国家主义与全球主义；理解经济全球化背景下的区域经济一体化；掌握物流网络化与电子商务。

第十一章精益物流简介

通过学习了解精益物流系统的基本框架、切入方式，精益成本管理；理解精细生产的主要内容；掌握精益物流的基本概念。

第十一章精益物流简介

通过学习了解精益物流系统的基本框架、切入方式，精益成本管理；理解精细生产的主要内容；掌握精益物流的基本概念。

第十二章循环经济与物流

通过学习了解循环经济的基本原则，循环经济的国际趋势和中国实践；理解循环经济的由来、概念、特点；掌握循环经济与绿色物流。

第十三章物流公共论

通过学习要求了解公共物品与公共目标，政府对公共物品供给的介入；理解公共物品的概念、分类和公共物品的消费倾向，物流的公共物品的特性。

四、关于学时分配

教学环节学时分配表

笔试（闭卷）

各教学环节占总学分的比例：平时测验及作业：40%；期末考试：80%

六、几点说明

1．本教学大纲适用于招收高中毕业生、学制3年的高等职业技术教育物流管理专业。完成本教学大纲的建议学时为60学时。

2．本大纲对各单元只是提出了分层次的要求。其中“了解”是对知识的初步认识，规定为“了解”的内容，应该能够说出他们的要点、大意，或利用它们进行简单的设计；“理解”是对知识的进一步认识规定为“理解”的内容，应该对他们做出完整确切地描述，

并能运用他们来分析有关的现象；“掌握”是对知识的更深入的认识，规定为“掌握”的内容。

3．本课程重点为1、2、3、4章，难点是6、7、8、9、10、13章。

4．本课程作业要求每章课后习题。

5．参考教材。

[1] 《经济法概论》[M].北京：中国物资出版社，1990

[2] 《国际经济学》[M].北京：高等教育出版社，2003

[3] 《现代物流管理实务与案例》[M].北京：企业管理出版社，2001

《应用文写作》课程教学大纲

一、课程的性质、目的及任务：

《应用文写作》是物流管理专业开设的一门选修课，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。

程的教学目的，是使经济类各专业的学生能够接受到较系统的财经应用文写作的基础训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文写作做好充分的知识准备。

本课程的基本要求为：

（1）要使学生从理论上把握新学文体，掌握必备的写作理论知识；

（2）引导学生多接触文章实际，领悟各种应用类文体、文种的写法，提高应用文写作能力；

（3）指导学生进行有效的作文训练，帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。

二、课程教学内容：

第一章应用文写作概论

了解：应用文的概念、特点和种类、写作学习方法和语体风格；

掌握：应用文的观点和材料、结构、表达等基础知识；

难点：应用文的观点和材料、结构、表达。

第二章常用公务文书

了解：公务文书的概念、特点、作用、种类、行文规则；

掌握：公文的格式、各类公文的具体写法；

重点：公文的格式和写法。

第三章事务文书

了解：事务文书的概念和格式；

掌握：条据、专用书信、工作简报、规章制度、工作计划、工作总结的具体格式；

难点：各类事务文书的具体格式。

第四章信息文书

了解：信息文书的基本理论、产品说明书、经济广告、财经消息、经济评论的格式；