《遗传与环境》北师大版八年级生物上册教材课件ppt(2篇)

一猪生九崽， 连母十个样。
不可遗 传变异
玉米幼苗在不同环境中的长势不同
可遗传 变异
变异可分为 哪两种类型？
变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。 凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传变 异。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育 出高产抗倒伏小麦。
不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件引起 的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米长 势不同。
你的判断依据是什么？
环境对水毛茛叶片形状的影响
喜马拉雅兔、30℃以上
喜马拉雅兔、25℃以下
思考:
你能举出在日常生活中环境 条件影响 生物表现型的例子吗？
环境条件是使生物的表现型发生改变， 还是使基因型发生改变？
基因型往往比较稳定，它决定着表现型，而表 现型则易受到环境的影响。总之，表现型是基因型 与环境条件共同作用的结果。
阳光是引起基因型改变，还是 仅仅使表现型发生变化？
活动： 观察环境条件对生物性状表现的影响
光照处
黑暗处
活动：
观察环境条件对生物性状表现的影响
阳光照射的幼苗
黑暗中的幼苗
时间 /d
1
绿叶苗 黄白叶 绿叶苗 绿叶苗 黄白叶 绿叶苗 /株数 苗/株数 /% /株数 苗/株数 /%
2
3
4
5
讨论:
请说出本实验研究中，植物幼苗 的性状表现发生变化可能是由哪些环 境因素造成的？
4．下列生物的变异，能够遗传的是 ( C )
A．水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加 B．蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄 C．甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数
目增加，其含糖量也增加 D．举重运动员经锻炼后胸肌变得发达
5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( A B D ) 哪些是不可遗传变异？( C E F )
知识回顾：
1、什么叫基因型？
指生物个体的基因组成。
2、什么叫表现型？
指生物个体的某一具体的性状表现。
白色人种
黑色人种
棕色人种
黄色人种
为什么不同人种的肤色的表现型不同? 因为不同人种的基因型不同。
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矮小。
第5节 遗传与环境
1.举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可 遗传变异和不可遗传变异。 2.培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析 能力，以及培养合作和探究学习的能力。 3.通过对可遗传变异在育种上的应用，了解生物学 的广泛应用前景，激发对生命科学的学习热情，养 成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。
为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？ 因Biblioteka Baidu西红柿和黄瓜的基因型不同。
白 菜
为什么同一棵白菜外面的叶子 和里面的叶子表现型不同？
白色 黑色 棕色 黄色 人种 为什人么种不同人人种种的肤人色种的表
因为不同人种的基因 型不同。
活动：观察环境条件对生 物性状表现的影响
光照
黑
活动：观察环境条件对生
物性阳光状照射表的幼现苗 的影黑响暗中的幼苗
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什么叫 基因型？
什么叫表 现型？
提示：基 因型是指
提示：表现 型则是指生
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2．同一块田里同一品种的小麦， 生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗
小。出现这种现象的主要原因是 ( B )
A．水分不足 B．阳光不足 C．遗传物质的改变 D．肥料不足
3、农民老王家的一块麦地，由于去年雨 水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年 老王以此为良种进行播种，今年的收成是
（ B）
A、一定粒大饱满 B、不一定粒大饱满 C、一定不会粒大饱满 D、与去年的一样
时间 绿叶苗 黄白 绿叶 绿叶 黄白叶 绿叶
/d /株数 叶苗/ 苗/% 苗/株 苗/株 苗/%
株数
数数
1
2
3 4
5
请说出本实验研究中， 植物幼苗的性状表现发生变 化，可能是由哪些环境因素
想一想：
人类利用有益的可遗传变异改良或培育新品种
袁隆平与杂交水稻
航天育种
太空椒 普通青椒
小结
表现型
决定
影响
基因型
环境条件
其改变引起
可能改变
其改变引起
可遗传 变异
不可遗 传变异
其改变称为
包括
包括
变异
随堂演练
1．发生可遗传变异的原因是 ( C )
A．环境变化 B．温度变化 C．遗传物质发生变化 D．气候变化
A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。 C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充
足处的杆细、穗小。 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。 E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作 ,弟弟长期在
室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得