一马克思主义的诞生
马克思主义的诞生
1、马克思主义的诞生：（1）马克思主义定义:马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
（2）诞生：马克思主义在19世纪40年代产生于西欧，当时西欧资本主义已有相当发展。
英、法、德 3国是其发源地。
因为当时英、法，德，等国已经或正在实现产业革命，生产力和科学技术达到前所未有的水平。
无产阶级自在阶级自为阶级英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上历史舞台。
马克思主义是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。
以《共产党宣言》的问世为标志。
它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。
它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。
此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。
19世纪科学技术的新成果，特别是细胞学说的确立，能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。
1848年2月出版的《共产党宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。
在以后他们的毕生活动中，继续丰富了马克思主义。
马克思主义一词，是在1883年3月马克思逝世后，才被作为无产阶级思想体系的代表而逐步流行起来的。
2、巴黎公社：1871年3月18日，巴黎的工人武装起义,成立了人类历史上第一个无产阶级专政的政权──巴黎公社。
*意义：巴黎工人在1871年3月18日革命后建立的无产阶级政权。
世界历史上推翻资产阶级统治、实行无产阶级专政的第一次尝试。
人教版必修一第五单元第18课马克思主义的诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
3、科学社会主义之所以被称之为“科学”，
主要在于其（ C ）
A、揭示了资本主义社会的基本矛盾 B、揭示了剩余价值规律 C、揭示了社会发展的客观规律 D、揭示了资本主义制度的腐朽性
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以上材料说明里说明问题？
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失1、败“原法国因整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对 公社，他们层客层观包围原了因半：个巴反黎动（势另一力半的被联德军合包绞围杀）”——列
社会根备6、会经推本主济1原翻8义发7者展2因资年。的本：的”实法主资因际国此水义本，它平制主全既远国度义不没平可有的正均能达条处每取到个件于得能企胜够上业利消升雇灭…佣时资…工本期人主，只义有还制2度不.9的人具程，度社
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巴黎公社革命的伟大历史意义 1、它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 2、它丰富了马克思主义关于无产阶级革命 和无产阶级专政的学说。 3、它的经验教训成为后来的国际社会主义 运动的宝贵财富 4、公社战士的革命精神值得后人永远景仰
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二、巴黎公社——社会主义从理论到实践
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第15讲 课题43 马克思主义的诞生与传播
课题43马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
一、马克思主义的诞生1．历史条件(1)经济根源：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度各种弊端日益暴露。
(2)阶级基础：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动及德意志西里西亚织工起义，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(3)理论基础：英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
(4)实践基础：马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。
概念阐释卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。
相传莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
2．诞生标志——1848年《共产党宣言》的发表(1)主要内容①肯定了资本主义的历史进步作用。
②揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③宣告了无产阶级的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
(2)历史意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
3．理论探索(1)撰写《资本论》①内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
②意义：《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。
(2)创立唯物史观①科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系。
②鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
图解历史马克思主义基本原理4．影响(1)马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，在东欧和东南欧的影响日益扩大。
(2)在亚洲、美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动重要的思想武器。
(新)人教版高中历史必修一第18课 马克思主义的诞生(共18张PPT)
二、马克思主义的实践—巴黎公社
（一）背景
1、1870年普法战争爆发，法兰西第二帝国垮台 2、资产阶级临时政府实行反动政策 （1）对外投降卖国（民族矛盾） （2）对内敌视工人（阶级矛盾）
3、直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎 人民的武装
（二）经过
（1）1871年3月
18日革命爆发
（2）1871年3月
爱因斯坦 马克思
你知道为什么称马克思为“千年第一思想家”吗？
装起来的革命政党的正确领导。
必须建立巩固的工农联盟。
空想社会主义
三位代表人物
马克思主义的诞生
内容、意义
空想
科学理论
巴黎公社
经过，措施，政权性质
实践
【课堂练习】
1、促进马克思主义诞生的最主要因素是 A、资本主义生产方式的进一步发展 B、无产阶级登上了政治舞台 C、人类19世纪创造的优秀理论成果 D、马、恩的天才与革命实践
A
2、空想社会主义的产生
三大代表人物
圣西门
傅立叶
欧文
3、19世纪30、40年代欧洲三大工人运动
1831、1834年法国里昂工人起义 1836--1848年英国“宪章运动” 1844年的德意志西里西亚织工起义 工人阶级作为独立的力量登上了历史舞台
4、马 命 理 论 关注工人运动：马克思对两次里昂工人起义予 以高度评价，指出“里昂的工人们实际上是社 会主义的战士”。 深入工人群众：恩格斯于1844年5月写成《英国 工人阶级状况》一书 。 汲取优秀成果：德意志古典哲学、英国古典 政治经济学、英法空想社会主义 。 创建工人政党：1847年11月，马克思和恩格斯 都参加了共产主义者同盟在伦敦举行第二次代 表大会，并接受委托起草同盟的纲领。
马克思主义的诞生(课件)
19世纪40年代，马克思主义诞生，社会主义理论从 空想变为科学，开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发 展。1871年，法国巴黎工人建立巴黎公社．开始了建立无 产阶级政权的伟大尝试。1917年，俄国十月革命爆发，建 立了世界上第一个社会主义国家。社会主义终于从理论变 为现实。
无产阶级孤军奋战。
④没有同外省的革命者取得联系
根本：资本主义处于上升时期，法国政治、经济发展
还不足以废除资本主义生产方式——当时的社会条件下 还不具备推翻资本主义制度的条件——法国资本主义还 处于上升发展阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级 统治的经济基础根本不具备。
三、马克思主义的实践——巴黎公社
它充分肯定了资本主义制度取代封建制度 的进步作用；同时指出，随着生产力的发 展，资本主义制度已经不能适应社会化大 生产的需要。因此，资本主义必将被共产 主义所取代。
展示了一种崭新的历史社会观：社会主义 是人类历史运动的必然前景，社会主义的 实现系于无产阶级的革命斗争。
揭示了无产阶级的历史使命是用暴 力推翻资产阶级的统治，建立无产 阶级政权。它还号召全世界无产者 联s，Commune de
Who? What? Why?
一、马克思主义诞生的历史条件 二、马克思主义诞生
—巴黎公社--第一个工人政权
1、原因：巴黎公社革命为什么会爆发？
这是一场在特定 历史条件下发生 的革命
三、马克思主义的实践——巴黎公社
高一历史必修1_《马克思主义的诞生》参考学案1
第18课马克思主义的诞生“马克思重新被发现”金融危机来袭，就在全球各大旅游胜地纷纷为游客骤减而伤透脑筋之时，卡尔·马克思的出生地德国西南边陲的特里尔市却成了欧洲炙手可热的旅游地。
2008年，德国国内《资本论》的销量大幅提高，年轻一代的学者对《资本论》的兴趣浓厚。
德国媒体将这一“马克思重新被发现”的现象称为“小十月革命”，人们开始思考马克思留下的思想财富和精神遗产。
【课标解读】课程标准目标分解简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
1. 讲清马克思主义诞生的时代背景：工业革命的发展和资产阶级的革命。
注意空想社会主义思想和马克思主义的区别和联系。
2. 结合分析《共产党宣言》的内容，给学生讲清国际工人运动的基本理论和特点。
3. 巴黎公社的背景、性质、采取的措施以及巴黎公社的原则、历史意义是应该重点理解和认识的。
【自主探究】一、探寻公正的理想国1．背景（1）19世纪初，随着①___________的发展，西欧社会贫富分化明显。
（2）一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股②_____________思潮。
2．代表人物: 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
3．主张（1）热情讴歌工业革命带来的巨大生产力。
（2）认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源。
主张实行生产资料公有制，对社会财富进行公正、比较平均的分配。
（3）圣西门主张实业制度，被公认为③___________的最早预言家。
（4）傅立叶和欧文都主张建立④___________。
欧文建立“新和谐公社”。
（5）指望国王或者富人投资他们设计的社会组织。
4．结果：失败。
留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义的三大理论来源之一。
【特别提醒】不成熟的理论是由不成熟的生产力状况所决定的。
空想社会主义者不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。
马克思主义的诞生
专题八一、马克思主义的诞生（一）、马克思主义产生的历史条件1、工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。
18世纪60年代，回荡在英国上空的机器轰鸣声，拉开了的序幕，推动了的发展，但资本主义的弊端进一步暴露出来，经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使得阶级矛盾日益尖锐。
2、独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
1931年和1934年两次工人起义，1836年开始的，1844年的工人起义，虽然失败了，但打击了资产阶级，显示了，为马克思主义理论提供了。
同时也证明革命斗争需要的指导才能胜利。
3. 欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。
英国古典政治经济学、德意志古典哲学、英法的空想社会主义4. 马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。
马克思的努力：出生于。
柏林大学期间，马克思参加了的活动，并吸取了。
毕业后，又接触了哲学家用的思想。
后被聘为的主编。
1843年，来到了，在这里是马克思一生的转折点：他深入研究了，直接参加工人活动。
1844年，发表了，第一次指明了是实现社会主义革命、完成人类解放的力量。
使他从一个转变为。
恩格斯的努力：出生于，在英国的营业所工作，密切与工人联系，通过自己的实践，形成了，转变为一个。
1842年，在第一次遇见了马克思，1844年，在巴黎第二次与马克思见面，1845年，他们在第三次见面，从此开始了共同的战斗历程。
马克思恩格斯对19世纪的优秀成果科学地改选和吸收：德意志古典哲学→，英国古典政治经济学→、英法空想社会主义→。
这成为马克思的二）、简述《共产党宣言》的主要内容。
（1）年2月《共产党宣言》的发表，其内容有：A《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。
马克思主义哲学第一章重点理解
第一篇马克思主义基本原理前言一、马克思主义的诞生1848 年 2 月发表的马克思和恩格斯合写的《共产党宣言》，标志着马克思主义公开问世。
1920 年年 8 月，《共产党宣言》中译本问世，译者为陈望道。
【背景知识】1818 年 5 月 5 日，马克思诞生在德国特里尔城的一个律师家庭。
早在中学时代，他就树立了为人类幸福而工作的志向。
大学时代，马克思广泛钻研哲学、历史学、法学等知识，探寻人类社会发展的奥秘。
1843 年移居巴黎后，马克思积极参与工人运动，在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。
1848 年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。
恩格斯说，《共产党宣言》是“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”。
二、马克思主义的内涵马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
【知识链接】1. 狭义的马克思主义：马克思、恩格斯创立的基本原理、观点和学说。
2. 广义的马克思主义：不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
【知识链接】《德意志意识形态》1845 年，马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。
2. 马克思主义政治经济学马克思、恩格斯批判的继承了古典政治经济学的研究成果，详细地分析了资本主义的经济结构及其固有矛盾，揭示出它的产生、发展和灭亡的规律，并在劳动价值论基础上科学地创立了剩余价值理论以及后来的利润、平均利润理论，使政治经济学发生了革命变革。
马克思主义的诞生完美版
第18课马克思主义的诞生【考点】《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生；巴黎公社的主要措施及其经验教训【知识框架】背景马克思主义的诞生马克思标志主义的诞生背景和国际工人运动巴黎公社革命措施教训（败因）历史意义【知识梳理】一、马克思主义的诞生1、背景（历史条件）：（1）、经济基础：工业革命后迅速发展（最根本条件），资本主义的弊端日益暴露（表现为1825年开始的周期性资本主义经济危机）（2）、阶级基础：无产阶级队伍的壮大。
（3）、实践基础：19世纪三四十年代爆发了三大工人运动。
（4）、理论基础：批判继承英国、德意志和英法。
（5）、主观条件：马克思、恩格斯的个人实践和理论研究2、马克思主义诞生的标志：年《共产党宣言》（即同盟的纲领）的发表二、巴黎公社1、巴黎公社的成立革命背景：普法战争法国失败，资产阶级临时政府对外投降，对内镇压人民革命对象：资产阶级临时政府革命结果：1871娘，成立了巴黎公社，最终失败革命意义：①性质：巴黎公社是无产阶级革命②对法国：是法国无产阶级的第一次伟大尝试，具有革命精神③对国际：为国际共产主义运动提供了宝贵经验④对马克思主义：了马克思主义学说2、巴黎公社的革命措施：政权建设：摧毁资产阶级国家机器（旧军队、旧警察、旧法庭），建立无产阶级国家机构（由普选产生的、国民自卫军、司法机构）---这是巴黎公社最重要的创造和贡献；民选公职人员，有权监督和罢免；公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资；社会经济：没收逃亡资本家的工厂归管理；实行小时工作制3、巴黎公社的经验教训：经验：无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治。
失败原因和教训：①生产力和无产阶级的政治威信都未达到完成社会主义革命的程度。
（失败的根本原因）②缺乏统一的革命政党的领导；③没有发动广大；④没有接管法兰西银行；⑤没有同外省取得联系；⑥没有可借鉴的经验。
【重难点突破】1、巴黎公社起义的偶然性：革命的爆发是由于普法战争失败后巴黎的形势，即马克思所说的“特殊条件”，而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义的爆发不是资本主义的发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。
一 马克思主义的诞生
一马克思主义的诞生【学习目标】简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
【基础知识梳理】（一）诞生的历史条件1.经济前提：使资本主义经济以前所未有的速度发展,却带来社会矛盾的激化。
2.阶级基础：欧洲的兴起，标志着工人阶级登上政治舞台。
（工人运动主要有、、，但是由于缺乏的指导，运动都失败了）。
3.理论来源：德国的、英国的、英法国的。
4.主观条件：马克思和恩格斯深入工人群众和总结工人运动经验。
（二）诞生的标志1.1848年，《》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（它第一次较为系统阐述了马克思主义的基本原理）2.《共产党宣言》的内容：①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律；②明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权；③号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
3.《共产党宣言》发表的意义：标志着的诞生，使工人运动有了的指导，促进了国际工人运动的发展。
【构建知识体系】【史料探究】材料一共产党人的最近目的是和其他要切无产阶级政党的目的是一样的：使无产阶级形成阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。
材料二无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。
材料三共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产阶级在这次革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
请回答：（1）以上材料出自哪一份文献，作者是谁？（2）概括上述材料的中心内容。
（3）此文献的发表有何历史意义？【矫正反馈】一、单项选择题1．《共产党宣言》宣称：“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
”文中所要达到的“目的”是A．建立资产阶级共和国B．建立无产阶级专政C．改造落后的生产关系D．发展教育事业2．1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。
高一历史 必修一 课件 第18课 马克思主义的诞生1
欧文（英）
圣西门（法）
傅立叶（法）
一、社会主义从空想到科学：
2、科学社会主义：
诞生的标志是什么？
一、社会主义从空想到科学：
2、科学社会主义：
提示：
阅读《共产党宣 言》的内容
空想变成科学！马克思发现了什么？
发现一：社会历史发展的客观规律。资本主 义必被共产主义所取代; 发现二：阶级斗争在阶级社会中的作用。无 产阶级的历史使命。
第18课
马克思主义的诞生
◆ 1999年，英国剑桥大学就谁是人类“千年第一思想
家”进行投票结果是马克思位居第一，随后，英国 广播公司通过国际互联网，在“悠悠千年、代代英 豪”节目中公开投票一个月，评选上个千年最伟大 的思想家。马克思在众多的候选人中名列榜首，爱 因斯坦居第二。 ◆ 2000年，在美国举行了世界马克思主义大会。 ◆ 2004年，第四届国际马克思大会在法国巴黎召开。 ◆ 美国中学生必读书籍，其中包括《共产党宣言》。
2、巴黎公社是无产阶级专政的第一次尝试，政治方面明显的
标志是（ A ）
A、打碎旧的国家机器，建立新的国家机器
B、没收逃亡资本家工厂，交给工人合作社管理
C、禁止面包工人夜工 D、监督铁路运输和军需生产
1871年5月28日
巴黎公社仅存在了72天就失败了， 你能分析它失败的原因有哪些吗？
根本原因： 资本主义还处在上升时期，能 够适应和促进生产力的发展， 革命条件不成熟。 其它原因：
法兰西银行是当时法国最大的一家银行，拥有 30亿法郎的资金，而它只交给公社一千五百万法郎， 却秘密向凡尔赛提供了二亿五千万法郎。法兰西银 行的资金足以把凡尔赛官僚和资产阶级都收买过来， 只要公社掌握了法兰西银行就会迫使整个资产阶级 对凡尔赛施加压力，要它来向公社讨饶求和。但公 社没有认识到这一点，没有没收法兰西银行。
2023春国开电大《马克思主义基本原理概论》(专题1-8)在线形考试题及答案
2023春国开电大《马克思主义基本原理概论》（专题1-8）在线形考试题及答案专题一马克思主义的产生一、判断题1.19世纪30年代，英、法、德、俄同时完成了工业革命（）oA.对B.错【正确答案】：B2.19世纪三、四十年代的三大工人运动，说明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，资产阶级和无产阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾（）oA.对B.错【正确答案】：A3.18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学，奠基于康德，经费希特、谢林，由费尔巴哈集其大成，终结于黑格尔（）oA.对B.错【正确答案】：B4.从17世纪到19世纪，产生了英国古典政治经济学，其主要代表人物是亚当•斯密和大卫•李嘉图（）oA.对B.错【正确答案】：A5.1844年初，马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《〈黑格尔法哲学批判》导言》两篇文章，使他完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变（）oA.对B.错【正确答案】：A6.恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然性（）。
A.对B.错【正确答案】：A7.马克思恩、格斯于1846年，成立了布鲁塞尔共产主义通讯委员会（）。
A.对8.错【正确答案】：A8.恩格斯为共产主义同盟写了两份草案，其中，第二份草案是《共产主义信条草案》（）。
A.对8.错【正确答案】：B9.《共产党宣言》指出，人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质，资本主义社会也不例外，这是由物质生产力的不断发展所决定的（）oA.对B.错【正确答案】:A10.《共产党宣言》指出，迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史，生产力是阶级社会发展的直接动力（）oA.对B.错【正确答案】：B二、单选题IL在资本主义生产关系下，生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义生产方式的（）oA.主要矛盾B.重要矛盾C.基本矛盾D.次要矛盾【正确答案】：C12.十九世纪上半叶英法空想社会主义的主要代表是欧文、圣西门和（）oA.傅立叶B.费尔巴哈C.费希特D.李嘉图【正确答案】：A13.下列哪本著作是马克思、恩格斯合作撰写的（）oA.《1844年经济学哲学手稿》B.《政治经济学批判大纲》C.《神圣家族》D.《哲学的贫困》【正确答案】：C14.1847年6月，正义者同盟在伦敦召开第一次代表大会。
马克思主义的产生和发展
马克思主义的产生和发展一．马克思主义的诞生马克思和恩格斯说过，“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时代的需要而形成起来的”。
作为无产阶级思想体系的马克思主义，产生于19世纪40年代的西欧，也决不是偶然的。
它是当时西欧主要资本主义国家社会历史发展的必然产物。
1.马克思与恩格斯卡尔•马克思(1818—1883)，马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
弗里德里希·冯·恩格斯（1820－1895）德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。
恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。
2. 马克思主义诞生历史条件社会经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展。
工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化。
阶级基础：独立工人运动的兴起。
19世纪三四十年代，工人运动已从经济斗争发展到独立的政治斗争。
法国里昂工人的武装起义，英国的宪章运动，德意志西里西亚工人起义，具有鲜明的政治斗争性质。
思想来源：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义的三个直接来源。
社会主义思想是工人阶级反对资本主义剥削和压迫的理论表现。
周期性经济危机的爆发：1825年,英国发生了世界历史上第一次生产过剩的危机。
1837年，英国再度爆发危机并波及美国。
1847年的危机更是席卷了欧洲各国。
在危机中，商业停顿，产品滞销，工厂关门，银行倒闭，失业剧增，整个社会好像得了一场大瘟疫。
3．马克思主义的诞生1847年由正义者同盟改组而成的共产主义者同盟，是马克思、恩格斯创立的人类历史上第一个无产阶级政党。
1848年2月发表的《共产党宣言》成为马克思主义诞生的标志。
4.马克思主义诞生的意义马克思主义哲学的产生，是当时社会发展的产物。
毛概第一章知识点总结
毛概第一章知识点总结一、马克思主义的产生和发展1.1 马克思主义的历史背景在19世纪初，由于工业革命的影响，资本主义在欧洲迅速崛起，带来了巨大的社会变革和阶级矛盾。
这使得人们开始重新审视社会问题并寻求变革的出路。
1.2 马克思主义的产生在这个背景下，马克思与恩格斯合作，系统地研究了资本主义的本质和发展规律，并于1848年发表了《共产党宣言》。
这标志着马克思主义的诞生。
1.3 马克思主义的发展历程马克思主义经过了从马克思时代到列宁时代的发展，逐渐形成了理论体系，并得以在俄国的革命实践中得到验证。
后来，列宁开创了马克思列宁主义，将马克思主义与俄国革命相结合。
1.4 马克思主义的国际传播马克思主义在20世纪开始在国际范围内传播，并在许多国家产生了重要影响。
毛泽东将马克思列宁主义与中国革命相结合，创立了毛泽东思想，并在中国取得了伟大的成功。
二、马克思主义的基本原理2.1 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为世界是无限发展和变化的，通过矛盾的斗争推动社会的前进。
历史唯物主义则研究社会历史的发展规律，认为社会发展是由经济基础决定的。
2.2 马克思主义的阶级学说马克思主义认为社会存在决定社会意识，社会的阶级矛盾是推动社会变革的根本动力。
无产阶级是社会革命的先锋队，代表着历史的前进方向。
2.3 社会主义建设理论马克思主义关注的是从资本主义向共产主义过渡的社会主义阶段。
社会主义建设理论研究了社会主义下的经济、政治、文化等方面的问题，提出了社会主义建设的原则和路径。
2.4 马克思主义的国际主义马克思主义强调国际无产阶级的团结，主张通过国际合作推动社会主义革命的胜利。
国际主义是马克思主义的重要原则之一。
三、毛泽东思想3.1 毛泽东思想的形成毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的结果，形成于中国革命的实践过程中。
3.2 毛泽东思想的基本内容毛泽东思想主要包括：阶级斗争理论、农村包围城市、武装斗争理论、群众路线、用革命精神改造世界等。
马克思主义的诞生
马克思主义的诞生1．条件：①工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。
②独立工人运动的兴起（法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义），是马克思主义诞生的阶级基础。
③欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义的思想来源之一。
（德意志古典哲学、英国古典政治经济学也是其思想来源）2．《共产党宣言》的发表——马克思主义诞生标志发表：1847年，马克思、恩格斯为由正义者同盟改组的共产主义者同盟起草同纲领，即《共产党宣言》，于1848年初发表。
内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，还进一步揭示了无产阶级的历史使命，还号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
从此，无产阶级进行斗争有了科学理论的指导。
社会主义运动更加蓬勃地发展。
（二）．巴黎公社1．背景：①1870年，普法战争爆发，法国战败，普军直逼巴黎城下。
②法兰西第二帝国垮台，第三共和国成立，资产阶级临时政府组成。
这一政府采取投降政策，与德国签订割地赔款的条约。
③巴黎人民组织国民自卫军奋起保卫祖国。
临时政府却秘密调集军队，准备武力解散国民自卫军。
巴黎人民武装反抗，巴黎公社革命由此爆发。
2．过程：①1871年3月18日，国民自卫军打败偷袭的临时政府军队；梯也尔政府仓皇逃往凡尔赛，国民自卫军占领了巴黎市政厅，取得了革命的胜利。
10天后巴黎公社宣告成立。
②巴黎公社自革命开始的第一天起，就一直处在梯也尔反动军队和德国军队的包围之中。
梯也尔政府同德国俾斯麦政府勾结，重新集结反动力量，向巴黎公社进攻。
5月21～28日，巴黎公社战士经过一周的浴血奋战后失败。
3．公社的革命措施：政权建设——①打碎旧的国家机器，建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构。
②规定公职人员由民选产生，人民有权监督和罢免。
其工资不得超过熟练技术工人的工资。
经济方面——没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理；维护工人的权利，实行八小时工作制等。
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一马克思主义的诞生学习内容分析本课是必修一政治史模块专题八《解放人类的阳光大道》的第一课《马克思主义的诞生》。
本课的课程标准的要求是：“简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义”。
本课主要介绍了马克思主义的诞生，教材从时代背景、产生过程、《共产党宣言》的内容和意义等方面进行阐述。
在工业革命的推动下欧洲资本主义迅速发展、独立工人运动兴起、社会主义思想高涨为马克思主义的诞生准备了历史条件。
革命导师马克思、恩格斯为创立科学理论密切合作，他们批判地继承前人优秀文化成果，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。
教学目标设定⑴知识与能力马克思主义产生的主客观条件与诞生的标志，《共产党宣言》的主要内容与克思主义产生的重大意义。
分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，运用辩证的观点、历史的观点分析问题。
自主阅读教材、整理资料、合作探究，学会与他人合作学习。
⑵过程与方法从经济基础、阶级基础、思想基础、斗争实践等方面探究马克思主义诞生的条件，学会归纳和分析历史问题的方法。
通过对《共产党宣言》内容的概括，学会运用提炼关键词掌握教材内容的方法。
阅读和分析史料，提高从材料中提取有效信息的能力。
⑶情感态度与价值观学习马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命实践，体会马克思、恩格斯的创造品质和革命奋斗精神。
学习马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，树立正确的人生观和价值观，树立坚定的共产主义必胜的信念和为之奋斗的信心和决心。
教学重点与难点重点：马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的主要内容。
难点：认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由，认识马克思主义产生的重大意义。
教学过程设计课前预习：新课导入播放央视纪年马克思诞辰200周电视纪录片《不朽的马克思》剪辑。
1999年，英国BBC广播公司通过国际互联网，进行公开投票一个月评选上个千年最伟大的思想家，马克思名列榜首。
马克思为什么能被评为“千年第一思想家”呢？马克思被称为反资本主义的头号斗士，在资本主义高度发达的国家为什么受到如此的推崇？（幻灯片出示课题：马克思主义的诞生，随着课题字幕播放）：一百五十多年来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她那样敢于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
一、马克思主义诞生的背景导入课题学生眼中的马克思：（引导学生回答关于马克思的故事、著作、名言）设疑：马克思主义这一科学思想体系，为什么会在19世纪中期诞生呢？其客观条件有哪些？（1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但贫富差距扩大，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。
基本矛盾问题探究：问题1 马克思主义产生与资本主义经济发展（工业革命开展）之间是怎样关系？（资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了物质基础）问题2 资本主义经济发展，工人阶级的社会地位如何？（经济上绝对贫困，享有的政治权力有限。
）过渡：工人的处境不但没有因为工业革命而有所改善，反而更加恶化，促使阶级矛盾日益尖锐，工人运动兴起。
（2）阶级基础：欧洲三大工人运动，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。
问题探究问题1 十九世纪三四十年代工人运动多以失败而告终的原因。
根本上讲，资本主义处于上升时期是工人运动失败的根本原因；其次，工人阶级不成熟，没有斗争经验；更主要的是当时还没有一个科学的思想理论指导。
问题2怎样理解三大工人运动是马克思主义诞生的阶级基础？（三大工人运动标志着无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义产生提供了阶级基础。
三大工人运动的失败说明无产阶级反对资产阶级的斗争迫切需要革命理论指导，也为科学革命理论创立提供了经验教训。
）史料感悟：（一学生朗读） 工业革命 资本主义经济的发展 社会关系的变革 生产社会化 生产资料私有制 经济危机 使社会分裂为 两大对立阶级 工人处境恶化 工人运动的 兴起和发展 西里西亚的纺织工人——海涅忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：“德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三重的诅咒——我们织，我们织！一重诅咒给那个上帝，一重诅咒给阔人们的国王，一重诅咒给虚假的祖国，问题：工人阶级为什么要发出诅咒？他们靠诅咒能赢得斗争的胜利吗？（3）理论基础：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德意志古典哲学。
问题探究：问题1 空想社会主义产生的背景。
（工业革命以后，社会财富急剧增长，工人生活水平没有明显提高，贫困人口不断增加。
）问题2 空想社会主义者对未来的理想社会是怎样勾画的？（用统一的社会生产来代替私人生产的无政府状态；消灭城乡差别，使劳动成为人们的需要，使教育与生产劳动相结合，解放妇女；“人人平等”的社会。
）史料链接：回答：问题3 材料中所说的“丑恶制度”指的是什么？欧文主张通过何种方式建立新的制度？（资本主义制度；方式：说服政府。
）问题4 你认为作者的愿望能够实现吗？你认为应该怎样评价空想社会主义理论。
（不能实现。
评价：空想社会主义没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性，也不懂得社会主义代替资本主义的客观规律。
但它所提出的一些天才设想对于科学社会主义理论的创立是非常重要的。
）（总结）马克思主义诞生的客观条件：(1)经济基础：工业革命促进资本主义经济发展；（2)阶级基础：三大工人运动，工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台；(3)理论基础：三大优秀成果提供了“思想材料”，马克思主义是历史时代的产物。
二、伟大的友谊导入课题：马克思与恩格斯顺应了时代的潮流，做了大量的理论研究，并且积极参加工人运动，参与建党活动，结下了深厚的革命友谊。
自主学习：阅读教材，提炼信息，用提纲式归纳了马克思、恩格斯的早年活动与他们之间的友谊）1.马克思的伟大转变理论研究：吸取了黑格尔的辩证法思想，后又接受了费尔巴哈的唯物主义思想；社会实践：任《莱因报》主编，广泛接触社会，了解人民生活；思想转变：1844年《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，成为共产主义者。
2.恩格斯的伟大转变注重学习：中学没毕业被迫弃学从商，勤奋学习，刻苦钻研，成为一个学识渊博的人；革命实践：密切注视和支持英国工人运动的开展，形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。
3.伟大的友谊三次会面：1842年，恩格斯前往英国途中路过科隆，在《莱茵报》编辑部第一次会面。
1844年，恩格斯路过巴黎，第二次与马克思会面，两人充分交换了思想，在一切领域取得一致意见。
1845年，他们在布鲁塞尔进行第三次全晤，两位伟大的革命导师从此开始了共同的战斗历程。
共同战斗：对德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义加以科学的改造和吸收，以此为基础创立了马克思主义。
历史感悟：结合材料与所学知识，指出马克思、恩格斯身上表现出哪些优秀的品质？优秀品质：积极开拓、勇于进取的精神；勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业勇于献身的精神、国际主义精神等等。
三、“沐浴全世界工人的阳光”导入课题：（幻灯片）“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。
”这是《共产党宣言》的第一句话，《共产党宣言》何时发表？内容有哪些？1．《共产党宣言》的发表1847年11月，“共产主义同盟”召开第二次代表大会。
大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。
1848年2月，《共产党宣言》发表。
2.《共产党宣言》的内容第一段：揭示规律：（资本主义灭亡和无产阶级胜利）、阐明使命、性质、特点（无产阶级的使命、共产党的性质和特点）、规定纲领和目的（党的纲领和目的）、专政思想（无产阶级专政的基本思想）。
第二段：批判种种社会主义流派；制定党的策略原则；提出把资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的思想。
第三段：指出无产阶级建立政党的重要性。
第四段：号召“全世界无产者联合起来！”3.历史意义《共产党宣言》发表的意义，要明确它的发表标志着马克思主义的诞生。
此后，在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。
合作探究问题1 《共产党宣言》发表为什么成为马克思主义诞生的标志？因为它第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命，使社会主义理论由空想阶段发展到科学阶段。
问题2 马克思主义诞生的历史意义。
（略）课堂小结中国自秦朝建立起专制主义的中央集权制度以来，经历了一两千年的演变过程，到明清时期，封建君主专制制度发展达到顶峰。
而欧美一些国家则通过资产阶级革命或改革，走向民主，建立起资产阶级民主政治制度。
专制与民主，东西方的政治形态形成鲜明的对比。
君主专制高度强化，极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长，中国开始落后于西方，也埋下中国近代被动挨打的祸根。
板书设计：①经济基础：工业革命后，资本主义经济迅速发展背景②阶级基础：三大工人运动，显示了无产阶级的伟大力量马克③理论来源：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德意志古典哲学思主④实践基础：马克思和恩格斯对理论的研究，积极参加革命活动义的发表：1848年2月诞生《共产党宣言》的②阐明了无产阶级无产阶级的历史使命、共产党的性质和特点发表内容③规定了党的纲领、目的和无产阶级专政的基本思想④揭露、批判了种种社会主义流派”意义：标志着马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃开展起来，形成了不可抗拒的历史潮流。
形成性练习课后反思本课内容理论性较强，采用“问题探究”教学模式，即把问题交给学生，师生共同探讨，获得学习成果。
教学过程中把问题放在首位，指导学生阅读史料、课堂讨论，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。
让学生在读书、思考、解疑过程中，感知历史，不断加深对历史的理解。