科学讲义1常见的动物与植物分类

学生：科目：第阶段第次课教师：

考点1：脊椎动物

一，知识梳理

地球现存的动物125万种，依据动物不同的形态，特征，对动物的分类方法要掌握。脊椎动物的主要特征及代表动物

二，典型例题

1，下列那类动物的一生中有三种呼吸器官出现（）

A 鱼类

B 两栖类

C 爬行类

D 鸟类

2，下列各组动物中，真正属于陆生脊椎动物的是（）

A、蛇和蚕

B、啄木鸟和猫

C、青蛙和扬子鳄

D、娃娃鱼和丹顶鹤3，下列不能作为爬行动物的主要特征的是（）

A、一般贴地爬行

B、有四肢

C、身体内有肺

D、体表有鳞片或甲4，爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是（）

A、有利于运动

B、保护皮肤

C、有利于防御敌害

D、防止体内水分蒸发以及保护作用

5下列动物中，体温恒定、卵生、体内受精的是（）

A、青蛙

B、蛇

C、兔

D、家鸽

6变温动物的体温特征是（）

A、体温变化没有规律

B、体温随环境温度而变化

C、在春夏秋季体温恒定，冬季体温下降

D、夏季体温低，冬季体温高

7下列生物皮肤要保持湿润的是（）

A、狗

B、捕鱼的鱼鹰

C、扬子鳄

D、大鲵

8下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（）

A、青蛙

B、蛇

C、兔

D、丹顶鹤

三，知识概括、方法总结与易错点分析

1，掌握列表比较方法，理解识记法，这一节内同样容要求记忆较多，掌握方法事半功倍，方法同样适于今后知识的学习；

2，动物和植物的主要区别；

3，脊椎动物的特征及举例记清，不要混淆；

四，针对性练习：

1．鱼在水中不停地喝水，其目的是 ( )

A．解渴 B．呼吸和摄食

C．调节身体平衡，不至于下沉 D．为了能使身体前进

2．下列动物中属于两栖类的是 ( )

A．龟 B．蜥蜴 C．大鲵 D．变色龙

3．下列各项不是爬行动物特征的是 ( )

A．皮肤湿润，水中产卵 B．体温不恒定

C．体表覆盖着角质鳞片或甲 D．卵外有卵壳保护

4．以下说法正确的是 ( )

A．因为蛇都是有毒的，所以它是有害的，不应当受到保护

B．毒蛇见人就会咬，所以，在野外看到它时要坚决消灭

C．毒蛇和无毒蛇的区别在于有无毒牙和毒舌

D．蛇冬天一般要冬眠，因为它是变温动物

5．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆地上生活产卵。下列动物中具备这些特征的是 ( )

A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼

6，两栖类的主要特征是：受精过程和幼体发育都离不开________，成体可在________生活，也可在________生活；幼体用________呼吸，成体主要用________呼吸，兼用______呼吸。

7，．脊椎动物的五大类中，从________动物开始为陆生脊椎动物。

脊椎动物五大类中体温恒定的有________ 、________；卵生的有________、________ 、________、________。水中产卵，水中受精的有________、________；体内受精，卵生，卵外被壳，适应陆地生活的是________ 、________；地位最高等，体内受精，胎生、哺乳的是________。

考点2：无脊椎动物

1知识梳理

2典型例题

1、动物界中最多的一类动物是（）

A、哺乳动物

B、环节动物

C、软体动物

D、节肢动物

2、我们吃的海蜇属于（）

A、原生动物

B、腔肠动物

C、扁形动物

D、软体动物

3、下列动物中，摄食和排泄是同一个开口的是（）

A、草履虫

B、水螅

C、蚯蚓

D、海星

4、在什么地方可以找到蚯蚓？

A、潮湿、疏松、富有有机物的土壤中

B、潮湿腐烂的稻草中

C、潮湿、疏松的土壤表面的瓦砾下

D、潮湿的枯枝败叶下面

5、蜜蜂的身体分为（）

A、头部、胸部和腹部

B、头胸部和腹部

C、头部和躯干部

D、头部和尾部

6、河蚌虽然身体柔软，但它的外面有贝壳保护，因此它属于（）

A、节肢动物

B、软体动物

C、扁形动物

D、鱼类

7、蜻蜓适于飞行的最关键原因是（）

A、身体分为头、胸、腹三部分

B、身体表面有坚韧的外骨骼，有保护和支持内部器官的作用

C、有两对翅，胸部有发达的肌肉附着在外骨骼上

D、头部视觉器官非常发达

8、益虫的作用有（）

A、帮助植物传播花粉或捕食害虫

B、为人类提供食物和原料

C、能分解或清除环境中的污染物

D、以上都是

9、血吸虫、草履虫、水母、蛔虫这四种动物分别属于（）

A、扁形动物、原生动物、腔肠动物、线形动物

B、原生动物、腔肠动物、线形动

物、扁形动物

C、腔肠动物、线形动物、扁形动物、原生动物

D、线形动物、扁形动物、原生动

物、腔肠动物

10、下列昆虫属于益虫的是（）

A、蟑螂

B、苍蝇

C、蝗虫

D、家蚕

三，知识概括、方法总结与易错点分析

1，掌握昆虫与其生活环境相适应的特点；

2，分类典型举例要清楚；

四。，针对性练习：

1，要了解、利用和保护动物，首先要认识动物，并能对它们进行分类。请对下列生物进行分类：梭子蟹、蝴蝶、涡虫、蚯蚓。

2，昆虫的身体可以分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三部分，有＿＿＿对足，＿＿＿对翅。3，身体最简单、最低等的动物是＿＿＿动物，它们属于＿＿细胞动物。

考点3：植物分类

一，知识梳理

二，典型例题

1. 进行植物分类时，小丁将玉米、桃树、松树分为一类，把海带、地钱、蕨分为另一类。他的分类依据是 ( )

A．有根或无根B．陆生或水生

C．有种子或无种子D．有果实或无果实

2. 被子植物与裸子植物相同的特征是（）

A．都有艳丽的花朵和甜美的果实

B．都有发达的根、茎、叶

C．果皮保护着种子

D．都以种子繁殖

3.下列常见植物中，无根，但有茎和叶的植物是（）

A．海带B．地钱C．侧柏D．狗脊

4.春天，池塘里的水常常会发绿，这是因为( )

A．池塘的水温升高

B．水中藻类植物由于条件适宜而大量繁殖

C．水受绿色工业废水的污染

D．周围的景色倒影在水中

三，知识概括、方法总结与易错点分析

1，分类层次掌握清楚；

2，无种子植物分类及特征；

3，裸子植物与被子植物的区别；