品牌课程评价指标体系

中国石油大学（北京）品牌课程评估指标体系

教学效果(20) 同行

评价

院系同行教师评价优秀。

院系同行教师评价

较好。

5

学生

评价

学生评价优秀，近三次本科生课堂

教学质量调查连续两次位于前

20%；研究生近三次课堂教学质量

调查连续两次位于前50%。

学生评价较好，本

科生课堂教学质量

调查至少一次位于

在前25%；研究生

近三次课堂教学质

量调查至少一次位

于前60%。

15

特色项目（10）教师教学工作中有特色的项目。每项特色项目记3~8个权重，最多加10个权重。

说明：一、本指标体系适用于全校本科各专业培养计划及研究生培养方案上所列全部课程。

二、对各项评价内容按四级评定：A级、B级、C级及D级。各评价项目的等级标准如上所示。表中只给出了A级标准和C级标准，介于A级和C级之间的为B级，不满足C级即为D级。

三、评估记分方法：

评价时对各评价项目按照实际水平给出评价等级，并按下列公式计算评价结果：

最后的评价结果用状态方程：V=aA+bB+cC+dD 表示。其中a、b、c、d分别表示评价结果为

A、B、C、D四个等级的权重系数之和。

四、品牌课程的条件：a≥80，且无D级项目。