外研版小学六年级上册说课标说教材

初步感知 会话技能
说的技能
巩固与L拓is展ten and say 练习说与（写 Part1）
的技能
Practise （part3/4）
模 块 四
Unit1
写的技能
听的技能 操练句型
读的技能
听的技能 培养节奏感
Listen and repeat
激发兴趣
语言运用 语言拓展 深入理解
Ask and guess
、节日、景点等话题
综合语言 运用能力
本册 内容 标准
语言技能
听、说、读、 写、玩演视听
得到提升
研
➢说课标
说
流
➢说教材
程
➢说建议
1
人教版新目标教材的特点：
外研版新标准教材的特点：
新目标英语教材：选材原汁原味，
编写原则：功能—结构—话题—任务有机结合。
采用任务型教学模式，融话题、交际、功能和 结构于一体，体系完整，循序渐进。词汇量大。
学习模块
编
综合运用
（10）
写
实践项目
体
例
学生将了 解美国的 两个节日 ：国旗日 和感恩节
Unit1
学生了解中 国的四个传 统节日：春 节，元宵节 ，端午节，
中秋节
Unit2
Modu le4
说的技能
语言技能
观察技能
呈现对
听的技能
话内容 呈现新单词
提供真实
读的技能
听的技能
的对话情景
Listen read and act out （ Part2 ）
节日
话题
We always have a special meal。
What d you do 。。。？
交际用语
词汇
重点句子
单词在句子 中的重音连 续及语速
单
语音
元 横
向
整
合
交际 用语
What‘s your
favourite festival？
纵向整合
已学过的知识
本册内容
三年级下册
New Year Chrismas
合 语 言 运 用 能 力
过 学 习 形 成 初 步 的
综
文化意识
2、学段阶段目标
能在图片的帮助下听懂， 读懂并讲述简单的故事
能根据图片或提 示写简单的句子
能根据所学内容 表演小对话或歌谣
对英语学习有持续 的兴趣和爱好
能用简单的英语
二
互致问候，交换个人家庭 和朋友的简单信息
级
目
标
在学习中乐于参与， 积极合作，主动请教
在学习中乐于了 解异国文化习俗
3、内容标准
了解东西方文化 差异,培养跨国际
意识与能力
培养合作交流 ,自主学习,共 同完成学习任 务
文化意识 学习策略
学生能有兴趣听英语 说英语,敢于开口,积极
参与,主动请教
情感态度 语言知识
认读85单词，学会47个核心 句子和10篇话题作文，能够 用简单的英语交流讨论爱好
初步感知 会话技能
说的技能
Listen and say （Part1）
Practise （part3/4）
模 块 四
Unit1
写的技能
单元结构
呈现任务型对话 提供真实情境练习听 读说的技能
说的技能
语言技能
观察技能
呈现对
听的技能
话内容
重点句型的
提供呈现真实
呈现新单词
读的技能
听的技能
的对话情景
Listen read and act out （ Part2 ）
编写特点
故事对话为主，激发 兴趣。
注重听说，培养能力
贴近生活，易于学生接受。
且学且练，夯实基础
强调语言运用，把握输入输出。
编 写 特 点
2、教材编写体例
呈现若干任务型练习
综合和融合性复习
按模块排列 学习词表
参考词表
新知识的呈现 第二单元 复习模块
与应用
(1)
新任务
补充阅读
按字母顺 序排列
第一单元
Listen and say，then chant
Look，listen and find
了解我国传统节日 继续语言的运用 和提升听的技能
模 块 四
Unit2
Act
实际运用
操练句型实际 运用提高语言 运用能力
提高听读技 能激发兴趣
Pen Friends
Letter from Abroad
Festivals
语言真实图文并茂，形式多样。题材丰富，实用性强。
设计灵活，注重交际。内容涉及广泛，
不 以介绍中西方人务国教难家版度文新较化目大习标，俗英对为语 学主教生。材要设求计较单高词，，致句使型低，年语法以及任 级学生就出现两极分化的现象同。 版 外研版教材设计内容从易到难，选材贴近 本 学生生活，教师教学易于操作，学生乐于学习。 教 材 特 点 对 比
培养学生 的跨文化 交际意识， 发展跨文 化交际能
力
多练
多说
多读
多写
教学建议
评价建议
Good！Very good! Great!Well done!
大拇指小击彩掌贴 红星 红花
单词
Flag Day，Thanksgiving Day，Spring Festival，Lantern Festival， Mid-Autumn Festival，Dragon Boat
Festival
Talk about western festivals and Chinese festivals
Module5 Module6 Animal Facts
Hobbies
Module4 Module3
China
Module2
内 容
Module7 Module8 Module9
Trips
China and
the US Module1
结 构
Module10
estival，special，meal， sound，lantern，race， moon cake
四年级上册 Halloween
六年级上册 Thanksgiving Flag day
研
➢说课标
说
流
➢说教材
程
➢说建议
1
评价建议
教学建议
课程资源 的利用与
开发
建 议
注重语言实践， 培养学生的 语言运用能力
加强学习策略 指导，培养学 生自主学习能 力
面向全体学生，
为每个学生
学习英语 奠定基础
教学建议
初步感知 会话技能
说的技能
Listen and say （Part1）
Practise （part3/4）
对话引出教 学内容
模 块 四
Unit1百度文库
写的技能
说的技能
语言技能
观察技能
呈现对
听的技能
话内容 呈现新单词
提供真实
读的技能
听的技能
的对话情景
Listen read and act out （ Part2 ）
说课标
说教材
六 年 级 上 册
说建议
研说流程
教材特点及 编排体例
内容结构
说教材
内容整合
说课标
六
课 程 总 目 标
学 段 目 标
教 材 内 容 标
年 级 上 册
准
说建议
课
教评 学价
程 资 源
建建 开
议议
发 和
利
发
研
➢说课标
说
流
➢说教材
程
➢说建议
1
陵城区凤凰高级学
1、课程总目标
语言技能
通
语言知识 学习策略 情感态度