亚洲水稻种植业教案

《水稻种植业》教案

【教学目标】

知识和技能：

1.学生能在未标注的世界地图上，指出水稻种植业主要分布区

2.总结出亚洲水稻种植业生产特点，综合分析亚洲成为世界最大水稻产区的区位因素

过程和方法：

通过实践活动，理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度和价值观：

树立“因地制宜、合理发展”的思想观念，正确认识相对稳定的自然条件及多变的社会经济条件，以发展的观点看待农业生产。

【教学重难点】

教学重点

水稻种植业的分布；影响水稻种植业的分布的主要因素；亚洲水稻种植业的特点。

教学难点

综合分析亚洲成为世界最大水稻产区的区位因素。

【教学方法】

讲授法、案例教学法、讨论探究学习法

【教学工具】

多媒体课件

【教学过程】

（1）新课导入

[教师]播放图片

[教师]同学们观察一下，图中人们在做什么？

[学生]水稻种植

[教师]没错，今天我们就一同来学习农业地域类型，水稻种植业、请同学们看课本上60-61页上的内容。

[板书]

水稻种植业

探究一水稻种植业的分布：

探究二影响亚洲水稻种植业的分布的主要因素：

探究三亚洲水稻种植业的特点：

（2）新课教学

1.课前组织:将学生分为六组，并发放导学案。

2.任务分配：一组二组讨论探究一、三组四组讨论探究二，四组五组讨论探究三。

3.小组探究（8分钟）

4.小组结果展示

5.小组互评

6.教师点评:给学生的探究和点评给以肯定，并指出其不足。点评并讲述知识。

[教师] 播放世界水稻种植业分布的图

图3-1-6世界水稻种植业分布

从图中可以看出水稻种植业主要分布在：东亚、东南亚、南亚的季风和东南亚的热带雨林区。

[板书]

东亚、东南亚、南亚的季风和东南亚的热带雨林区。

[过渡]世界水稻种植大部分分布在亚洲，为什么亚洲成为世界上的水稻主要分布区。

[教师] 播放并讲解图表

[板书]

雨热同期、地势较平坦、水源充足、土壤肥沃、劳动力资源丰富、市场需求大、种植历史悠久经验丰富。

[过渡]亚洲是世界上最大的水稻种植分布区，除了有其自身区位优势外，还有其自身的特点。

[教师]播放图片

从图中可以看出生产方式还比较落后，亚洲的水稻种植业主要是小农经营；单位面积产量高，但商品率低；三是机械化水平低；水利工程量大；科技水平低。

[板书]

小农经营；单位面积产量高，但商品率低；机械化水平低；水利工程量大；科技水平低。

【课堂小结】

带领学生回顾重要知识。

【反馈练习】

完成导学案上的内容。

【板书设计】

水稻种植业

探究一水稻种植业的分布：

东亚、东南亚、南亚的季风和东南亚的热带雨林区

探究二影响亚洲水稻种植业的分布的主要因素：

雨热同期、地势较平坦、水源充足、土壤肥沃、劳动力资源丰富、市场需求大、种植历史悠久经验丰富。

探究三亚洲水稻种植业的特点：

小农经营；单位面积产量高，但商品率低；机械化水平低；水利工程量大；科技水平低。

附录

导学案

学习目标

1.说出水稻种植业主要分布区

2.总结出亚洲水稻种植业生产特点，综合分析亚洲成为世界最大水稻产区的区位因素

学习重点

水稻种植业的分布

影响水稻种植业的分布的主要因素

亚洲水稻种植业的特点

材料分析：

李守银家住在江淮平原上。全家6口人，上有两位老人，下有两个上学的孩子。李守银承包了8块地，共0.5公顷，农活主要由他和妻子来做。李守银家与另外5家村民共同购买了一头耕牛、一台水泵、一台电动脱粒机。其他小型农具每家自备。一般情况下，李守银用0.3公顷田种双季稻，0.1公顷田种单季稻，0.1公顷田种其他作物。他家每年约收稻谷3800千克（双季稻产量为0.1公顷1050千克，单季稻产量为0.1公顷650千克），其中2500千克留作家庭口粮、饲料用粮，其余的1300千克到市场上出售。

1、李守银家水稻生产的商品率是多少？

2、李守银家要实现水稻耕作的机械化，有哪些限制条件？

3、如果让李守银家耕种的稻田扩大到5公顷，且全部种植双季稻，其稻谷的总产量和商品率分别是多少？