八年级政治公民要依法同违法犯罪行为作斗争PPT优秀课件
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• 公民受到非法侵害，除了要用法律武器维 护自身合法权益外，还可以到执法机关控 告、起诉，以便得到法律的救济。
• 学生自己看书，并归纳：我国的执法机 关指哪些机关？ 他们的共同点和不同点 有哪些？（归纳后请填写表格）
执法机关名称、相同点、不同 点
名称
相同点 性质相同
任务相同
不同点
名称
相同点
性质相 同
根据材料回答问题：
• 王某的弟弟和小影的什么权益受到非法 侵害？你能结合学过的知识说一说吗？
• 当合法权益受到非法侵害后，王某和小 影分别是怎样做的？
• 他们两人这样做的结果怎样？ • 材料2中，李某Hale Waihona Puke Baidu丈夫要求私了此事，你
认为可以私了吗？为什么？ • 从王某和小影身上你得到哪些启示？
2 公民受到非法侵害应去执法 机关控告 、起诉
材料一：
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前夕，其弟 被人打伤了。王某作为一名共青团员，本应协助有关部门依法处理 此事，但他却纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果，王 某因“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。
材料二：
小影是开封市某小学学生。1997年3月23日下午，她和表哥一起到 书店买书。15分钟后，两人因未买到合适的书准备回家。当他们走 到书店门口时，该店负责人李某和另一店员上前拦住小影问：“你 是不是偷了我们店里的书？”小影否认后，李某便上前将小影的衣 服拉链拉开，并扬手照她腰部两侧拍了几下，还将她的茄克衫、毛 衣等拉开抖了抖确信小影并为偷书才放其回家。小影回家后向其母 哭诉了事情的经过，其母随即领女儿前往书店说理，质问店员为何 无故搜身。书店负责人李某及其丈夫强词夺理并恶言相加。随后， 小影的母亲向开封日报社反映此事，李某的丈夫到小影家要求私了 此事。小影在母亲的支持下，诉诸法律，为自己讨回了清白。
图1
图2
图3
回答：当你的合法权益受到侵害时，你会怎样做？
总结本框的知识体系
受到非 法侵害 要用法 律武器、 依靠执 法机关， 维护自 身的合 法权益
受到非法侵害 要用法律武器， 维护自身合法 权益
不能忍气吞声或打击 报复
应该运用法律武器维 权
受到非法侵 害应去执法 机关控告、 起诉
公安机关——治安保卫机 关 人民检察院——法律监督 机关
第十五课 公民要依法同违 法犯罪做斗争，维护自己的
合法权益
三、受到非法侵害要用法律武器、 依靠执法机关，维护自身合法权益
离婚！
离就离！ 法 院
妈，给我 钱交书费。
母 亲 家
要找 去你 ！爸
小 玫
父 亲 家
要钱没有！
我要读书！
结合所学知识，回答问题
• 想一想，小玫的哪些合法权益受到了非 法侵害？
• 小玫用什么方法维护了自己的合法权益？ • 小玫如果用忍气吞声的态度对待这件事，
回答：法律中规定：“公安机关、人民
检察院、人民法院对于报案、控告、举 报，都应当接受。”这一规定说明了什 么？
这说明：为了有利于及时地揭露和打
击犯罪分子，有效地保护国家和人民 的利益，法律做出了此项规定。这就 是说，公民受到非法侵害时，可以到 公、检、法三机关中的任何一个机关 控告、举报或者到审判机关起诉。
咨询人：吴一
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
会带来什么后果？ • 你从中得到了什么启示？
1、受到非法侵害要用法律武器， 维护自身合法权益
• 在现实生活中，公民的合法权益可能受到 来自各方面的侵害。例如，国家行政机关 在行使职权过程中，可能会损害公民的利 益；司法机关在行使司法权时，可能会损 害公民的权益；其他社会组织和公民对公 民权益的侵害也时有发生。那么，公民受 到非法侵害应该怎么办呢？请同学看下列 两个材料，并回答问题。
任务相同
不同点
公安机关
人民检察 院 人民法院
都是国 家的执 法机关
共同担负着保卫人民 国家的治
民主、保护社会主义 安保卫机
公共财产和公民合法 关
权益，维护社会主义 国家的 法
法制和社会秩序，保 律监督机 障社会主义现代化建 关
设顺利进行的光荣任 务。
国家的审 判机关
虽然公、检、法三机关分工负责，职能不同，但是在整个案件的侦 破审理过程中，三机关始终互相配合，又互相制约。（如：一起刑 事案件，首先由公安机关和人民检察院开展侦察工作，其次由人民 检察院提起诉讼、人民法院开庭审判，最后人民法院判决，公安机
人民法院——审判机关
做练习
• 法律咨询台：
我居住的家属楼上层的邻居孙某爱好音 乐和交际活动，几乎每天他都召集很多 同事在家举行娱乐活动。活动时他们将 电视和录音机的音量开得很大，而且一 玩就到夜间12点以后。我多次向他们提 出意见，可孙某说这是他的爱好，别人 无权干涉。法律上有可以阻止孙某这种 干涉我正常生活的行为的规定吗？如果 孙某继续下去，我应该怎么办？
• 学生自己看书，并归纳：我国的执法机 关指哪些机关？ 他们的共同点和不同点 有哪些？（归纳后请填写表格）
执法机关名称、相同点、不同 点
名称
相同点 性质相同
任务相同
不同点
名称
相同点
性质相 同
根据材料回答问题：
• 王某的弟弟和小影的什么权益受到非法 侵害？你能结合学过的知识说一说吗？
• 当合法权益受到非法侵害后，王某和小 影分别是怎样做的？
• 他们两人这样做的结果怎样？ • 材料2中，李某Hale Waihona Puke Baidu丈夫要求私了此事，你
认为可以私了吗？为什么？ • 从王某和小影身上你得到哪些启示？
2 公民受到非法侵害应去执法 机关控告 、起诉
材料一：
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前夕，其弟 被人打伤了。王某作为一名共青团员，本应协助有关部门依法处理 此事，但他却纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果，王 某因“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。
材料二：
小影是开封市某小学学生。1997年3月23日下午，她和表哥一起到 书店买书。15分钟后，两人因未买到合适的书准备回家。当他们走 到书店门口时，该店负责人李某和另一店员上前拦住小影问：“你 是不是偷了我们店里的书？”小影否认后，李某便上前将小影的衣 服拉链拉开，并扬手照她腰部两侧拍了几下，还将她的茄克衫、毛 衣等拉开抖了抖确信小影并为偷书才放其回家。小影回家后向其母 哭诉了事情的经过，其母随即领女儿前往书店说理，质问店员为何 无故搜身。书店负责人李某及其丈夫强词夺理并恶言相加。随后， 小影的母亲向开封日报社反映此事，李某的丈夫到小影家要求私了 此事。小影在母亲的支持下，诉诸法律，为自己讨回了清白。
图1
图2
图3
回答：当你的合法权益受到侵害时，你会怎样做？
总结本框的知识体系
受到非 法侵害 要用法 律武器、 依靠执 法机关， 维护自 身的合 法权益
受到非法侵害 要用法律武器， 维护自身合法 权益
不能忍气吞声或打击 报复
应该运用法律武器维 权
受到非法侵 害应去执法 机关控告、 起诉
公安机关——治安保卫机 关 人民检察院——法律监督 机关
第十五课 公民要依法同违 法犯罪做斗争，维护自己的
合法权益
三、受到非法侵害要用法律武器、 依靠执法机关，维护自身合法权益
离婚！
离就离！ 法 院
妈，给我 钱交书费。
母 亲 家
要找 去你 ！爸
小 玫
父 亲 家
要钱没有！
我要读书！
结合所学知识，回答问题
• 想一想，小玫的哪些合法权益受到了非 法侵害？
• 小玫用什么方法维护了自己的合法权益？ • 小玫如果用忍气吞声的态度对待这件事，
回答：法律中规定：“公安机关、人民
检察院、人民法院对于报案、控告、举 报，都应当接受。”这一规定说明了什 么？
这说明：为了有利于及时地揭露和打
击犯罪分子，有效地保护国家和人民 的利益，法律做出了此项规定。这就 是说，公民受到非法侵害时，可以到 公、检、法三机关中的任何一个机关 控告、举报或者到审判机关起诉。
咨询人：吴一
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会带来什么后果？ • 你从中得到了什么启示？
1、受到非法侵害要用法律武器， 维护自身合法权益
• 在现实生活中，公民的合法权益可能受到 来自各方面的侵害。例如，国家行政机关 在行使职权过程中，可能会损害公民的利 益；司法机关在行使司法权时，可能会损 害公民的权益；其他社会组织和公民对公 民权益的侵害也时有发生。那么，公民受 到非法侵害应该怎么办呢？请同学看下列 两个材料，并回答问题。
任务相同
不同点
公安机关
人民检察 院 人民法院
都是国 家的执 法机关
共同担负着保卫人民 国家的治
民主、保护社会主义 安保卫机
公共财产和公民合法 关
权益，维护社会主义 国家的 法
法制和社会秩序，保 律监督机 障社会主义现代化建 关
设顺利进行的光荣任 务。
国家的审 判机关
虽然公、检、法三机关分工负责，职能不同，但是在整个案件的侦 破审理过程中，三机关始终互相配合，又互相制约。（如：一起刑 事案件，首先由公安机关和人民检察院开展侦察工作，其次由人民 检察院提起诉讼、人民法院开庭审判，最后人民法院判决，公安机
人民法院——审判机关
做练习
• 法律咨询台：
我居住的家属楼上层的邻居孙某爱好音 乐和交际活动，几乎每天他都召集很多 同事在家举行娱乐活动。活动时他们将 电视和录音机的音量开得很大，而且一 玩就到夜间12点以后。我多次向他们提 出意见，可孙某说这是他的爱好，别人 无权干涉。法律上有可以阻止孙某这种 干涉我正常生活的行为的规定吗？如果 孙某继续下去，我应该怎么办？