七年级数学上册导学案总第14课时

凤泉区七年级数学上册导学案（总第14课时）课题1．4．2有理数的除法(第1课时)
学习目标
1、我知道除法是乘法的逆运算；
2、我能记住倒数概念，会求有理数的倒数；
重点3、我能记住除法法则，会进行有理数的除法运算；
学习流程
一、自学导学
（一）、知识链接（温故我知新）
（1）小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟。

问小红家离学校有米，列出的算式为。

（2）放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走分钟。

列出的算式为
从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是
（3)写出下列各数的倒数
-4 的倒数 ,3的倒数 ,- 1
2
的倒数；
（二）、新知自学(概念我能懂) 1、看课本第34页
2、比较大小：8÷（－4） 8×（一1
4）；
（－15）÷3 （－15）×1
3
；
（一11
4
）÷（一2）（－1
1
4
）×（一
1
2
）；
观察、分析、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比，
归纳有理数的除法法则：
（1）、除以一个不等于0的数，等于；
（2）、两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相，0除以任何一个不等于0的数，都得；（三）新知应用(问题我解决)
1、自学P34例5、
2、课本第35页练习1、2、
3、师生共同完成例6
4、课本第36页练习第1题
二、交流协作(交流我参与)
1、对学：我主动向对子请教上述问题中的疑惑，或我帮对子解决问题。

2、群学：小组内交流对上述问题的认识和理解，并共同讨论解决问题。

三、展示激励(展示我精彩)
1、我们小组要展示本节课的学习成果。

2、我们小组主动质疑或解疑。

四、深化引领(点拨我提升)
本节课我学会的数学概念、方法是：
1、
2、
3、
五、巩固拓展（巩固我进步）
1、课本第38页习题3、4、6
2、计算
(1)
21
35
32
⎛⎫⎛⎫
-÷
⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭
； (2) 0÷(-1000)； (3) 375÷
23
32
⎛⎫⎛⎫
-÷-
⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭
；。