第三节 地球的运动 第2课时 地球自转产生的现象
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情景诱思 图文探究
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2.读教材图1.20 时区和国际日界线,据图回答: . (1)中时区的中央经线是哪一条? (2)哪两个时区合二为一? (3)穿越日界线日期如何变化? (4)国际日界线是条直线吗? 答案:(1)本初子午线是中时区的中央经线。 (2)东十二区、西十二区合为一个时区,合称东西十二区。 (3)自东向西穿越日界线,日期要加一天。自西向东穿越日界线,日期要减一天。 (4)不是,存在几处曲折。
解析:该题是把时区、日界线和地球光照示意图结合在一起的一种典型的“一图多 “ 用”题型。第(1)题,把图看成一幅普通的太阳光照示意图,找到晨线(早晨6:00),即 ” 可求出甲地的时间为9:00。第(2)题要变换思维,要把图看成一幅地球上的日期变更图, 按照地球的自转方向,找到两条特殊经线:0时经线和180°经线,即可求出甲地为3: ° 00,北京时间为7日8时。 答案:(1)B (2)7日3时 7日8时 返回目录
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晨线、昏线判别的三种方法 依据 方法 晨线 类型 自转法 顺地球自转方向, 由夜入昼的分界线 经过赤道上地方时 6 时的那条昼夜 时间法 分界线 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜 方位法 分界线
昏线 顺地球自转方向,由昼入夜的分界线 经过赤道上地方时 18 时的那条昼夜分 界线 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分 界线
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地方时、区时、日界线
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1.地方时 . 项目 概念 计时方法 时刻早晚 时差大小 内容 同一时刻,因经度不同而不同的时间称为地方 时 一个地方太阳升到最高时为地方时 12 时 ①经度相同的地方,地方时相同; ②地理位置越靠东边的地方,地方时越早 经度每相差 15°,地方时差 1 个小时,经度每 相差 1°,地方时相差 4 分钟 东加西减
(2)区时的换算 第一步:用已知经度推算时区:时区号数=已知经度÷15° 所得余数<7.5,相除所得整数即为时区号数
所得余数>7.5,时区号数为所得整数+1
第二步:已知两地所在时区,计算两地时差:(异区相加,同区相减)
即为所求时差值 B.若两地分别位于东、西时区,则两地时区数值相加, 即为所求时差值
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(对应学生用书第12页)
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解决此类题目,方法大致如下,由自转方向判断出晨线与昏线,晨昏线与 赤道的交点,地方时分别为 6 点、18 点。日界线有两条,即 0 时和 180°经线。0 时经线为动 线,180°经线为静线。自西向东日期加一天的所经经线为 0 时经线,自西向东日期减一天的 所经经线为 180°经线。
示意图
相同点
都是经线,两侧日期都不一样(一般)
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【典例剖析】 下图是以北极为中心的北半球图。读图,回答下列问题:
(1)若阴影部分表示黑夜,则甲地时间为( ) A.8 时 B.9 时 . . C.15 时 D.16 时 . . (2)若阴影部分为 7 月 6 日,非阴影部分为 7 月 7 日,则甲地时间为______,北京时间为 ______。
计算方法 2.时区和区时 (1)时区的划分 使用地方时很不方便,国际上采用每隔经度 15°划分一个时区的方法,全球共分为 24 个 时区,每个时区都以本时区中央经线上的地方时作为全区共同使用的时间,即区时。关于时 区的划分,如图所示:
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A. A.若两地同在东时区或西时区,则两地时区数值相减,
第三步:已知某地区时,求另一地区时 所求区时=已知区时±时差 正负号选取原则:东加西减。(所求区时的时区位于已知区时时区的东侧,取“+”;若 “ ” 位于西侧,则取“-”。) “ ”
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(2)昼夜交替的原因 由于地球不停地自转,昼夜也就不断地交替。 (3)昼夜交替的周期 昼夜交替的周期,也就是太阳高度的日变化周期,为24小时,即1个太阳日。太阳 日制约着人类的起居作息,因而被用来作为基本的时间单位。 (4)昼夜交替的意义 昼夜交替的周期不长,这就使得地面白昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过 分寒冷,保证了地球上生命有机体的生存和发展。
图示
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【典例剖析】 读图,回答问题:
(1)图示半球为______。 (2)晨昏线 MPN ,其中晨线为______,昏线为______。 (3)晨昏线 MPN 移动的方向是______。 (4)图示日期,晨昏线 MPN 与经线的夹角为______。
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(对应学生用书第13~14页)
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昼夜交替 1.昼夜的成因:由于地球是一个既不发光,也不透明的球体,所以在同一时间里,太阳只能照 . 亮地球表面的一半,即产生了昼夜现象。 2.昼夜交替 . (1)昼夜的分界线——晨昏圈
项目 概念 构 晨线 成 昏线
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3. . (2011 年河南焦作期末)下图中的虚线是水平运动物体的原始方向, 实线是其偏转方向, 正确的图示是( )
解析:B 由于受地转偏向力的影响,水平运动的物体在运动过程中发生偏转, 北半球向右偏,南半球向左偏,方向是相对于运动物体而言的。A、C、D经过赤道后, 偏转未发生改变,是错误的。
①该面永远垂直于太阳光线 ②该面通过地球的地心 ③太阳直射北回归线时,该 面与南极圈相切 ④太阳直射赤道时,该面与地轴重合 A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④ . . . . 解析:D 晨昏线是个大圆,晨昏线所在平面永远与太阳光线垂直。因此,晨昏线 所在平面经过地心。太阳直射北回归线时,晨昏线平面与南、北极圈相切;当太阳 直射赤道时,晨昏线平面与地轴重合。
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2.同一经线上的各地( .
)
A.自转线速度相同 B.地方时相同 . . C.昼夜长短相同 . D.自转角速度相同 .
解析:B 同一条经线上的各地,地方时相同,同一条纬线上的各地,自转线速度、 角速度、昼夜长短相同。
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解析:本题主要考查晨昏线的特征和确定的方法,由自转方向为顺时针方向,可判定 为南半球;由“自转法”可知, “ ” 为晨线, 为昏线,它们移动的方向与地球自转 返回目录 方向相反;晨昏线与极圈相切,所以夹角为23°26′。 ° ′
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答案:(1)南半球 (2) (3)自东向西 (4)23°26′ ° ′
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两条日期界线的区别与联系 国际上人为规定原则上以 180°经线为“国际日期变更线”,现改称“国际日界线”。时 “ ” “ ” 间自然推进中 0:00(或 24:00)所在经线也是两个日期的分界线,其区别与联系如下表所示: 国际日界线 自然日界线 界线 180°经线,固定不变 不固定, 可以是任何一条经线 时间 不固定,从 0 时~24 时 固定,0 时或 24 时 日界线的东侧,为旧的一天; 日界线的东侧,为新的一天; 日期 日界线的西侧,为新的一天 日界线的西侧,为旧的一天
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3.日界线 . 国际上规定,原则上以东西十二区之间的 180°经线作为“国际日期变更线”,现改称 “ ” “国际日界线”,简称日界线。日界线两侧的日期不同,如下表所示: ” 日界线西侧 日界线东侧 时区 东十二区 西十二区 经度 东经度 西经度 时刻 相同 相同 日期 今天 昨天 日期变更 见图 见图
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测控导航 知识点 昼夜交替 地方时、区时、日界线 地转偏向力 题号 1、4、6 2、5、6 3
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一、单项选择题(对应学生用书第15页) 1.关于晨昏线(圈)所在平面的叙述,正确的是( . )
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(对应学生用书第12页)
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十五世纪末,麦哲伦船队从西班牙出发自东向西航行,历经三年艰苦旅行抵达非 洲西北面佛得角的一个岛上,登陆不久就成为被告。这是怎么回事?原来,他们 抵达那个岛的时间是1522年7月10日,而他们航海日志上记的却是1522年7月9日, 为此神父斥责他们记错日期,控告他们在斋戒日吃肉侮辱了上帝的尊严。 尝试探究:为什么日期会出现紊乱?真的是他们记错了吗? 答案:自东向西航行,每天中午的时刻逐日推迟,即每天都推迟中午的到来,按 这种延长的昼夜来计算日期,在绕地球一周后便少了一天。反之,若向东航行, 昼夜缩短,环球一周后,日期就会多一天。比如北京(东八区)为6时,华盛顿(西 五区)为几点?向东推进11个小时则为同日17时,向西推退13小时,则为昨日17时, 这也引起日期混乱,后来国际便规定了日界线。不是船员记错的。
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一、课标要求 分析地球运动的地理意义。 二、学习目标 1.了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念。 . 2.了解晨昏线概念、昼夜交替的周期。 . 3.掌握晨昏线的判断以及水平运动物体发生偏移的规律。 . 4.学会时间的计算,合理解释一些受地转偏向力影响的实例。 .
特点
内容 昼半球和夜半球的分界线(圈) 自西向东,由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出 自西向东,由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落 ①晨昏圈把地球平分为昼半球和夜半球,其所在平面经过地心,因而是一个大圆 (圈);②晨昏圈始终与太阳光线垂直;③晨昏圈永远平分赤道,晨昏线一般把纬线 ② ③ 圈分为两部分; 晨昏圈因地球向东自转而不断向西移动, ④ 西移速度与地球自转速 度一致;⑤晨昏圈只有在二分日时才与某一经线圈重合,其他时间与经线圈相交; ⑤ 其他时间与纬线圈相交、 相离或相 ⑥晨昏圈只有在二分日时才与所有纬线圈垂直, 切(相切只能出现在极圈及其以内各纬线)
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【图表解读】 1.读教材图1.19 昼半球和夜半球,据图回答: . (1)昼、夜所占比例是否相等? (2)一般情况下,晨昏线平分哪条纬线? (3)图中显示的为晨线,还是昏线? (4)太阳光线和晨昏线的关系怎样? 答案:(1)昼、夜半球各占一半,因为任何时刻,地球上只有一半的范围被太阳光照 射到。 (2)平分赤道,赤道一年四季都是昼夜等长。 (3)晨线,根据地球自转方向,这条线上的点即将进入白天,故为晨线。 (4)太阳光线和晨昏线垂直。 返回目录