自然灾害及其影响

第一章自然灾害与人类活动

第一节自然灾害及其影响

使用教材：人教版地理选修5《自然灾害与防治》课时安排：1课时

学校：连城职业中专学校授课人：张松

教学目标

课标要求：

1.列举自然灾害的主要类型。

2.比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异。

知识与技能：

1.理解自然灾害的内涵，掌握自然灾害的判别标准。

2.知道自然灾害的主要类型。

3.全面认识自然灾害的影响，知道决定灾情大小的因素，理解自然灾害的危害程度存在地域差异。过程与方法：

1.阅读材料，认识自然灾害，学习从现象中概括出自然灾害的定义，分析形成自然灾害的条件，锻炼概括分析材料的能力。

2.通过分析自然灾害的定义，联系所学知识，推理自然灾害的主要类型，锻炼知识间的联想推理能力。

3.通过分析案例，全面的认识自然灾害的影响。

4.通过案例的对比，理解自然灾害的危害程度存在地域差异。

情感态度与价值观：

帮助学生正确全面的认识自然灾害，客观的看待自然灾害带来的危害，以坚强、乐观的态度面对灾害，提高对灾害的心理承受力。

教学重点、难点

重点：

1.自然灾害的内涵、判别标准。

2.自然灾害的危害程度存在地域差异。

难点：

灾情大小的决定因素和地域差异

教学方法

教法：

启发法、推理分析法、对比分析法

学法：

概括法、归纳法、对比法、思维导图法

教学设计

教师活动学生活动设计说明创设情境导入

播放汶川地震视频片段，让学生畅谈感

想。

师感想：“天有不测风云，人有旦夕祸福”但是面对自然灾害，古人也给我们留下了一句话“知己知彼，百战不殆”。虽然我们现在还无法战胜自然灾害，但我相信，只要我们勇敢的面对，去研究，总有一天，我们能掌握自然的规律。

过渡活动

设问：1.除了地震，我们地球上还有那些自然

灾害？

2.什么是自然灾害？

知识探究：

1.自然灾害的内涵。

由于自然异常变化造成的人员伤亡，财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。

指导学生观察图片，发现图片中的共同要素：①导致自然灾害发生的因子都是自然因素②都损害了人类的利益

指导学生将要素串成概念

过渡：指导学生翻开课本，做好笔记，辨析课

本第2页思考题，由此引出自然灾害的判断标准。

2.自然灾害的判断标准。

①要有自然异变作为诱因

②要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。看视频，说感想

观察图片，思考并

回答问题

观察图片，发现共

同要素

试着自己说出概念

辨析思考题

以真实的视频引入

课堂，让学生融入

情境。

通过问题，和表示

现象的图片，加深

感性认识。

从现象概括概念，

锻炼概括分析材料

的能力。

及时的辨析，加深

印象。

知识探究：

3.自然灾害的主要类型

①地质灾害

②气象灾害

③水文灾害

④生物灾害

活动：

在课件中展示各种自然灾害，指导学生将自然进行分类。

过渡：

古人云“知己知彼，方能百战不殆”，判断什么是自然灾害，知晓自然灾害的类型并不是我们研究它的最终目的，我们的最终目的是要战胜自然灾害，保护人类。因而，我们就必须知道自然灾害会对我们产生什么样的影响？

请大家阅读屏幕中的材料，思考自然灾害对人类破坏主要体现在哪些方面？

知识探究：

4.自然灾害的影响

①人员伤亡：生理、心理

②财产损失：直接、间接损失

③自然资源与环境破坏：具有隐蔽性和滞后性。

指导学生从材料的关键语句中，提炼有效信息

过渡：

自然灾害的发生具有广泛性，亚洲自然灾害比较频发，欧洲西部，澳大利亚的发生频率则较低，同样的自然灾害，在不同的区域，危害会相同吗？思考如何将课件中

展示的自然灾害分

类

阅读材料，并分析

问题

联系所学知识，加

深“自然”与”地

质、气象、水文、

生物“间的包含关

系

锻炼阅读和提取有

效信息的能力

知识探究：

5.灾情大小的决定因素及地区差异

①致灾因子强度（导致灾害发生的因子）

②受灾体特性（受灾体的社会状况、抗灾能力）

使用课件展示汶川地震与北海道地震对比的案例，指导学生分析：都是里氏8.0级的地震，为什么有如此大的差别？

练习巩固：

分组完成随堂练习

课堂总结：

运用思维导图的形式，串联课堂知识，指导复习思路。阅读材料，并思考

问题

按照教师分组，完

成练习。

锻炼发散思维

检测课堂教学效

果，及时获得反馈

并巩固课堂知识。

介绍学习方法。

板书设计

第一章自然灾害与人类活动

第一节自然灾害及其影响

一.什么是自然灾害？

由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。

二.自然灾害的判断标准是什么？

1.要有自然异变作为诱因。

2.要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。

三.都有哪些自然灾害？

1.地质灾害：地震、滑坡、泥石流等。

2.气象灾害：台风、干旱、寒潮等。

3.水文灾害：洪涝、风暴潮等。

4.生物灾害：病害、虫害、鼠害、赤潮等。

四.自然灾害会产生哪些影响？

1.人员伤亡：生理、心理。

2.财产损失。

3.自然资源与环境破坏。

教学总结