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六年级下册语文PPT部编版小升初语文总复习专题六:关联词运用PPT部编版
专题六:关联词运用
⑴表示并列关系的词语 (各分句间的关系是平行并列的)
既……又…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……
⑵表示递进关系的词语 (后面比前面更重、更大、更难推进一层)
不但﹙不仅 不只 ﹚……而且﹙还 、也、并且 ﹚……
……还……
……甚至……
⑶表示转折关系的词语 (意思相反、相对、拐了个弯)
六年级下册语文P课PT件部-2编02版0部小编升版初小语升 文 初 总语 复文 习 总 专复 题习 六 专 :题 关六 联 : 词关 运联 用 词PP运T部用编(版配套 同步练 习)( 共26张P PT)部 编版
专题六:关联词运用
正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义上有 密切联系的句子﹙分句 ﹚组合成一个句子﹙ 复句 ﹚,因而要学会运用。
虽然﹙尽管、虽说 ﹚……但是﹙可是、还是﹚……
……却﹙不过、然而﹚……
……否则……
六年级下册语文P课PT件部-2编02版0部小编升版初小语升 文 初 总语 复文 习 总 专复 题习 六 专 :题 关六 联 : 词关 运联 用 词PP运T部用编(版配套 同步练 习)( 共26张P PT)部 编版
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专题六:关联词运用
⑺表示条件关系的词语 (前面提出条件,后面在条件下产 生结果) 只有﹙除非﹚……才…… 只要……就…… 无论﹙不管、不论﹚……都﹙总、总是、也﹚…… (8)表示承接(连续动作、一定顺序说) 首先······然 后······ ······接着······
⑴表示并列关系的词语 (各分句间的关系是平行并列的)
既……又…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……
⑵表示递进关系的词语 (后面比前面更重、更大、更难推进一层)
不但﹙不仅 不只 ﹚……而且﹙还 、也、并且 ﹚……
……还……
……甚至……
⑶表示转折关系的词语 (意思相反、相对、拐了个弯)
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专题六:关联词运用
正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义上有 密切联系的句子﹙分句 ﹚组合成一个句子﹙ 复句 ﹚,因而要学会运用。
虽然﹙尽管、虽说 ﹚……但是﹙可是、还是﹚……
……却﹙不过、然而﹚……
……否则……
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专题六:关联词运用
⑺表示条件关系的词语 (前面提出条件,后面在条件下产 生结果) 只有﹙除非﹚……才…… 只要……就…… 无论﹙不管、不论﹚……都﹙总、总是、也﹚…… (8)表示承接(连续动作、一定顺序说) 首先······然 后······ ······接着······
关联词语的用法课件PPT
14
1、在括号里填上正确的关联词语。
①(只有)多读多练,作文( 才)会进步。 ②(无论)风吹雨打,我们(都 )要坚持到校学习。 ③雨来(宁愿)牺牲生命,(也不)泄露秘密。 ④(不仅)要努力读书,(而且)要关心政治。 ⑤(不论)走到哪里,他( 都 )听到乐声。 ⑥(因为)我俩住得很远,(所以)不常见面。 ⑦(即使)困难再大,我们( 也)要按时完成任务。 ⑧(既然)你答应去,( 就 )该准时去叫他。 ⑨(即使)别人的意见不对,我们( 也 )要虚心听取。 ⑩弟弟(虽然)年纪小,(但是)很懂事。
5
五、构成因果句:分句间是原因和结果的 关系。
常用的关联词语有:因为(由于)……所以…… ;……因而(因 此)……;既然……就……;之所以……是因为……
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
3.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
17
4、用关联词把两句话连成一句话。
①谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。 如果……就 ②伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。 之所以……是因为 ③父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。尽管……但是 ④普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。 如果……就 ⑤你带路带得好。 我把这个小东西送给你。如果……就 ⑥我们是中国人。 我们爱自己的祖国。 因为……所以 ⑦我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。 尽管……可是 ⑧春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。 不仅……还 ⑨我家经济拮据。 我们生活很快乐。 尽管……但是
15
2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一 句话,使句子更简洁。
① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 又……又 ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 虽然……但是 ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 因为 ④ 你没有告诉我。 我知道了。虽然……但是 ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
1、在括号里填上正确的关联词语。
①(只有)多读多练,作文( 才)会进步。 ②(无论)风吹雨打,我们(都 )要坚持到校学习。 ③雨来(宁愿)牺牲生命,(也不)泄露秘密。 ④(不仅)要努力读书,(而且)要关心政治。 ⑤(不论)走到哪里,他( 都 )听到乐声。 ⑥(因为)我俩住得很远,(所以)不常见面。 ⑦(即使)困难再大,我们( 也)要按时完成任务。 ⑧(既然)你答应去,( 就 )该准时去叫他。 ⑨(即使)别人的意见不对,我们( 也 )要虚心听取。 ⑩弟弟(虽然)年纪小,(但是)很懂事。
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五、构成因果句:分句间是原因和结果的 关系。
常用的关联词语有:因为(由于)……所以…… ;……因而(因 此)……;既然……就……;之所以……是因为……
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
3.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
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4、用关联词把两句话连成一句话。
①谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。 如果……就 ②伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。 之所以……是因为 ③父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。尽管……但是 ④普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。 如果……就 ⑤你带路带得好。 我把这个小东西送给你。如果……就 ⑥我们是中国人。 我们爱自己的祖国。 因为……所以 ⑦我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。 尽管……可是 ⑧春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。 不仅……还 ⑨我家经济拮据。 我们生活很快乐。 尽管……但是
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2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一 句话,使句子更简洁。
① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 又……又 ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 虽然……但是 ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 因为 ④ 你没有告诉我。 我知道了。虽然……但是 ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
《关联词语总复习》课件
并列关系:表示前后两 个句子或短语之间存在 并列关系,两个句子或 短语之间没有明显的因 果关系或递进关系。
递进关系常用词:不但... 而且...、不仅...还...、不 仅...而且...等。
并列关系常用词:既...又 ...、一边...一边...、一方 面...另一方面...等。
05
转折关系
转折关系的特点
假设关系常用关联词
如果...那么... 即使...也... 假如...就... 倘若...便... 要是...就... 假设...那么...
假设关系的表达方式
如果...那么...
即使...也...
假如...就...
假设...那么...
08
选择关系
选择关系的特点
连接两个或两个 以上的句子,表 示选择关系
既然...就...
即使...也...
条件关系的分类和表达方式
条件关系分为充 分条件、必要条 件和充要条件
充分条件:如果A, 那么B,即A是B 的充分条件
必要条件:只有A ,才B,即A是B 的必要条件
充要条件:A是B 的充分必要条件 ,即A和B等价
07
假设关系
假设关系的特点
假设关系是一种逻辑关系,用于表达假设的情况或条件。 假设关系的词语包括“如果”、“假如”、“倘若”、“假若”等。 假设关系的句子结构通常是“如果...那么...”或“假如...就...”。 假设关系的作用是使句子更加生动、形象,增强语言的表现力。
汇报人:
06
条件关系
条件关系的特点
条件关系是表 示假设、条件、 因果等关系的
词语
条件关系分为 充分条件、必 要条件和充要
条件
条件关系常用 于表达假设、 条件、因果等
统编版六年级下册语文精品课件小升初总复习-知识点专项:关联词语 全国通用版 (共15张)
是……也是……(不是) 不是……而是……
关联词语
关联词语的类型
承接关系 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。 例如:他一听到妈妈的声音,就跑了出去。
常用关联词:接着…… 于是……
一……就…… 又……
便……
关联词语
关联词语的类型
递进关系 分句间是进一层的关系。 例如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。
例如: 只要经常锻炼身体, 就才 会增强体质。 他宁可挨打, 不也如不 泄密。 不管天气多么恶劣,他 却都 是按时到校学习。
关联词语
关联词使用小技巧
不能滥用关联词语。
例如:
因为
所以
如果他今天生病了,就没来上课。
却 自己不跟老师讲,并且要我讲。
我会做
“我当过军医,这么重的伤势,(
)军人(
)能这样从容镇
常用关联词:因为(由于)……所以…… 既然……就……
……因而(因此…… 之所以……是因为……
关联词语
关联词语的类型
条件关系 一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。
常用关联词:只要……就…… 只有……才…… 除非……才……
无论(不管、不论)……也(都)…… 凡是……都……
知识点专项:
关联词语
关联词语
① 学校举办“校园文化艺术节”,老师们非常忙碌劳累,为了同学们综合素 质的提高都很高兴。同学们展示了才艺,体现了团队的合作精神。家长们 都说“让孩子们埋头苦读,现在这样轻松学习。”
② 学校举办“校园文化艺术节”,老师们虽然非常忙碌劳累,但是为了同学 们综合素质的提高都很高兴。同学们不但展示了才艺,而且体现了团队的 合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋头苦读,不如现在这样轻松学 习。”
三年级下册语文课件-关联词语-部编版(共22张PPT)优质课件PPT
HELLO
三
关联词的种类及用法
(一)并列关系 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分, 各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词
既......又...... 一会儿......一会儿...... 一边.......一边...... 一面......一面...... 有时......有时...... 又......又......
突然,眼睛一亮,把惊堂木一拍,喝道:“大胆刁民,竟敢伪造字据, 诓骗本县,还不从实招来!”
知县从字据上发现了什么破绽? 答:如果是10年前的字据,并且是叠起来保存的话,就应当是外面发黄,里面还是白 的。而这张字据里外都呈黄色。经审问,张某终于招供:去年他和汪某立字据,有意 将时间漏写,拿回家去补填了10年前日期,并用茶汁将字据染色,使纸变黄。
常用的关联词
是......还是...... ......还是........
或者......或者...... 不是......就是......
要么......要么......
与其........不如......
宁可.......也不......
(四)转折关系 前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句 的意思说下来,而是做了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反。
HELLO
二
关联词的作用
关联词的作用
关联词能将两个(或两个以 上)意义相关、结构独立的 分句连接起来,构成复合 句,起“穿针引线”的作用。
北宋天圣年间,四川仁寿县的江知县上任不久,就受理一桩田地诉讼案。
原告张某是个专管征收赋税的小吏,告他的邻居汪某无端赖占他家良田20亩。
侦
汪某申辩:“并无此事,这20亩地是我祖父留下来的。去年张某来我家收税,说 如把田产划归他名下,可以不交赋税,不服徭役。我正为交不出赋税犯愁,就答应了。
六年级关联词运用专项练习ppt课件
(1)转折关系 (2)假设关系 (3)条件关系 (4)因果关系 (5)并列关系 (6)承接关系 (7)递进关系 (8)选择关系
常见关联词: 尽管……可是……、但、但是 …… ……却……、虽然……但是……、可是、 ……然而……
例句:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下 伏案工作。
填空: 1、( 尽管 )他再三解释,(可是) 谁也不相信他。 2、这盆花很香,( 可)我并不喜 欢它。
不仅……而且……
4、我们要学好课内的学习内容。 我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。
既……也……
2024/3/2
关联词的常见错误
(应把“为了”改为“因为”) (也可以把“就”移到“因 为”前面)
1、错用关联词语例: 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢 踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
(“只有”与“才”搭配,去 掉“就”﹚
2、关联词语搭配不当例: 只有你意识到这一点,你就能深刻地
了解我们战士的胸怀是多么宽广
或者……或者……、
要么……要么……
是……还是……
• 1.我们共同努力,竞赛取得胜利。
• 2.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
• 3.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
• 4.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
(我们平时的说话究竟选用什么关系,这就要根 据自己表达的需要来确定。同一个句子运用不 同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就 不一样。)
5、(不是)我去玲玲家,( 就是)玲Байду номын сангаас来我家。
6、(不是)我去玲玲家,(而是 )玲玲来我家。
四、运用关联词,把两个句子合并为一句。
1、你跟人家约好了。
你不能不去参加。
既然……就……
关联词语PPT课件
我不能骄傲。
答案不 唯一哦
改正下列用得不恰当的关联词。
1.因为他只有一条腿,所以他的形象是多么高大啊!
(关系相对,应是转折关系。) 虽然他只有一条腿, 但是他的形象是多么高大啊!
2.即使说法不同,但是他们的目的是一样的。
(关联词语搭配不当)
虽然说法不同,但是他们的 目的是一样的。
只有学好科学文化知识,将来才能更好地报效祖国。
常用的条件关系的关联词 语有哪些呢?
重点2
无论……都……
只有……才……
条件关系 关联词语
除非……才……
只要……就……
不管……都……
只要……就……
不管……都……
只要我们努力,成绩就会不 断地提高。
不管困难有多大,我们都能克服。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2.是否错用了 关联词语
3.联系生活实 际
并列关系的关联词语
重重点点11
并列关系:几个分句分别说明、
描写几种事物,或者从几个方面
说明、描写同一事物,各分句之
间意义上可以是相关的,也可以
是相对或相反的。
西瓜又大又红。
这是一个并列关 系的句子,从大 小、颜色两个方 面去描写西瓜。
常用的并列关系关联 词语有哪些呢?
但
解析:这一句中使用了表 递进关系的关联词“而 且”,但前后两分句间并 不存在递进关系,而是 转 折关系,故应将“而且”
改为“但”。
下列关联词语运用是否正确?为什么?
对于这个人, 我既 不了解他, 更 没见过他 。
解析:“既……更…….” 表示递进关系。内容不 合逻辑。应改为”既没 见过他,更不了解他。 “
名家作品,接着读了很多国外著名译作。
关联词语总复习ppt
05
递进关系
表示递进关系的关联词语
不仅……而且…… 不但……而且……
不仅不……反而……
表示递进关系的关联词语
尚且……何况……
……甚至于……
别说……就是……
表示递进关系的关联词语
01
一方面……另一 方面……
02
不光……也……
既……又……
03
04
不仅……反而 ……
递进关系的特点
偏句提出话题,正句补充话 题,偏句和正句意思有递进
详细描述:关联词语的作用是明确表达句子之间的逻辑关系,使句子结构更加清晰,语义更加明确。
关联词语的分类
总结词:分类
详细描述:根据其作用和用法,可以将关联词语分为并列关系、转折关系、条件关系、因果关系、递进关系等几类。
02
并列关系
表示并列关系的关联词语
既……又……
一式两份 有的放矢
一边……一边…… 有的……有的……
02
条件部分通常放在前面 ,结果部分放在后面。
03
条件部分可以是真实的 或假设的。
04
结果部分可以是真实的 或虚拟的。
假设关系的应用
在说明文中,使用假设关系可以解释一种现象或事物 的特点,并通过假设的条件来阐述。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
关系。
后半句比前半句意思更进一 层,偏句在前,正句在后。
01
02
03
偏句在前,偏句和正句意思 有递进关系。
后半句比前半句意思更进一 层,偏句在后,正句在前。
04
高考复习关联词语练习ppt
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
三年级上册语文-专题讲解——关联词 人教部编版 PPT课件
提出一种假设
在这种假设下产生的结果
2,除非我们努力, 成绩才会不断地提高。
1、( ) 地球有吸引力,(
) 树上的苹果往地上掉, 不往天上飞。
2、( )我们坚持改革开放,道路( )越走越宽。
3、这种地板砖( ) 坚固,( ) 美观。
4、( ) 我们走到哪儿,(
) 不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈( )吃多少苦,( )不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾( ) 漂亮( ) 便宜。
7、( ) 我没有去学校,(
) 我生病了。
8、小姑娘( ) 收拾东西,( ) 用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净,( ) 累了一点,( ) 感到很快乐。
10、(
) 你的学习再好,(
) 不能骄傲。
谢谢观看
1.经典电磁理论很容易解释原子的稳 定性. 2.根据经典电磁理论,电子绕原子核 转动时 ,电子 会不断 释放能 量,最 后被吸 附到原 子核上.
例 句:
1. 虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作
前后两个句子意思相反,突出后一句话的内容
2,尽管火灾现场非常危险,可是英勇的消防员们没有退缩
递进关系:
常用的关联词语有: 不但( 不仅)…… 而且……、不但…… 还……、…… 更(还)……、…… 甚至……
例 句:
1. 海底不但景色奇异, 而且物产丰富
3.根据经典电磁理论,原子光谱应该 是连续 的. 4.原子的核式结构模型彻底否定了经 典电磁 理论. 5.高温物体发出的光通过物质后的光 谱上的 暗线反 映了高 温物体 的组成 成分. 6.同一种物质的线状谱与吸收光谱上 的暗线 ,由于 光谱的 不同, 它们没 有关系. 7.让学生进一步体会物理规律是在接 受实践 检验的 过程中 不断地 发展和 完善的 。
小学语文关联词教学ppt
四、转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反 或相对,或部分相反,
常用关联词:1、虽然……但是……2、尽管……可是…… 3、……然而……4、……却…… 5、虽然……可是……6、尽管……还是……
例句: 1.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。 2.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念, 3.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少,
2、他的字写得快又,好,
又
3、这件物品美观既,经济,
又
4、鸟儿们飞一起会来儿,又落在树枝上,一会儿
5、五壮士痛一击面敌人,将他们引上绝一路面,
6、今晚的月亮是圆那,亮么,
那么
7、这本书我的,小明的,
9、这本书我是的,小明的, 不是
二、因果关系: 分句之间是原因和结果的关系,
常用关联词:1、因为……所以……2、由于……因此…… 3、之所以……是因为……4、既然……就……
常用关联词:1、不但……而且…… 2、不但……还……3、不仅……而且…… 4、不仅……还……5、不光……还也……
例句: 1、海底不但景色奇异,而且物产丰富
2、他不但平时不休息,而且(ZHOU)末也工作, 3、他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学, 4、他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学, 5、他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学,
常用关联词:1、虽然……但是……2、尽管……可是…… 3、……然而……4、……却…… 5、虽然……可是……6、尽管……还是……
五、假设关系:前一个分句提出假设的情况,后 面的分句说明在这种情况下会出现的结果,
常用关联词:①假设与结果相一致,
关联词:1如果……就……、2假如……就…… 3要是……那么……、4要是……就…… 例句:1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看, 2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利, 3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧,
关联词语PPT课件
与其…,不如…
与其…,宁可(宁肯、宁愿) …
宁可…,也不(也要) …
3.选择关系
❖ ①是……还是……这支钢笔是小明的,还是小花的? ❖ ②或者……或者……晚上我或者看书,或者帮妈妈
干活。 ❖ ③不是……就是……每天上学,不是小明来找我,
就是我去找他。 ❖ ④……还是……我们种蓖麻呢,还是种向日葵? ❖ ⑤要么……要么……要么把老虎打死 ,要么被老虎
不但 不仅 不光 而且 并且 并 甚至 更 以至 何况 况且 还 甚至于
不但(不仅、不光)…,而且(并且、 配对 还、也、甚至) … 使用 尚且(况且) …,何况…
2.递进关系
❖ 常用的关联词语有: ❖ ①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间,
而且珍惜别人的时间。 ❖ ②不光……还……他不光聪明,还很用功。 ❖ ③不仅……也……我们不仅取宝,也作科学研究。
❖ ①删去“不但” ②“而且”改为“而”,或删去“而且 ” ③删去“也
❖ 2005年:在下面这段文字的横线上填上恰当的 关联词语,使语意表达更通畅。3分
❖
在现实世界里,每个年轻人都渴望成功,
① 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障
碍。 ②他们只羡慕成功人士的辉煌,却常常忽
略成功人士所作出的努力。事实上,人世间没
❖ ②泰国旅游业之所以在世界上享有盛誉,不仅仅是 因为它的旅游部门服务态度好,能够与其他部门协 调好各种关系,更重要的是它具有良好的天然旅游 资源。
❖ 2、用上恰当的关联词语,将下面三个短句 组合成一个复句。(句序合理,语意贯通, 不得改变原意)(3分)
❖ ①逐步掌握规律,取得胜利
❖ ②虚心地承认错误、缺点,从错误、缺点 中学会新的知识、本领
4.转折关系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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4、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态 灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
递进关系练习 : 1、 他干活(不仅)速度快,(而且)质量好。
2、他(不但 )聪明,( 而且)还很勤奋。 3、(不光)孩子不明白,就连妈妈( 也 )不明白。 4、姐姐(不但)会唱歌,( 还 )会跳舞。
常用关联词 :③两者中选后一个
宁可…也不……
与其……不如……
例句:1、 邱少云 宁可牺牲自己, 也不暴露潜伏部队。
2、与其坐公共汽车去,不如骑车去。
选择关系练习 :
1、每天上学,(或者)王洁来找我,(或者)我去找他, 我俩总是结伴去学校。 2、(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。 3、(与其)在这里塞车,( 不如 )走着去。 4、一场大雪过后,孩子们在雪地上(不是)堆雪人, (就是 )打雪仗。 5、五壮士(宁可)牺牲自己,( 也要)保护部队和
4、五壮士(之所以)痛击敌人,( 是因为)他们痛恨敌人。
5、 (因为)是这本书我的,(所以)你必须得还我。
三、条件关系 :
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件 下产生的结果
常用关联词:只要……就…… 只有……才…… 不管……都…… 不论……都…… 无论……都……
例句:
1、只要有机会,我就练习说英语。 2、只有多听多说,才能学好英语。 3、不管你有没有道理,你都不应该骂人。
关联词语运用
1、并列关系 2、因果关系 3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 : 各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词: 既……又…… 一边……一边…… 一面……一面……
一会儿……一会儿…… 是……也是…… 不是……而是……
例句:
1、我们一边听歌一边写作业。 2、领导一方面肯定了他的优点,一方面也指出了他的缺点。
二、因果关系 : 前面说明原因,后面表示结果或者
后面说明原因,前面表示结果。
常用关联词: 因为……所以…… 由于……因此……
例句:
之所以……是因为……
1、因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你们都知道了,所以我不再重复了 。(前因后果)
2、之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟
大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
2、即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成 祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、( 即使)风浪再大,我( 也 )要把你送过河去。 2、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我( 就 )不 会有这么大的进步。 3、( 哪怕)工作再忙,他每天晚上( 也 )挤出时间学 习英语 。 4、(如果)我们共同努力,竞赛( 就)能取得胜利。 5、(假如)我们共同努力,竞赛( 就)能取得胜利。
常用关联词:①假设与结果相一致。
关联词:如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
例句:1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。
3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
常用关联词:②假设与结果不一致
关联词:即使……也… 即便……也…… 哪怕……也…… 例句:1、哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
3、这个商场的东西价格又贵,质量又差。 4、老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。 5、这本书不是我的,而是他的。
并列关系练习 : 1、我喜欢(一边)看书,(一边)听音乐。 2、他的字写得( 又)快,( 又 )好。 3、这件物品( 既 )美观,( 又 )经济。 4、鸟儿们(一会儿)飞起来,( 一会儿 )又落在树枝上。 5、五壮士( 一面)痛击敌人,( 一面)将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是( 那么)圆,(那么)亮。 7、这本书(不是)我的,(而是)小明的。
群众安全。 6、这本书(不是)我的,(就是 )小明的,
七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词: 不但……而且…… 不但……还……
不仅……而且…… 不仅……还……
不光……还……
例句:1、海底不但景色奇异,而且物产丰富。
2、渔夫和桑娜不但勤劳,而且心地善良。 3、我告别山里的朋友,不仅带回了满怀的好心 情、好记忆,还带回一路好月色。
3、由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很 快。
因果关系练习 : 因为……所以…… 由于……因此……
之所以……是因为……
1、(因为)下雨,(所以)足球赛取消了。
2、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩, ( 是因为 )他平时刻苦学习的结果。
3、鸟儿们( 由于 )缺乏食物,( 因此 )都飞走了。
能像雨来游得这么好的却没有几个。 2、(尽管)考了九十多分,他(还是 )不开心。 3、(虽然)今天很冷,(但是 )班里没有一个人迟到。
4、(虽然)天气已晚,(但是)老师仍在灯下伏案工作 。
5、(尽管)我做了多次解释,(可是 )他就是不相信。
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况,后
面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
常用关联词: 虽然……但是…… 尽管……可是…… 虽然……可是…… 尽管……还是……
例句:
1、虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。 2、尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。 3、这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。 4、尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
转折关系练习 : 1 、(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,( 可是)
条件关系练习 :
1、(不管)同意不同意,你(都)要给我们打个电话。
2、(只要)有书可读,他( 就 )开心了。 3、(只有)亲眼看见,我( 才 )会相信。 4、(无论)走到哪里,我( 都)不会忘记自己的祖国。 5、(不论)我怎样解释,他( 都)不相信。
四、转折关系 : 后一句分句表述的意思同前一分句的意思相 反或相对
六、选择关系 :各分句列出几种情况,表示从中选出一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。
不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……
例句:1、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。
常用关联词 : ②两者中选前一个。 宁愿 …不…… 例句:我宁愿走着去,也不坐你的车。
递进关系练习 : 1、 他干活(不仅)速度快,(而且)质量好。
2、他(不但 )聪明,( 而且)还很勤奋。 3、(不光)孩子不明白,就连妈妈( 也 )不明白。 4、姐姐(不但)会唱歌,( 还 )会跳舞。
常用关联词 :③两者中选后一个
宁可…也不……
与其……不如……
例句:1、 邱少云 宁可牺牲自己, 也不暴露潜伏部队。
2、与其坐公共汽车去,不如骑车去。
选择关系练习 :
1、每天上学,(或者)王洁来找我,(或者)我去找他, 我俩总是结伴去学校。 2、(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。 3、(与其)在这里塞车,( 不如 )走着去。 4、一场大雪过后,孩子们在雪地上(不是)堆雪人, (就是 )打雪仗。 5、五壮士(宁可)牺牲自己,( 也要)保护部队和
4、五壮士(之所以)痛击敌人,( 是因为)他们痛恨敌人。
5、 (因为)是这本书我的,(所以)你必须得还我。
三、条件关系 :
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件 下产生的结果
常用关联词:只要……就…… 只有……才…… 不管……都…… 不论……都…… 无论……都……
例句:
1、只要有机会,我就练习说英语。 2、只有多听多说,才能学好英语。 3、不管你有没有道理,你都不应该骂人。
关联词语运用
1、并列关系 2、因果关系 3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系 : 各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词: 既……又…… 一边……一边…… 一面……一面……
一会儿……一会儿…… 是……也是…… 不是……而是……
例句:
1、我们一边听歌一边写作业。 2、领导一方面肯定了他的优点,一方面也指出了他的缺点。
二、因果关系 : 前面说明原因,后面表示结果或者
后面说明原因,前面表示结果。
常用关联词: 因为……所以…… 由于……因此……
例句:
之所以……是因为……
1、因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你们都知道了,所以我不再重复了 。(前因后果)
2、之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟
大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
2、即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成 祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、( 即使)风浪再大,我( 也 )要把你送过河去。 2、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我( 就 )不 会有这么大的进步。 3、( 哪怕)工作再忙,他每天晚上( 也 )挤出时间学 习英语 。 4、(如果)我们共同努力,竞赛( 就)能取得胜利。 5、(假如)我们共同努力,竞赛( 就)能取得胜利。
常用关联词:①假设与结果相一致。
关联词:如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
例句:1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。
3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
常用关联词:②假设与结果不一致
关联词:即使……也… 即便……也…… 哪怕……也…… 例句:1、哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
3、这个商场的东西价格又贵,质量又差。 4、老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。 5、这本书不是我的,而是他的。
并列关系练习 : 1、我喜欢(一边)看书,(一边)听音乐。 2、他的字写得( 又)快,( 又 )好。 3、这件物品( 既 )美观,( 又 )经济。 4、鸟儿们(一会儿)飞起来,( 一会儿 )又落在树枝上。 5、五壮士( 一面)痛击敌人,( 一面)将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是( 那么)圆,(那么)亮。 7、这本书(不是)我的,(而是)小明的。
群众安全。 6、这本书(不是)我的,(就是 )小明的,
七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词: 不但……而且…… 不但……还……
不仅……而且…… 不仅……还……
不光……还……
例句:1、海底不但景色奇异,而且物产丰富。
2、渔夫和桑娜不但勤劳,而且心地善良。 3、我告别山里的朋友,不仅带回了满怀的好心 情、好记忆,还带回一路好月色。
3、由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很 快。
因果关系练习 : 因为……所以…… 由于……因此……
之所以……是因为……
1、(因为)下雨,(所以)足球赛取消了。
2、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩, ( 是因为 )他平时刻苦学习的结果。
3、鸟儿们( 由于 )缺乏食物,( 因此 )都飞走了。
能像雨来游得这么好的却没有几个。 2、(尽管)考了九十多分,他(还是 )不开心。 3、(虽然)今天很冷,(但是 )班里没有一个人迟到。
4、(虽然)天气已晚,(但是)老师仍在灯下伏案工作 。
5、(尽管)我做了多次解释,(可是 )他就是不相信。
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况,后
面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
常用关联词: 虽然……但是…… 尽管……可是…… 虽然……可是…… 尽管……还是……
例句:
1、虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。 2、尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。 3、这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。 4、尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
转折关系练习 : 1 、(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,( 可是)
条件关系练习 :
1、(不管)同意不同意,你(都)要给我们打个电话。
2、(只要)有书可读,他( 就 )开心了。 3、(只有)亲眼看见,我( 才 )会相信。 4、(无论)走到哪里,我( 都)不会忘记自己的祖国。 5、(不论)我怎样解释,他( 都)不相信。
四、转折关系 : 后一句分句表述的意思同前一分句的意思相 反或相对
六、选择关系 :各分句列出几种情况,表示从中选出一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。
不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……
例句:1、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。
常用关联词 : ②两者中选前一个。 宁愿 …不…… 例句:我宁愿走着去,也不坐你的车。