国际关系的决定性因素_国家利益高中政治教案范文大全

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治教案范文大全

本节课是人教版高中思想政治课必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的内容。本节课框题下设三目。第一目“国家交往剪影”是情景导入，通过五幅有关国际关

系的内容与形式的图片及文字介绍，引导学生感悟，探究国际关系的内容与形式的知识。第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析，是对课程标准规定关于国际关系及

其决定因素的知识点的系统表述。阐明了国际关系的含义，国际关系的内容，形式及

国际关系的决定性因素是国际利益。第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归，意

在明确国际关系及其决定性因素的基础上，进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社

会主义方向，抵制外国的干涉等努力，维护我国国家利益。通过这一教学内容的学习

引导学生进一步认识，国家力量也是决定国际关系的重要因素，而更重要的是明确中

国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。下面是小编为大家准备好的内容，

希望对你们有所帮助，

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治优秀教案案例一

学情分析

生活中学生通过新闻媒体会知道一些国际社会中国家与国家的关系的事

但是对其中的原因不能做出科学的分析，不知道是什么原因使两个国家的关系既

有十分冰冷的现象也有十分火热的现象。只有通过本框体的学习，才能真正认识到影

响国际关系的因素。

四、教学目标

知识目标

通过对乌克兰政治危机的演变过程的认识，了解国际关系的含义、内容和形式;

通过对克里米亚“公投入俄”持不同态度的原因分析，理解国家利益是国际关系的

决定性因素;

通过读各方态度的评析，理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家

利益。识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容;

能力目标

通过分析各国对乌克兰政治危机的态度，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力;

通过分析乌克兰政治危机对我国的启示，维护我国国家利益的重要性以及如何维

护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标：

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

五、教学方法

小组合作探究法讨论法网上资料查询法

六、教学过程

(一)、设置情境导入新课

教师：播放视频——联合国大会表决乌克兰问题

学生：观看视频

(设计意图：通过视频，引出本课重点，激发学生兴趣)

(二)、新授课

1.国际关系的含义、内容、形式

学生：小组展示课前搜集的“乌克兰局势演变记录”

【合作探究】：

乌克兰政治危机牵涉到国际社会的哪些成员?

这次危机涉及到的国际交往的哪些领域?

这次危机反映出国际关系有哪些形式?

学生：分小组讨论并组内交流，然后进行交流展示，小组间相互补充。

教师归纳：当今国际社会，国家之间的交往频繁而广泛，有政治、经济方面的，

也有文化、军事方面的，决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益。

(设计意图：通过对材料的分析归纳出国际关系的含义、内容、形式、可以增强学

生的逻辑思维能力，加深对概念的理解)

国际关系的决定性因素:国家利益高中政治优秀教案案例二

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

《国际关系的决定性因素：国家利益》教案设计

教案背景

1、面向学生：√□中学□小学

2、学科：高中政治

4、学生课前准备：

(1)预习课文内容

(2)根据课文内容收集相关时事材料教学课题

知识目标

了解国际关系的含义、内容和形式;识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益

的主要内容;理解国家利益是国际关系的决定性因素;理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

能力目标

通过分析中美两国交往中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是国际关系的决

定性因素，培养学生透过现象看本质的能力;通过分析维护我国国家利益的重要性以及

如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

情感、态度、价值观目标：

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。教材分析

本节课是人教版高中思想政治课必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的内容。本节课框题下设三目。第一目“国家交往剪影”是情景导入，通过五幅有关国际关

系的内容与形式的图片及文字介绍，引导学生感悟，探究国际关系的内容与形式的知识。第二目“国际关系及其决定因素”是情景分析，是对课程标准规定关于国际关系及

其决定因素的知识点的系统表述。阐明了国际关系的含义，国际关系的内容，形式及

国际关系的决定性因素是国际利益。第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归，意

在明确国际关系及其决定性因素的基础上，进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社

会主义方向，抵制外国的干涉等努力，维护我国国家利益。通过这一教学内容的学习

引导学生进一步认识，国家力量也是决定国际关系的重要因素，而更重要的是明确中

国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。教学方法

小组合作探究法讨论法网上资料查询法教学过程

一、设置情境导入新课

教师：播放视频胡锦涛主席出席G20获成功维护我国重大利益

学生：观看视频

(设计意图：通过视频，引出本课重点，激发学生兴趣)