大学生海岛野外生存实践课程安全防控机制研究——以浙江海洋学院为例

是实践经验的积累和升华 ， 具有较强的可操作性和实用性 ， 通过活动的不断检验 ， 证 明是可靠有效的防控机 制， 能够避 免 和降低 安全 事故 。
［ 收 稿 日期 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ８ — ０ １
［ 基金项 目］ 浙江海洋学院校级专项课题“ 海 岛野外生存” 子课题“ 海 岛野外生存安全保障体系的设计 ” 。
［ 作者简介］ 刘伯煜（ １ ９ ８ ０ 一） ， 男， 陕西咸阳人 ， 讲师 ， 硕士 。
第５ 期
刘伯煜 ： 大学生海岛野外生存实践课程安全 防控机制研究—— 以浙江海洋学院为例
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二、 海 岛野外生存实践课程安全事故诱 因
（ 一） 自然 等不 可 预知 与抗 拒 的因素
自 然灾害是 自然环境 中对人类生命安全和财产构成危害的 自 然变异和极端事件 。［ ３ １ 如地质灾害 ：如地 震、 火灾 、 水灾等 ； 气象灾害 ： 如台风 、 干旱 、 暴雨 、 洪涝 、 大风等 ； 海洋灾害 ： 如风暴潮 、 潮灾 、 海浪 、 海啸 、 赤潮 等。在海 岛野外生存实践课程 中， 台风和暴雨是最常见的 自 然灾害， 其发生的频率最高 ， 几乎每个时期都有。 台风 影 响主 要在 ７ － ９月 ， 而影 响严 重 的 台风 其高 峰 主要 出现 在 ８月 上旬 至 ９月 中旬 。台风期 间往往 带来 暴 雨， 海岛 自然灾害特别是等级较 高的自然灾害同时还常诱发一连串的次生灾害 ， 如台风时 ， 大风往往伴有风 暴潮 ， 袭击 沿 岸 ， 暴 雨 产生 洪涝 ， 诱发 滑 坡 ， 加 剧水 土 流失 。
第３ ０ 卷 第５ 期
浙 江 海 洋 学 院 学 报 （人 文 科 学 版 ）
Ｖ ｏ １ ． ３ ０ Ｎ ｏ ． ５
Ｏ ｃ ｔ ｏ ｂ ｅ ｒ ， ２ ０ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ ＡＬＯ ＦＺ ＨＥ Ｊ Ｉ ＡＮ ＧＯＣ Ｅ Ａ ＮＵ Ｎ ⅣＥ Ｒ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ （ Ｈ Ｕ ＭＡ Ｎ Ｉ Ｔ Ｉ Ｅ Ｓ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ）
海 岛野 外生 存课 程 是 浙江 海洋 学 院 于 ２ ０ ０ ３年率 先 在 国 内开展 的理论 研 究与 探索 ， ２ ０ ０ ７年 形成 系 统 的 高校 体 育 特色 课 程 ， 至今 已发展 成 为 由实 用游 泳 、 定 向运 动 、 拓展 训 练 、 涉海 运 动 、 海 岛野外 训 练 、 安 全 体 系
和海洋意识教育等 ７ 个知识和技能模块构成 的体育专项选修课和全校公共选修课 。 开设大学生海岛野外生
存课 程 与教学 实 践 ， 让 学 生走进 海 岛 、 海洋 、 天象 等 大 自然 ， 体验“ 天、 地、 风、 海、 浪” 所 赋予 的 困难 和考验 ， 使
学生 在 课 堂 中“ 学会认 知 ” 、 从 需要 中“ 学会 做 事 ” ， 从 活 动 中“ 学 会共 处 ” ， 从 培 养个 性发 展 中“ 学 会生 存 ” 。该
检验证明 ， 通过对安全事故诱 因的分析 、 安全防控机制模块 的构建 以及完善机制有效运 行的前提和条件 ， 能够保证 大学生海 岛野外生存实践课程更加安全。 键词】 大学生 ； 海 岛野外生存 ； 实践课程 ； 安全防控机制
［ 中 图分 类 号 ］ Ｇ ８ ０ ７ ． ４ 【 文 献 标识 码】 Ａ 【 文章 编 号 】 １ ０ ０ ８ — ８ ３ １ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ ０ ７ ８ — ０ ４
故 发生 或 为降低 安全 事故 所造成 的损 失而 做 的具有 针对性 的较为 固定 的预 防措 施 或控制 方法 。 海 岛野外 生 存是 一 项集 陆 地 、 海洋 、 海 岛等多 种 自然 条 件下 进行 的野外 生存 活动 ， 自然 环境 复 杂 多 变 ， 有 较大 的危 险性 和不 可预 见性 。其 防控机 制最 大 的特点 ， 首先 在于 除 了陆地 固有 的防控 机制外 ， 还 在预警 机 制、 排查机制 、 心理 训 练 机制 、 应 急 预案 、 恢 复 和复 原 机制 上增 加 了更 多 海上 训 练与 实操 元 素 ； 其次 ， 该机 制
一
、
安全 防控机制 的定义和特 点
广 义 的安 全 防控 是 指为 了维护 社 会安 全 ， 国家 和社会 对 可 能影 响 活 动安 全 的各 种 因素 、 原 因和条 件 进
行 的预 防 和控制 活动 的总 称 。狭 义 的安全 防控 是指 治安基 层组 织为 了维 护社会 的安 全 ， 依 靠社 会力 量 ， 对 各 种 社会 治安 问题 依法 进行 预 防和控制 的活 动 。 圈 安全 防控 机制 ， 是指 经过 实践 检验证 明有 效 的为避 免安全 事
大学生海岛野外生存实践课程安全防控机制研究
以浙江 海洋 学 院为例
刘 伯 煜
（ 浙 江海 洋 学院 体 育与 军训教 育部 ， 浙江 舟山 ３ １ ６ ０ ２ ２ ）
【 摘要］ 海岛野外生存课程是集活动性 、 主体性和开放性为一体 的典 型实践课程。该课程实践的场所包 括陆地 、 海洋 、 海 岛等多种 自然环境 ， 具有复杂多变、 较大的危 险性和不可预见性的特点， 对安全 防控提 出了更 高的要求 。 经过实践
课程是集活动性 、 主体性和开放性为一体的典型实践课程 ， ＿ ｌ Ｊ 主要 内容包括 ： 一是使学生具备在海洋环境中 的生存知识 和技能 ， 包括 防晕 、 游泳 、 自救与求救 、 登礁攀岩 、 海上泅渡 、 海上漂流 、 海上溜索 、 海上定 向及相 关生存工具制作等 ； 二是使学生具备在海洋环境中的生活知识和技能 ， 包括负重行走 、 庇护所搭建 、 淡水和 食 物获 取 、 取 火 和炊事 、 天气 潮汐 观测 等 。 作为一种有组织的教学活动 ， 保证每个参与者的人身安全 ， 是课程组织者义不容辞的责任。随着实践教 学 的不 断深 入 ， 安 全 防范工 作经验 的不 断积 累 ， 海 岛野 外生存 实 践教学 已形 成 了一套 完整 的安全 防控 机制 。