人教版高中历史必修二教案-第2课 古代手工业的进步2
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我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
古代手工业的进步
【教学目标】
1．知识目标：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
2．情感态度与价值观方面：
认识在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识。
【教学重难点】
重点：我国古代居于世界领先地位的冶金技术、制瓷业、丝织业。
难点：中国古代手工业发展的特征。
【教学方法】
讲述法、图片法
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课：中国为什么被称为“丝绸之路”？
讲述新课：
1．中国古代手工业的经营形态
2．三种手工业的经营形态及特点
3．分别讲述中国的冶金业、制瓷业、丝织业
图片显示古代青铜器的代表作、用途
图片显示瓷器代表作
（3）丝织业发展历程
原始社会—养蚕并有了丝织品
商代—织机出现，可织多种丝织品
西周—斜纹提花织物
西汉—政府织室规模大，有数千人
唐朝—技术提高，吸取波斯的织法和图案风格
宋朝—品种繁多，吸收写实风格
明清—水平超过前代，特别是细致精密的缎
图片显示丝织业代表作
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
4．中国古代手工业享誉世界
（1）西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
（2）唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。明清时通过海上丝绸之路，瓷器对外的销量更大。为适应国外客户的需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。
课堂小结：中国古代的手工业非常的发达，尤其在冶金业、制瓷业、丝织业，作品影响世界。
【板书设计】
1．中国古代手工业的经营形态
2．三种手工业的经营形态及特点
3．分别讲述中国的冶金业、制瓷业、丝织业
4．中国古代手工业享誉世界
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
古代手工业的进步
【教学目标】
1．知识目标：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
2．情感态度与价值观方面：
认识在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识。
【教学重难点】
重点：我国古代居于世界领先地位的冶金技术、制瓷业、丝织业。
难点：中国古代手工业发展的特征。
【教学方法】
讲述法、图片法
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课：中国为什么被称为“丝绸之路”？
讲述新课：
1．中国古代手工业的经营形态
2．三种手工业的经营形态及特点
3．分别讲述中国的冶金业、制瓷业、丝织业
图片显示古代青铜器的代表作、用途
图片显示瓷器代表作
（3）丝织业发展历程
原始社会—养蚕并有了丝织品
商代—织机出现，可织多种丝织品
西周—斜纹提花织物
西汉—政府织室规模大，有数千人
唐朝—技术提高，吸取波斯的织法和图案风格
宋朝—品种繁多，吸收写实风格
明清—水平超过前代，特别是细致精密的缎
图片显示丝织业代表作
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
4．中国古代手工业享誉世界
（1）西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
（2）唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。明清时通过海上丝绸之路，瓷器对外的销量更大。为适应国外客户的需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。
课堂小结：中国古代的手工业非常的发达，尤其在冶金业、制瓷业、丝织业，作品影响世界。
【板书设计】
1．中国古代手工业的经营形态
2．三种手工业的经营形态及特点
3．分别讲述中国的冶金业、制瓷业、丝织业
4．中国古代手工业享誉世界
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。