园艺植物育种总论课程
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园艺植物育种学课程
(Theory of horticultural plant breeding)
(48 学时)
一、简要说明
面向园艺专业本科(四年制)的专业核心课。48学时(其中课堂讲授36学时,实验12学时),学分3.0分。
二、课程教学目的
根据近些年国内外园艺植物育种的进展,在常规育种的基础上,着重讲优势杂交育种利用各种制种技术、诱变育种、倍性育种、生物技术育种等。通过园艺植物育种导论的学习,使学生在了解和掌握遗传变异规律及其原因的基础上,理解和掌握植物新品种选育的基本原理和方法。
三、教学基本要求和方法
通过教学和实验,让学生掌握资源调查、选种、杂交育种、诱变育种、倍性育种、分子育种、良种繁育等园艺育种的原理和技术,注重学生实践技能的培养。以讲授课为主,同时通过实验来培养学生的动手能力。
四、课程考核方式
闭卷考试。平时成绩占30%,期末成绩占70%。
五、授课教材及主要参考书目
授课教材:
景士西.园艺植物育种学总论[M].北京:中国农业出版社,2000.
主要参考书目:
1.程金水.园林植物遗传育种学[M].北京:中国林业出版社,2000.
2.王小佳.蔬菜育种学(各论)[M].北京:中国农业出版社,2000.
3.曹家树,申书兴.园艺植物育种学[M].北京:中国农业大学出版社,2001.
4.周长久.现代蔬菜育种学[M].北京:科学技术文献出版社,1996.
5. 吕爱枝.作物遗传育种[M].北京:高等教育出版社,2005.
六、教学内容及学时分配:
注:根据季节和实际情况选做12学时实验。
六、教学内容及学时分配
(一)理论教学内容(36学时)
第一章绪论(2学时)
1、目的要求:要求学生掌握育种学、品种的概念,熟悉园艺植物育种学的研究任务、
园艺植物育种的目标,了解园艺植物育种的发展趋势。
2、讲授内容
第一节园艺植物育种学简介
1、园艺植物育种的概念和性质
2、园艺植物育种的内容和与其他学科的关系
第二节品种的概念与特征
1、品种的概念
2、品种的特征
第三节园艺植物育种的主要目标性状
1、产量
2、品质
3、成熟期
4、对病、虫害的抗逆性
5、对机械化生产的适应性
6、对保护地栽培的适应性
第四节园艺植物育种的历史和发展趋势
1、园艺植物育种的历史
2、园艺植物育种的展望
第二章种质资源(3学时)
1、目的要求:要求学生掌握种质资源的特点、分类、作用、保存、研究的方法,熟悉
种质流失产生的原因及植物多样性保护的迫切性和必要性等。
2、讲授内容
第一节种质资源工作的重要性和迫切性
1、基本概念
2、种质资源的类别
3、种质资源的重要性
第二节种质资源的考察征集与保存
1、种质资源的调查
2、种质资源的收集
3、种质资源的保存
第三节种质资源的研究、利用和创新
1、种质资源的研究
2、种质资源的利用和创新
第三章引种(3学时)
1、目的要求:要求学生掌握引种的概念,分析影响引种成败的因子,掌握引种的程序
及引种方法,以便成功进行引种。
2、讲授内容
第一节引种的概念及意义
1、引种的概念
2、引种的意义
第二节引种的原理
1、引种的遗传学原理
2、引种与生态学的研究
第三节引种的方法
1、引种的方法
2、引种中应注意的事项
3、引种成功的标准
第四章选择育种(4学时)
1、目的要求:要求学生掌握选择育种的概念、有性繁殖植物的选择方法和芽变选种的
方法,了解选择育种意义等。
2、讲授内容
第一节选择与选择育种
1、概念
2、选择的实质
3、选择标准的制定
第二节有性繁殖植物的选择育种
1、混合选择法
2、单株选择法
3、影响选择效果的因素
4、选种的程序
第三节芽变选种
1、芽变与芽变选种
2、芽变的特点
3、芽变的细胞组织学基础
4、芽变选种的程序
第五章常规杂交育种(3学时)
1、目的要求:要求学生掌握园艺植物杂交亲本的选择与组配、杂交方式的确定、杂交
技术和杂交后代的选择方法,熟悉有性杂交育种的意义等。
2、讲授内容
第一节常规杂交育种的意义和杂交方式
1、常规杂交育种的意义
2、常规育种的杂交方式
第二节常规杂交育种亲本的选择与选配
1、常规杂交育种亲本选择原则
2、常规杂交育种亲本选配原则
第三节有性杂交技术
1、杂交育种计划的制定和准备工作
2、隔离措施
3、父本花粉采集
4、去雄、套袋
5、授粉
6、杂交后的管理
第四节杂种后代的选育
1、杂种的培育
2、杂种后代的选择
第六章优势杂交育种(4学时)
1、目的要求:要求学生理解优势杂交育种的遗传理论机理,掌握优势杂交育种的利用,
选育一代杂种的一般程序和杂种种子的生产。
2、讲授内容
第一节杂种优势利用的概况及表现
1、优势杂交育种的概念
2、杂种优势的分类与度量
3、优势杂交育种与常规杂交育种的异同