2018高中历史必修2课时跟踪检测：(二)古代中国的手工业经济含解析

课时跟踪检测（二）古代中国的手工业经济

一.选择题(每小题4分，共32分)

1.中国古代的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自()

A.家庭手工业

B.民营手工业

C.私营手工业

D.官营手工业

解析：选D结合所学知识可知，“工官”制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王.贵族服务，所以“工官”工场的制作工艺水平，代表了当时手工业的最高技术水平.

2.据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练

和学习.秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，

新工二岁而成”.由此可知，古代官营手工业()

A.注重新技术的研究与传承

B.强化了对技术市场的垄断

C.注重保证官营产品的质量

D.具有严密的产品制作工序

解析：选C结合所学知识可知，古代官营手工业注重手工技术的训练，其目的是保证官营产品的质量，因此选C项.

3.下列有关我国古代手工业生产的表述，不正确的是()

A.中国素称发达的是官营手工业

B.瓷器是中华民族的伟大发明

C.中国是首先发明丝织技术的国家

D.中国最早冶炼的金属是铁

解析：选D中国最早冶炼的金属是铜，故D项符合题意.

4.商代青铜器具有重要的历史研究价值.下图所示青铜器图纹可以反映商代()

A.冶铁业的进步

B.甲骨文的成熟

C.兴起了棉纺织业

D.已经有了养蚕业

解析：选D材料反映的是商代青铜器纹饰，根据材料中青铜器上的蚕纹，可以推断商代已经有了养蚕业，故D项正确.冶铁业是春秋时期出现的，材料与甲骨文无关，棉纺织业是宋元时期兴起的，故A.B.C三项均错误.

5.康熙《松江府志》记载：“农暇之时，(松江)所出布匹，日以万计，以织助耕，女红有力焉.”材料反映出

()

A.手工业与农业的结合日益密切

B.家庭手工业与市场联系日益密切

C.当时已经出现资本主义萌芽

D.家庭手工业的技术水平显著提高

解析：选B材料中“所出布匹，日以万计”说明棉纺织业发达，家庭手工业与市场联系日益密切，故选B项.

6 . 王祯《农书》记载：“其制当选湍流之侧，架木立轴，作二卧轮，

用水激转下轮，则上轮所周索，通激轮前旋鼓掉枝(按即曲柄)一

例随转.其掉枝所贯行桄，因而推挽卧轴左右攀耳，以及排前直

木，则排随来去，扇冶甚速，过于人力.”这项技术最早出现于

()

A.东汉

B.三国

C.唐朝

D.北宋

解析：选A材料描绘的是利用水力鼓风冶铁装置——水排，是东汉杜诗发明的.

7.明代宋应星《天工开物》载：“通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚，对花楼下堀坑二尺许，

以藏衢脚，提花小厮坐立花楼架木上，机末以杠卷丝，中用叠助木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头.”材料中的生产工具主要用于()

A.制瓷

B.冶金

C.纺纱

D.织锦

解析：选D根据材料中“提花小厮坐立花楼架木上”.结合所学知识可以判断出材料描述的是明朝时织锦用的花楼机.

8.《登州府志》记载：“纺织花布，以自衣被.穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工.勤有余布，

亦兼鬻(yǜ，卖)于乡市，复有布贾贩之城市.”这反映出当时登州()

A.自然经济解体

B.家庭手工业发展

C.民营手工业向农村扩展

D.出现经济区域分工

解析：选B题中材料表明，登州乡村中织布首先自给自足，有余布再少量卖到乡市，再转卖到城市，反映的是家庭手工业的发展.

二.非选择题(18分)

9.阅读材料，结合所学知识回答问题.

材料

比较图1和图2，提取两项有关西汉时期和隋唐时期手工业发展的信息，并结合所学知识加以说明.(18分) 解析：第一小问，从图片中不同时期手工业生产部门的分布地区和生产部门的种类作答即可；第二小问，结合第一小问的结论分析说明即可.

答案：示例一：

信息：西汉时期的手工业集中分布于黄河中下游地区，隋唐时期的手工业大量分布于大运河地区.

说明：西汉至唐朝前期，经济重心在北方，手工业大多分布于黄河中下游地区；大运河的开通促使大运河沿岸地区手工业发展.

示例二：

信息：汉代盐.铁等手工业发展迅速，唐代制瓷业.造船业等手工业发展迅速.

说明：汉代盐铁官营；唐代制瓷工艺进步，制瓷业已经成为独立的生产部门.