财务管理教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：
财务管理是对企业财务活动进行管理的课程。

财务管理是工商管理专业学生必修的核心课程。

课程主要内容包括财务管理导论、财务分析、企业筹资、企业投资、企业收益分配、企业财务计划、企业财务决策。

2.设计思路：
财务管理课程是期望工商管理专业学生对工商企业财务管理的理论、方法能够理解和掌握。

内容设计是基于国内外财务管理的基本内容和前沿发展，进行了财务管理内容设计。

财务管理导论论述了财务管理形成与发展过程中主要的财务活动改变，明确了财务管理对象，确立了财务管理目标。

财务分析通过进行比率分析、综合分析、一体化分析分析，使学生对工商企业单一、综合、现金运作的财务状况能够全面掌握。

企业筹资论述了企业筹资的原则与类型，对银行借款、商业信用筹资、商业本票筹资、融资租赁筹资、发行债券与股票筹资、混合筹资各种短期和长期筹资方式进行了阐述，从而掌握工商企业筹资理论与实务。

企业投资论述了合资经营、合作经营投资形式，比较了二类投资方式的异同，从
而掌握工商企业的主要投资方式。

企业收益分配论述了分配程序，明确了股利分配政策，从而掌握工商企业收益分配的主要活动。

企业财务计划论述了资本成本，使学生对作为财务分析的基本要素的资本成本能够理解。

对变动成本法进行概括，为以全面预算为基础的现金预算学习打下基础。

企业财务决策论述了作为财务分析最重要要素的现金流量，进行经营杠杆、财务杠杆阐述，明确资本结构的确立标准，提出了各种确立最佳资本结构的方法。

3. 课程与其他课程的关系：
财务管理课程需要先修工商管理专业概览、管理学原理、会计学、统计学、管理会计这些课程，为财务管理课程学习打下基础。

需要并行进行企业战略管理、投资管理这些课程学习，使财务管理与并行课程既能够相互联系，又独立进行。

财务管理课程为后置企业资本运营课程学习打下基础。

二、课程目标
学生通过财务管理课程的学习，需要掌握企业财务管理理论，能够结合工商企业实际财务活动，充分运用财务管理理论和方法，解决企业财务活动中问题，提高学生企业财务管理方面分析和解决问题的能力。

（1）学生通过学习能够采用基本的财务分析方法对工商企业的财务状况进行分析，确立企业财务管理目标。

（2）能够针对工商企业特性和实际，对工商企业筹资、投资方式进行选择，有效地进行分配活动。

（3）学生能够采用风险调整折现法、确定等值法模型，对工商企业资本成本、现金流量进行分析，编制现金预算，从而对工商企业财务活动进行整体规划。

（4）学生能够进行经营杆杠、财务杠杆的分析，揭示工商企业风险状况，确立最
佳资本结构。

三、学习要求
要完成财务管理课程学习任务，学生必须进行以下工作。

（1）学生进行每堂课学习前，需要根据所指定教科书内容，进行课前的针对性预习。

做到提前来了解课程内容，提出所疑惑问题，带着问题进行学习。

（2）按课表时间要求准时上课,上课认真听讲，做好笔记。

学生需要听课时能够对老师所讲的内容进行概括和总结。

（3）积极参与小组课堂讨论，完成平时测试。

每一位学生都需要参与小组课堂讨论，按照讨论要求，以小组为单位，撰写讨论成果。

学生需要课下复习，应对随时进行的平时测试。

（4）教师会根据课程需要，布置一定课外任务，学生通过学习，完成平时作业。

（5）学生需要对课程的全部内容，进行全面和系统地复习，完成期末考试的试卷要求任务。

四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
1.选用教材：
荆新，王化成，刘俊彦.财务管理学.北京：中国人民大学出版社，2015年.
2.主要参考书：
孙福明.企业理财学.北京：清华大学出版社，2015年.
六、成绩评定
1.期末考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
2.成绩综合评分体系：
（1）平时出勤评分标准
初选学生将出勤总分平均到每一次，学生按照每一的出勤得到出勤分。

重修的学生可以参照初选学生的要求得分，也可以按照重修学生的要求给出基本分为6分。

（2）课下作业、课堂讨论评分标准
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

本课程如有发现上述不良行为，将按学
校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：。