无锡低碳城市发展研究中心--2014年度工作总结

无锡低碳城市发展研究中心--2014年度工作总结
无锡低碳城市发展研究中心--2014年度工作总结

无锡低碳城市发展研究中心

2014年度总结

无锡低碳城市发展研究中心,自2009年成立至今,得到了市、校各级领导的大力支持和高度重视,中心定位为以低碳经济和低碳城市为核心研究内容的政产学研合作研发实体,无锡全面建设低碳城市的智囊团,无锡开展低碳经济国际合作的平台。2014年,中心在去年工作基础上进一步拓展业务,开辟新的研究方向,各项工作开展顺利,研究成果获得市、校各级领导的认可与好评。

为了更好地开展低碳研究工作,现将2014年无锡低碳城市发展研究中心工作情况分为以下三个部分进行总结,即2014年主要工作,中心运行存在的主要问题及2015年的工作思路。

一、2014年的主要工作

1. 举办的学术论坛——第四届中德低碳未来城市项目(无锡)论坛

2014年6月3-4日,由德国伍珀塔尔气候、环境和能源研究所主办,无锡低碳城市发展研究中心承办的”第四届中德低碳未来城市项目(无锡)论坛”在无锡君来湖滨饭店顺利召开。乌珀塔尔气候、环境与能源研究所副所长Manfred Fischedick教授,江南大学副校长徐岩教授,国家自然科学基金委中德科学中心的陈乐生教授,德国政府代表、无锡相关部门代表、GIZ等中德相关专家和企业代表参加了此次论坛。

论坛开幕式由环境与土木工程学院院长、无锡低碳城市发展研究中心主任阮文权教授主持;江南大学副校长徐岩教授出席并致欢迎辞;国家自然科学基金委中德科学中心的陈乐生教授就中德科研合作潜力进行了分析报告;乌珀塔尔气候、环境与能源研究所副所长Manfred Fischedick教授对低碳未来城市项目所取得的主要成果进行了总结;无锡市发展与改革委员会、无锡市经济与信息化委员会、无锡市交通局、无锡市建设局等部门代表对无锡低碳城市建设情况进行了介绍与分享。

此次论坛促进了“中德合作低碳未来城市(LCFC)项目”成果,包括:与

无锡市政府和相关单位深入地讨论了能源、建筑、交通、工业低碳创新实践在无锡实施的可能性以及具体方案;同时促进了省级政府、无锡市及其周边城市和相关单位与中德专家的交流,探索推动低碳发展以及城市合作机制。

2. 参加的学术会议、调研

低碳中心联系并陪同无锡市相关部门领导先后到苏州环境能源交易中心,上海宝碳镇江发改委,南京CQC,上海宝碳新能源环保科技有限公司等部门就其低碳城市建设及低碳技术研发等工作进行调研、座谈,交流学习低碳城市建设的先进经验,为低碳中心更好地开展低碳研究工作提供了良好的借鉴。

3. 完成的科研项目

(1)完成《无锡市温室气体排放清单(2010年-2012年)》编制

无锡低碳城市发展研究中心与无锡市信息中心合作的“无锡市温室气体排放清单”项目,自2013年9月份正式启动以来,得到无锡市各级领导的大力关注和支持。在无锡市发改委以及江南大学各级领导的关心和支持下,在无锡市各局、委的大力配合下,中心全体成员通过几个月的全力工作,完成了《无锡市温室气体排放清单(2010年-2012年)》。

2014年3月5日,无锡市信息中心组织召开了《无锡市温室气体排放清单》(以下简称《清单》)专家论证会。由中国可持续发展研究会、上海市环境科学研究院、江苏省信息中心、信息产业电子第十一设计研究院华东分院、无锡市环境科学研究所的专家组成论证专家组,参加会议的还有无锡市发改委分管领导、资环处、信息中心领导,江南大学编制人员。

专家组和相关部门领导听取了《清单》编制单位——江南大学无锡低碳城市发展研究中心的汇报,经过充分讨论和研究,认为:《清单》结合无锡市经济社会环境发展的客观要求和能源消耗的实际情况,采用《IPCC2006清单指南》、《省级温室气体清单编制指南(试行)》和《IPCC国家温室气体清单优良作法指南和不确定性管理》推荐计算方法,从能源活动、工业生产过程、农业、土地利用与林业、废弃物处理等五大领域对无锡市2010年-2012年期间的温室气体排放进行全面计算和分析。为无锡市识别出主要温室气体排放源,了解各部门排放现状,

预测未来减排潜力,制定应对措施提供了科学依据,对于加速无锡市低碳城市建设具有巨大的促进作用。专家组一致同意《清单》通过评审。

(2)承担编制2013年无锡市温室气体排放清单

基于前期的友好合作和信任,2014年7月,受无锡市信息中心委托,我中心继续负责编制2013年无锡市温室气体排放清单。

清单编制包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳和六氟化硫等六种温室气体。清单编制和报告的范围主要包括:能源活动、工业生产过程、农业、土地利用变化和林业及废弃物处理等五个领域的排放源界定、排放量估算方法、活动水平数据收集、排放因子确定、排放量估算、统一报告形式等;为了清单编制的完整性、准确性、可操作性、可比性、公平性原则,低碳中心充分利用自身的学术理论和专业资源,高质高效地开展各项工作。由于清单编制工作覆盖范围广,涉及部门、行业较多,工作量大。根据工作需要,低碳中心人员与无锡市各相关政府部门、企业等保持密切沟通与联系,通过调研、走访尽可能全面的获取活动水平数据,以严格保证计算结果的科学性和规范性。目前,根据合作时间要求,已完成清单报告的初稿。

(3)完成《无锡市发展循环经济推进低碳城市建设研究》编制及其专家论证无锡市“十三五”低碳城市建设规划是未来五年内无锡市低碳城市建设的总体蓝图和行动纲领。为保证无锡市“十三五”低碳城市建设规划编制工作的顺利进行,无锡市发改委资环处委托我中心编制《无锡市发展循环经济推进低碳城市建设》研究报告(以下简称《报告》),通过深入分析无锡市“十二五”期间的循环经济和低碳城市建设状况,为规划编制提供理论依据和指导。

2014年12月12日,无锡市发改委在江南大学组织召开了《报告》专家论证会。来自上海市环境科学研究院、江苏省信息中心、信息产业电子第十一设计研究院、江南大学、无锡表面工程协会五位专家组成评审组。出席会议的还有市发改委、经信委、建设局、交通局、环保局等有关部门。专家组和相关部门听取了《报告》编制单位-江南大学无锡低碳城市发展研究中心的汇报,经过充分讨论和研究一致同意《报告》通过评审。

《报告》通过对循环经济和低碳城市的内涵、国内外发展实践的总结、对比分析,结合无锡市发展循环经济推进低碳城市建设的现状、特点和问题,提出了较为详尽的对策和保障措施,可为无锡市编制“十三五”循环经济和低碳城市建设相关规划提供参考。

4. 组织的培训

——举办无锡市“首批重点企业温室气体排放报告能力建设培训班”

2014年10月17日,由无锡市发改委主办,无锡低碳城市发展研究中心承办的“全市首批重点企业温室气体排放报告能力建设培训班”在我校成功举办。参加此次培训的人员为各区(县)发改部门相关业务处室负责人、全市重点企业的节能工作主管领导以及我校环境与土木工程学院的部分师生。担任此次培训的老师均为国内低碳节能领域的专家学者,我中心任洪艳副教授担任化工行业授课老师。

培训在市发改委总经济师吴虹娟的开班致辞中拉开了序幕,之后由省信息中心副处长徐建荣介绍了开展企业低碳培训的政策背景和工作要求,徐处长全面介绍了开展培训班的重大意义和无锡市政府对低碳减排工作的重视以及对锡城企业的要求。之后由国内相关领域专家介绍了发电、钢铁、化工、水泥、陶瓷等5个行业温室气体排放核算、报告的要求和方法,演示了报告直报平台具体操作,以及如何对企业温室气体数据和碳资产进行管理等内容。

培训的成功举办,使无锡市成为省内第一个一次成功组织百余家重点企业参加培训的城市,培训完成之后,我中心受信息中心委托,开展重点企业温室气体排放系统在线填报指导和企业监测计划审定工作。确保企业填报内容真实、准确,为无锡市顺利开展重点企业温室气体排放报告制度工作,推进节能减碳及应对气候变化工作打下了良好的基础。

培训召开对于提升我校知名度和促进“产学研”发展具有深远意义。作为培训的承办方,江南大学无锡低碳城市发展研究中心获得了无锡市发改委部门的大力肯定,这为今后更好的政产学研合作奠定了基础。

5、节能评估主要成果

为全面贯彻科学发展观,提高能源利用效率,加强固定资产投资项目用能管

理,推进节能减排工作,根据《中华人民共和国节约能源法》、《国务院关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号)、《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》(国家发改委令2010年第6号)和江苏省发展改革委《固定资产投资项目节能评估和审查实施办法(试行)》(苏发改规发[2011]1号)等文件精神,低碳中心开辟新的工作方向,2014年在节能评估方面完成的主要成果如下:

完成节能评估报告书:《无锡极富房地产开发有限公司XDG(XQ)-2011-24号地块住宅开发项目节能评估报告书》、《朗诗无锡明朗置业有限公司XDG(XQ)-2014-3地块房地产开发项目节能评估报告书》、《马山栖云苑新型社区项目节能评估报告书》、《无锡马山创意文化区建设项目节能评估报告书》、《无锡吴都阖闾古城遗址公园项目——阖闾文化教育基地项目节能评估报告书》、《无锡明朗置业有限公司XDG(XQ)-2014-3地块房地产开发项目节能评估报告书》等;

完成的节能评估报告表:《马山栖云苑保障性住房工程项目节能评估报告表》、《XDG(XQ)-2011-38号地块房地产开发项目节能评估报告表》、《XDG(XQ)-2013-14号地块房地产开发项目节能评估报告表》等;

完成节能评估登记表:《无锡太湖国家旅游度假区七里风光堤湖域及环山河水域环境综合整治节能评估登记表》、《无锡太湖国家旅游度假区水环境综合整治工程项目节能评估登记表》、《无锡太湖国家旅游度假区排污、集雨及中水管网工程项目节能评估登记表》、《无锡圣泓塑业科技有限公司塑料母粒的研发、制造、加工项目节能评估登记表》等20余个项目。

能源是制约我国经济社会可持续、健康发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约放在首位的方针,大力推进节能降耗,提高能源利用效率。固定资产投资项目在社会建设和经济发展过程中占据重要地位,对能源资源消耗也占较高比例。固定资产投资项目节能评估和审查工作作为一项节能管理制度,对深入贯彻落实节约资源基本国策,严把能耗增长源头关,全面推进资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的现实意义。

二、中心运行存在的主要问题

1. 研究队伍需进一步合理化整合。以环境与土木工程学院为主,依托物联

网、商学院、理学院等多学科、交叉领域的教师队伍,进行合理化整合,争取获取更多方位的项目资助。

2. 在前期成果系统整合的基础上,加大宣传,扩大中心影响力,获取更多合作项目。2014年新立项项目较去年有所增加,但新增经费仍不多,在维护好前期项目的基础上,需要进一步扩大、增加合作项目。

3. 高水平研究成果需要增强。2014年的研究内容丰富,但形成的高影响力的科技成果不多,需要在兼顾项目本身的基础上,将其合理转化为研究成果发表。

三、2015年的工作思路

2014年无锡市低碳城市发展研究中心运行良好,取得了优异项目成果。中德合作项目进展顺利,与无锡市政府部门相关部门保持密切联系。《无锡市温室气体清单》、《发展循环经济推进低碳城市建设研究》以及节能评估报告的编制凸显了中心本身的重要性和专业性。

2015年需要在2014年的基础上,进一步推进中心工作,思路主要有:

1. 拓展中心研究人员队伍建设,加大服务力度,扩大影响力;

2. 维护好前期项目,保证项目质量;

3. 进一步寻求新的合作项目,拓展中心项目范围;

4. 力争研究课题和研究经费同步增长,研究成果产生较好社会效益;

5. 加大研究成果的转化,提高项目科技含量。

2020全国低碳日宣传活动总结5篇

2020全国低碳日宣传活动总结5篇 【1】全国低碳日宣传活动总结 为提高广大干部群众节约资源和保护环境的意识,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,在20x年全国节能宣传周和全国低碳日来临之际,x乡采取各种有效形式,广泛宣传,积极营造绿色低碳的浓厚氛围。 一、拓宽宣传渠道。一是借助阳光村务、QQ、微信、短信等平台,围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”主题,推送全国节能宣传周和全国低碳日活动内容。二是悬挂横幅标语、张贴警示教育漫画、公开倡议书,引导广大群众树立勤俭节约、绿色低碳的思想观念。 二、开展形式多样的主题教育活动。一是利用逢场天,组织党员志愿服务队,开展“携手共建美丽回乡”主题宣传活动,通过图文展示、面对面宣讲、发放宣传教育手册等,号召辖区群众从小事做起,从身边做起,不奢侈浪费,不乱扔垃圾,不乱砍滥伐,为共建碧水蓝天、美好家园贡献一份力量。二是开展“低碳体验日”活动,在全国低碳日当天,倡议辖区各单位“熄灯一小时”、停开办公区域空调、采取无纸化办公、节约用水等,为建设节约型机关作出表率。 三、结合“大讨论”活动,围绕“新时代大院实现后发赶超绿色崛起怎么办”,把生态文明、绿色发展贯穿始终,打生态牌,举生态旗,走生态路,加快促进x乡经济社会事业同步发展。

【2】全国低碳日宣传活动总结 为切实贯彻落实(太节能组〔_〕3号)精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,我校在全国节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下: 1.开展了“五个一”活动。 在节能周活动中校团委首先利用校园广播、团委博客向全校师生发出一封“节能低碳”的倡议书;各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;校团委举行了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”学生集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版。通过上述活动的开展,将节能减排理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 2.开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日是“全国低碳日”,当天最热时全校各班同时停开风扇一小时,以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展,真正将节能减排的理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 【3】全国低碳日宣传活动总结 我校积极响应,深入开展节能宣传周活动,精心制定活动实施方案,在全校上下掀起了节能减排活动的热潮,使“节能有道,节俭有

xxx单位2014年度工作总结

XXX单位 2014年度工作总结 2014年工作总结 2014年,我办以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以我区的电子政务发展为中心,围绕我区电子政务建设的目标及任务,认真贯彻落实市委、市政府工作部署,深入开展党的群众路线教育实践活动,坚持“改革、服务”两手抓,不断完善建设与管理的机制,力求更好的完成我区电子政务工作的发展,现将2014年我区电子政务工作总结如下: 一、多部门合作,规范建设电子政务服务平台 1、深入推进网上政务服务和电子监察建设工作。为深入推进全区电子政务和电子监察建设、应用和管理工作,着力打造优质、高效、清正的政务服务环境和干事创业环境。我办严格按照《XX省行政审批电子监察工作规则(试行)》和《XX市网上政府服务和电子监察工作管理暂行办法》的规定,制定了符合我区实际情况的XXX 2014年深入推进网上政府服务和电子监察工作实施方案,并经XXX政府审阅同意向各责任单位下发文件,力争将该项工作做到最好。 2、拓展行政审批和电子监察系统办理事项。今年我办以实现全区网上行政审批“部门全覆盖、事项全覆盖、流程全覆盖”的工作目标,调研摸底了重点公共服务部门政务服务事项办理

情况,并制定了将重点公共服务部门政务服务事项纳入行政审批和电子监察系统工作实施方案,逐步将全区公共服务部门政务服务事项纳入行政审批和电子监察系统进行办理并接受实时电子监察。 二、深入改革,推进门户网站全面升级 1、大力推进区政府门户网站改版。XXX政府门户网站作为我区实行政府信息公开,密切联系群众的主要渠道,一直是我办的工作重点。XXX政府门户网站自2008年建成至今,由于多方面的原因未进行过改版工作,网站的功能亦难以满足人民日益增长的需要。今年,我办将网站改版工作做为首要任务,向区财政部门申请到了工作经费,制定了行之有效的工作方案,对XXX政府门户网站进行了全面的改版升级。 2、全面提升区政府门户网站的安全保护。随着政府门户网站越来越受到群众的关注,针对政府门户网站的有害攻击也越来越多,为保障我区政府门户网站的正常运行,提高我区政府门户网站的安全等级,我办制定了符合实际的网站安全保护工作方案,并得到财政部门支持,在原有的设备上添加一台防火墙,使得门户网站的安全性更高。 3、与时俱进,增强了党务公开的实效性。今年以来,我办紧紧围绕区委、区政府的中心工作,认真宣传,贯彻党的工作方针政策,不断充实政务公开内容,提高工作的透明度。为及时将政策法规、重大项目完成情况等信息第一时间在政务信

“低碳行动,从我做起”活动总结

武胜县长安初中 “低碳行动,从我做起”活动总结 为了认真贯彻武教通【2013】80号《武胜县教育局关于认真做好2013年节能宣传周和低碳日活动的通知》,为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略,全面推进素质教育,全面启动“绿色校园”创建工作,开展环保教育活动。根据武胜县节能减排领导小组下发的通知安排,结合我校实际,强化管理,巩固成果,开展“低碳行动,从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进,培养高素质人才,让学生在美的环境里学习,注重环保知识的宣传。本活动成立了以刘进辉校长为组长的领导小组,取得了很大的成绩。 一、加强校园建设,下大力气狠抓校园绿化,美化、净化。加强对我校现有植被的管理、修剪、养护工作,做好浇水、松土、施肥的管理工作,使校园成为四季常绿,风景宜人的办公、学习场所。 二、加强师生环保教育,养成自觉的环保意识习惯。我校很好的积极开放图书室和微机室,使学生利用图书、网络等资源更多的了解环保知识,培养环保意识,养成自觉地环保意识习惯。 三、我校在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是各班主任负责各班的风扇、电子白板、照明灯设备的开关及饮用水的使用,后勤主任管理各办公室的用电器的开关。 四、采取思想教育与制度约束相结合,在师生中倡导绿色文明,推行绿色消费。学校制定了《校园“十不准”》,要求师生员工均应遵守环保法律法规,杜绝环境违法行为。从我做起,从点滴做起,自觉爱护校园内的一木一花一草;少用一次性用品,不用一次性竹筷,不用一次性泡沫饭盒,不食用野生动物佳肴;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水,随手关灯,随手关水龙头;不吸烟,不随地吐痰,不乱丢废弃物,不乱刻乱画。

践行低碳节能活动总结

“践行低碳节能,建设美好家园”活动总结为进一步增强全市中小学师生生态文明和环保意识,强化低碳节能、生态环保理念,倡导低碳节能生活方式,我校开展了节能低碳进校园活动,现将活动总结如下: 一、加强组织领导,明确工作职责 学校成立了节能低碳进校园活动领导小组,由校长奚树强同志任组长,副校长牛周让、贺翔东任副组长。工作小组办公室设在总务处,日常工作由办公室负责。节能低碳进校园活动领导小组负责学校的节能低碳活动实施,检查节能低碳进校园活动的落实。 二、制定了明确的活动主题: 学校围绕“践行低碳节能,建设美好家园”的活动主题,在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念,广泛开展节能低碳宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能低碳意识,形成更加浓厚的节能低碳社会氛围。 三、具体活动的开展 1、举行“践行低碳节能,建设美好家园”启动仪式 我校在11月份的升旗仪式上举行了“践行低碳节能,建设美好家园”的启动仪式,对全校师生发出"践行低碳节能,建设美好家园”倡议书。 2、开展宣传教育,增强全员节能低碳意识。 (1)开展教育宣传活动,树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅,在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公

共场所,对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育,提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识,培养他们养成节约的良好习惯。 (2)开展节能低碳实践活动 由初一地理组组织学生开展“废旧物品再利用手工作品展”。 3、举行学校主题教育,开展节能低碳行动。 (1)充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动,宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义,各个班级开展一次节能减排的主题班会。 (2)教职工以身作则,做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样,从细小处入手,整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备,抓好设施、设备的节能,节约办公、教学用品,减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络,加快推进无纸化办公,尽量少用或不用打印耗材,规定纸张尽量双面打印,单面使用的留给下次重复使用等。 四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 1、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮拖帕不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏。 2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。 3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。 4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食,尽可能不吃或少吃零食。

2014年年度工作总结

2014年年度工作总结 2014年学校工作总结 —射洪县太兴乡初级中学校 2014年是深入实施《中长期教育改革和发展规划纲要》,全面实现《射洪县教育事业发展“十二五”规划》的关键之年,。我校在教体局和各级党委、政府的坚强领导下,在教研室的具体指导下,全体教职工求真务实、勤奋工作、开拓进取、精诚团结地做好各项工作,以“践行三静教育思想,推动教育科学发展”为目标,落实教育管理,推进我校教育质量稳步提高,办人民满意的教育,圆满完成了

《学校工作意见》中提出的各项任务,现将工作总结于后: 一、加强队伍建设,谋求和谐发展 1、正人正己,同心同德。我于2013年7月担任太兴 初中校长以来,始终坚持以一个一线教师的要求来规 范自己的行为,不讲特殊,不讲利益,不讲名利。与 学校领导班子一道值好班,谋好事,管好事,做细事, 要求教师做到的事,自己首先做到。一是严格遵守学校 的各项规章制度,有时向上级领导请假,坚持与教师一 道坐班。认真完成自己的教学工作。二是按时参加上级 会议,不迟到,不早退,认真领会会议精神和做好笔 记, 回校后及时、认真、准确传达会议精神。三是关心 教师的工作、生活、学习。及时解决教师生活中、工 作中的困难,与教师交心、谈心,尊重教师意见,谋

求学校发展。 2、 按照市、县教育局工作安排,学校支部以“射洪县 教育和体育系统开展‘讲党性、守纪律、强素质、促跨越’作风建设回头看"为主题,认真学习《杨苏萍副厅长在遂宁教育系统贯彻执行“廉政准则”汇报会上的讲话精神》、《教育系统在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务,创先争优”活动方案的实施意见》等文件,学校支部先后召开会议5次,民主生活会2次,要求全体党员同志按照学校部署深入学习,扎实作好本职工作。 2、加强教职工政治理论学习,全面提高思想素质。 以十七大理论为核心内容,组织教师学习科学发展观、 《中小学教师职业道德规范》、教学业绩突出教师,师德优秀教师等,对照榜样要求找差距,落实整改措施等,举办“我的精彩人生”主题征文及演讲比赛,提高了我校教师的职业成就感和幸福感,提升了人文修养和精神境界。完善学校教职工政治学习制度,坚持每周三下午第二节课后至放晚

低碳生活主题班会活动总结

低碳生活主题班会活动总结 低碳生活主题班会活动总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是xx收集整理的低碳生活主题班会活动总结,欢迎阅读与收藏。 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。为了尽一份自己的力量,我班于4月2日召开了以“低碳环保”为主题的班会。 此次活动将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导师生懂得节约,提高环保意识。同学们热烈讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。 下面是针对此次班会我的一些感想,低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我们对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。当然,低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实,低碳的生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就可以起到降低能耗的作用。我们的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以,节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量,做到节约用水;洗脸的水可以用来洗脚,洗衣服的水可以用来涮抹布,擦地板,然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用,积累下来,仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。 另外,如果每月手洗一次衣服,那么每台洗衣机就可以节约用电,也就节约了发电的煤,同样也就减少的二氧化碳的排放,如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服,减排的二氧化碳可以达到万吨,这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用,但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。 那么对于我们中学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧。 纸张的双面使用,节约用纸;不用一次性的筷子和一次性的饭盒; 不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯,合理使用空调,随手管好水龙头。

节能低碳活动总结最新大全

节能低碳活动总结最新大全 节能低碳活动总结篇一 根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下: 一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。 学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬,为积极响应20__年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严

格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。

2014年个人年度工作总结范文

2014年个人年度工作总结范文 XX精心整理了2014年个人年度工作总结范文,望给大家带来帮助! 工作总结1 中、小几个班级的幼儿通过科学做中学的活动,并收到了良好的学习效果。 教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。 在做中学科学教育研究中,形成了一个共同学习与研究的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性。 帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。 我园骨干教师李娜、邹晓燕两个教师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验,向年轻教师传授和演示教育技能,帮助年轻教师提升教育理念。 她们自己在工作中以身作则,严格要求自己,不断探索新的教育理念,有较强的创新意识,她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩,教学工作非常突出,受到园领导和幼儿家长的好评,为年轻教师起到了以点带面,促动其他教师共同成长的表率作用。 学期末,组织教师开展以科学活动为主题的研讨活动,检验教师落实计划的实施情况,幼儿通过一学期系列的科学教育活动,了解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容,这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯,幼儿动手操作能力和分析问题的能力在不断提高,教师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来,通过记录表

的教育形式提升幼儿的科学概念,增强幼儿的探究能力。 一学期来,教师通过每月沙龙研讨学习活动,我们发现每个幼儿在原有的基础上都有所提高,教师驾驭新教材的水平有所提高,我园年轻教师郉丽媛、高爽、于奕、李臻在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师教师学习,她们在教学能力上进步很快。 曹娟教师、樊建霞两个教师是我园的老教师,她们从事大班和托班的班主任工作,她认真负责抓好班级的管理和教学工作,积极参加幼儿园的教研活动,工作以身作则,不计较个人得失,有较强的奉献精神。 曹娟教师在一个教师生病的情况下,主动承担了生病教师的教学工作,樊建霞教师提高了班级幼儿入园率、降低了幼儿的发病率,她们积极带领组员,出色地完成了班级的学期工作,受到了幼儿家长的好评。 这学期,我们在大班和中一班开设了托福幼儿英语的教育内容,聘请了英语专业的教师李臻、李光希两位教师,她们在班级创设了良好的英语语言环境,定期派送教师参加职教中心的培训,我们还邀请英语专业的专职教师来我园观摩教师的英语教学活动,共同研讨英语教材教法,年轻教师通过教材培训和专家教师的指导,她们不断总结教学经验,提高教学效果。 一学期来孩子们喜欢英语教学形式、教育内容,幼儿掌握了日常生活英语和简单的英语对话与教师的工作分不开的,园本培训活动开

低碳日活动开展情况总结

低碳日活动开展情况总结 低碳日活动开展情况总结 市发改委: 按照广元市低碳发展领导小组办公室《关于印发<广元市“低碳日”活动方案>的通知》(广碳组办〔2015〕5号)文件要求,今年 6月15日是第三个“全国低碳”日和广元市第六个“广元低碳日”,为进一步增强我县干部群众低碳发展理念,普及应对气候变化知识,倡导绿色、节能、低碳的生产方式、生活习惯和消费模式,深入实 施我县低碳发展战略,加快推进全县低碳城市试点工作,现将**县2015年“低碳日”活动情况总结如下: 一、提前谋划,精心组织 我县高度重视第六个“广元低碳日”,经县政府研究,决定由县发改局作为牵头单位,成立了低碳日活动领导小组,并及时召集县 教育局、县规划建设和住房局、县环保局、县经信局、县旅游局、 县文广新局、团县委、妇联、机关事务管理局等单位分管领导召开 了低碳日宣传工作动员部署会议,传达学习了本次活动的主题、内 容及具体的活动安排和注意事项,制定我县2015年“低碳日”活动 方案的通知(青发改发〔2015〕110号),为确保活动深入开展奠 定了坚实的基础和营造了良好舆论氛围。 二、创新载体,丰富活动 (一)开展低碳知识进校园活动。一是利用晨会教育师生树立 节约、环保的思想。师生积极行动起来,从我做起,从现在做起, 从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒 粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出 自己的贡献;二是开展“低碳日”主题班会,其中上马小学、木鱼 中学、乔庄小学还进行了低碳知识竞赛活动;三是开展废旧电池回 收活动,共回收废旧电池2143个;四是在职工、师生中开展电风扇、

节能低碳活动总结

节能低碳活动总结 Prepared on 22 November 2020

十里坪九年制学校校园“节能低碳”行动 活动总结 为增强中学生社会责任感,提高环保意识和节能减排意识,根据上级文件要求,我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活,绿色校园”为主题的校园低碳活动,本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校园。现把本活动总结如下: 一、加强领导,营造氛围。 成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。 二、围绕目标,扎实推进。

1、树立低碳意识,养成低碳习惯 低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节约能源,保护环境”的绿色文化理念,增强广大师生“节约光荣,浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发现,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依然开着,电扇依然扇着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假如

2014年个人工作总结

2014年度个人工作总结 2014年在农办的正确领导下,在全站人员的支持和帮助下,本人履行了岗位职责,完成了交办的任务,现将一年来的工作总结以下: 一、加强学习,提高了自身素质 一年来,始终把学习当作头等事情来做。一是按时参加机关组织的学习活动,集中开展政治理论学习,尤其是对机关开展的“群众路线教育路线活动”的学习,与大家感同身受,使我的心灵得到了一次洗礼,使我真正懂得了“服务人民”的真谛,树立了正确的民本思想和民本意识;二是按照站内的安排和部署,集中了2个月的时间开展了农村土地承包法规和有关政策的集中业务学习;三是利用业余时间,实时上网浏览农经方面的新政策、新理论、新技术、新方法、新措施,开展了丰富多彩的自学活动。通过业务学习,使自己熟悉了农经业务,熟练地掌握了农经工作方法,提高了服务“三农”的本领。 二、开展业务培训,提高了从业人员素质 一是将农村土地承包相关法规进行了收集和整理,然后经编辑汇集成册,打印10份,分发放给站内人员人手一册,方便大家学习和查阅;二是按照站内分工,针对《农村土地承包法》、《农村土地承包经营权确权登记调查表》的编码与操作的相关内容进行了认真备课,而后将该部分的内容在县站、夹道村组干部和确权登记员培训班上进行了宣讲。通过讲授,使受训同志系统地学习了土地承包法,掌握了土地经营

权确权登记的基本要领,熟悉了操作规程,提高了操作技能,为开展土地确权登记试点工作奠定了基础。 三、深入调查研究,当好领导参谋 2014年初,因桃溪镇土地流转不民主而引发的舆论事件,给我县正在轰轰烈烈开展的村级土地银行筹建工作敲响了警钟。是大轰大嗡地上,还是稳健、规范地建,建要如何建,规范应如何规范?成了摆在我们农经人员面前需要解决的头等问题。2014年我和站上的同志一道带着这些问题,先后深入4个乡镇进行了走访调查,对土地流转过程中存在的问题进行了认真排查、归纳和总结,之后以内政办(2014)31号文件下发了《内乡县土地银行文书文本》,对全县已建和在建的村级土地银行做出了统一规范。31号文件下发后,我与站内人员又分包到乡镇逐项进行督导落实,经过精细工作,我县土地流转的规范与完善工作得到了农业部和河南省委复查组的充分肯定,其做法也在南阳召开的土地流转工作会议上作了发言,下发的《土地银行文书文本》亦成为南阳市仅有,之后引来了南召、西峡、新野等6个兄弟部门前来学习。进入2014年后半年,在反复梳理村级土地银行存在问题与制约因素、探索发展规模与前景的基础上,写出了《农村土地银行的深度探索》一文,为下步土地银行业务的拓展开辟了新的天地。 四、务实工作,实现了业务新突破 一是认真搞好土地确权登记试点工作。为了贯彻落实十八届三中全会精神,全面开展土地承包经营权确权颁证工作,5月份我与薛主

低碳环保活动总结

低碳环保活动总结 低碳环保活动总结 综合实践活动总结低碳环保活动总结总结活动环保 低碳环保活动总结201X年5月15日天气不错,本来之前三天还在预告有雨,我怀着Ji动的心情乘公交车到燕大站,然后沿海边徒步走到了之前预订的山东堡停车浴场站的海边集合点。时间是8点12分,已看到了熟习的身影,晚报的工作职员正在有序地组织大家登记信息,发放活动标识,发放手套,提早到来的人有一百人左右,大家已开始在浴场周边的海滩上行动起来了,我放下自己背的两个包开始联系我们报名来的城市达人和另外一个网上说要组队过来的团队,8点30分职员基本上都到齐了,共有200多位爱心人士参加这次行动,职员有几个部份组成: 其中有绿之源公司的员工,有来自市内老年骑行队的大叔大婶们,有来自环保学院和科技师范学院的大学生们,有来自市外语实验学校的中学生们,有来自市内给报社打电话报名的广大爱心环保市民,固然还少不了我们这些从网络上的群和组里报名的城市达人们。红色的旗帜迎风招展,200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影,成为初夏海滩上一道亮丽的风景,活动一开始,志愿者们以停车点为分界点,兵分两路,一路往北戴河方向,一路往市区方向,我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清算团队。我为这次活动作了一些预备,除带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外,还带了两个大的塑料编织袋,另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动朋友间集来的活动用度,购进了100余件小工具,由于平时工

作的缘由,我没法即时了解到晚报方面做了多少预备,所以我只好按爱好组前身原来作海滩清算垃圾的经验作了上面的预备,究竟未雨绸缪,而且工具还可以重复使用,小巧轻便。实践活动中我把这些预备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们,大家拿着我们组为大家预备的工具起到了事半功倍的效果,比单纯用手和铁丝木棍好用很多。很快,很多市民就发现,海滩上的垃圾数目远远超过了他们的料想,废弃的鱼网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒……假如没有亲身感受,你可能想象不到海滩上到底有多少垃圾。市民们携带的垃圾袋很快不够用了,而我们组里带过往的塑料袋也不能完全解决题目,大家只好每隔几十米就设置一个堆放点,把手中的垃圾集中堆放,然后我们网络上参加活动的年轻朋友就是主力了,我们和学院的大学生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到四周停车场的垃圾回收点上。在捡垃圾的队伍里也有很多高手,他们手里拿着自制的专用工具: 铁耙子、钢刷子……垃圾能很快被清算成堆,辅助了垃圾的清运。人多气力大,两个小时的行动收获颇丰,为了保证垃圾能及时清算,晚报方面联系了海港区的***局,我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。活动中,市民的参与热情、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动,关注环保,关注赖以生存的环境,关爱身旁这片海,一次小小的环保公益活动,让志愿者们收获了快乐,也引发了大家对保护环境的思考。整个海滩固然不是百姓常来的浴场,但也应当考虑设置足够的垃圾桶,走出几百米也找不到个垃圾桶,让人把垃圾往哪里扔啊? (完)

“节能低碳”活动总结

滁州市实验中学“节能低碳”活动总结 为增强中学生社会责任感,提高环保意识和节能减排意识,根据上级文件要求,我校于6月开展了以“低碳生活,绿色校园”为主题的校园低碳活动,本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校园。现把本活动总结如下: 一、加强领导,营造氛围。 学校成立了以徐泽娟校长为组长的节能减排领导小组,确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式,发起“低碳生活,绿色校园”行动倡议。利用宣传栏、班会课、征文比赛、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。 二、围绕目标,扎实推进。 1、树立低碳意识,养成低碳习惯 低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不

用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式,引领学生树立低碳意识,养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“低碳生活体验日”体验日活动,即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电,一天内不用塑料袋、不开风扇,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动,树立“节约能源,保护环境”的绿色文化理念,增强广大师生“节约光荣,浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查,节约用电活动,细心的同学会发现,我们教学楼里上完课后经凡人往楼空,但电灯依然开着,电扇依然转着。试想,一个教室有那么多盏电灯,那么多把电风扇,假如每个教室都不关,那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节约的意识。 4、开展“低碳生活,绿色校园”系列活动 一是通过各班召开主题班会,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。二是通过开展低碳知识主题征文比赛活动,让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻,创作出许多优秀作品,激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低

2014年度工作总结

2014年度工作总结 XX年度工作总结 XX年是我自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,过去的一年在领导的关心和同事的热情帮助,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,过去的一年也许有失落的、伤心的,有成功的、开心的,不过那不重要了,是过去的了,我们要努力的是未来,有好多人说我个性变了,我相信。我真的很满意,有好多好多的事压着我,我还是坚持挺过,我的生活,情绪都是一样照就,虽说没有大起大落,至少也经历了一些风风雨雨,酸甜苦辣,一次次的波折和困难,有时候我真的怀凝我,我一直在想我是哪错了,为什么会这样?我也是一次次为自己打气,一次次站起来,我在想,就算没有我,地球一样照转,事情一样要解决,我不要做弱者、懦夫,命运就掌握在自己手中,我相信明天会更好、你好、我好、大家都会好的。 现将工作总结如下: 一、培训方面: 1、托盘要领,房间送餐流程。 2、大、中、小型宴会各部门帮忙跑菜的相关知识讲解。 3、宾馆相关制度培训与督导。 4、出菜途径相关安全意识。 二、管理方面: 1、上级是下级的模范,我一直坚持以身作则,所以我的班组非常团结。 2、我对任何人都一样,公平、公正、公开做事。 3、以人为本,人与人的性格多方面的管理方式。

4、XX年传菜全年离职人数4人, XX年是比较稳定的一年。 三、作为我本人,负责传菜工作。 2、传菜出菜相应输出与控制。 3、传菜人手的协调。 四、在操作方面的几点。 1、人手不足,忙时导致菜肴造型变形,体现不了本公司的精华。 2、由于国家的兴旺,导致现代的年轻人都是宝贝,越来越不会干活,越来越被爸爸妈妈宠坏,只追求金钱、不知道为他人换位思考,做今天的我真难啊! 3、为什么招不进人的原因、这是须及时解决的最大问题。 4、什么叫编制、什么叫发展、什么叫进步、什么叫改进、什么叫管理、什么叫谁管谁、什么叫谁为谁维护谁、要怎样才能稳定。 5、望上级了解其它同行业传菜人手配制。 五、本班组在本年度做的不到位。 1、部分员工礼貌礼节、仪容仪表不到位。 2、有时没按相关标准操作。 3、由于后勤部分人员思想过于反常,没法沟通,导致监督力度不到位。 总之,XX年又是以今天作为一个起点,新目标、新挑战,在新的一年中继续努力工作,勤学习、勤总结,最后祝愿我们酒店生意兴隆、财源广进!祝愿各位领导在工作的征程中勇往直前,人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌!

绿色出行,低碳生活团日活动总结

绿色出行,低碳生活团日活动总结 (一)、团日活动简介 (1)主题:绿色出行,低碳生活 (2)形式:户外活动 (3)活动地点:xx市拱墅区部分公交站点及广场 (4)参与者:生物工程072班22名同学 (5)人员分工: (1)、宣传委员:负责整个活动的策划,活动地点的考察及宣传工作(2)、团支书:负责活动参与人数及自行车的租赁 (3)、组织委员:协助团支书 (4)、班长,副班长:负责调动同学们参与的积极性 5.、文娱委员:协助宣传委员做好宣传工作 (7)、体育委员:负责活动中的安全工作

(6)活动时间简要安排: 4月26日,13:00出发,13:30到达运河广场,16:00在广场中心集合合影,16:20返校,16:50左右到达学校。 (二)、活动成效 (1)、预期目的:通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会,学会正确的交流方式,接触不同的社会成员,也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境,绿色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,参与低碳行动。 (2)、实际成效:以小组为单位,通过小组人员的共同努力完成任务,增进同学之间彼此的感情,增强同学们的集体荣誉感,使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用,呼吁人们重视身边的环境,爱环境,保家园。 (3)、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中,在活动过程中有一突发状况,有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣,问了同学们很多问题,除此之外,还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法,给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论,增长了同学们的社会见识。

(三)、活动感想 (1)、活动中好的方面: 活动中出勤的人共有22名,其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动,但事后都积极地询问了活动的进程,表明他们还是十分关心班级的,出勤率达60%。 各位班委的积极协助,同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。 活动进展顺利,安全工作做得比较到位,没出现受伤情况。 分发传单的过程中,同学们不曾羞怯,言语恰当,言行委婉,未曾发生冲突,并且路人都能乐意接受,说明同学们的交流方式十分恰当。 (2)、活动的不足之处: 安排活动时未曾考虑天气下雨,为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划,只采取了徒步的方式,使宣传的力度有所下降,范围缩小。宣传过程中,没有分配好每个人的分配任务,致使每个人的锻炼程度不均匀。 对于活动中的突发情况未曾充分准备,论点不够鲜明,没有掌握主动权。 (3)、以后在组织活动上该做的调整:

低碳活动总结报告

千泉街道多措并举开展节能降碳活动 为切实开展节能环保活动,在社会营造节能降碳的浓厚氛围,千泉街道紧紧围绕市公共机构节能宣传周“节能有我,绿色共享”为主题的一系列活动,确保节能减排工作取得实效。 一是开展多种形式的宣传活动。以“低碳从小做起”为切入点,大力开展形式多样的节能低碳活动,利用微信平台、宣传栏、海报、LED大屏幕播放宣传画10余幅,积极开展“绿色、环保、节能、降碳”为主题的环保宣传活动。先后在多个社区开展“节能环保、低碳生活”主题倡议活动,参与人数达300余人,发放低碳节能环保生活常识宣传单1000余份。(通过开展此次活动,使社区广大居民了解更多节能环保知识,提高了节能意识,营造了浓厚的节能低碳氛围。)二是开展低碳日能源紧缺体验活动。开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,全体机关人员乘坐公共交通工具、离家较近的骑自行车或者步行上班;开展停开空调一天;办公楼电梯三层以内步行;关闭公共区域照明。(以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排。) 三是采取多项措施降低能源消耗。更换节能灯泡60个、夏天室内空调调至25度—27度、关掉计算机不用的电脑程序,减少硬盘工作量、打印机设置默认双面打印,降低办公用纸的消耗、严格纸张和墨盒等低值易耗品以旧换新和申领制度。 (此次低碳环保活动,不仅使人们增加了环保节能降碳

的意识,也引导我们做好活动宣传员,要求从日常生活、工作开始,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起,从日常细节做起,鼓励自身与身边人一起节能降碳、绿色出行,让低碳理念潜移默化,在全街形成了从我做起,从现在做起,从身边点滴事情做起,“节能有道节俭有德”的浓厚氛围。)

2014年度工作总结

2014年度工作总结 重点实验室办公室主任桂黄宝 2014年在领导的大力支持下,在校复杂系统与决策科学重点实验室全体成员的共同努力下,本人作为兼职管理人员,在校重点实验室办公室日常管理工作中做了许多努力,积极提升重点实验室的管理水平,尽我全力为广大师生服务。现将一年来的工作向大家汇报,恳请各位同仁批评指正。 第一,在重点实验室建设方面,本年度在保证原有软硬件正常运转情况下,协助学院做好实验室建设工作,共计投入10余万元,建设了人因工程、物流与工业工程软件仿真平台,在现有硬件平台基础上,为形成功能完善、软硬件兼备的物流与工业工程实训平台打好了基础。此外,通过与学校积极沟通,规划建设了重点实验室局域网,既保证了实验室软硬件的使用安全,又提高了重点实验室的使用效率。 第二,在重点实验室日常管理方面,主要做了以下工作:(1)积极努力推进量化管理和制度管人的管理思想,协助学院先后制定了《华北水利水电大学管理与经济学院教学实验中心暨复杂系统与决策科学校级重点实验室管理暂行办法》、《管理与经济学院实验室使用与管理规章制度》等规章制度,做到制度上墙,做到管理规范化、监督常规化,确保各项实验科研教学工作有序开展;(2)为了让老师更好的掌握各类软件操作方法,提高软件的使用效率,本人专门制作了详细的重点实验室使用手册,并对

有需求老师进行重点讲解;此外,专门邀请Wind资讯金融终端技术人员对我院有需求老师进行单机版软件安装和升级,并对部分老师进行一对一培训;(3)做好实验室软硬件日常运行和维护工作。本年度能做到重点实验室各项设备排查和检测常规化,一经发现问题及时维修和处理,确保实验室运行情况良好。本年度对出现故障的设备先后十几次与供应商进行沟通和联系,直到所有设备运行完全正常;(4)确保了全年重点实验室设备安全,无任何设备丢失或人为原因造成的设备故障;(5)接待兄弟院校参观、学习与来访等超过10次。 第三,在承担教学与创新创业服务方面,重点实验室首先以建设河南省高等学校“专业综合改革试点”项目——工业工程专业为契机和抓手,积极探索全新的实验教学与改革模式,为专业试点建设提供了良好的实践环境,同时也为物流与工业工程专业建设中大型、综合性强的课程设计、工程实训等工作的开展提供了必备的实验条件;其次,在学生创新创业服务方面,重点实验室成功支撑了1项“创青春”全国大学生创业大赛和6项学校大学生创新性实验计划项目的申报与研究工作,并荣获河南省特等奖1项、国家铜奖1项。同时协助物流与工业工程系参加河南省首届物流仿真设计大赛,并荣获河南省二等奖和三等奖各1项。 第四,在科研试验和社会服务方面,为了充分发挥重点实验室的作用和功能,实验室与河南恒星科技有限公司、许昌大有机电装备等相关企业和国内重点高校继续保持良好的产学研合作关系,实现了理论与实践的无缝对接;此外,重点实验室积极开

小学节能低碳宣传活动总结

节能低碳活动总结 为进一步增强我校少先队员节能减排的环保理念,倡导节能低碳的生活方式,提高学生节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力,结合我校实际情况,充分调动学生积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,学校领导及时组织教师进行研究部署,我校在全体少先队员中开展了“节能低碳”主题活动,小结如下: 1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。 2、有效利用每周一次的班队会,向队员们普及生态文明理念和知识,推动学生在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变,形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。 3、全体少先队员积极行动起来,开展了“小手拉大手减碳在行动”活动,播放环保宣传漫画、宣传单,通过现场宣讲等形式, 向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识,倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活,人人争做环保卫士。 4、通过办一期黑板报,号召队员们从现在做起,从自身做起,从小事做起,从少用一度电、一张纸、一个纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起,让自己成为“低碳一族”,养成低碳生活习惯,形成低碳生活意识。 5 、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做

贡献”“节约水电,从我做起,从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识,真正体会到能源连着你我他,节约能源靠大家。 6、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中,同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义,增强了学生的节能意识和责任意识。 7、在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义,使学生们在日常生活中自觉形成的保护环境的良好行为习惯。 我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步增强了全校师生的节能意识,在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围,使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈,真正将节能教育工作落到实处。 西草寨小学 2018 年6月15日 节能低碳活动总结

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