外国建筑史 授课教案-任梦莲

《外国建筑史》课程授课教案

执笔：任梦莲

课程编号：07150491

课程名称：外国建筑史/ History of Foreign Architecture

课程总学时/学分：32/2（其中理论32学时，实验0学时）

适用专业：环境设计(景观设计及室内设计方向)

一、课程地位

《外国建筑史》是环境设计专业的一门专业理论课、必修课。本课程主要介绍外国建筑的古典柱式、古罗马的拱券技术以及各时期主要的建筑代表作及相应的艺术风格。尤其是近、现代建筑大师（如格罗皮乌斯、勒·柯布西耶、密斯·凡·德·罗、莱特、阿尔瓦·阿尔托）他们的建筑作品及建筑艺术主张是学生应该掌握的重点。

通过学习外国建筑史，进一步开拓学生的艺术思维和建筑设计的视野。为今后的建设设计和环境艺术设计打下坚实的基础。要求学生掌握古建筑的柱式、建筑构图母题及主要建筑风格的认识和应用。

二、教材及主要参考资料

教材

[1] 季文媚.外国建筑史（第1版）[M].合肥：合肥工业大学出版社，2009.

主要参考资料

[1] 罗小味.外国近现代建筑史（第二版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2004.

[2] 张夫也,肇方兵,滕晓铂.外国建筑艺术史[M].长沙：湖南大学出版社，2007.

[3]陈志华.外国建筑史（19世纪末叶以前）（第三版）[M].北京：中国建筑工业出版社，

2004.

[4]罗小未,蔡琬英. 外国建筑历史图说[M].上海：同济大学出版社,2005.

[5]王受之.世界现代建筑史[M].北京：中国建筑工业出版社，1999.

[6] 吴焕加.20世纪西方建筑史[M].郑州:河南科学技术出版社,1998

[7] 陈平.外国建筑史（从远古到19世纪）[M].南京:东南大学出版社,2006

三、课时分配

四、考核方式与成绩核定办法

1. 考核方式：每次课必在上课前点名，偶尔中途点名检查学生到课情况。

2. 成绩核定办法：以每个学生单独完成一篇结课论文为考核的主要方式,占总成绩的70%；以完成课外作业及课堂答题并结合考勤作为学生的平时成绩。占总成绩的30%。但无故旷课4次以上、累计超过16个学时的学生，取消其评定成绩资格，并建议其重修。

五、授课方案

第1章上古时期的建筑（2学时）

1.1 教学要求：本章旨在让学生掌握古埃及、古希腊、古罗马建筑概况、几种常见柱式和

古罗马的拱券技术。

1.2教学内容及学时分配

1.2.1 古埃及、古西亚的建筑 (1学时)

1.2.2 古希腊、古罗马的建筑 (1学时)

1.3 教学重点：古埃及的金字塔，古希腊的三大柱式，早期基督教、罗马风的五大柱式和拱卷技术。

1.4 教学难点：柱式结构特征及罗马的拱券技术。

1.5 习题与作业

(1) 吉萨金字塔群主要是由那些金字塔所组成？其中狮身人面象是置于哪坐金字塔前的雕

像？其大致规模特征如何？

(2) 古埃及常见有哪三种柱式？并绘简图示之．

(3) 试总结古埃及主要的建筑成就和艺术特点.

(4) 古希腊建筑的主要成就是什么？

(5) 雅典卫城主要由哪些内容组成？它的建筑成就和空间特色各是什么？

(6) 帕提农神庙、伊瑞克提翁神庙、胜利神庙、奖杯亭各是什么柱式的建筑?

(7) 古希腊建筑有几种柱式？它们的主要特点是什么？

(8) 希腊化时期创造了哪些种类型的建筑？

(9) 古罗马对世界建筑的重大贡献有哪些？

(10) 古罗马的建筑有哪些特点？

(11) 古罗马创造了哪些种建筑类型？

(12) 《建筑十书》的作者是谁？主要论述了哪些容？

第2章欧州中世纪的建筑(2学时)

2.1 教学要求：本章旨在让学生掌握中世纪拜占庭建筑、早期基督教建筑以及罗马风和哥特式建筑产生的时代背景、代表作以及相应的风格特征。

2.2教学内容及学时分配

2.2.1 拜占庭建筑和早期基督教风格(1学时)

2.2.2罗马风和哥特式建筑、中古伊斯兰建筑(1学时)

2.3 教学重点：掌握中世纪拜占庭建筑、罗马风和哥特式建筑的风格特征。

2.4 教学难点：难点是罗马式和哥特式建筑的结构特点。

2.5 习题与作业

(1) 拜占庭的建筑风格是怎样形成的？

(2) 拜占庭建筑的主要成就是什么？

(3) 圣索菲亚大教堂建造于哪个时期？是哪种建筑风格的代表作？它的内部空间有何特

点？主要建筑特色是什么？

(4) 拜占庭建筑的装饰艺术有哪些？

(5) 西欧中世纪主要有哪几种建筑风格？

(6) 哥特式的教堂的主要特征有哪些？

(7) 巴黎圣母院是哪种建筑风格的代表作？

(8) 钢笔建筑画－巴黎圣母院的西立面。

(9) 意大利中世纪的建筑特点和建筑成就是什么？

(10) 意大利中世纪的建筑代表作有哪些？各有什么建筑特色？

(11) 威尼斯总督府的建筑特点是什么？

第3章文艺复兴建筑和巴洛克建筑（2学时）

3.1 教学要求：本章旨在让学生掌握文艺复兴的历史背景，以及文艺复兴各分期（早期、

盛期、晚期）的主要建筑理论、重要建筑师和作品。

3.2 教学内容及学时分配

3.2.1文艺复兴建筑 (1学时)

3.2.2巴洛克建筑 (1学时)

3.3 教学重点：文艺复兴时期的建筑类型及代表作、著名建筑师及主要建筑理论，以及晚期巴洛克建筑的风格特征。

3.4 教学难点：此时期的主要建筑风格和建筑理论。

3.5 习题与作业

（1）代表着意大利文艺复兴运动开始的是哪座建筑？