材料科学基础实验

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

本门实验课是材料化学专业的核心课程。本课程包括实验设计、材料合成、材料合成制备、性能测试及结果分析等内容。通过该课程的学习，要求学生们正确理解课堂上学习的理论知识，建立抽象的立体思维，学会材料的表征及性能测试方法，了解各种材料的基本物理化学性能。

2.设计思路：

本课程围绕材料化学专业的培养目标和本科生毕业要求，为使学生进一步加深材料科学基础理论课程的理解，培养学生实际动手能力与分析解决问题能力，设计了基础性实验、验证性实验以及综合性实验三大类别，课程内容涉及粉体表征及粒度分布测定、真密度测定、比表面积测定以及材料的力学性能、热学性能、电学性能测定等共15个实验，有效提高学生的实验能力与实验素养。

3. 课程与其他课程的关系：

先修课程：材料科学基础。本实验课程与材料科学基础课密切相关，材料科学基础的学习是本门实验课程开展的前提，只有在理论课程学好的基础上，本门实验课程才能收到较好的效果。

- 1 -

二、课程目标

本课程的目标是通过具体的实验过程，使学生进一步加深和理解理论课程的学习，强化基本技能的训练，培养学生的实际动手能力，观察分析问题能力和解决问题的能力，使学生具有严谨的科学态度和良好的实验研究工作素质。

三、学习要求

（1）课前预习，了解实验内容和测试方法，存疑的部分可以课上与老师或同学讨论；（2）按时上课，课上认真听讲，以3-5人为一小组，积极参与实验，能够针对实验现象，认真思考，分析原因；

（3）课后及时完成实验报告，实验报告书写要求规范和整洁，撰写内容包括实验目的、实验原理、仪器设备、实验步骤、实验结果与分析（数据与处理）、思考题解答；要求能结合理论知识分析实验结果，通过分析实验过程中出现的各种现象，锻炼与提高综合分析能力。

四、教学进度

- 1 -

- 1 -

五、参考教材与主要参考书

《材料科学基础实验》自编讲义，主编朱志斌。

六、成绩评定

（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

- 1 -

（二）成绩综合评分体系：

附：评分标准

1、实验操作评分标准

2、实验报告评分标准

- 1 -

七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

- 1 -