复习现代文阅读散文阅读之理解文中关键句子的含义PPT课件

3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示 过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段开头或 结尾的领起性、总结性语句等等。
4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象 征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等。
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理解句子含义包括三层意思
• ①表层字面义 • ②语境临时义 • ③句外延伸义
爱也变的温暖。
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例二
• 大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从 屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起来给他贴在了 背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是 长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。瞎子的前面 是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一 样多。（节选自03广州“二模”《没有留住的》
• [问题]:解释 瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗， 黑暗像丰收了的小麦一样多这个句子的含义。
解释下列两句话在文中的含意：(1)走一趟大西 北，长不大的孩子会长大。(2)南方的天地太玲 珑剔透了，太经不起摔打了。(2007年高考全国卷Ⅰ第15题)
相关段落：
(1)在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一
趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩
子会长大。(2)也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南
• 答案：南方过于精致纤巧，过于脆弱，远 没有大西北粗犷坚韧。
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• 小结：
• 特点：因果明显句 • • 方法：由果溯因
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试题（二）讲评
同学答案： （1）这儿水渠交错，万木争春，就像江南水乡一样。 参考答案： （1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使我突然产生惊喜之
同学答案： （2）阳尖砚的特征让人用起来方便温暖人心。 参考答案： （2）城砖磨制的阳尖砚，蕴涵着历史文化气息，使我对阳关古城的
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• 分析： • 1.找原句：瞎子的前头充满黑暗（喻） • 2.转比喻：瞎子的前头像充满黑暗一样地充
满艰难 • 3.去比喻：瞎子的生活道路充满艰难。 • 答案：比喻像瞎子一样的人所面临的困难
极其多，生存极其艰难。
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• 总结： • 要回答词语或句子的含义，所提的问题本
身如果是比喻句，答案则是找到本体就行。 • 基本步骤： • 1、找出处并标明 • 2、将原句转化为比喻句 • 3、去掉比喻成分，留下本体成分即是答案
方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了
人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼
唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里
有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮
生成的绿洲。
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• 其答案：大西北环境的艰苦恶劣、生命的 顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩 子，使他们学会坚强、早日成熟。
现代文阅读 0
高 考
散文阅读
8
之
理解文中关键句子的含义
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学习目标： ①明确文中重要句子的类型。 ②掌握理解句子含义的方法。
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重要句子类型：
• 把握关键句： 1、从内容上看，要抓住能揭示文章题意、主旨的语句，抓
住每一个段落中有概括段意作用的语句。
2、从表达上，要注意文章中那些抒情和议论的语句。（如 以“可见”“因此”“所以”Байду номын сангаас由此可见”等作为语言标 志的语句。）
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高考考查方式
• 第一类：解释重要句子在文中的含义或 如何理解文中重要的句子。
• 技巧点拨： 所谓“含义”是指言语含有的“意思”，应
该是指内容方面，而且一般多指言语的隐含信息， 而非明示信息(字面意思)。命题者常常选取的重 要语句包括：语句短小但含义丰富的语句，多与 文章中心、作者思想感情有极大关系的语句，在 文章结构上有着重要作用的语句。
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小结： 特点：修辞句 方法：找出修辞， 挖出本体， 替换成句。
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• 第二类 考查方式：分析作者说文中某一重要语句的原因
• 技巧点拨：所谓“重要句子”，一般是指： 在篇章结构上，起总领作用的起始句；起收束、总结作
用的收束句，起承前启后作用的过渡句； 在句子内容上，能概括段落大意的中心句，能揭示文章主
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• -第三类 考查方式：赏析文中重要的语句或如
何理解重要语句在文中的作用。
• 题干中要求“赏析”重要语句，答 题时就应注意从思想内容和结构上 两个方面入手。
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从“思想内容上”入手：
(1)联系本句的含义。 (2)突出(强调)上下文的什么内容或者揭示段意。 (3)联系(揭示)本文的中心(论点、特征)与作者的态度、感情。 (4)注意是否运用了某种修辞或者表现手法，如果运用，一定
如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重 了……但它仍然能使我陷入另一种怀想，想起木轮车沉重地辗过 它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想 起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣 慰。
•
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• 答案： • 因为泥泞带来了乡村质朴自然的生活气
息；泥泞诞生了“跋涉者”；“泥泞”使 人自然回忆起民族艰辛的历史；“泥泞” 使人自然想起土地的广博和祖国的含义。
旨、论点的主旨句、中心论点句，内涵丰富、寓意深刻 的寓意句。 • 分析作者说文中重要语句的原因，一般情况下只从内容 进行分析，不涉及艺术手法。
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• 解题示例： 作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”？请联系全文回答。(2007年广东卷第17题)
• 相关段落：
小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕
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试题（一）讲评
同学答案：风虽然随四个季节变化，但义无反顾的 铮铮风骨是不变的
• 第二题答案： • 风从外在看，有温暖的春风、凉爽的夏风、 • 气爽的秋风、寒冷的冬风。它是随着四时的变化
而变化的。从风的本质看，不变的是它有情，磊 落坦荡，敢爱敢怒；它更有骨，心高气豪，义无 反顾，颇有英雄气概。
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解题示例：
子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢……我热爱这种浑然天成的 泥泞。
泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、 陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来 的……泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平 和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯， 使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的 真正含义。当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。