小肠适于消化吸收的结构特点
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吸气 呼气 上升 下降
膈的位置 变化情况
下降 上升
胸廓容积 的大小
扩大 缩小
空气进出 肺的情况
进入 排出
同步演示
（二）透过呼吸现象看呼吸的本质
高等动物的呼吸现象和呼吸作用
细胞内
氧气 呼吸器官 血液循环 氧气
+
糖 类
二氧 化碳
呼吸器官
血液循环
二氧 化碳
+ 水+ 能量
呼吸（现象）
气体运输
呼吸作用（本质）
总结
有机物+氧气
(化学能)
释放出来
二氧化碳+水+能量
热能 ATP
呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞利用氧气 将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物 中的能量释放出来,一部分转化成热能散失了, 一部分供给生物的生活.呼吸作用是生物体的 共同特征.
（一）、观察人体的呼吸系统
鼻
咽 喉
气管
呼吸道
支气管
肺的整体 肺是呼吸系统最重要的器官，
肺泡
气体交换的场所。
讨论：
（1 （ ）随着胸廓容积的变化，肺的容积发生了怎样的变化？ 1 ）呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、舒张引起 2）在呼吸肌收缩和舒张时，肋骨和膈的位置发生 是肺容积的变化导致了气体的吸入和呼出吗？ 了胸廓容积的变化？ 了什么变化？胸廓容积发生了什么变化？
。 填表：
呼吸状态 肋骨位置 变化情况
部分淀粉初步消化
部分蛋白质初步消化
蛋白质 淀 粉 脂 肪 氨基酸 葡萄糖 脂肪酸、甘油
黄雀
螳螂
蝉
提示：
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知 螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在 其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。 西汉 树 刘向《说苑》 蝉 螳螂 黄雀 猎人
草
兔 （物质、能量）
狐
资料三
有害物质通过食物链
富集
水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年，日本的
水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫 狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查 明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起 的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的 水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量 达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓 度高1万～10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
绿色植物生长需要水和无机盐
实验研究
• 萝卜条吸水和失水的实验
植物的根毛
读图利用所学知识发现新知识
实验一： 探究植物呼吸释放二氧化碳
实验方法
1用2只塑料袋，里面充满空气，在一只袋内 装入新鲜豆苗，袋口密封． ２将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜． ３将两只袋内的气体分别通入
澄清石灰水遇到 二氧化碳时发生 化学反应,产生沉 淀变浑浊
考考你
设想一下，如果青草全部枯死，哪些动物的生存最先受 到影响？青蛙的数量大量减少，将会引起哪些生物的 数量可能发生变化？
方法:
1.取一盆天竺葵,放在黑暗处一昼夜.
2.用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧,然后将这盆 天竺葵移到阳光下照射3-4小时 3.剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸,浸入盛有酒精的烧杯 中,隔水加热,使叶片的绿色褪去
4.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中滴加 碘液.
5.将观察到的现象记录在下面的表格中(课本P90)
植株的部位 叶片未遮光的部分 叶片遮光的部分 现象
O2
氧 气 有机物
百度文库
光 二 氧 化 碳
叶绿体
CO2
水
HO2
光照 二氧化碳+水 氧气+有机物 叶绿体
第二节 绿色植物从土壤中获得什么
水 和 无机盐
装有澄清石灰水的两个烧杯中，
观察现象．
实验二: 探究植物的生活需要氧气
实验方法:
1 取两个广口瓶, 一只中装入新鲜豆苗 (A), 一只不装,盖紧瓶盖. 2 放在黑暗处一昼夜 ３用燃烧的木棒分别放入 广口瓶，观察燃烧的情况．
上课前两天将萌发的种子, 煮熟的种子,干种子分别装 在保温瓶中,插入温度计,用 棉花封口,记下起始温度.
膈的位置 变化情况
下降 上升
胸廓容积 的大小
扩大 缩小
空气进出 肺的情况
进入 排出
同步演示
（二）透过呼吸现象看呼吸的本质
高等动物的呼吸现象和呼吸作用
细胞内
氧气 呼吸器官 血液循环 氧气
+
糖 类
二氧 化碳
呼吸器官
血液循环
二氧 化碳
+ 水+ 能量
呼吸（现象）
气体运输
呼吸作用（本质）
总结
有机物+氧气
(化学能)
释放出来
二氧化碳+水+能量
热能 ATP
呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞利用氧气 将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物 中的能量释放出来,一部分转化成热能散失了, 一部分供给生物的生活.呼吸作用是生物体的 共同特征.
（一）、观察人体的呼吸系统
鼻
咽 喉
气管
呼吸道
支气管
肺的整体 肺是呼吸系统最重要的器官，
肺泡
气体交换的场所。
讨论：
（1 （ ）随着胸廓容积的变化，肺的容积发生了怎样的变化？ 1 ）呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、舒张引起 2）在呼吸肌收缩和舒张时，肋骨和膈的位置发生 是肺容积的变化导致了气体的吸入和呼出吗？ 了胸廓容积的变化？ 了什么变化？胸廓容积发生了什么变化？
。 填表：
呼吸状态 肋骨位置 变化情况
部分淀粉初步消化
部分蛋白质初步消化
蛋白质 淀 粉 脂 肪 氨基酸 葡萄糖 脂肪酸、甘油
黄雀
螳螂
蝉
提示：
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知 螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在 其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。 西汉 树 刘向《说苑》 蝉 螳螂 黄雀 猎人
草
兔 （物质、能量）
狐
资料三
有害物质通过食物链
富集
水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年，日本的
水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫 狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查 明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起 的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的 水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量 达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓 度高1万～10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
绿色植物生长需要水和无机盐
实验研究
• 萝卜条吸水和失水的实验
植物的根毛
读图利用所学知识发现新知识
实验一： 探究植物呼吸释放二氧化碳
实验方法
1用2只塑料袋，里面充满空气，在一只袋内 装入新鲜豆苗，袋口密封． ２将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜． ３将两只袋内的气体分别通入
澄清石灰水遇到 二氧化碳时发生 化学反应,产生沉 淀变浑浊
考考你
设想一下，如果青草全部枯死，哪些动物的生存最先受 到影响？青蛙的数量大量减少，将会引起哪些生物的 数量可能发生变化？
方法:
1.取一盆天竺葵,放在黑暗处一昼夜.
2.用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧,然后将这盆 天竺葵移到阳光下照射3-4小时 3.剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸,浸入盛有酒精的烧杯 中,隔水加热,使叶片的绿色褪去
4.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中滴加 碘液.
5.将观察到的现象记录在下面的表格中(课本P90)
植株的部位 叶片未遮光的部分 叶片遮光的部分 现象
O2
氧 气 有机物
百度文库
光 二 氧 化 碳
叶绿体
CO2
水
HO2
光照 二氧化碳+水 氧气+有机物 叶绿体
第二节 绿色植物从土壤中获得什么
水 和 无机盐
装有澄清石灰水的两个烧杯中，
观察现象．
实验二: 探究植物的生活需要氧气
实验方法:
1 取两个广口瓶, 一只中装入新鲜豆苗 (A), 一只不装,盖紧瓶盖. 2 放在黑暗处一昼夜 ３用燃烧的木棒分别放入 广口瓶，观察燃烧的情况．
上课前两天将萌发的种子, 煮熟的种子,干种子分别装 在保温瓶中,插入温度计,用 棉花封口,记下起始温度.