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三、探究———物质的比热容
能力题型设计
★速效基础演练 １．Ａ 【提示】由比热容的定义可知，单
位质量的物质温度升高 １℃所吸收 的热量 越 多，这 种 物 质 的 比 热 容 越 大，故比热容能反映物质吸热或放热 的本 领，Ａ正 确；物 体 吸 收 热 量 的 多 少除与温度升高多少和比热容有关 外，还与物体的质量有关，故 Ｂ错；比 热容是物质的一种特性，与温度升高 的多 少，质 量 的 大 小 无 关，故 Ｃ、 Ｄ错． ２．８．４×１０１０ 【提 示 】通 过 题 意 可 知， 地热 水 经 过 散 热 器 后 温 度 降 低 了 Δｔ＝８５℃ －３５℃ ＝５０℃．根据放热 公 式 可 得 Ｑ放 ＝ ｃｍΔｔ＝ ４．２ × １０３Ｊ／（ｋｇ·℃）×４×１０５ｋｇ×５０℃ ＝ ８．４×１０１０ Ｊ． ３．温度计 Ｂ 【提示】要探究物质 的 吸 热 能 力，可 采用吸收相同的热量，比较升高的温 度高低，或 升 高 相 同 的 温 度，比 较 吸 收热量的 多 少，根 据 题 意 知，相 同 的 酒精灯，说明在相同时间内两种物质 吸收的热量相同，那么只要测出升高 温度的高低，即可判断哪种物质吸热 能力强，所以还需要用温度计来测温
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°æȨËùÓÐ (c) by Foxit Software Company, 2004 ½öÓÃÓÚÆÀ¹À¡£
第十章 能及其转化
一、机械能
能力题型设计 ★速效基础演练 １．Ｃ 【提 示 】做 功 是 改 变 能 量 的 一 种
途径，能量 改 变 了 多 少，可 以 用 做 功 的多少去 度 量．物 体 没 有 做 功，不 一 定是没有能量，主要是把握能够做功 这个关键词，物体能够做功则说明它 一定 具 有 能 量．Ａ选 项 错 误，物 体 没 有做功，但它可能具有做功的本领；Ｂ 选项中，只能说明甲物体具有的做功 本领比乙大，但不能说明甲做功一定 比乙多，故 Ｂ选项错；Ｃ选项描述是 正确的；Ｄ选项中静止的物体没有动 能，但它可 能 具 有 势 能，具 备 做 功 的 本领，故 Ｄ选项错． ２．Ｄ 【提 示】瀑 布 落 下 时，速 度 在 增 大，高度在减小，故其动能增加，重力 势能减小，重 力 势 能 转 化 为 动 能，答 案为 Ｄ． ３．Ｃ 【提 示 】物 体 的 动 能 与 物 体 的 质 量和速度有关，质量越大，速度越大， 物体具有的动能就越大；物体的重力 势能与物体的质量和被举高的高度 有关，物体被举得越高，质量越大，它 具有的重力势能就越大．气球在匀速 上升过程中，质量不变，速度不变，高 度增加，因此动能不变，势能增大，机 械能增大，Ｃ选项正确． ４．弹性势能 重力势能 动 【提示】撑杆跳上升时弹性势能转化 为动能，然 后 又 转 化 为 重 力 势 能，下 降时重力势能转化为动能． ★知能提升突破 １．Ｄ 【提 示 】小 球 在 运 动 过 程 中 由 于 忽略空气阻力和摩擦力，所以小球的 机械能保持不变，只是在动能与重力 势能之间相互转化，由 Ａ到 Ｂ和由 Ｃ 到 Ｂ过程中重力势能转化为动能，而 由 Ｂ到 Ｃ和由 Ｂ到 Ｄ过程是动能转 化为重力势能，在机械能保持不变的 情况下，Ｄ处高度小于 Ａ处高度，故 Ａ处的重力势能大于 Ｄ处小球的重
二、内能
能力题型设计 ★速效基础演练 １．扩散 温 度 越 高 分 子 无 规 则 运 动 越
剧烈 【提示】“处处飘溢着花香”是花香气 分子扩散到空气中去了，这说明了分 子在不停地做无规则运动，温度越高 分子无规则运动越剧烈，所以花香味 更浓． ２．扩散 温度越高，分子热运动越剧烈 （温度越高，分子扩散越快） 【提示】水变红是扩散现 象，表 明 了 分子是运动的，分子运动的快慢与温 度有关，温度越高，分子运动越快． ３．永不停息地运动 引力 【提示】整杯水变蓝说明分子在不停 地运动到杯内各处，铅块压紧后用吊 着的物体不容易拉开，说明分子之间 存在着引力． ４．Ｄ 【提示】搓手是克服摩擦力做功， 使手的内能增加；哈气取暖和铁锅热 得烫手是通过热传递的方式改变物 体的内能；水 蒸 气 把 软 木 塞 冲 开，水 蒸气对外做功，内能减小． ５．Ａ 【提 示 】物 体 的 内 能 多 少 与 物 体 的质量、体积、温度 等 有 关，故 Ａ说 法正确；物 体 内 能 增 加，则 可 能 是 因 为分子势能增大，也可能是因为分子 动能增大，故 温 度 不 一 定 升 高，如 液
力势能，所以 Ｄ处小球的动能大于 Ａ 处小球的动能，正确的选项只有 Ｄ． ２．因为机动车的速度越大，动能越大，制 动距离也越大，易出交通事故，所以要 限速．在同样的道路上，不同车型质量 不同，当速度相同时机动车质量越大， 动能越大，越不容易刹车，所以大型客 车最高行驶速度比小型客车要小．即 不同车型限制车速不一样． 【提示】此题涉及对动能的理解及决 定动能大小的因素．对同一型号的车 （质量 一 定），当 车 速 越 大 时，车 的 动 能越大，车 的 制 动 距 离 也 越 大．对 不 同型号的车限速不一样，是因为不同 车型的 车 质 量 不 一 样，当 车 速 相 同 时，动能也不一样．
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体的沸腾过程，吸收热量，内能增加， 而温度不变，故 Ｂ错误；改变物体内 能的途径 有 两 种，一 是 热 传 递，二 是 做功，故 Ｃ错误；物体温度升高，内能 一定增加，但 不 能 说 热 量 增 加，热 量 是一个过程量． ★知能提升突破 １．（１）扩散现象 （２）说明了分子在不 停地做无规则运动 【提示】两种物质相互接触时分子彼 此进入 对 方 的 现 象，是 一 种 扩 散 现 象，扩散现象说明了分子在不停地做 无规则运动． ２．Ｄ ３．Ａ 【提示】ｃ是空气的热量传递给水； ｄ是通电后电热丝的热量传递给水． ４．乙 （１）减少了污染 （２）提高了燃 料的利用率
能力题型设计
★速效基础演练 １．Ａ 【提示】由比热容的定义可知，单
位质量的物质温度升高 １℃所吸收 的热量 越 多，这 种 物 质 的 比 热 容 越 大，故比热容能反映物质吸热或放热 的本 领，Ａ正 确；物 体 吸 收 热 量 的 多 少除与温度升高多少和比热容有关 外，还与物体的质量有关，故 Ｂ错；比 热容是物质的一种特性，与温度升高 的多 少，质 量 的 大 小 无 关，故 Ｃ、 Ｄ错． ２．８．４×１０１０ 【提 示 】通 过 题 意 可 知， 地热 水 经 过 散 热 器 后 温 度 降 低 了 Δｔ＝８５℃ －３５℃ ＝５０℃．根据放热 公 式 可 得 Ｑ放 ＝ ｃｍΔｔ＝ ４．２ × １０３Ｊ／（ｋｇ·℃）×４×１０５ｋｇ×５０℃ ＝ ８．４×１０１０ Ｊ． ３．温度计 Ｂ 【提示】要探究物质 的 吸 热 能 力，可 采用吸收相同的热量，比较升高的温 度高低，或 升 高 相 同 的 温 度，比 较 吸 收热量的 多 少，根 据 题 意 知，相 同 的 酒精灯，说明在相同时间内两种物质 吸收的热量相同，那么只要测出升高 温度的高低，即可判断哪种物质吸热 能力强，所以还需要用温度计来测温
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第十章 能及其转化
一、机械能
能力题型设计 ★速效基础演练 １．Ｃ 【提 示 】做 功 是 改 变 能 量 的 一 种
途径，能量 改 变 了 多 少，可 以 用 做 功 的多少去 度 量．物 体 没 有 做 功，不 一 定是没有能量，主要是把握能够做功 这个关键词，物体能够做功则说明它 一定 具 有 能 量．Ａ选 项 错 误，物 体 没 有做功，但它可能具有做功的本领；Ｂ 选项中，只能说明甲物体具有的做功 本领比乙大，但不能说明甲做功一定 比乙多，故 Ｂ选项错；Ｃ选项描述是 正确的；Ｄ选项中静止的物体没有动 能，但它可 能 具 有 势 能，具 备 做 功 的 本领，故 Ｄ选项错． ２．Ｄ 【提 示】瀑 布 落 下 时，速 度 在 增 大，高度在减小，故其动能增加，重力 势能减小，重 力 势 能 转 化 为 动 能，答 案为 Ｄ． ３．Ｃ 【提 示 】物 体 的 动 能 与 物 体 的 质 量和速度有关，质量越大，速度越大， 物体具有的动能就越大；物体的重力 势能与物体的质量和被举高的高度 有关，物体被举得越高，质量越大，它 具有的重力势能就越大．气球在匀速 上升过程中，质量不变，速度不变，高 度增加，因此动能不变，势能增大，机 械能增大，Ｃ选项正确． ４．弹性势能 重力势能 动 【提示】撑杆跳上升时弹性势能转化 为动能，然 后 又 转 化 为 重 力 势 能，下 降时重力势能转化为动能． ★知能提升突破 １．Ｄ 【提 示 】小 球 在 运 动 过 程 中 由 于 忽略空气阻力和摩擦力，所以小球的 机械能保持不变，只是在动能与重力 势能之间相互转化，由 Ａ到 Ｂ和由 Ｃ 到 Ｂ过程中重力势能转化为动能，而 由 Ｂ到 Ｃ和由 Ｂ到 Ｄ过程是动能转 化为重力势能，在机械能保持不变的 情况下，Ｄ处高度小于 Ａ处高度，故 Ａ处的重力势能大于 Ｄ处小球的重
二、内能
能力题型设计 ★速效基础演练 １．扩散 温 度 越 高 分 子 无 规 则 运 动 越
剧烈 【提示】“处处飘溢着花香”是花香气 分子扩散到空气中去了，这说明了分 子在不停地做无规则运动，温度越高 分子无规则运动越剧烈，所以花香味 更浓． ２．扩散 温度越高，分子热运动越剧烈 （温度越高，分子扩散越快） 【提示】水变红是扩散现 象，表 明 了 分子是运动的，分子运动的快慢与温 度有关，温度越高，分子运动越快． ３．永不停息地运动 引力 【提示】整杯水变蓝说明分子在不停 地运动到杯内各处，铅块压紧后用吊 着的物体不容易拉开，说明分子之间 存在着引力． ４．Ｄ 【提示】搓手是克服摩擦力做功， 使手的内能增加；哈气取暖和铁锅热 得烫手是通过热传递的方式改变物 体的内能；水 蒸 气 把 软 木 塞 冲 开，水 蒸气对外做功，内能减小． ５．Ａ 【提 示 】物 体 的 内 能 多 少 与 物 体 的质量、体积、温度 等 有 关，故 Ａ说 法正确；物 体 内 能 增 加，则 可 能 是 因 为分子势能增大，也可能是因为分子 动能增大，故 温 度 不 一 定 升 高，如 液
力势能，所以 Ｄ处小球的动能大于 Ａ 处小球的动能，正确的选项只有 Ｄ． ２．因为机动车的速度越大，动能越大，制 动距离也越大，易出交通事故，所以要 限速．在同样的道路上，不同车型质量 不同，当速度相同时机动车质量越大， 动能越大，越不容易刹车，所以大型客 车最高行驶速度比小型客车要小．即 不同车型限制车速不一样． 【提示】此题涉及对动能的理解及决 定动能大小的因素．对同一型号的车 （质量 一 定），当 车 速 越 大 时，车 的 动 能越大，车 的 制 动 距 离 也 越 大．对 不 同型号的车限速不一样，是因为不同 车型的 车 质 量 不 一 样，当 车 速 相 同 时，动能也不一样．
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体的沸腾过程，吸收热量，内能增加， 而温度不变，故 Ｂ错误；改变物体内 能的途径 有 两 种，一 是 热 传 递，二 是 做功，故 Ｃ错误；物体温度升高，内能 一定增加，但 不 能 说 热 量 增 加，热 量 是一个过程量． ★知能提升突破 １．（１）扩散现象 （２）说明了分子在不 停地做无规则运动 【提示】两种物质相互接触时分子彼 此进入 对 方 的 现 象，是 一 种 扩 散 现 象，扩散现象说明了分子在不停地做 无规则运动． ２．Ｄ ３．Ａ 【提示】ｃ是空气的热量传递给水； ｄ是通电后电热丝的热量传递给水． ４．乙 （１）减少了污染 （２）提高了燃 料的利用率