微专题六 电路设计和电路故障
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微专题六 电路设计和电路故障
本专题涉及到的电路设计和电路故障问题是近几年中考考查的热点,分值约3~5分。常以选择题出现,实验题中也涉及到电路故障。
1.电路设计方法
设计电路前,先对设计要求进行分析,明确各用电器的具体接法,要注意开关的作用。一个开关如果能够控制所有的用电器,则这个开关一定和电源串联在一条电路上;如果开关与用电器并联,则该开关闭合后,与开关并联的用电器被短路,不能工作;利用两个(或多个)开关串联实现对电路的控制;利用两个(或多个)开关并联实现对电路的控制。
2.电路故障分析
(1)电路断路:①灯泡不亮;②电流表无示数;③电压表无示数,说明电压表所测电路两节点之外断路;④电压表有示数(接近电源电压),说明电压表所测电路两节点之间断路。
(2)电路短路分两种情况:一是电源短路――→结果
用电器不工作,电压表、电流表都无示数,有可能烧坏电源;二是部分短路――→结果电路仍通――→现象①灯泡仍亮(没有被短路);②灯泡不亮(被短路);③电流表有示数(没有被短路);④电压表有示数(所测部分没有短路);⑤电压表无示数(所测部分短路)。
类型一 电路设计
1.(2016·通辽)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S 1闭合,若未系安全带,则开关S 2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S 2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( D )
2.(2016·安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。
若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮,要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( B )
3.(2016·福建)九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是:
同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路,符合设想的是( C )
4.(2016·南平)如图所示是某种“测重仪”的原理图。A为托盘,P为金属滑片,且固
定在轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起上下滑动,R0为保护电阻。托盘中物体的质量大小,可由电表的示数来显示,当物体的质量越大,电表的示数就越大,符合这一要求的电路是( B )(导学号00712282)
5.(2016·菏泽)为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时,
才会自动亮。为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”,控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,完成电路的连接。
6.近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光。提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。(已画出指示灯和电源,如图所示)
类型二电路故障
7.(2016·广西)如图所示的电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压
表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零,将电压表接在b、c两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( B )(导学号00712283) A.灯L1短路B.灯L1断路
C.灯L2短路D.灯L2断路
,第7题图),第8题图) 8.(2015·荆州)如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光。为检测电路故障,泽华
做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零。则电路故障可能是( D )(导学号00712284)
A.灯L1断路B.灯L2短路
C.电流表断路D.灯L2断路
9.(2016·宜昌)如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光,使用中发现两灯突然熄灭,
电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是( D )(导学号00712285)
A.灯L1被短路B.灯L2被短路
C.灯L1断路D.灯L2断路
,第9题图),第10题图)
10.(2016·常州)如图所示,开关S闭合电灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进
行测量,发现U ac=3.0 V,U ab=0 V,U bc=3.0 V,则电路故障可能是( D )(导学号00712286) A.灯L断路
B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路
D.灯L短路或滑动变阻器R断路
11.(2016·黄石)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,
过了一会儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大,则下列判断正确的是( B )(导学号00712287)
A.R0短路,电流表示数变大
B.R1断路,电压表示数变大
C.R1断路,电流表示数变大
D.R0短路,电压表示数变大
,第11题图),第12题图) 12.(2015·兰州)如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻
器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是( C )(导学号00712288)
A.灯泡L2灯丝断了
B.滑动变阻器短路了
C.灯泡L2短路了
D.滑动变阻器接触不良