高二政治《矛盾的同一性和斗争性》(课件)
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盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一 下又在情理之中。
上述材料说明什么哲学道理?
(2)矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
① 矛盾双方相互依赖,一方的存在以
另一方的存在为前提,双方共处于 一个统一体中
② 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、
相互包含,在一定条件下可以相互
转化。
(2)矛盾的同一性:
发展
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
法
内容
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
实质和核心: (根本观点)
矛盾
知识联系
问题情境:漫画“他敢剪吗?”
问题探究: 1. 他为什么不敢剪? 2. 通过这个事例我们
可以得出什么结论呢?
盲人为什么会领路
英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会 议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会 参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人 影.史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措 的时候,突然碰到一个人.那人说:“先生,您有什么 事?”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人 说:“先生,你先别着急,我带你去.”说完就领着 史密斯向前走去.他们走过一条街道,拐了一个弯,穿 过了一个广场,不一会儿,就来到了国会大楼.史密斯 大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着路 的?”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样, 我是个盲人.”
意
包括一切差 异和对立
(共性)
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
(共性)
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(个性)
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 专政 战争——
性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注 意
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
第九课:唯物辩证法的实质与核心
• 矛盾是事物发展的源泉和动力
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩 证 法
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
联系
发展
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
(构成、引起)
联系
发展
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
(构成、引起)
联系
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
用一根长的木棒和它相比较
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
(3)矛源自文库的斗争性: 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
实质和核心: (根本观点)
矛盾
矛盾分析法是认识世界 和改造世界的根本方法
探究与共享:
阅读教材P67方框中的文字材料,回答 所设的两个问题。
1、矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的同一性和斗争性 (1)什么是矛盾
1、矛盾的同一性和斗争性 (1)什么是矛盾
喜—— 攻—— 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
两 ① 矛盾双方相互依赖,一方的存在以
方
另一方的存在为前提,双方共处于
面
一个统一体中
含 ② 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、
义
相互包含,在一定条件下可以相互
转化。
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 民主—— 战争——
A. 含义:反映事物内部对立和统一的哲学
范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
1、矛盾的同一性和斗争性
(1)什么是矛盾
A. 含义:反映事物内部对立和统一的哲学
范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
B. 基本属性:矛盾的对立属性是斗争性, 矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾 所固有的相反相成的两种基本属性。
问题情境:漫画“他敢剪吗?”
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
生活中所说的 “斗争”
上述材料说明什么哲学道理?
(2)矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
① 矛盾双方相互依赖,一方的存在以
另一方的存在为前提,双方共处于 一个统一体中
② 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、
相互包含,在一定条件下可以相互
转化。
(2)矛盾的同一性:
发展
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
法
内容
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
矛盾
知识联系
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
实质和核心: (根本观点)
矛盾
知识联系
问题情境:漫画“他敢剪吗?”
问题探究: 1. 他为什么不敢剪? 2. 通过这个事例我们
可以得出什么结论呢?
盲人为什么会领路
英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会 议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会 参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人 影.史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措 的时候,突然碰到一个人.那人说:“先生,您有什么 事?”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人 说:“先生,你先别着急,我带你去.”说完就领着 史密斯向前走去.他们走过一条街道,拐了一个弯,穿 过了一个广场,不一会儿,就来到了国会大楼.史密斯 大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着路 的?”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样, 我是个盲人.”
意
包括一切差 异和对立
(共性)
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
(共性)
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(个性)
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 变异 民主—— 专政 战争——
性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注 意
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
第九课:唯物辩证法的实质与核心
• 矛盾是事物发展的源泉和动力
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩 证 法
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
联系
发展
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
(构成、引起)
联系
发展
知识联系
唯 基本观点: 物 (总特征)
辩
证 法
(构成、引起)
联系
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
生活中所说的 “斗争”
仅仅是矛盾斗 争性的一种具 体形式
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
用一根长的木棒和它相比较
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
(3)矛源自文库的斗争性: 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属
(构成、引起)
唯 基本观点: 联系
发展
物 (总特征)
辩
证
根本
根本
法
内容
动力
实质和核心: (根本观点)
矛盾
矛盾分析法是认识世界 和改造世界的根本方法
探究与共享:
阅读教材P67方框中的文字材料,回答 所设的两个问题。
1、矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的同一性和斗争性 (1)什么是矛盾
1、矛盾的同一性和斗争性 (1)什么是矛盾
喜—— 攻—— 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
两 ① 矛盾双方相互依赖,一方的存在以
方
另一方的存在为前提,双方共处于
面
一个统一体中
含 ② 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、
义
相互包含,在一定条件下可以相互
转化。
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
?
一根木棒在不折断的情况下,怎样才能使 它变短呢?
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 悲 攻—— 守 强—— 弱 深—— 浅
吸引—— 排斥 遗传—— 民主—— 战争——
A. 含义:反映事物内部对立和统一的哲学
范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
1、矛盾的同一性和斗争性
(1)什么是矛盾
A. 含义:反映事物内部对立和统一的哲学
范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
B. 基本属性:矛盾的对立属性是斗争性, 矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾 所固有的相反相成的两种基本属性。
问题情境:漫画“他敢剪吗?”
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
(3)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势
注
哲学所讲的 “斗争性”
意
包括一切差 异和对立
生活中所说的 “斗争”