电脑课后PPT作业
计算机组成原理课后习题-参考答案

习题参考答案
5-2:计算机为什么要设置时序部件? 周期、节拍、脉冲三级时序关系如何 表示?
一条指令运行的各种操作控制信号在时间上有严格 的定时关系, 的定时关系,时序部件用以控制时序以保证指令 的正确执行。 的正确执行。 将指令周期划分为几个不同的阶段, 将指令周期划分为几个不同的阶段,每个阶段称为 一个机器周期。 一个机器周期。 一个机器周期又分为若干个相等的时间段, 一个机器周期又分为若干个相等的时间段,每个时 时间段称为一个时钟周期(节拍)。 时间段称为一个时钟周期(节拍)。 在一个时钟周期(节拍)内可设置几个工作脉冲, 在一个时钟周期(节拍)内可设置几个工作脉冲, 用于寄存器的清除、接收数据等工作。 用于寄存器的清除、接收数据等工作。
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习题什么特点?
依据控制器中的时序控制部件和微操作控制信号形 成部件的具体组成与运行原理不同,通常把控制 成部件的具体组成与运行原理不同, 器区分为微程序控制器和硬布线控制器两大类。 器区分为微程序控制器和硬布线控制器两大类。 微程序控制方式是用一个ROM做为控制信号产生 微程序控制方式是用一个 做为控制信号产生 的载体, 中存储着一系列的微程序, 的载体,ROM中存储着一系列的微程序,组成微 中存储着一系列的微程序 程序的微指令代码产生相应的操作控制信号, 程序的微指令代码产生相应的操作控制信号,这 是一种存储逻辑型的控制器。方便修改和扩充, 是一种存储逻辑型的控制器。方便修改和扩充, 但指令执行速度较慢。 但指令执行速度较慢。 硬布线控制方式采用组合逻辑电路实现各种控制功 在制造完成后, 能,在制造完成后,其逻辑电路之间的连接关系 就固定下来,不易改动。其运行速度快, 就固定下来,不易改动。其运行速度快,但构成 复杂。 复杂。
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习题参考答案
计算机病毒与防治(共34张PPT)

• 杀掉不必要的进程
– 开始运行: ntsd –c q –p xxxx
• 其中xxxx为进程号(PID), • 可通过Ctrl+Alt+Del任务管理器进程 来查看PID
口令安全(密码)
– 口令
• 原则:自己易记、他人难猜、经常更改 • 技巧:不与自己直接相关,而是间接相关
编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 病毒的编制者往往有特殊的破坏目的,因此不同的病毒攻击的对象也会不同
特别注意相似硬网址件,如防1cbc火, myq墙q等产品:锐捷、华为、中兴、思科、
你的计算机上正运行着什么程序?它们都是安全的吗?
目录•(右击不) 共要享 将权限密码设置为有顺序的数字或字母
无害型、无危险型、危险型、非常危险型
不原要理•使 :用包不本过人滤要的和生代将日理、服网身务证上件银号码行、银“行账登户中录的密前几码位、”后几和位或“姓交名的易拼音密作为码密码”。设置成相同的密码 D瑞O星S•注、册W在表ind修o任复ws工、何具Un情ihxt、tp况L:/i/un下x等 不能将密码透漏给他人,包括银行工作人员
隐藏性:
计算机病毒通常是隐蔽在其他合法的可执行程序和数据文件中的 一段程序,不易被人们察觉,对病毒的传染扩散十分有利。
计算机病毒的特点(续)
潜伏性:
在破坏之前属于潜伏状态,潜伏期越长,其传染范 围也会越大。
可触发性:
在一定的条件下(如特定的日期)才会发作,开始破 坏活动。
针对性:
病毒的编制者往往有特殊的破坏目的,因此不同的病 毒攻击的对象也会不同
我是什么 课后作业(B组)人教(部编版) PPT

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凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
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电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
2019年秋九年级语文名著阅读课件:红星照耀中国课后作业(共39张PPT)

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9. 他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。据
说,地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也
是如此,因为他以行军神出鬼没著称。这位红军将领是______。
10. 他大公无私,唯一的个人衣服,就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他
为这件战利品而孩子气地得意,可见其率真豁达。这位红军将领是 贺龙
人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱 马。 示例二:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数 座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里, 最终突破敌军的重重包围,真是神奇!
5. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历
呈 红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
现 ②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机
器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发
的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包
围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复
他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是
那个信号。
(1)结合“内容呈现”中加点的语句,简析 问 纪实作品的特点。 题 __说说_明话__信”_息的_的特_来点__源 。_是_真_实__可_靠_的_,__体_现_了_纪__实_作_品_“__用_事_实____ 探 ______________________________ 究 (2)结合“内容呈现”的第①段,写出作者
进行广泛
_宣__传__,__争__取__农__民__自__愿__参__加__,__不__要__有__任__何__强__迫__命__令_______。 13. 井冈山时期的“三项纪律”是:第一,______________;第二,打土豪筹
【清华大学出版社】《信息科技》三年级上册第一单元第2课《学用身边的数字设备--揭秘计算机》课件

第2课 学用身边的数字设备--揭秘计算机
1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计
2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 8 课后作业
01
核心素养目标
信息意识 能够在信息爆炸的时代中,筛选出有价值的信息,并在学习和工
作中做出明智的决策。
计算思维 学习计算机课程时,能培养计算思维以帮助更好地理解复杂问题,
新知讲解
常见的输入设备有台式计算机的键盘(见图1.2.10)、鼠标(见图1.2.11), 手机的触摸屏(见图 1.2.12)、指纹传感器、麦克风、摄像头等。
图1.2.10 键盘
图 1.2.11 鼠标
图1.2.12 手机触摸屏
03
新知讲解
输出设备
输出设备(output device)是计算机用于向外输出信息的。当我们要展 示经计算机处理后的信息时,就需要用到输出设备 最常见的输出设备是显示器(见图1.2.13)。通过 显示器,我们可以看到计算机呈现的文字、图像 视频等。例如在进行视频通话时,我们看到的人 像和听到的声音都是计算机输出的信息。
云计算本身并不是一种计算机,而是一种通过互联网提供计 算资源和服务的方式,不依赖于本地计算机或服务器。我们 以前通常把文件照片等资源保存在自己的计算机硬盘上,通 过云计算和云存储,你可以将这些文件上传到云存储服务提 供商的服务器上,随时随地通过互联网访问和管理你的文件。
05
拓展延伸
认识世界上第一台计算机
世 界 上 第 一 台计 算 机 通常 被 认 为是 “ 恩 尼阿 克 ” ( ENIAC , Electronic Numerical Integrator and Computer)。它于1945年在 美国宾夕法尼亚大学开发完成。ENIAC是一个大型的电子数字计算机, 使用真空管进行运算,体积庞大,重量超过30吨。它能够进行复杂的 计算,主要用于军事和科学研究。ENIAC的设计和实现标志着计算机科 学的开端,对后来的计算机发展产生了深远的影响。
卖火柴的小女孩课后作业28页PPT

谢谢!
卖火柴的小女孩课后作业
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
数字逻辑课后习题答案(华中科技大学出版社-欧阳星明主编)ppt课件

精选编辑ppt
7
习题课
1.8 如何判断一个二进制数B=b6b5b4b3b2b1b0能否被(4)整除?
解答: 因 为 B= b6b5b4b3b2b1b0 , 所 以 ( B)2= b6×26+
反函数: FAB C EBD B G E 对偶函数:F 'A B C E B D E B G
精选编辑ppt
17
习题课
2.5 回答下列问题: (1)如果已知X+Y=X+Z,那么Y=Z。正确吗?为什么? (2)如果已知XY=XZ,那么Y=Z。正确吗?为什么? (3)如果已知X+Y=X+Z,且XY=XZ,那么Y=Z。正确吗?
解答:
(1) 反函数:
FAB AB
F A B A B (A B )A ( B ) A B A B
对偶函数: F '(A B )A (B )A B A B
(2) F(A B )A (C )C (D) E E
反函数: F ( A B A C C ( D E )E ) A B E A C E C D E
babaaba?aab?互补率1右边??bbabba???2左边结合率cbaa??cccaba?bbcaccba???bbccaabbccaaccbbaabbaa??????bbccaaccbbaaccbbaa????3左边右边14cacbba??cacbba??cacbabaabc??右边?c?b4右边习题课习题课23用真值表验证下列表达式
习题课
第 一 章 基本知识
1.1 什么是数字信号?什么是模拟信号?试各举一例。
第2课 主题1-组装计算机 同步备课课件-闽教版(2020)信息技术七年级上册(21PPT)

因此作为中学生的我们要树立正确使用正版软件版权保护意识, 不使用盗版软件和未授权共享软件,我们应该做到: ①不购买预装盗版软件的计算机; ②不购买未经软件著作权人的同意,模仿制造其享有著作权的软 件光盘; ③不下载未经软件著作权人的同意,模仿制造其享有著作权的软 件; ④不使用未经著作权人授权的软件; ⑤不使用未经著作权人授权许可的开源软件。
“硬件是计算机的躯体,软件是计算机的思想、灵魂”。
软件分类
系统软件
为了让用户方便地使用计算机,充分发挥计算机的功能,
围绕计算机系统本身开发的程序叫作系统软件。
例如:操作系统软件(常见的有Windows、Unix、Linux等)、 语言编译程序等)
应用软件
为了某种使用目的而专门编写的程序集合
例如:字处理软件、财务软件、人事管理软件、计算机辅助设计 软件、绘图软件、学生学籍管理软件和动画制作软件等
软件系统
主机
外部设备
(主机主要指安装在
(外部设备主要指显示器、
计算机主机箱中的设备) 键盘、鼠标、U盘等设备)
动手实践--认识常见计算机硬件
打开分体台式计算机主机箱的 外壳,我们会看到如图下图所示
的计算机硬件。
01 主 板
如图所示是一块计算机主板
主板是计算机的核心部件,为计算机的正常运 行提供基础支撑。 主板如同计算机的躯干,负责管理和协调各部 件的正常运行。
内存储器
输入设备 输出设备 外存储器
运算器 控制器 随机存储器 只读存储器
03
计算机软件
计算机软件是计算机系统中的程序和文档,作为 用户与硬件之间的接口界面,主要通过软件来与 计算机进行交互。
计算机英语课件_Unit 1 What Is A Computer

例:Only when you have lots of money will everything be all right. 只有当你拥有很多钱的时候,所有的事情才会好起来。
(2)think of as 2、句子结构:
把…看作
例:For a long time the earth is think of as flat. 过去很长时间地球被认为是扁平的。
【学习难点】
掌握计算机分类的术语和理解英文地址的表达方式。
Project One: Computer Basics
3
返回
导学新课
【导学新课】
根据导学图的提示或你的经验,简述“什么是计 算机?”
Project One: Computer Basics
4
返回
Text: What Is A Computer?
例:Britain would be classified as third world country, soon . 英国很快就要被划归为第三世界国家了。
(2)either …or…
二者择一的;要么…要么…
例:Either save or print the obtained results, to use as you require. 保存或打印获得的结果,以便您根据需要使用。
8
Text: What Is A Computer?
学习课文---P3 (通译全文,分析难句):
P4 第11行:Anything you buy for your computer can be classified as either hardware or software.
尔雅创新创业大赛赛前特训课后作业.pptx

6. 作业已完成
1
【多选题】 企业经营中的上下游资源整合包括:( )
• A、
学海无 涯
• B、 • C、 • D、 我的 答案:AC 2 【判断题】 对于技术擅长的创业团队,产品营销显得不太重要。( )
我的答案:×
7. 作业已完成
1
【多选题】 合适的价格策略有利于:( )
• A、 • B、 • C、 • D、 我的答案:ABCD
我的答案:×
3
【判断题】 市场竞争可能是同质竞争,也可能是功能替代竞争。( )
我的答案:√
7. 作业已完成
1
【多选题】 企业中的销售人员的作用包括:( )
• A、 • B、 • C、 • D、 我的答案:ABCD
2
【多选题】 商业计划书中市场营销阶段战略的目标可能是:( )
• A、 • B、 • C、 • D、 我的答案:ABCD
学海无 涯
2
【多选题】 演讲中合理运用手势是( )。
• A、 • B、 • C、 • D、 我的答案:ACD
3
【判断题】 十分钟演讲应该就商业计划书每一章节平均分配时间进行演讲。( )
我的答案:×
4. 作业已完成
1
【多选题】 对于大赛评委提出的问题,参赛者秉持的态度最好是( )。
• A、 • B、 • C、 • D、 我的 答案:BD
我的答案:√
3
【判断题】 团队成员间有知识结构的互补性就是一个优秀团队。( )
我的答案:×
10. 作业已完成
1
【单选题】 商业计划书的风险分析模块主要是阐述( )。
• A、 • B、 • C、 • D、 我 的答案:D
2
钢结构第三章课后作业PPT课件

防火措施
在钢结构表面喷涂防火涂料,提高钢结构的 耐火极限,减少火灾对钢结构的影响。
电化学保护
采用阴极保护技术,通过外加电流使钢结构 成为电解池的阴极,从而防止腐蚀。
防雷接地
将钢结构与防雷接地系统连接,避免雷击对 钢结构造成损坏。
钢结构的维护与保养方法
定期检查
定期对钢结构进行检查,发现并处理锈蚀、变形、裂纹等问题。
节点连接优化
对连接节点进行优化设计,以提高节 点的承载能力和稳定性,降低工程成 本。
施工方案优化
根据施工条件和实际情况,选择合理 的施工方案,以提高施工效率和质量, 降低工程成本。
04
作业三:掌握钢结构施工工艺
钢结构的制作工艺
01
02
03
04
钢材选择与采购
根据设计要求,选择合适的钢 材型号、规格和质量等级,并
高层和超高层建筑
钢结构具有抗震性能好、施工速度 快等优点,广泛应用于高层和超高 层建筑的主体结构和外围护结构。
工业厂房和仓库
钢结构厂房具有结构简单、造价低、 施工方便等优点,适用于各种工业 厂房和仓库的建设。
钢结构在其他领域的应用
01
02
03
铁路和轨道交通
钢结构的强度高、耐久性 好,适用于铁路和轨道交 通的桥梁、轨道和车辆制 造。
船舶和海洋工程
钢结构具有抗腐蚀、耐压、 强度高等特点,适用于船 舶和海洋工程的结构制造。
压力容器和管道
钢结构的可塑性和韧性好, 适用于制造各种压力容器 和管道。
钢结构的发展趋势与展望
随着科技的发展,钢结构制造将逐步 实现智能化,提高生产效率和产品质 量。
随着全球化进程的加速,钢结构将在 国际市场上发挥更大的作用,推动中 国钢结构产业的国际化发展。
电脑硬件基础知识PPT课件

①.硬件系统:硬件系统是指构成计算机系统的物理实体,主要由各 种电子部件和机电装置组成。硬件系统的基本功能是接受计算 机程序,并在程序的控制下完成数据输入、数据处理和输出结 果等任务。
②. 软件系统:软件系统是指为计算机运行提供服务的各种计算机 程序和全部技术资料。软件系统的任务是保证计算机硬件的功 能得以充分发挥,并为用户提供一个直观、方便的工作环境。
2. 工作站:工作站是一种高档的微型计算机。 3. 台式机:台式机就是通常所说的桌上型电脑,由主机箱、
CRT或LCD显示器、键盘、鼠标等设备组成,也称桌面机。 4. 便携机 :便携机也称笔记本电脑(体型小便于携带)。 5. 手持机:手持机又称掌上电脑或亚笔记本电脑。
电脑硬件—组装与维修
电脑组装与维修教案
➢快速、准确、自动处理 *数据:指生活中的各种信息如:文字、图 像、声音、数字等
电脑硬件—组装与维修
电脑组装与维修教案
二、现代计算机的分类
1. 服务器:专门为其它电脑提供服务的一台设备,服务器有很 大容量的存储器和快速的输入/输出通道,具有功能强大的 处理能力和联网能力。服务器主要分为网络服务器、打印 服务器、磁盘服务器和文件服务器等几种。
CPU 内存条 硬盘 光驱 显示卡 主板 电源 数据连接线
电脑硬件—组装与维修
电脑内部结构
电脑组装与维修教案
电脑主机与其它外部设备连接方法,如图所示:
电脑硬件—组装与维修
电脑I/O接口
电脑组装与维修教案
四、软件
➢ 系统软件
系统软件是计算机设计者或厂商提供的,用于使用和管理计 算机的软件,通常包括操作系统、语言处理系统、数据库 管理系统、各种服务程序及网络系统等。 (1)操作系统(WINDOWS 98/2000/XP LINX…..) (2)计算机编程语言 (3)语言处理(翻译)软件 (4)文字、图像处理、 (5)网络软件
牛津深圳版七年级英语上册课件:课后作业 Module 1 Unit1(共46张PPT)

His name is Edwin and he is 23. He ___6____ as an architect in London. How many ___7____ are there in your family? What do they do?
I am in Class One, Grade One at Walker School. It is ___8____ my house, so I can walk to school. I like my school. The teachers are very ___9____. I am keen on sports. I enjoy playing rugby (橄榄球) and badminton in winter, and swimming in summer. My best subject at school is Physics. I want to be an engineer. Here is a photo of myself and some school friends. I am in the ____10___. May, please write to me soon and tell me all about you.
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( )1B3. —Are you writing _______ your efriend Jack, Alan? —Yes, I _______ him this morning. A. to; heard of B. to; heard from C. with; heard about ( )1C4. —Does Anna have an _______ sister? —Yes, her sister is 2 years _______ than her. A. old; older B. old; elder C. elder; older
迷人动画——设置幻灯片中的动画效果-【经典教育教学资料】

第7课迷人动画——设置幻灯片中的动画效果教材分析自定义动画在幻灯片的学习中是重点学习内容,它其中包含有很多知识点,而本节课我只选“自定义动画”中的“添加效果”来进行教学,在学习本课之前,学生已经初步具备利用幻灯片进行创作、编辑多媒体作品的能力.学情分析本班学生对信息技术比较喜爱,学习兴趣较浓,有基本的学习能力和动手能力,但学生综合运用知识的能力不是很好,通过本课的学习,将信息技术更进一步运用于学生生活实际可以提高学生的学习兴趣,也可以培养学生综合运用知识的能力和审美能力。
教学策略任务驱动、讲演练、自主探究:本节课教学是知识与操作技能紧密结合的教学,在教学中根据学生实际水平,运用演示、练习、探究、教学环境与资源多媒体课件、《我喜爱的动物》演示文稿,《国宝大熊猫》、《超人动画》等发入学生机中。
多媒体网络教室。
课时安排:1课时教学目标知识与技能通过本节的学习,使学生能熟练掌握使用预设动画给幻灯片中的文本或图片设置动画;使用自定义动画设置动画对象的动态效果和动画顺序。
过程与方法以具体的任务为外驱力,让学生通过自主尝试、探索发现、实践操作等方法,体验在幻灯片中设置动画的过程。
情感态度与价值观激发学生学习PowerPoint的兴趣,通过了解PowerPoint动画设置的特点,鼓励学生自己发挥想象创作作品。
教学重点:对幻灯片、图片、文本进行动画设置。
教学难点:理解不同选项的意义和适用范围,提高自主设计能力。
教学媒体:计算机房;演示课件。
教学过程:一、创设情境导入首先让学生观看上节课美化好的《我喜爱的动物》幻灯片。
师:通过大屏幕投影设置的动画效果的《我喜爱的动物》幻灯片。
问学生,这张幻灯片与你们的有什么区别,哪个更好?对比动画,使学生找出不同点,引出新课。
板书课题:迷人动画——设置幻灯片中的动画效果。
二、新授:(一)使用预设的动画效果首先让学生根据“学着做”自主学习。
如果遇到困难可以通过以下几种途径解决:A、与同学交流B、向老师求助打开ppt演示文稿并再幻灯片2中的《我喜爱的动物》设动画。
零基础PPT实用操作技巧:好用篇 课后测试 答案
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资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载零基础PPT实用操作技巧:好用篇课后测试答案地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容零基础PPT实用操作技巧:好用篇课后测试1、在ppt中插入表格后,如果要想把输入的内容居中对齐,应该使用的工具为(10 分)A文字方向B排列C设计✔ D文本对齐方式正确答案:D2、在ppt中插入表格后,如果要想快速调整表格颜色及样式,可以选择的工具为?(10 分)A布局✔ B设计C视图D审阅正确答案:B3、动画刷按钮在哪个菜单可以找到?(10 分)A文件B开始✔ C动画D以上皆非正确答案:C4、课程中哪些办法能确保PPT预览图更新成功?(10 分)A反复调整保存B新建空白幻灯片再复制粘贴✔ C反复刷新D以上皆非正确答案:B5、PPT切换成黑白模式,就意味着PPT退出了吗?(10 分)A是的✔ B不是的C不知道正确答案:B6、用PPT美化大师换装,背景模版有几套?(10 分)A1套B3套C9套✔ D很多很多欧正确答案:D7、PPT做出的海报,存为下列哪个格式最佳?(10 分)✔ APNGBJPGCBMPDGIF正确答案:A8、哪个不是本节课程中老师提到“可以辅助做PPT”的工具?(10 分)APSBAI✔ C电影作品D摄影作品正确答案:C判断题1、学会了动画刷就等于学会了动画功能,再难的动画都能制作出来。
(10 分)A正确✔ B错误正确答案:错误2、PPT预览图更新不了,除了反复调整保存就没有其他办法了。
(10分)A正确✔ B错误正确答案:错误。
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办本科院校(含独立学院)。
在23年的办学历程中,学校坚持社会主义办学方向,坚持依法治校,秉承“追求真理、崇尚创新、张扬个性”的精神,恪守“立
德、启智、笃行、创新”的校训,营造“和谐团结、兼容并包、追求卓越、敢为人先”的校园风尚,全面实施“质量立校、人才强校、
特色兴校”的发展战略,基本形成工学,经济学、管理学、文学、艺术学、理学、法学多学科协调发展的办学格局。目前,学校有全
办学成果:近年来,学院教师设计作品在国内外设计大赛中获奖100多件,在国家核心刊物与省级以上专业学术刊物发表教研科研论文300多篇,正式出版专业著作与教材50 多部;学生设计作品在国内外设计大赛中获金、银、铜奖和优秀奖1000多项,其中获省、部级以上奖100多项,获市、厅级奖300多项,被企事业单位采用的学生设计作品800多项。 学院现有校级精品课程8门,省级精品课程1门,省级科研课题8项,校级科研课题33项,横向科研课题40多项,纵向、横向科研经费达到1000多万元。在学校每年举办的科技创新 节或文化艺术节期间,学院均举办大型的“学生优秀专业作品展”、 “学生毕业设计作品展”和“学生服装设计作品展示及表演大赛”,充分展示教学成果,受到社会各界的高度
实施“专业平台课程+专业模块课程”的课程项目化教学模式,理论与实践并重,加强设计表现技能和实践动手能力的训练;实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度;近年 大力推行旨在提高学生应用能力的专科“2+1”、本科“3+1”人才培养模式改革和基于CDIO理念的教育教学模式改革,形成了明显的办学特色。艺术设计专业被评为广东省高等学 校本科特色专业。
评价。
学院10%的历届学生被培养发展成为中共党员,学院党总支被评为广东省高校先进基层党组织。 毕业生以政治素养高、职业意识好、理论基础扎实、设计表现技能熟练、创 作能力强著称,受到广大用人单位的欢迎和好评,毕业生历届就业率均达到98%以上。
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学院以专业为单位成立了八个专业指导委员会,聘了50多名校外企事业单位的专业技术骨干或社会知名专业人士为专业指导委员会委员,参与专业建设与教学改革。 学院现为广东省高等教育学会美术与设计教育专业委员会副秘书长单位、中国室内装饰设计协会理事单位、广州市装饰行业协会会员单位、中国商业美术设计师协会理事单位、
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广东白云学院是经教育部批准成立的全日制普通本科院校,前身是谢可滔先生于1989年创办的广州白云应用技术学校。该校先后
易名为广东白云培训学院、广东白云专修学院。1999年,经教育部批准,在广州白云专修学院基础上组建广东白云职业技术学院。
与科研课题153项,主撰、参撰教材、学术专著38部,公开发表论文723篇;获得外观设计专利8项;获得省厅级以上奖励34项。
学校积极开展国际交流与合作,与澳大利亚巴拉瑞特大学、韩国湖南大学等进行了多形式、多层次的高等教育合作,与德国耶拿
应用科学大学、白俄罗斯大学、新加坡亚奥双语学院、台湾永达技术学院等达成了合作意向。
学院开设有七个专科专业:1.室内设计技术;2.服装设计(服装设计、服装设计与表演两个方向);3.鞋类与皮具设计;4.广告设计与制作(平面广告设计、影视广告 设计、动漫设计三个方向);5.产品造型设计;6.建筑工程技术;7.工程造价。
教学设施:学院建有一座功能齐全、布局合理、建筑面积达一万多平方的艺术楼。学院建有展厅1个、人体写生画室4个、影视棚(演播厅)1个、音频制作实验室1个、摄影 实验室1个、暗房实验室1个、二维动画实验室1个、三维动画实验室1个、非线性编辑实验室1个、苹果电脑实验室1个、CAD(含3D)实验室3个、广告喷绘实验室1个、书籍装帧 实验室1个、服装板房实验室1个、服装工艺实验室1个、皮具箱包工艺实验室1个、鞋类工艺实验室1个、楦型实验室1个、鞋样设计实验室1个、模型制作实验室1个、精雕实验室1 个、建筑装饰工艺实训场1个、计算与工程造价综合实验室1个、测量实验室1个、力学实验室1个、建筑材料实验室1个、土工实验室1个、结构实验室1个、课程设计实验室5个、 项目工作室2个、工程制图室4个等50多个校内实验、实训场室,其总面积达4500多平方,设备总值达8000多万元。学院的艺术与设计实验教学中心被遴选确定为广东省高等学校 实验教学示范中心。
实验室与实践教学管理中心和学生科技创新管理中心。
学校校园环境优美,布局合理,各类教学与生活设施齐全,标准塑胶田径运动场、体育馆、网球场等运动场馆齐备;建有各类实验
(实训)室、学生科技创新项目工作室247间,拥有省级实验教学示范中心1个,教学科研仪器设备总值9500万元、建有藏书118万册、
实行数字化管理的图书馆,建有千兆校园网,实现了校园信息化管理。
学校顺应学科专业建设的要求,坚持引进与培养并举,努力建设一支数量充实、结构合理的高素质教师队伍。现有教师635人,其
中具有高级职称的教师比重31.6%,具有硕士以上学位的教师比重65.9%,涌现一批“全国优秀教师”、“全国模范教师”、“南粤优
秀教师”、“南粤先进教育工作者”。
学校十分重视教研与科研工作,努力加强教研与科研骨干队伍建设,大力促进科研与教学良性互动。三年来,获得各级各类教研
为适应广东省尤其是珠三角地区经济转型、产业升级的需求,机电工程学院开设了机械设计制造及其自动化、车辆工程、工
业工程、汽车服务工程、材料成型及控制工程等专业,人才培养的目标主要瞄准珠三角发展先进制造业对大量高级技能应用型和自 主创新型人才的需求。
机电工程学院师资力量雄厚,现有教师60余人,其中教授、副教授、高级工程师等39人,具有硕士学位以上的老师占65.2%, “双师型”教师占72.3%。另外聘请10余名本专业相关大学的教授、副教授、企业的公司经理作为专业指导委员,以促进本专业培 养的人才更加贴近市场需求。
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艺术与建筑学院是在原来的艺术设计系和建筑工程系基础上组建的二级学院,从1999年始开办专业。学院设有艺术设计系、工业设计系、服装系、动画系、建筑学系、土木 工程系、实验教学中心、中韩设计研究所、学生科技创新中心、学生实习就业指导中心。学院现有全日制普通本科、专科在校学生共3000余人,成人教育本科、专科在校学生共 500余人,形成了具有办学规模较大、师资力量雄厚、专业设置合理、教学资源充足、人才培养模式与社会应用领域需求契合密切的办学格局。
机电工程学院注重学生创新能力和实践技能的培养,95%以上毕业生取得了至少一门职业资格证书。在广东省大学生挑战杯课 外作品竞赛中在第八届、第九届、第十届、第十一届中获二等奖2项,三等奖7项; 在2010年第五届、和2011年第六届全国大学生 “飞思卡尔”杯智能汽车竞赛中,获得华南赛区获二等奖2项,三等奖3项;2010年和2011年在全国三维数字化创新设计大赛中, 分获得广东省赛区一等奖和二等奖;在全国ITAT教育工程就业技能大赛赛项之一——2010年瑞萨超级MCU模型车大赛中,分获二 等奖3项、三等奖2项;在2011广东省首届大学生工程训练综合能力竞赛暨全国大赛广东赛区选拔赛中,我院学生代表队获二等奖3 项、三等奖2项;在2011中国教育机器人大赛中获智能搬运大学C组二等奖2项。学生课外活动丰富多彩,在学校运动会 、篮球比赛、 演讲比赛、大学生课外学术科技作品竞赛等活动中屡创佳绩。近年来,毕业生就业率一直保持在98%以上。
2005年,经教育部批准,在广东白云职业技术学院基础上组建广东白云学院,成为广东省首批建立的民办本科院校之一。2009年,学
校全票通过学士学位权评审,是广东省第一批具有学士学位授予权的民办本科高校。截止目前,已有17个本科专业获得学士学位授予
权。2011年底学校以良好成绩顺利通过了教育部组织的本科教学工作合格评估,是广东省首个通过教育部本科教学工作合格评估的民
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师资状况:学院现有专任教师112人,兼职教师32人,专职辅导员16人、专职教辅人员18人。其中教授19人,副教授或副高职称43人,讲师或中级职称48人,助教或初级职 称16人,具有博士、硕士学位教师占81%,具备双师素质的教师占55%。
专业设置:学院开设有八个本科专业:1.艺术设计(影视与数字特效设计方向、广告设计方向、新媒体艺术设计方向、室内设计方向);2.工业设计(产品造型设计方向、 家具与家居产品设计方向);3.服装设计与工程(服装设计与工程、鞋类设计与工程方向、服装设计与表演方向);4.动画;5.建筑学;6.土木工程;7.工程造价;8.工程 管理。
学校办学质量得到社会的充分肯定,先后被民政部授予“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”,被教育部授予“全国
高校就业工作先进单位”,被中国民办教育协会授予“全国民办学校先进单位”,先后获教育部中国教师发展基金会“全国民办教育
先进集体”,“黄炎培全国优秀学校奖”等称号,连续五年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。
社会合作:学院坚持走校企合作、产学研结合之路,与国内外多家著名专业院校、大型企业、产业领域有密切联系或合作关系。学院与广东珠三角250多家企事业单位建立了 实习就业合作关系,建有校外实习基地106个、校外教学基地 22个。分别与国内外多家大型企业或著名企业,在校内合作共同建立了“德国BOSCH建筑装饰教育培训中心”、 “富怡服装工艺CAD系统教育培训中心”、“全国皮革和制鞋行业生产力促进中心教育培训中心”、“英国电脑辅助鞋类设计/制造系统教育培训中心”、“日本旭化成AGMS服装 CAD系统教育培训中心”、“瓯江鞋机OUYE教育培训中心”等10个教育培训中心,由中外企业向各中心提供的设备及软件的总价值超过1500万元。