医学生毕业实习临床技能培训的实践

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医学生毕业实习临床技能培训的实践

医学生如何进行临床技能培训呢？提升医学生综合素质？下面小编就为大家带来了医学生毕业实习临床技能培训的实践，感兴趣的朋友可以看一看哦！

摘要：目的：提高医学生的实践能力，能更好的解决实际临床问题，提升医学生综合素质和临床适用性。方法：选取北华大学２０１２级和２０１１级临床医学专业学生分别进行专项培训培养和传统科室轮训培养，对其执业医师考试技能考试研究项目平均成绩进行统计学分析。结果：２０１２级临床医学专业专项培训学生与２０１１级传统科室轮训成绩差异显著，经过模拟临床环境培训的学生更加具有解决实际临床问题的能力。结论：模拟临床环境是培养医学生综合素质和解决实际问题的有效途径。

临床专业医学生理论知识和实践能力是医学培养的重要内容，医学是一门实践性很强的学科［１］，实践能力是医学生的核心能力，技能培训是实现这一目标高效必需的手段［２］。为适应临床医学教育新形势，提高医学生的综合素质和临床适用性，我校针对医学生毕业实习临床技能培训项目及考核内容，在连续参加技能竞赛６年的基础上，总结经验，完善培训内容和考核方式，完善操作标准和和规范，采用以患者为对象的临床教学模式，综合各科临床操作项目，在病例中巩固理论知识，强化病案分析能力，在模拟的临床环境中注重人文关怀、医患沟通，学习应对不同的突发状况，在以患者为对象的教学过程中，反复练习反思，使医学生更早地适应医生角色，更真切地适应真实的临床工作环