《出纳业务操作》教学大纲
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《出纳业务操作》教学大纲
一、课程基本信息
1、课程代码:03A1N012
2、英文名称:Cashier practice
3、学时学分:48学时4分
4、课程性质:技术技能课程群
5、先修课程:会计学原理及会计职业认知03A1K012 (3);财经法规与会计职业道德03A1K01(2);会计信息系统及会计电算化操作15A1K014(3)
6、授课对象:2014级会计学专业
二、教学方法
课堂理论讲授和实训室实际操作相结合。通过阅读主要参考书目、网上观看业务操作视频、实训室实际操作,加深并掌握该课程的业务实践水平。
三、考核方式
《出纳业务操作》课程考试改革,加强过程化考核方式。过程化考核方式(50%),包括考勤记录(20%)、实训报告(20%)、记账凭证填制(10%)、日记账填制(30%)、出纳工作底稿填制(20%);期末非标准答案考试(50%),包括出纳基础知识(40%)、出纳业务操作(20%)、案例分析
(40%)。
第一章出纳人员的具体工作
【教学目的】
通过教学,使学生了解出纳的两层含义、出纳的特点;明确出纳的三项工作内容、五大职责、出纳的职业道德;掌握出纳的工作组织;熟练掌握出纳基础技能的案例分析。【教学时数】:4个课时
【教学重难点】
重点:
1、出纳的三项工作内容、五大职责;
2、出纳的工作组织。
难点:
1、出纳的五大职责;
2、出纳人员的配备;
3、收付转凭证的判定;
4、出纳人员应掌握的书写技能
【教学内容】
1、出纳的两层含义;
2、出纳的特点
3、出纳的五大职责和职业道德;
4、出纳的工作组织;
5、出纳人员书写技能;
6、出纳人员必备的点钞技能;
7、出纳人员关于日记账的填制
第二章库存现金结算业务办理
【教学目的】
通过教学和实际操作,使学生完全掌握库存现金的管理技能、备用金的管理技能、能够按照业务流程和基本要求办理现金收款业务;能够按照业务流程和基本要求办理现金付款业务;能够识别假币;能够正确使用点钞机及手工点钞;能够正确保管现金、空白票据和印章
【教学时数】:10个课时
【教学重难点】
重点:
1、库存现金管理的“八不准”,库存现金的使用范围;
2、定额备用金的管理;
3、点钞机的使用和小键盘的录入
4、现金支票的管理;
5、现金、空白支票和印章的保管
6、现金日记账的填制
难点:
1、备用金的管理;
2、现金收付业务办理;
3、现金的盘点与清查;
4、现金日记账的填制(日清月结)。
【教学内容】
1、库存现金管理的“八不准”;
2、库存现金的使用范围;
3、定额备用金的管理;
4、非定额备用金的管理;
5、库存现金支付业务办理;
6、库存现金收款业务办理;
7、现金、空白支票和印章的管理;
10、库存现金存取业务的办理;
11、现金日记账的填制
第三章银行存款结算账户业务办理【教学目的】
通过教学和实际操作训练,明确银行账户的开立以及撤户的办理流程;掌握银行借款的程序;会编制银行存款余额调节表;了解银行结算纪律与结算原则。掌握未达账项的4种情形;能够正确掌握银行存款日记账的登记;能正确处理银行结算业务出纳账务;掌握错账更正的方法。
【教学时数】:8个课时
【教学重难点】
重点:
1、银行借款的一般程序;
2、银行存款账户的开立和撤销;
3、银行结算纪律和结算原则;
4、银行存款日记账的登记;
5、错账更正的方法。
难点:
1、银行存款账户的收付业务办理;
2、银行存款账户日记账的登记;
3、未达账项的判定;
4、余额调节表的编制。
【教学内容】
1、银行存款账户的开立及撤销程序;
2、银行存款账户收入及支付业务办理;
3、银行存款日记账的登记;
4、银行存款日记账与银行对账单的核对;
5、账实不符的几种情形的判定;
6、发生错账,对错账的更正应选择的错账更正方法;
7、未达账项情形的判定;
8、余额调节表的编制。
第四章常见票据结算业务办理
【教学目的】
通过教学和实际操作,使学生掌握支票、银行汇票、银行本票等票据的结算业务办理;学会商业汇票的贴现计算和相关会计分录的编制;能够对凭证账簿、发票进行有效管理【教学时数】:22个课时
【教学重难点】
重点:
1、现金支票的填制与业务办理;
2、转账支票的填制与业务办理;
3、银行本票的填制与业务办理;
4、银行汇票的填制与业务办理;
5、商业汇票的填制与业务办理。
难点:
1、商业汇票的填制与办理;
2、汇兑凭证的填制与办理;
3、凭证的更错处理。
【教学内容】
1、原始凭证的认识技能;
2、原始凭证的填制技能;
3、支票的概念、填制;
4、现金支票的填制与业务流程;
5、银行本票的概念、用途;
6、银行本票的填制与业务流程;
7、银行汇票的填制与业务流程;
8、商业汇票的填制与业务流程;
9、汇兑的办理;
10、委托收款和托收承付的办理;
11、点钞技能;
12、原始凭证的审核技能;
13、记账凭证的认识技能;
14、凭证的更错。
15、出纳凭证的装订。
第五章能力素质与拓展【教学目的】
网上银行的业务操作
【教学时数】:4个课时
【教学重难点】