朴算子咏梅古诗

全诗赏析 纵观全词，诗人以物喻人，托物言志，巧 借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己 虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正像 他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零 去，耻向东君更气怜”。陆游以他饱满的 爱国热情，谱写了一曲曲爱国主义诗篇， 激励了并激励着一代又一代人，真可谓“ 双鬓多年作雪，寸心至死如丹”。
课后习题
陆游《卜算子·咏梅》中“_____________，______________”两句表 现了诗人高洁的品质，坚贞的性格。 陆游《卜算子· 咏梅》中体现梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒 芳香的句子是：_________________，_________________。 3．对陆词下阕理解不当的一项是（ ） A．“无意苦争春”，“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。 B．“一任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理，以反衬梅花 虚怀若谷。 C．“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘， 也是“香如故”，始终保持自己的高洁品质。 D．陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪 愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写 照。
上片写梅花的遭遇：它植根的地方，是荒凉的驿亭外面， 断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处 所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落 凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
分句赏析
③无意苦争春，一任群芳妒。 赏析：写梅花的第一种美德——朴实无华，不慕虚荣，不 与百花争春，在寒冬就孤傲挺立开放，它的与世无争使它 胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒！ ④零落成泥碾作尘，只有香如故。 赏析：写梅花的第二种美德——志节高尚，操守如故，就 算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。 这几句词意味深长。作者作此词时，正因力主对金用兵而 受贬，因此他以“群花”喻当时官场中卑下的小人，而以 梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会 坚守节操的决心。以及坚定不移的爱国立场。虽然不免有 自悼自伤的消极成分和孤芳自赏的意味，但其主要精神是 积极的，作者在词中对周围恶浊的环境、“群芳”嫉妒的 卑劣行径以及自身遭受的种种迫害所表现出的高度蔑视， 是令人敬佩的。
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古诗背景
这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。 虽然陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅 花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。但 是他孤芳自赏。该词所塑造的梅花形象中，有诗人自身的 影子，这首《卜算子》明写梅花，暗写抱负。其特点是着 重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。 陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧 所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤；在四川 王炎幕府时要经略中原，又见扼于统治集团，不得遂其志 ；晚年赞成韩侂胄北伐，韩侂胄失败后被诬陷。创作本词 时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落 。陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中 求和派所压制。我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可 以看出它是他的身世的缩影。词中所写的梅花是他高洁的 品格的化身。
课后习题
陆游《卜算子·咏梅》中表现诗人性格孤高，决 不争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格的句子是 ：“_____________，______________”
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古诗大意
驿亭之外的断桥边，梅花自开自落 ，无人理睬。暮色降临，梅花无依无 靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨 的摧残。梅花并不想费尽心思去争芳 斗艳，对百花的妒忌与排斥毫不在乎 。即使凋零了，被碾作泥土，又化作 尘土了，梅花依然和往常一样散发出 缕缕清香。
分句赏析
①驿外断桥边，寂寞开无主。 赏析：这两句说梅花流离沦落，所居非地。 ②已是黄昏独自愁，更著风和雨。 赏析：这两句说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花 遭遇的不幸。“更著”这两个字力重千钧，写出了梅花的 艰困处境，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了！
重点字词
驿（yì）外：指荒僻之地 驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的 地方。 著（zhuó）：同“着”，这里是遭受的意思。 无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。 苦：尽力，竭力 碾（niǎn）：轧碎。 群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。 争春：与百花争奇斗艳。此指争权。 作尘：化作灰土。 香如故：香气依旧存在。
驿外断桥边，寂寞开 无主。已是黄昏独自愁 ，更著风和雨。 无意苦争春，一任 群芳妒。零落成泥碾作 尘，只有香如故。
诗人简介
陆游（1125—1210），南宋诗人、词人。字务观 ，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗 人。其父陆宰是一个具有爱国思想的知识分子。 家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思 想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十 二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左 右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅 ，从此确定了他诗歌创作的爱国主义基调。