4.2《探究汽化和液化的特点》课件 PPT

你看到的是水蒸气吗？
你对这些晶莹剔透的 小水珠了解多少？
你会发现烧水时，在靠 近壶嘴的地方反而不出 现“白气”，为什么?
二、液化及其特点：
1.液化的定义：
物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化. 你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？
都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠
我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的 方法称为冷却法.那么除此之还有没有别的办法可 以使气体液化呢？
4、人的正常体温是_3_7_℃_
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
5、使用温度计时先观察_量__程_和 分__度__值__,_零__刻__度___；要观察量程的目的是 _选_择__量__程__合__适_的__温__度__计___观察分度值的目的 是：正__确__迅__速_读__数
实
温度/℃
验
105
数
据
100
处
理
95
90
0
5
15
时间/min
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热，
是不是温度越来越高？
沸腾前
沸腾时
实验结论:
1.沸腾是在液体表面和内部同时进行 的剧烈 的 汽化现象.
2.水在沸腾时 温度不变，这个温度叫 做沸点．
4.2《探究汽化和液化的特点》课件
干涸的土地
晶莹的露珠
荷叶上的露珠好似玉珠滚圆盘
干枯的土地里的水分哪去了？
晶莹剔透的露珠是怎样形成的？
1、物体的_冷__热__程__度___叫温度 2、温度计是根据_液_体__热__胀__冷__缩__的 规律制成的.
3、在1标准大气压下_冰_水__混__合__物__的 温度是00C，沸__水__的温度是100℃，
让我们再做一个更有说服力的实验吧！
取两支温度计，先观察它们的示数.然后在其中一 支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两 支温度计的示数变化情况.
实验：
现象：用浸了酒精的棉花抹 湿过的温度 计示数下降，温 度降低.这说明什么呢？
说明：酒精蒸发时要从温度计的 玻璃泡上吸收热量，使温度计示 数下降.
液体表面上的空气流动得越快蒸发得越快
蒸发有什么特点呢？
往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒 精的皮肤吹一口气又有什么感觉？
感觉：滴酒精的皮肤有凉的感觉， 吹一口气，感觉更凉.
这说明什么呢？
说明：酒精蒸发时要从人的皮肤上吸收热量, 使皮肤感到凉；吹气时，酒精蒸发加快，吸收 热量更多，皮肤感觉更凉.
蒸发和沸腾的异同点：
方式 不同点
只在液体表面
同时在液体表面和内部
任何温度
达到某一特定温度(沸点)
缓慢
剧烈
自身和周围 温度降低
沸腾时温度不变
都是汽化现象，都要吸收热量
练习
❖ 烧杯中盛有水，试管中也盛有水，试管放入烧杯中， 然后给烧杯加热，烧杯中的水沸腾后，试管中的水 能否沸腾？为什么？
试管里的水能沸腾吗？ 为什吗？
6、测量水的温度时玻璃泡_全__部_浸__入_ 被测液 体中，读数时视线要与温度计中液柱的上表 面_相__平__
铁“水”
熔化
火山喷发
干冰变成二氧化碳
自然界物质常见的三种状态：
固态
液态
气态
同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化
物态变化：物质在一定的条件 下由一种状态变化到另一种状态 叫物态变化。
4.2 探究
4汽.2化探究和汽液化化和 液的化特的点特点
想一想： 下列现象你见过吗？
一.物质从液态变成气态的过程叫汽化
蒸
沸
发
腾
汽化的两种方式：蒸发和沸腾
在夏日……
在严冬……
拖过的地面，湿衣服和洒过水的路面有没 不会干的时候？
活动1
1.蒸发的定义蒸发的定义和特点
只在பைடு நூலகம்体表面进行的缓慢的汽化现象.
下列生产生活中的现 象,你能解释吗?
晒盐
晒谷
在炎热的夏天，人是怎样利 用汗液来调节体温的？
给发高烧的人降体温可采用什么方法？
下图是我国新疆输水常用的“坎儿井”，何以体现了新疆 人民的聪明才智，用现在学习的物理知识解释一下！
“坎儿井”处地下，这样减缓了水面附近空气流 动，降低水的温度，减慢了水的蒸发。
答：
❖ 不能，虽然温度能达到沸点，但此时试管中 水温与杯中的水温相同，不能继续吸热，所 以不能沸腾。
“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒
水的沸点与大气压强有关。 在一标准大气压下，水的沸点为100 ℃
液体的沸点随气压的增大而升高, 随气压的减小而降低. 几种液体的沸点(在1个标准大气压下)
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、温度计、水、秒表
实验仪器： 铁架台
温度计
秒表
烧杯
水
使烧杯受热均匀 石棉网 酒精灯
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
为了减少输送过程中 水的蒸发和渗透
小结：
液体蒸发时: A.从周围的物体吸收热量 B.使周围物体和自身的温度下降 C.蒸发具有致冷作用 D.蒸发可以在任何温度下进行
活动2
水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如 果继续加热，是不是温度会越来越高？
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
2.思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 怎样让衣服干的更快些？
A.同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫 下干得慢。这表明
液体的温度越高蒸发得越快
B.同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾 的干得慢。这表明
液体的表面积越大，蒸发得越快
C.同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没 有风的地方干得慢。这表明
夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同， 洗 湿了衣服，湿衣 服同样可以晾干.这说明什么？
说明：温度高时水能蒸发，温度低时 水也能蒸发.即说明蒸发可在任何温度下 进行.
看两个生活中问题：
1、打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，就
是因为：（ C）
A、酒精温度低
B、酒精会挥发
C、酒精蒸发对人体有制冷作用 D、以上说法都不对
2、夏天站在电风扇下，感到凉快，主要是因为 （ ）D
A、电风扇吹来的是凉风
B、电风扇吹来的风使空气温度降低
C、电风扇吹来的风在人体表面吸热
D、电风扇出来的风使人体表面的汗水蒸发加快，而蒸发
需要吸收人体的热量
生活中有哪些加快蒸发的例子？
生活中有哪些减 慢蒸发的例子？
在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？