土木工程专业导论论文

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土木工程概论论文优秀9篇

土木工程概论论文优秀9篇

土木工程概论论文优秀9篇摘要土木工程既是一门科学,同时也是一门应用技术,是为人服务的的职业,它建设了整个文明的物质基础。

土木工程的根本工作目的是不断的提高生活的质量。

所以我们不仅仅是一个工程技术人员,也是社会的建设者,积极的投身社会建设是我们应尽的责任。

关键词土木工程;自然科学;工程师;现状及未来现代的土木工程已经是一门多学科交叉的综合,相关的自然科学和社会科学学科的进步都会对土木工程的发展产生影响。

作为土木工程理论的一个支柱,力学在19-20世纪取得了巨大的发展。

由于实际需要的推动,力学发展出许多小的门类,如弹性力学,损伤力学等,都服务于土木工程。

现在的理论力学已经达到了一个相当成熟的境界。

数学工具和计算机技术的发展也使得一些以前无法分析的问题可以为工程师们所掌握。

本时间初,随着边界层理论的发展,流体力学逐渐发展,并在此基础上发展出了湍流理论。

固体力学也有很大的发展,对土木工程有直接作用的断裂力学的发生使得工程师们可以比较可靠的估计建筑物的强度和可靠性。

这一发展改变了设计的观念。

大大推动了结构研究的发展。

预应力理论的提出标志着力学理论进入了一个新时期。

另一方面,有限元分析等新的数学分析方法在计算机技术的支持下迅速发展,拓宽了工程师的研究对象,使得工程师们能够把握更加复杂的系统。

数学工具的发展不但作用在结构分析计算上,也体现在优化设计当中。

概率与数例统计的应用完善了各种结构物的计算。

材料科学的发展为土木工程带来了广阔的发展空间,新的工程材料,如碳纤维,高强度混凝土,高分子复合材料等加入到土木工程的应用中来,为工程师提供了更多的选择。

在不同的专业方向上,随着超高层建筑的发展,结构理论也不断发展,从框架到剪力墙再到筒式体系,越来越成熟。

在桥梁工程方面,从比较原始的板梁桥,拱桥发展到现代常用的斜拉桥,悬索桥。

发展不但体现在形式上,而且也体现内涵上。

多种技术的交叉运用突破了单纯的桥梁结构的种类划分。

并且出现了一些独特的斜桥和曲线桥。

关于土木工程的论文1500字

关于土木工程的论文1500字

关于土木工程的论文引言土木工程是一门广泛涉及建筑、道路、桥梁、隧道和水利等方面的学科,其对社会的发展和建设起着至关重要的作用。

本论文旨在探讨土木工程的背景、发展以及在现代社会中的重要性。

此外,还将讨论一些土木工程中的主要挑战和新兴趋势。

背景土木工程可以追溯到古代文明的兴起,当时人们通过建造房屋、桥梁和城墙等来满足生存和安全的需求。

随着人类社会的进步和技术的发展,土木工程逐渐成为一门深具专业性的学科。

现代土木工程不仅包括基础设施建设,还具备环境保护、可持续发展和社会需求等方面的要求。

发展土木工程的发展经历了多个阶段。

在18世纪,工业革命的兴起为土木工程的发展提供了巨大的推动力。

铁路和运河的建设加速了人员和物资的流动,促进了工业和经济的发展。

随着道路建设和桥梁设计的不断改进,人们的交通方式得到了极大改善。

到了20世纪,土木工程进一步取得了巨大的成就。

高速公路、大型水坝、输电线路和油气管道等基础设施的建设,为城市化和经济发展提供了重要的基础。

此外,城市规划和建筑设计的优化也成为了土木工程的重要组成部分。

重要性土木工程在现代社会中具有重要的地位和作用。

首先,土木工程的发展直接影响到人们的日常生活。

例如,高速公路和铁路的建设使人们的出行更加便捷,桥梁和隧道的设计提高了安全性。

其次,土木工程在城市化进程中发挥了重要作用。

城市的规划、建设和管理,都离不开土木工程的支持。

此外,土木工程还负责保护环境和推动可持续发展。

在工程设计中,要考虑到环境的影响,并寻求更加环保和可持续的解决方案。

因此,土木工程师需要综合考虑社会、经济和环境等多个方面的因素,以达到最佳的效果。

挑战与趋势然而,土木工程也面临着一些挑战和新兴趋势。

首先,人口的急剧增长导致了对基础设施的巨大需求。

如何应对人口增长带来的压力,同时保证资源的可持续利用,是当前土木工程面临的重要课题。

其次,技术的不断进步也给土木工程带来了新的挑战和机遇。

例如,数字化和智能化技术的应用使得监测和维护更加高效,但同时也要求土木工程师具备新的技能和知识。

土木工程毕业论文(优秀8篇)

土木工程毕业论文(优秀8篇)

土木工程毕业论文(优秀8篇)土木工程本科论文篇一一、教学课程需改善土木工程的教学课程安排上有明显的偏颇性,对于理论的课程内容安排的非常多,而对于实践的教学安排则少之又少。

地方本科院校建立土木工程专业的时间都比较的短。

所以在实验基地方面的建设还不够完善,存在很多的不足。

这样土木工程进行教学实践所需的基础设施就不能得到保障,从而导致土木工程专业的实践无法顺利进行,教师不得不把课程加在学生的理论教学上。

此外,地方本科院校在为达到国家要求的课时,经常减少教学内容,甚至塌缩或是删除实践课。

地方院校土木工程的实践课一般没有专门的实践指导教师,大多都是由理论教师兼顾的。

在实践过程中,也是传统的教师闷头教,学生闷头学的模式,没有体现实践课的互动性和交流性。

而且一般都是简单的实践,不能做到复杂和延伸的实践。

甚至一些需要到工地实地学习的知识内容也因为没有实践条件而转为课堂教授,没有经过直观的学习、认识,学生难以掌握知识,会产生一种囫囵吞枣的教学效果。

由于土木工程的实践基地多为工地等类型,所以不具有长期和持续使用的稳定性,土木工程的实践教学在实施中更是难上加难。

二、加强地方本科院校土木工程专业的教学1.建立理论与实践相结合的教学理念2.合理安排土木工程专业的教学课程在课程安排上,也要做到理论课程和实践课程相结合。

在教学内容上,不仅要做到理论课程与实践课程的有效平衡。

设计类教学课程完成后,教师也需要安排一些相应的设计实践作业或任务,并给学生提供一些参考的资料和文献,让学生独自设计并且独立完成,逐渐减少在实践过程中对教师的依赖。

对土木工程的教学,不仅在外部的实验基地和教学设备上没有保障,在内部的教学理念、教学课程安排上也存在着很大的弊端,导致地方院校土木工程教学没有效果,不能达到教学目标。

因此,外部和内部的问题都需要在教改中进行解决,提高地方本科院校的土木工程教学质量,为地方培养实践能力更强、综合素质更高的土木工程人才。

土木工程专业导论课程概括认识论文

土木工程专业导论课程概括认识论文

土木工程专业导论课程概括认识论文土木工程专业导论课程概括认识论文摘要土木工程专业导论课程对土木工程专业学生的大学学习生活具有重要的影响。

讨论了目前土木工程专业导论课程的教学方法和考核评价体系中存在的问题,提出了相应的改进措施,对土木工程专业导论课程的建设发展有一定的积极意义。

引言每当新生跨入高等学校大门,很多学生都不清楚自己将要从事哪方面的学习、将来可能会从事哪些方面的工作。

对于土木工程专业的新生,高校都会安排“土木工程专业导论”这门课程去解决这些问题。

当前,“土木工程专业导论”主要是从宏观方面入手,通过课堂讲解使学生对土木工程专业有一个大致了解,引导土木工程专业新生正确认识和处理以下几个方面的问题:土木工程在我国社会主义建设中的地位和作用,目前土木工程的概况以及将来土木工程的发展;学校将以何种方式培养学生成为高质量的工程专业人员;学生在学校环境里将学习哪些知识,培养哪些能力,达到哪些目标;中学教育和大学教育的不同点有哪些,如何让自己尽早融入大学学习和生活,如何尽快地适应大学的节奏,发挥自己的优势和潜力,展示自己,发挥自己的特长。

土木工程专业导论课程使学生认识土木工程的作用和发展,了解土木工程专业的培养方式和教学体系,培养学生的自主学习意识和学习能动性,为将来的发展打下良好的基础。

1 存在问题土木工程专业导论课程是从土木工程概论课程发展而来的,与其他课程相比,这门课程的发展历程比较短。

目前土木工程专业导论课程建设存在三个问题。

(1)大部分老师缺乏专业从业经历。

土木工程专业具有很强的实践性,高校老师仅有理论基础已经不太能满足教学要求。

然而,大部分老师从学校一毕业就直接来高校教书,没有工程实践经验,授课内容缺乏新意,照本宣科,流于表面,尤其对于工程实例无法很好地展开讲解和丰富书本内容,无法引起学生的兴趣,加深印象。

(2)课程考核方式单一,多以论文的形式进行考核,学生抱有应付心态,存在抄袭现象。

同时,老师无法准确直观地掌握学生的学习进度。

大一土木工程导论论文

大一土木工程导论论文

大一土木工程导论论文大一土木工程导论论文论文是各专业学员都必须完成的集中实践性教学环节,不能免修。

要求每位学员在学校指定的指导教师的指导下,独立完成论文的写作,下面小编带来的是大一土木工程导论论文,希望对你有帮助。

摘要:土木工程(专业)概论课程是一门专业启蒙教育课,本文论述了如何在“大土木”工程基础上构建合理的教学体系与教学内容、培养学生工程意识与专业素质、引入工程美学教育及改进教学方法与手段等问题提出了几点看法。

关键词:土木工程概论教学工程美学教育前言为了配合教育部对本科土木工程专业课程设置的要求,土木工程专业在第一学期开设《土木工程(专业)概论》课,旨在对土木工程专业的新生进行专业启蒙教育。

几年来,土木工程专业由单一的建筑工程正向着更广泛的“大土木”工程方向发展,如何适应更高层次上的“大土木”工程的教学要求,需要进一步整合与扩展《土木工程概论》课程的教学内容,并积极改进教学方法与手段来提高教学效果,我们进行了不断地探索与实践。

1.在“大土木”工程基础上构建合理的教学体系与教学内容土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称,包涵的范围非常广泛,如建筑工程、铁路工程、道路工程、桥梁工程、地下工程、海洋工程、水利工程、港口、码头工程、环境工程等。

在这一“大土木”工程范畴内,应构建更宽泛的知识结构体系。

经过精心筛选,结合本校土木工程专业的特点,对教学内容进行了适当整合与扩展,形成了简明、实用、合理的教学内容。

主要有:土木工程专业概述、土木工程的内涵与发展历史、土木工程中的材料、土木工程的力学与结构概念、各类土木工程概述、土木工程中的灾害、木工程的展望、土木工程专业的教学安排与学习方法。

这些教学内容安排由浅入深,逐步引导学生全面了解土木工程的类型及其各类工程领域的基本内容和发展情况,初步具备土木工程建设的基本知识;使学生清楚自己所学专业的人才培养目标、课程设置与进程安排,明确教学要求与努力方向,建立理论与实践相结合的学习理念,为学生今后积极主动地学好本专业课程打下良好的基础。

土木建筑工程论文六篇

土木建筑工程论文六篇

土木建筑工程论文六篇土木建筑工程论文范文1现在的高校生,往往已经习惯了养尊处优的生活,面对建筑业可能远离城市、家人和网络的工作条件,心生畏惧;面对建筑业可能消失的消极和腐败现象,缺少必要的抵制力量.造成这些现象的缘由之一,就是职业道德意志不够坚决.2土木工程专业同学的职业道德行为职业道德行为是指人的职业道德品质的外在表现,是衡量从业者职业道德水平凹凸的客观标志.只有具备了正确的职业道德认知、良好的职业道德情感和顽强的职业道德意志的基础上,才能形成正确的职业道德行为.然而,在调查中发觉,只有35%的同学有主动培育自己的职业道德行为,26%的同学认为自己的职业道德水平低.3“卓越方案”背景下土木工程专业同学的职业道德教育模式讨论随着“卓越方案”开展的不断深化,思想政治教育工必需结合建筑企业对行业从业人员的职业道德要求和土木工程专业同学的职业道德现状,才能培育出适合建筑市场要求的卓越土建工程师.3.1加强家校和校企沟通,为高校生思想品德教育制造有利的外部环境一名卓越土建工程师的培育,离不开家庭、高校和建筑企业的共同努力.高校作为连接家庭和建筑企业的中间环节,应充分发挥自身的纽带作用,加强和土木工程专业同学家庭和实习就业单位的联系.通过了解同学的家庭环境和实习单位的表现,准时解决土木工程专业同学的思想动态,有针对性的开展职业道德教育.3.2加强与任课或实习老师的沟通和沟通,为高校生思想品德教育供应有利的内部环境随着卓越土木工程师方案的实施,单纯依靠辅导员或是专任老师都很难满意同学成长成才的要求.由于,在专业技能培育、行业动态等方面,专业老师具有很大的优势,但又存在着对高校生缺乏思想教育阅历的不足;而思想政治辅导员,虽然有着很强的教育同学、指导同学职业道德养成的力量,但又缺乏对建筑行业技能、专业学问的了解,造成对同学职业道德指导针对性不足.因此,思想政治辅导员和专业老师只有加强沟通了解、取长补短,才能为高校生思想品德教育供应有利的内部环境.3.3通过榜样引领作用,激发土木工程专业同学自觉履行职业道德的意识社会学家讨论认为,人的社会行为具有群体仿照和认同的特性,从高校生职业道德养成的过程来看这一现象尤其明显.高校生往往会不自觉地仿照自己所崇拜的偶像,然后在四周人的反馈中不断调整自己的行为[3].因此,要加强高校生的职业道德教育,并收到良好的效果,就必需努力营造良好的氛围.详细措施如下:(1)连续深化开展“十佳高校生评比”活动“.十佳高校生评比”作为展现在校高校生风采的标志性活动,受到了越来越多的同学的关注.由于这些榜样就在他们身边,使得同学更简单找到自己的不足,进而明确今后努力的方向.(2)邀请建筑企业卓越的土建工程师来院讲座.现在,部分同学对自己的将来布满困惑,不知道毕业后该做什么、怎么去做,怎么才能够成长为一名卓越的土建工程师.因此,可以通过邀请建筑企业卓越的土建工程师来院讲座的方式,让同学了解一名卓越土建工程师的成长之路.(3)邀请优秀校友来院沟通.由于部分新建地方本科院校,在快速进展的同时,软件硬件建设仍有不足之处.一小部分高考失利的同学在进入校内之后,难免有些失落而自暴自弃.此时,可以邀请优秀的校友来校沟通,通过他们的亲人经受,激发土木工程专业同学对专业的喜爱.(4)通过宣扬海报、群、微信、微博、校内网等方式大力提倡良好的职业道德风尚.宣扬恪守职业道德的模范人物,使良好的社会道德风尚对高校生产生潜移默化的影响,从而收到“润物细无声”的效果.3.4深化开展专业技能竞赛和科技创新活动,拓宽高校生职业道德教育途径职业道德教育有别于传统的思想政治教育,其主要目的在于培育高校生良好的职业道德素养,为将来的就业做预备,这就打算了职业道德教育的特别性,即技能性[4].一方面可以通过鼓舞同学参加各级的职业技能竞赛,如测量大赛、CAD制图大赛、手工绘图大赛、力学大赛、结构设计大赛、纸桥设计大赛等,培育同学的职业资格意识和职业荣誉感;另一方面,可以鼓舞同学参加开放性试验、校立同学科研、浙江省新苗人才方案、挑战杯创业创新方案等,培育高校生的创新意识.3.5大力开展职业道德类相关的校内文化活动,提高高校生培育职业道德的热忱职业道德教育不能仅仅依靠职业道德教育课或是两课课堂的理论灌输,而是要结合学校的各项教学、实习环节,进行全方位的教育活动才能取得良好效果.对于刚步入高校校内的新生,面对生疏的学校和所学的专业布满了奇怪和疑问,这时高校要结合新生特点,着重开展始业教育、适应与成材、心理健康教育、专业思想教育、遵纪守法教育等活动.让土木工程专业同学可以尽快了解专业培育方案、目标及进展方向等;让同学能充分熟悉到自己所学的专业将来肯定可以大有作为,从而使他们喜爱自己所选择的专业.只有喜爱自己的专业,才能产生学习的内在动力,使同学初步树立职业抱负和职业道德.对于大二、大三的同学,已经有了肯定的专业基础,可以乐观鼓舞他们参加专业相关的社会实践活动,使他们在服务社会的过程中国,切实了解土木工程专业的重要性与有用性.对于即将毕业的同学,则应结合就业形势,开展就业择业道德、职业生涯规划和进展等内容的教育活动.4结束语土木建筑工程论文范文2随着我国改革开放以来的进展,我国与国外的接触越来越多,国外较为先进的技术与阅历渐渐传入到我国,我国的建筑施工管理也因此产生了由无到有的变化。

土木工程论文(优秀10篇)

土木工程论文(优秀10篇)

土木工程论文(优秀10篇)
无论在学习或是工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文可以推广经验,交流认识。

那么,怎么去写论文呢?山草香整理了
10篇土木工程论文,希望您在阅读之后,能够更好的写作土木工程论文。

摘要:伴随着土木工程的发展和进步,我国各项工程在社会发展中所
能够发挥的作用不断显现出来。

对于土木工程建筑其本身来说,建设时间
相对比较长,同时有非常大的投资力度,而近年来项目增加,让土木工程
建筑在发展的同时也带去了一定的问题,其中节能和环保问题一直是相关
人员最为关注的话题内容,在土木工程中需要将节能减排作为主要的工作
目标,最大限度的对现场的各项资源进行优化配置,从而提升资源利用效率,也能够带动土木工程建筑的可持续发展,下面文章将会根据节能的主
要内容进行相应阐述,以供参考。

关键词:土木工程;节能;措施。

土木工程论文设计(5篇)

土木工程论文设计(5篇)

土木工程论文设计(5篇)土木工程论文设计(5篇)土木工程论文设计范文第1篇1.重视学问点的归类与规律关系融合。

讨论专业课程和课程之间学问点的联系,依据其类型、性质和特征进行总结归类,把握学问点乃至学问链的构成,进而指导教学设计,可有效提高教学质量。

李国强等[2]考虑学问类型提出了结构工程课程体系六大模块,包括结构分析、荷载与结构设计准则、结构设计基本原理、结构工程设计、结构试验与测试、结构工程施工。

按模块分类整合可达到课程体系整体优化的目的,又能构成较宽的结构设计学问平台。

把专业课程体系作为一个系统来讨论,探究课程体系中学问点的规律关联,完整地把握课程的讨论方法,不断进行小范围的学问贯穿、融合和相互渗透,可有效引导同学理清课程体系中理论间的脉络,理解课程和专业学问体系的层次结构熬炼规律思维力量与综合分析力量,使同学越学越有爱好。

如可以所在教学楼为钢筋混凝土刚架结构引入刚架、排架和桁架的概念,门窗过梁可简化成简支梁等为例引入,钢屋架的焊接、木屋架的榫接以及现浇钢筋混凝土屋架,当弯矩和剪力较小时,常简化为光滑圆柱铰,杆件简化为链杆,屋架则抽象为抱负桁架。

这也正是不同课程间学问点的关联和规律关系。

利用学问点之间的联系建立课程内容链接,可以更好地使同学熟悉学问体系架构。

创新思维教育过程中,通过学问点的联系更可发觉思维的创新点。

2.构建以学问点为主线的教学资源。

基于积件设计思想进行课程体系融合设计,要在教学资源(课件、网络)建设过程中站在专业角度而不是课程角度,确定学问点的各种特性和关联关系,合理分解和规划学问点,并根据对专业体系的理解和教学设计来构建学问点之间的规律关系。

在土木工程施工模块教学过程中,在施工问题讲解中多引入结构设计思想和力学概念,可让面对施工企业去向的同学同样感觉到力学和专业在工程施工技术中的重要性。

而围绕多次超静定框架体系的求解、无剪力安排法、塑性铰等力学专题,可以看成是涉及多门课程关联的学问点重组的教学过程和方法。

土木工程导论小论文

土木工程导论小论文

土木工程导论小论文土木工程导论小论文土木工程导论小论文这学期学了土木工程导论这个课程,已对土木工程有了一个初步的认识,下面我想谈谈我对土木工程的理解。

土木工程不论过去还是现在都起着非常大的作用,而且土木工程有着很长的历史,甚至可以追溯到石器时期,所以我们现在学习土木工程是相当有必要的。

土木工程包括的范围非常广泛,它包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机场工程等,还有运河、水库、大坝等水利工程也包括于土木工程中。

可以说人们的“衣食住行”都离不开土木工程。

从古自今土木工程一直在造福于人类,我觉得土木工程也是人类文明的一个体现。

中国古代令世人所惊叹的建筑体现了我国古代劳动人民的智慧,比如我国的万里长城、都江堰水利工程、圆明园等等,都是我国古代建筑的瑰宝,让我们炎黄子孙引以自豪。

不论是在中国还是在其他国家又都许多的建筑奇迹,我们不得不对古代的劳动人民生敬佩之情。

比如说埃及的金字塔、古罗马的斗兽场等等都堪称人类建筑史上的奇迹。

在近代世界上的土木工程又有了新的变化,这也是土木工程史上的材料变化,以前的建筑到都采用石块、粘土等原始材料构建的,而近代的建筑开始采用水泥、钢筋等新型材料,这些材料使得建筑的承受力更强。

世界上近代的一些有名的建筑比如法国的埃菲尔铁塔、各个国家的钢筋混泥土桥梁、铁路等都采用了这些与以往不同的建筑材料。

而现代人们对土木工程的概念更深,而且人们对建筑的要求越来越高,所以现在的土木工程有以下几个特点:①功能要求多样化,②城市建设立体化,③交通工程快速化④工程设施大型化。

而且现在人们对自然灾害越来越关注,所以人们要求各种建筑能够应对一些较严重的自然灾害,减少人力和财力的损耗,我觉得这也是现在土木工程的特点。

现在我们来谈谈土工程的具体内容,首先所有的建筑都必须要有材料才能完成,正所谓巧妇难为无米之炊。

从古自今都有哪些建筑材料呢?早期的土木工程材料主要是砖、瓦、砂、石、灰、木材等,这些都是一些原始的建筑材料,这些材料都是比较廉价但也存在一些缺点。

土木工程施工毕业论文(3篇)

土木工程施工毕业论文(3篇)

第1篇摘要:随着我国经济的快速发展,土木工程行业得到了迅速崛起。

然而,土木工程施工过程中质量问题频发,严重影响了工程质量和使用安全。

本文从土木工程施工质量控制及管理策略入手,分析了施工过程中的常见质量问题,探讨了相应的解决措施,以期为土木工程行业提供有益的借鉴。

关键词:土木工程;施工质量;质量控制;管理策略一、引言土木工程作为国民经济的重要支柱产业,其施工质量直接关系到国家财产和人民生命安全。

近年来,我国土木工程行业取得了举世瞩目的成就,但同时也暴露出施工质量不高、安全事故频发等问题。

因此,加强土木工程施工质量控制及管理具有重要意义。

二、土木工程施工过程中常见质量问题1. 设计问题:设计不合理、不完善,导致施工过程中出现矛盾和问题。

2. 材料问题:材料质量不达标、不合格,影响工程质量和使用寿命。

3. 施工工艺问题:施工工艺不规范、不严谨,导致工程质量问题。

4. 施工人员问题:施工人员素质不高、技术水平低下,影响施工质量。

5. 施工设备问题:施工设备老化、损坏,影响施工进度和质量。

6. 施工环境问题:施工现场环境恶劣,导致施工质量受到影响。

三、土木工程施工质量控制及管理策略1. 加强设计质量控制(1)严格审查设计图纸,确保设计合理、完善。

(2)加强设计变更管理,确保变更不影响工程质量。

(3)加强施工图会审,确保施工人员充分理解设计意图。

2. 加强材料质量控制(1)严格筛选材料供应商,确保材料质量达标。

(2)加强材料进场检验,确保材料符合要求。

(3)加强材料储存、使用管理,避免材料损坏。

3. 加强施工工艺质量控制(1)严格执行施工规范和操作规程。

(2)加强施工过程监督,确保施工工艺规范。

(3)加强施工技术培训,提高施工人员素质。

4. 加强施工人员管理(1)严格选拔施工人员,确保具备相应资质。

(2)加强施工人员培训,提高技术水平。

(3)建立健全激励机制,激发施工人员积极性。

5. 加强施工设备管理(1)定期检查、维护施工设备,确保设备正常运行。

土木工程专业概论论文

土木工程专业概论论文

土木工程专业概论论文土木工程是一门涉及土地使用和开发、结构设计和建造以及环境保护的工程学科。

它涵盖了许多不同的领域,包括道路和桥梁建设、水资源管理和处理、建筑设计以及城市规划等。

本文将重点介绍土木工程的概述,包括该专业的重要性、发展历程以及相关的主要领域。

土木工程作为一门重要的工程学科,在现代社会起着至关重要的作用。

它的主要任务是解决人类在土地使用和开发方面的问题,以创造更好的生活环境。

土木工程师通过设计、建造和维护基础设施,如道路、桥梁、建筑物和水电站等,为人类提供了必要的基础设施。

他们还负责确保这些基础设施的安全性和可靠性,以应对自然灾害和其他意外事件。

土木工程的发展历程可以追溯到古代文明时期。

古代文明在建造城市、修建道路和运河方面取得了重大成就。

然而,现代土木工程学科的建立可以追溯到十九世纪工业革命的兴起。

随着科学技术的进步和工业化的发展,人们对于有效的基础设施建设需求急剧增加,这促使了土木工程的快速发展。

今天,土木工程已成为一个独立的学科,并在全球范围内得到广泛应用。

土木工程涵盖了许多不同的领域。

其中的一个重要领域是交通工程,它涉及道路、桥梁和交通系统的设计和建设。

交通工程师负责确保交通运输的安全和高效性,为人们提供便利的交通方式。

另一个主要领域是水资源工程,它涉及水资源的管理和处理。

水资源工程师负责确保水资源的可持续利用,为人们提供干净的饮用水和治理洪灾。

土木工程还涉及建筑设计和城市规划等领域,在城市发展和建设中起到重要作用。

综上所述,土木工程是一门重要的工程学科,它在现代社会起着至关重要的作用。

土木工程师通过设计、建造和维护基础设施,创造更好的生活环境。

该学科的发展历程可以追溯到古代文明时期,随着科学技术的进步和工业化的发展,土木工程在现代得到了迅速发展。

从交通工程到水资源工程以及建筑设计和城市规划等领域,土木工程涉及许多不同的领域,为人们提供了必要的基础设施和解决方案。

土木工程专业导论论文

土木工程专业导论论文

土木工程概论课程报告国务院学位委员会为土木工程所下的定义:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指工程建设的对象,即建造在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、管理、养护、维修等专业技术。

1.土木工程发展简史土木工程的发展大致可以分为三个阶段:古代土木工程、近代土木工程和现代土木工程。

古代土木工程阶段大致是从公元前5000年的新石器时代到17世纪中叶,前后约7000年。

这一时期土木工程发展得相当缓慢。

工程技术的传承主要是以经验的形式进行,长期徘徊在一个较低的水平上。

没有或者只有很少的专门的机械工具可以使用,所使用的材料主要是来自天然的木材,石料。

在这种条件下,建造大规模的建筑难度可想而知,因而也留下了许多建筑史上的谜团,比如埃及的金字塔。

近代土木工程的时间跨度是从17世纪中叶到20世纪中叶,前后约300年。

这一时期是土木工程发展史中迅猛前进的阶段。

这个时期土木工程的主要特征是:在材料方面,由木材、石料、砖瓦为主,到开始并日益广泛地使用铸铁、钢材、混凝土、钢筋混凝土,直至早期的预应力混凝土;在理论方面,材料力学、理论力学、结构力学、土力学、工程结构设计理论等学科逐步形成,设计理论的发展保证了工程结构的安全和人力物力的节约;在施工方面,由于不断出现新的工艺和新的机械,施工技术进步,建造规模扩大,建造速度加快了。

在这种情况下,土木工程逐渐发展到包括房屋、道路、桥梁、铁路、隧道、港口、市政、卫生等工程建筑和工程设施,不仅能够在地面,而且有些工程还能在地下或水域内修建。

但就其建筑物的材料和工艺看,仍属于古代的范畴,如中国的雍和宫、法国的罗浮宫、印度的泰姬陵、俄国的冬宫等。

土木工程进入现代阶段是自20世纪中叶起,这一阶段土木工程开始与高新技术相结合。

钢材和混凝土等建筑材料开始往高性能,高强度发展,还出现了许多新型材料,如薄膜材料,钢化玻璃。

同时,建造技术也逐渐实现了机——电——计算机的一体化,大大提高了施工效率。

土木工程专业导论论文

土木工程专业导论论文

土木工程专业导论论文土木工程专业导论论文土木工程专业属于工学类专业,其广泛应用于道路、桥梁与建筑工程等领域。

土木工程是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。

一般的土木工作项目包括道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。

土木工程专业一直是属于热门的专业,下面是小编整理的土木工程专业导论论文,仅供参考。

目录摘要 (2)一、建筑工程的分类 (2)(1)设防的部位 (2)(2)设防的方法 (2)(3)设防材料的性能 (2)(4)设防材料的品种 (3)二、防水材料的要求和选取 (3)(1)防水材料的共性要求 (3)(2)防水材料的选取 (3)三、屋面防水的施工工艺 (4)(1)施工工序 (4)(2)操作要点 (4)四、住宅工程外墙渗漏的原因及防护措施 (5)(1)外墙渗漏的原因 (5)(2)外墙渗漏防护措施 (6)五、结束语 (7)摘要本论文文主要讲述了建筑防水工程的分类,防水材料的要求及选取和屋面防水工程的施工工艺,以及住宅工程外墙渗漏的原因和防护措施。

第一,论文层次分明,内容编写通俗易懂,实用,便于了解和掌握。

第二,根据自己的实习经验及相关资料突出了防水施工特点的内容,从而有利于防水质量的控制。

第三,论文中同时将近期的新规范,新规章,新标准融入其中,丰富了内容。

第四,论文介绍了防水材料的选取及防水材料的分类,为后续防水的施工创造了条件。

一,建筑防水工程的分类建筑防水工程的分类,可依据设防的部位、设防的方法、所用来设防的材料性能和品种来进行分类。

(1)按设防的部位进行分类按建(构)筑物工程出现渗漏水的主要部位可划分为:地下防水、屋面防水、室内厕浴间防水、外墙面防水以及特殊建(构)筑物和部位防水。

屋面防水:建(构)筑物屋面的防水;地下防水:地下室、地下管沟、地下铁道、隧道、地下建(构)筑物的防水;室内厕浴间防水:卫生间、浴室、盥洗室、清洁室、开水间以及楼面、地面、管道等的防水;外墙面防水:外墙立面、坡面、板缝、窗边、窗台、框架梁底、柱边等的防水;特殊建(构)筑物和部位防水:如水池、水塔、室内游泳池、喷水池、四季厅、室内花园、储油罐、储油池等的防水。

土木工程及其自动化学科导论论文

土木工程及其自动化学科导论论文

土木工程及其自动化学科导论论文摘要本文主要介绍了土木工程及其自动化学科的基本概念、研究领域、发展历程和未来趋势。

通过对该学科的深入剖析,旨在帮助读者全面了解和掌握土木工程及其自动化学科的核心知识,为其进一步研究和应用提供有益的参考。

1. 引言土木工程及其自动化学科是一门研究土木工程结构的设计、施工、维护和管理的学科,涵盖了建筑、道路、桥梁、隧道、水利等多个领域。

随着科技的不断发展,自动化技术逐渐渗透到土木工程领域的各个环节,为土木工程带来了更高的效率、更好的质量和更安全的环境。

本文将从土木工程及其自动化学科的基本概念、研究领域、发展历程和未来趋势四个方面进行论述。

2. 基本概念2.1 土木工程土木工程是研究建筑物、道路、桥梁、隧道、水利等工程的设计、施工、维护和管理的学科。

它旨在满足人类社会对居住、交通、水利等方面的需求,保障人们的生命安全和社会的可持续发展。

2.2 自动化学科自动化学科是一门研究自动控制理论、方法和技术应用于各类工程和设备的学科。

它主要包括计算机控制、电气控制、智能控制等多个分支,通过将这些技术应用于土木工程领域,可以实现工程建设的自动化、智能化和高效化。

3. 研究领域3.1 结构设计结构设计是土木工程及其自动化学科的重要研究领域之一。

通过运用计算机辅助设计(CAD)和结构分析软件,可以实现对建筑物、桥梁等结构物的设计和优化,提高结构的安全性和经济性。

3.2 施工技术施工技术是土木工程及其自动化学科的另一个重要研究领域。

自动化施工技术,如机器人施工、智能化施工设备等,可以提高施工效率、降低成本、保障施工安全。

3.3 结构监测与维护结构监测与维护是土木工程及其自动化学科的关键研究领域之一。

通过对结构物的实时监测、健康状况评估和预测,可以及时发现和处理安全隐患,延长结构物的使用寿命。

3.4 水资源管理水资源管理是土木工程及其自动化学科的重要研究领域之一。

自动化监测和控制技术在水利工程中的应用,可以实现水资源的合理分配、节约利用和环境保护。

土木工程导论论文3600字_土木工程导论毕业论文范文模板

土木工程导论论文3600字_土木工程导论毕业论文范文模板

土木工程导论论文3600字_土木工程导论毕业论文范文模板土木工程导论论文3600字(一):浅谈面向土木工程方向的《近海工程导论》教学论文摘要:《近海工程导论》是哈尔滨工业大学土木工程学院面向土木工程专业高年级本科生开设的一门专业选修课,旨在拓宽传统土木工程专业的学生知识背景和学术视野,并使其初步掌握海洋平台等近海工程结构的分析和设计能力。

基于此,本文对《近海工程结构》的课程内容进行了详细设计,并对教学方法和授课方式进行了初步探讨。

关键词:近海工程;教学内容;教学方法一、引言21世纪是海洋的世纪,由于海洋中蕴含丰富的资源,比如水资源、海洋生物质资源、矿产与油气资源、海上航运资源、海上能源资源及海上空间资源等,各国都在大力发展海洋工程。

海洋工程是指应用海洋基础科学开发利用海洋资源所形成的一门综合性技术学科,狭义上讲,也指开发利用海洋资源、保护海洋环境和某些特殊用途所需的各种建筑物、建筑群和其他工程设施[1]。

海洋工程主要包括海岸工程、近海工程和深海工程。

其中近海工程主要是在近海较浅水域的海上平台、人工岛等的建设工程,和在近海较深水域的半潜式平台、钻井船、石油和天然气勘探开采平台、浮式贮油库、浮式炼油厂、浮式飞机场、张力腿平台、牵索式平台等的建设工程。

近海工程技术除传统的土木建筑工程技术外,还包括造船工程技术。

随着我国沿海地区开放程度的加大以及“一带一路”海上丝绸战略的提出,海洋在我国国民经济发展中正扮演着越来越重要的作用。

党的十八大报告明确提出,“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国”。

为了实现建设海洋强国的战略目标,就必须在高等院校培养一批国际一流船舶与海洋工程专业人才。

然而由于我国海洋工程建设起步比较晚,目前国内具有船舶与海洋工程专业的高校较少。

另一方面,作为传统的土木建筑工程专业,主要学习的课程局限在陆地上的建筑结构,一般不开设海洋工程结构相关课程。

土木工程专业论文六篇

土木工程专业论文六篇

土木工程专业论文六篇土木工程专业论文范文1毕业设计是要求同学综合运用高校期间所学的各种基础学问和专业学问,解决工程中遇到的实际问题的一个重要的实践教学环节,是将理论学问和工程实践相结合的重要平台,是培育应用技术型人才的重要手段,是衡量本科教学质量的重要标志之一。

但由于地方高校起点低、底子薄,毕业设计工作存在着诸多的问题,影响毕业设计质量。

1.1毕业设计选题局限性选题的深度不够,与工程实际脱节。

地方高校土木工程学院多数没有充分的校外实践教学基地,多数课题都是由指导老师布置,缺少实际的工程背景及资料,涉及到的实际工程问题少,基本上都属于假题假作类型,有些题目沿用多年,滞后于建筑行业的进展,使得设计题目没有新意,跟不上时展。

1.2学校投入不足,师资力气薄弱如何在高校持续扩招的状况下,不降低毕业设计质量,已是高等教育必需正视和解决的问题。

随着近几年高校的扩招,同学人数越来越多,但专业绘图教室及专业机房配套跟不上,同学做设计只能在宿舍完成;另外老师人数增加有限,每位毕业设计指导老师所指导的同学人数过多,同时指导老师还担当其他课程教学任务和科研任务,使指导老师用于毕业设计的精力有限,每位同学的指导时间有限,指导不到位。

1.3就业压力增大,同学重视不够,时间投入少依据培育方案,毕业设计大多支配在第八学期,随着就业压力的逐年增大,第八学期大部分同学都忙于奔波在各大聘请会之间,真正静下心用于做设计的时间很少。

有些同学在前期基本上不做任何工作,到最终,任凭在网上找个相关内容复制粘贴,存在严峻的抄袭现象,毕业设计的作用一点没有实现,同学也学不到任何东西。

1.4评价体系不完善部分高校管理体制不完善,没有系统的毕业设计质量监控体系,成果评定时随便性强,对一些不合格的设计不能严格要求。

这样也给同学造成了不良影响,认为毕业设计没有不合格的,致使毕业设计质量逐年下降。

2地方应用技术型高校土木工程专业本科毕业设计模式针对毕业设计中存在的诸多问题,结合该校应用技术型本科的进展定位,探求结合毕业生就业方向,采纳团队合作、分阶段进行的毕业设计模式,提高毕业设计质量,使同学能真正在最终一个综合实践教学环节中得到熬炼,实现从学校到工作角色的顺当转变。

土木工程专业导论课程论文

土木工程专业导论课程论文

1.什么是土木工程?高中三年的自己,怀着做一名土木建筑工程师的梦想,一路向前。

高考成绩的放榜,意味着自己离梦想不再遥不可及,填报志愿的时候,自己也毅然决然地选择了土木工程建筑结构工程师这个专业。

本着对土木建筑工程师的那一份热爱和向往,踏进大学之时,便告诫自己,一定不能忘记自己的初衷和那个一直鼓励自己的梦想!而什么又是土木工程呢?中国国务院学位委员会在学科简介中定义为:“土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它既指工程建筑的对象,即建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修技术。

”可见土木工程的应用范围之广泛,因而与广大人民群众的日常生活密切相关,在国民经济中起着非常重要的作用。

2.土木工程的发展历史古代土木工程的历史跨度很长,它大致从旧石器时代到17世纪中叶。

这一时期的土木工程说不上有什么设计理论指导,修建各种设施主要依靠经验。

所用的材料主要取决于自然,如石块,草筋,土坯等,在公元前1000年左右开始采用烧制的砖。

这一时期,所用的工具也很简单,只有斧头,刀铲等手工工具。

尽管如此,古代还是留下了许多有历史价值的建筑,有些工程即使从现代的角度来看也是非常伟大的,有的甚至难以想象。

现代土木工程的时间跨度为17世纪中叶起到二次世界大战前后,历时300余年。

在这一时期,土木工程逐步形成为一门独立学科。

1683年意大利学者伽利略发表“关于两门新科学的对话”,首次用公式表达了梁的设计理论。

1687年牛顿总结出力学三大定律,为土木工程奠定了力学分析的基础。

随后,在材料力学、弹性力学和材料强度理论的基础上,法国的纳维于1825年建立了土木工程中结构设计的容许应力法。

从此,土木工程的结构设计有了比较系统的理论指导。

近代的土木建筑工程已经超越了本来意义的挖土盖房、架梁为桥的范围。

公共建筑和住宅建筑要求周边环境、结构布置与水、电、煤气供应相结合,室内温度、湿度调节控制等与现代化设备相结合,而不满足于土木工程原有的用途。

土木土建工程论文(5篇)

土木土建工程论文(5篇)

土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文范文第1篇国外一些发达国家特别重视工程教育,在工程师培育方面大致分为两大模式:一是在校期间着重培育同学的工科基础力量,毕业后由企业完成工程师职业方面的教育。

二是在校期间对同学进行工程师的基本技能训练,毕业时获得具有职业资格的工程师学位。

以上两种模式,都需要企业的参加和支持,企业与学校结合,接受高校生实习,参加工程师人才的培育。

民族院校应用创新型人才培育要体现为民族地区和区域经济服务的特征。

本文主要以笔者所在学校大连民族学院土木工程专业的专业教育理念、试验实践基地建设、专业培育方案、"应用创新'人才培育理念的实践等工作为例,探究民族院校基于"应用创新'理念的土木工程专业建设规律。

二、"应用创新'理念下的土木工程专业建设近年来,大连民族学院土木工程专业结合国家"卓越方案',立足于"应用创新'理念,以辽宁省专业评估为契机,发挥已有专业的优势,大力开展土木工程专业建设。

在2021培育方案和2021培育方案的修订过程中,逐步形成了"理论适度,重在应用'的教学指导方针,在培育方案中体现应用和创新的教学理念。

学校土木工程专业2000年开头招生,经过14年的办学历程,进展快速。

2021年被评为"部级特色专业';2021年被评为"大连市三育人先进集体';2021年被评为"辽宁省一般高等学校本科工程人才培育模式改革试点专业';2021年参与辽宁省一般高等学校本科专业综合评估,位列全省第三。

为实现"应用创新'理念下的土木工程专业建设,学校进一步加强试验室和实践基地建设、创新教育建设、师资队伍建设、培育方案的修订等工作。

在此基础上,立足沿海,服务民族,努力建设具有民族特色的土木工程专业。

土木工程概论论文范文

土木工程概论论文范文

土木工程概论论文范文摘要本论文主要介绍了土木工程的基本概念、发展历程、作用及其与其他工程学科的关联。

土木工程是一门综合性的学科,涉及到工程设计、施工、监理等多个方面。

它对于社会经济的发展具有重要的推动作用。

本文还介绍了土木工程的主要发展方向和现阶段所面临的问题,并提出了解决这些问题的方法和建议。

一、引言土木工程是应用科学的一种,旨在通过设计、构建和维护基础设施,满足社会经济发展的需要。

土木工程起源于古代,经历了几千年的发展,至今仍然是一门重要的学科。

在今天的社会中,土木工程扮演着至关重要的角色,涉及到建筑、道路、桥梁、水利等方面。

二、土木工程的概念和发展历程土木工程是一门应用科学,主要研究土木工程项目的工程设计、施工、管理和维护。

它的目标是为社会提供稳定、安全、经济和便利的基础设施。

土木工程起源于古代的水利工程,最早的土木工程项目可以追溯到几千年前的古埃及和古希腊时期。

随着社会的发展,土木工程逐渐成为一门系统工程学科,其应用范围也逐渐扩大。

20世纪初,土木工程开始涉及道路、铁路、桥梁、隧道、水坝等方面。

随着科学技术的飞速发展,土木工程在设计、材料、施工技术等方面也得到了长足的进步。

三、土木工程的作用和与其他工程学科的关联土木工程对社会经济的发展具有重要的推动作用。

它提供了基础设施,为人们的生活和经济活动提供了便利条件。

土木工程的设计与建设直接关系到人们生活质量的提高和经济发展的水平。

此外,土木工程还涉及到环境保护、资源利用和可持续发展等重要问题,与环境工程、能源工程等学科有着密切的关联。

四、土木工程的主要发展方向和现阶段所面临的问题当前,土木工程面临着一些重要的挑战和问题。

一方面,人们对基础设施安全和可靠性的要求越来越高,土木工程师需要不断提高设计水平和施工技术。

另一方面,随着城市化进程的加快,土木工程需要更好地适应城市化的发展需求,例如地下空间的合理利用和城市交通规划等。

为了解决这些问题,需要采取一系列的措施。

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土木工程专业导论论文土木工程概论课程报告国务院学位委员会为土木工程所下的定义:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指工程建设的对象,即建造在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、管理、养护、维修等专业技术。

1. 土木工程发展简史土木工程的发展大致可以分为三个阶段:古代土木工程、近代土木工程和现代土木工程。

古代土木工程阶段大致是从公元前5000年的新石器时代到17世纪中叶,前后约7000年。

这一时期土木工程发展得相当缓慢。

工程技术的传承主要是以经验的形式进行,长期徘徊在一个较低的水平上。

没有或者只有很少的专门的机械工具可以使用,所使用的材料主要是来自天然的木材,石料。

在这种条件下,建造大规模的建筑难度可想而知,因而也留下了许多建筑史上的谜团,比如埃及的金字塔。

近代土木工程的时间跨度是从17世纪中叶到20世纪中叶,前后约300年。

这一时期是土木工程发展史中迅猛前进的阶段。

这个时期土木工程的主要特征是:在材料方面,木材、石料、砖瓦为主,到开始并日益广泛地使用铸铁、钢材、混凝土、钢筋混凝土,直至早期的预应力混凝土;在理论方面,材料力学、理论力学、结构力学、土力学、工程结构设计理论等学科逐步形成,设计理论的发展保证了工程结构的安全和人力物力的节约;在施工方面,于不断出现新的工艺和新的机械,施工技术进步,建造规模扩大,建造速度加快了。

在这种情况下,土木工程逐渐发展到包括房屋、道路、桥梁、铁路、隧道、港口、市政、卫生等工程建筑和工程设施,不仅能够在地面,而且有些工程还能在地下或水域内修建。

但就其建筑物的材料和工艺看,仍属于古代的范畴,如中国的雍和宫、法国的罗浮宫、印度的泰姬陵、俄国的冬宫等。

土木工程进入现代阶段是自20世纪中叶起,这一阶段土木工程开始与高新技术相结合。

钢材和混凝土等建筑材料开始往高性能,高强度发展,还出现了许多新型材料,如薄膜材料,钢化玻璃。

同时,建造技术也逐渐实现了机——电——计算机的一体化,大大提高了施工效率。

纵观土木工程发展简史,不难看出,土木工程的每一次飞跃,都离不开工程材料和建造技术的发展。

2. 土木工程的重要性土木工程关系国家的经济建设和人民的生活水平,人民生活离不开衣、食、住、行。

土木工程与它们密切相关,人类的发展离不开建筑的发展,建筑是人类活动的载体,任何高科技的产物都必须附着在建筑上才能发挥它的作用。

随着社会的不断发展,人类对建筑的要求也越来越高,比如抗风、抗震等,这更突显了土木工程的重要性。

工业离不开土木工程,农业离不开工程,服务业也离不开土木工程。

另外,土木工程也是拉动经济发展的重要学科,中国的房地产就是明证。

3. 土木工程的现状中国的土木工程建设从2O世纪5O年代起一直没有停过,且发展很快,尤其在近年来,发展极为迅猛,几乎整个中国成了一个大的建设工地。

新的高楼大厦、展览中心、铁路、公路、桥梁、港口航道及大型水利工程在祖国各地如雨后春笋般地涌现,新结构、新材料、新技术大力研究、开发和应用。

发展之快,数量之巨,令世界各国惊叹。

高层建筑不仅越建越多,越建越高,而且其结构体系及布置形式也日趋多样化。

框架结构、剪力墙结构、框架——剪力墙结构、框架一简体结构等体系、巨型结构、转换层结构、悬挑结构及高层大跨框架结构等体系是目前常见的结构体系。

大跨建筑、大空间建筑日益增多,多为混凝土结构和空间钢结构。

随着我国经济建设的迅速发展,公路、铁路运输事业突飞猛进,高等级公路里程快速增长。

桥梁工程也取得了惊人的成就.伴随着桥梁类型的不断翻新,主跨跨度一再突破;而斜拉桥的复兴更是桥梁工程的另一个辉煌。

日本的时石海峡大桥(1 991 m 悬索桥)、多多罗大桥(890 m 斜拉桥),丹麦的海带桥(1 624 m 悬索桥),法国诺曼底桥f856 m 斜拉桥)被公认为是2O世纪桥梁的代表作而载人史册。

而杨浦大桥、南浦大桥、芜湖长江大桥、南京长江二桥等大跨桥梁的建成都标志着我国的大跨结构达到了一个新的水平,跨人世界先进行列。

4. 土木工程的未来土木工程的未来发展应当包括四个方面:向更高发展;向海洋发展;向太空发展;向信息化、智能化发展。

向更高发展。

随着社会不断发展,地球人口的不断增长,人类所拥有的土地资源越来越有限。

因而一块同样大小的地方上必须有能够容纳更多人口的建筑,所以,未来土木工程必须向更高发展。

而这种趋势也越来越明显,比如中国的台北101大厦、美国的芝加哥西尔斯大厦、阿拉伯联合酋长国的迪拜塔等。

人类要继续在陆地上生存,就必须造出更多的超级摩天大楼,而这就要求我们拥有更先进、精湛的技术,比如要克服地基问题,风阻问题,甚至是地球自转带来的问题。

向海洋发展。

海洋面积占地球总表面积的%,这是一笔不可忽视的资源,在海洋上,人类将大有作为。

充分利用海洋的方式是多种多样的。

比如可以进行围垦、拓岸,上海南汇滩围垦、崇明东滩围垦是这方面的成功典范。

也可以建造人工岛,或者将一些重要的工程建在海上,比如阿拉伯联合酋长国的首都迪拜的七星级大酒店。

甚至把城市建造在大型的、航母式的轮船上也不无可能。

再者,海底的空间资源也是相当巨大的。

随着科技的进步,在深邃的海底进行土木类的工程建设将成为人类工程史上的一大飞跃。

人类生活的空间地面延至海底,这将是人类文明史上的伟大壮举。

当然,这对科技力量的要求是极高的,因而实现这一伟大壮举还任重而道远。

向太空发展。

假如有一天,地球将无法再容纳更多的人口,土木工程必将向太空迈进。

目前人们已发现月球上拥有大量的钛铁矿,在800℃高温下,钛铁矿与氢化物便合成铁、钛、氧和水气,此可制造出人类生存所必需的氧和水。

美国政府已决定在月球上建造月球基地,并通过这个基地进行登陆火星行动。

预计在21世纪50年代以后,空间工业化、空间商业化、外层空间人类化等可能会得到较大发展。

向信息化、智能化发展。

信息化、智能化是以计算机、网络技术为核心,使用高新技术对传统土木工程技术手段及施工方式进行改造和提升,促使其更加完善,更科学、合理,典型的辅助工具之一就是CAD。

5.土木工程专业所培养人才的素质要求通过对这门课程的分析,我认为土木工程专业人才应具备以下几个素质。

社会素质首先,作为一个土木工程师,要具有正确的人生观和良好的思想品德,社会公德,以及高度的责任感。

要对自己的工作高度负责,把所学的知识灵活地运用在工程施工上,确保工程的科学性和安全性。

土木工程专业是一项很严谨的学科,土木工程也是要求很严格的学科,来不得半点的弄虚作假。

除此之外,土木工程人才必须懂得和他人合作,要具有团队精神,因为没有任何一项工程是可以凭一己之力完成的,土木工程离不开团队合作。

团队精神是土木人不可缺少的精神之一。

专业素质、通过四年对专业知识的学习,我们要具备现代应用型高级人才所必须的知识框架结构,掌握现代土木工程基本理论,结构设计与施工的基本原理,经济管理知识和相关技术,要具备宽厚结实的专业技术理论,基础知识,具备较强的工程制图和应用能力,具备建筑工程专业所必须的计算,实验,绘图,及工程施工等基本技能,了解本专业的学科前沿及发展趋势等。

土木工程不单单是施工一个环节,所以具备一定的科技协作能力,计算机应用能力,工程设计能力,合作交往能力和组织管理能力等,对土木工程所牵涉到的社会交往、组织管理是很有必要的。

心理素质良好的心理素质不仅是对土木工程专业人才的要求,也是对广大社会工作者的要求。

对一个土木人来说,其要求更为严格。

土木工程所提出的课题是特殊的,因为所有工程建筑都是独特且十分严肃的。

我们必须随时准备并乐于应对新的复杂问题,利用所学知识多角度处理问题。

面对挫折,面对棘手的问题我们不能轻言放弃。

作为一个土木人,要有像钢筋混凝土般的坚韧意志,随时接受新的挑战。

5. 土木工程材料简析任何土木工程建筑物与构筑物都是用相应的材料按一定的要求建造的,土木工程中所使用的各种材料统称为土木工程材料。

古代所使用的主要是天然石材,木材,黏土,茅草等天然材料。

到了人类能够用黏土烧制砖、瓦,用石灰岩烧制石灰之后,土木工程材料天然材料进入了人工材料阶段,使用的结构材料主要是砖,石和木材。

到18、19世纪资本主义的兴起,大跨度场房,高层建筑和桥梁等土木工程建设的需要旧有材料在性能上满足不了新的设计要求,土木工程材料在其他相关科学技术的配合下,进入了一个新的发展阶段。

相应出现了钢材,水泥,混凝土,钢筋混凝土和预应力混凝土及其他材料。

现简单地分析这几种现代工程建设较为常用的材料。

钢材。

钢材广泛的运用于铁路,桥梁,建筑工程等各种结构工程中,是在严格的技术控制条件下生产的品质均匀致密,抗拉、抗压、抗弯、抗剪切,强度都很高。

常温下能承受较大的冲击和震动荷载,有一定的塑性和很好的韧性。

良好的加工性能,可以铸造、锻压、焊接、铆接和切割,便于装备,同时为钢结构高层建筑创造条件。

水泥。

水泥是水硬性胶凝材料,既加水拌合成塑性浆体,能够在空气中和水中凝结硬化,其他材料凝结成整体,并形成坚硬的石材。

常见的硅酸盐水泥也叫做波特兰水泥,经过加水、拌合、初凝、终凝和硬化后形成坚硬的水泥石。

除此之外还有适应于紧急抢修工程、低温工程和高标号混凝土预制件的快硬硅胶盐水泥;用于军事工程、机场跑道、桥梁、隧道和涵洞等紧急抢修工程的快凝快硬硅酸盐水泥;用于内外装修的白水泥;快硬,高强,耐热和耐腐蚀的高铝水泥;用于制作大口径运输水管的和各种输油输气管的,在硬化过程中不但不收缩而且有一定程度膨胀的膨胀水泥等。

混凝土。

混凝土是当代最主要的土木工程材料之一,它是有胶结材料,骨料和水按一定的比例配制,经搅拌振捣成型,在一定情况下养护成型的人造石材。

混凝土具有原料丰富,价格低廉,生产工艺简单等特点,因而使用量越来越大。

同时混凝土还具有抗压强度高耐久性好,强度等级范围宽等优点。

按材料可分为水泥混凝土,沥青混凝土,石膏混凝土及聚合物混凝土等。

为了克服混凝土抗压强度低的缺陷,将混凝土与其他材料复合出现了钢筋混凝土,预应力混凝土,各种纤维增强混凝土等。

沥青。

沥青石油是一些极其复杂的高分子碳氢化合物和这些碳氢化合物的非金属衍生物所组成的混合物。

沥青除用于道路工程外,还可以作为防水材料用于房屋建筑,及用作一般土木工程的防腐材料等。

塑料。

塑料是以有机高分子化合物为基本材料,加入各种改性添加剂后,在一定的温度和压强下塑造而成的材料。

其有表现密度小,导热性差强度重量比较大,化学稳定性良好,电绝缘性优良,消音吸振性良好及负有装饰性等优点。

随着生产要求以及环保意识的提高,出现了各种新型复合材料以及绿色建材。

比如强度高、防水、防腐蚀好的彩钢板,重量轻、保温性能极佳的泡沫塑料,以及采用清洁生产技术,使用工业或城市固态废弃物生产的绿色建材等。

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