哲学导论练习题
哲学引论试题及答案
哲学引论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 形式和内容的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案：A2. 下列哪一项不是哲学研究的对象？A. 自然界B. 社会C. 思维D. 艺术答案：D3. 哲学史上的“形而上学”是指：A. 研究物质的学问B. 研究精神的学问C. 研究超越经验的学问D. 研究逻辑的学问答案：C4. 马克思主义哲学的基本特征是：A. 唯物主义B. 辩证法C. 实践性D. 科学性答案：C5. 辩证法的三大规律是：A. 对立统一、质量互变、否定之否定B. 对立统一、因果律、否定之否定C. 因果律、质量互变、否定之否定D. 对立统一、因果律、矛盾律答案：A二、多项选择题（每题4分，共20分）1. 哲学研究的方法包括：A. 逻辑分析B. 历史分析C. 比较研究D. 实证研究答案：ABC2. 马克思主义哲学的三个基本组成部分是：A. 马克思主义哲学B. 马克思主义政治经济学C. 科学社会主义D. 马克思主义文学答案：ABC3. 下列哪些是哲学史上的唯物主义观点？A. 物质是世界的本原B. 存在即被感知C. 世界是上帝创造的D. 物质决定意识答案：AD4. 辩证法与形而上学的对立主要表现在：A. 是否承认矛盾B. 是否承认事物的联系和发展C. 是否承认世界的多样性D. 是否承认世界的统一性答案：AB5. 马克思主义哲学的革命性表现在：A. 它第一次实现了唯物主义与辩证法的统一B. 它第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一C. 它第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一D. 它第一次实现了哲学与科学的统一答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述辩证法与形而上学的主要区别。
答案：辩证法与形而上学的主要区别在于是否承认矛盾、是否承认事物的联系和发展。
辩证法认为矛盾是事物发展的动力，事物是相互联系和发展的；而形而上学则否认矛盾的存在，认为事物是孤立和静止的。
哲学导论期末测试习题与答案
一、单选题1、以下哪本书具体讨论了“更换了全部零件的轮船和用更换下来的零件重新组装的轮船，哪一艘是原来那艘船”的问题？（）A.傅佩荣的《哲学与人生》B.罗森伯格的《哲学是做出来的》C.罗素的《西方的智慧》D.柏拉图的《理想国》正确答案：B2、以下哪本著作是法国后现代哲学的代表人物米歇尔·福柯的作品？（）A.《查拉图斯特拉如是说》B.《单向度的人》C.《存在与时间》D.《疯癫与文明》正确答案：D3、“为死亡做好准备”或“未经审视的死亡不值得活”这个观点是哪位哲学家的观点？（）A.斯宾诺莎B.克里希那穆提C.苏格拉底D.笛卡尔正确答案：C6、用“火鸡”的故事向我们揭示了“归纳问题”的哲学家是以下哪一位？（）A.弗里德里希·尼采B.弗里德里希·谢林C.亚瑟·叔本华D.伯特兰·罗素正确答案：D7、最佳解释推理又被称之为“溯因推理”（IBE），最早是由哪位美国实用主义哲学家提出来的？（）A.伯特兰·罗素B.保罗·萨特C.查尔斯·皮尔士D.托马斯·内格尔正确答案：C8、在以下各种演绎论证中，哪个属于无效推理？（）A.如果p，则q如果q，则r所以：如果p，则rB.如果p，则q非q所以：非pC.如果p，则q非p所以：非qD.如果p，则qp所以：q正确答案：C9、一位德国著名哲学家，出版了一部人生哲学方面的重要著名《悲观论集》，书中有这样一句话“快乐常不是我们所希望的快乐，而痛苦则远远超过我们所预计的痛苦。
”这位哲学家是（）。
A.亚瑟·叔本华B.约翰·洛克C.约翰·杜威D.伊曼纽尔·康德正确答案：A10、在我国古典长篇小说四大名著中，其中一本中有首著名的诗歌“好了歌”，其中有一句“反认他乡为故乡”，提醒着我们，一定要想明白什么才应该是自己人生最根本的东西。
这部著作是（）。
A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《水浒传》正确答案：A11、“生命就是一团欲望，欲望不满足便痛苦，满足便无聊。
哲学引论试题及答案百度
哲学引论试题及答案百度一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会和个人的关系问题2. 柏拉图认为，理念是：A. 物质世界的具体事物B. 物质世界的本质C. 物质世界的表象D. 物质世界的创造者3. 亚里士多德将哲学分为三类，不包括：A. 理论哲学B. 实践哲学C. 诗学D. 形而上学4. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”这一命题？A. 笛卡尔B. 康德C. 黑格尔D. 尼采5. 康德认为，人的认识能力可以分为：A. 感性和理性B. 知性和理性C. 感性和知性D. 知性和判断力6. 黑格尔的辩证法包括三个基本环节，不包括：A. 统一B. 对立C. 矛盾D. 否定7. 马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：A. 运动B. 存在C. 变化D. 客观实在性8. 以下哪位哲学家提出了“存在即合理”的观点？A. 马克思B. 尼采C. 黑格尔D. 萨特9. 庄子的哲学思想中，主张“无为而治”的是：A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 孟子10. 以下哪位哲学家提出了“意志至上”的观点？A. 叔本华B. 康德C. 尼采D. 柏拉图答案：1. A2. B3. C4. A5. C6. A7. D8. C9. A10. C二、多项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 以下哪些属于哲学的研究对象？A. 宇宙的起源B. 人类社会的发展规律C. 人的思维和行为D. 艺术的审美价值2. 以下哪些是唯物主义的基本观点？A. 物质是世界的本原B. 意识是物质的产物C. 物质和意识相互独立D. 物质决定意识3. 以下哪些是唯心主义的基本观点？A. 意识是世界的本原B. 物质是意识的产物C. 物质和意识相互独立D. 意识决定物质4. 以下哪些是辩证法的基本观点？A. 事物是相互联系的B. 事物是永恒不变的C. 事物是不断发展的D. 事物是对立统一的5. 以下哪些是形而上学的基本观点？A. 事物是孤立的B. 事物是静止不变的C. 事物是相互联系的D. 事物是不断发展的6. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 革命性C. 科学性D. 抽象性7. 以下哪些是庄子哲学的基本观点？A. 天人合一B. 无为而治C. 道法自然D. 知行合一8. 以下哪些是尼采哲学的基本观点？A. 意志至上B. 上帝已死C. 超人哲学D. 道德相对主义9. 以下哪些是存在主义的基本观点？A. 存在先于本质B. 人是自由的C. 世界是荒诞的D. 人生是有意义的10. 以下哪些是结构主义的基本观点？A. 事物是由内在结构决定的B. 事物是由外在环境决定的C. 事物的意义是由其结构决定的D. 事物的意义是由其功能决定的答案：1. ABC2. ABD3. ABD4. ACD5. AB6. ABC7. ABC8. ABC9. ABC10. AC三、判断题（每题 2 分，共 20 分）1. 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学导论期末考试题及答案
哲学导论期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于哪个国家？A. 古埃及B. 古希腊C. 古印度D. 古中国答案：B2. 下列哪一位哲学家不是存在主义的代表人物？A. 萨特B. 海德格尔C. 尼采D. 柏拉图答案：D3. 以下哪个选项是柏拉图的“理念论”的核心思想？A. 世界由物质构成B. 理念是真实存在的C. 人的感觉是不可靠的D. 知识是通过经验获得的答案：B4. 康德在其哲学体系中提出了“先验”和“后验”的概念，以下哪个选项不属于“先验”范畴？A. 时间B. 空间C. 因果律D. 经验答案：D5. 以下哪个命题是庄子提出的？A. 人是万物的尺度B. 知行合一C. 道法自然D. 人是政治动物答案：C...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述亚里士多德的“四因说”。
答案：亚里士多德的“四因说”包括形式因、质料因、动力因和目的因。
形式因指的是事物的形式或形状，质料因指的是构成事物的物质，动力因指的是事物变化的原因，目的因指的是事物存在的目的或终极原因。
2. 解释什么是“唯物主义”和“唯心主义”。
答案：唯物主义是一种哲学观点，认为物质是世界的本原，意识、思想是物质的产物。
唯心主义则认为意识、精神是世界的本原，物质世界是意识的外化或表现。
3. 阐述黑格尔的辩证法的三个基本规律。
答案：黑格尔的辩证法包括三个基本规律：同一性与差异性、对立统一和否定之否定。
同一性与差异性指的是事物内部的统一性和差异性，对立统一指的是事物内部的对立面相互依存、相互转化，否定之否定则是指事物发展过程中的自我否定和自我超越。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述笛卡尔的“我思故我在”思想及其对现代哲学的影响。
答案：笛卡尔的“我思故我在”是其哲学体系的起点，意味着只有思考的主体存在，才能证明其存在。
这一思想强调了主体性的重要性，对现代哲学产生了深远影响，特别是在认识论和主体性哲学方面。
复旦大学哲学导论复习题
复旦大学哲学导论复习题（适用于王德峰版）：1、如何理解“哲学”（定义、作用）哲学之为何物？以现在术语说之，宇宙论：目的在于求一“对于世界的道理”(A Theory ofWorld);人生论：在于求一“对于人生的道理”(A Theory of Life)；知识论：在于求一“对于知识的道理”(A Theory of Knowkedge)。
人生哲学应该研究人究竟是什么，人究竟该怎么活，其根本问题即伦理学中关于“善”的解答。
2、哲学思维的特点哲学思维具有抽象性、批判性和反思性。
哲学是研究是世界观和方法论的学科，对人类所有知识进行高度抽象的总结，目的在于获得真理。
真理具有相对性：没有一成不变的绝对的的真理，实践是检验真理的唯一标准，因此要批判性地继承。
真理是对事物的概括，若应用到具体事物就要具体分析，反过来用其丰富充实真理本身，这是反思。
3、什么是本体论？什么是形而上学？何谓本体论和形而上学?从巴门尼德开始,哲学研究存在,而不再研究存在者。
黑格尔说:“真正的哲学思想从巴门尼德开始了”。
追问“存在是什么”,Sein(being)就被当作了一个对象性范畴加以探究。
关于存在问题的范畴体系称为Ontologie(本体论)。
所谓Ontologie,就是以希腊文On(拉丁文ens,英文Being,德文Sein)为核心范畴以及与其相关的一系列范畴构成的具有形而上特征的理论体系,通常被译为“本体论”、“存在论”。
以Ontologie为核心的哲学体系称为“形而上学”。
4、古希腊自然哲学的主要特征古希腊哲学的基本精神是爱智慧、尚思辨、重探索；古希腊哲学的基本内容是探讨phusis 自然、本性；古希腊哲学自然观的基本性质是朴素直观的辩证性，他们从经验观察出发是自然为神圣的、自我涌现的、活生生的有机整体，试图以知识来说明千变万化、多种多样的自然事物的统一性；论断上的绝对主义是古希腊哲学的基本形态，这里的绝对主义是相对于相对主义和怀疑论而言的，意指绝对地肯定或绝对地否定，它的论断主要是宇宙论或本体论上的，而不是认识论上的；哲学与自然科学、哲学与“神学”不分是希腊哲学的独特表现；古希腊哲学带有一定的地域特色，产生了不同的学派；作为一种社会意识形态，古希腊哲学是奴隶主的世界观。
哲学导论考题及答案 王德峰
书：
笔记：
在逻辑学中，范畴就是最大的概念，比如物质、精神。黑格尔的定义：范畴是客观的思维规定，是事物内在的核心，并且没有比它更大的思维规定，需要彼此定义。什么是物质？不是精神的。
辞海：
反映事物本质属性和普遍联系的基本概念，人类理性思维的逻辑形式。范畴是对现实的反映，是对现实事物和现象的本质的概括。范畴也是主体和客体联系的纽结。
2.实际与真际
书：P33
出自中国现代哲学家冯友兰，《新理学》
大凡人们在日常生活中与之打交道的事物，都是实际的事物
关系：有实际，必有真际；有真迹，不必有实际，真际的范围大于实际
笔记：
辞海：
个人：
真际不依赖于任何实际的经验，但却蕴含了相应的实际事物只要存在就不能逃脱的“理”。真际中的“理”是不朽的，不经历时间的变易。
同样的，社会事实如何成为可能，我们看到两个人打架，并不说成两个生物体在剧烈碰撞，而写成警匪巷战等说法，是因为我们已经对于法则、意义有深刻的领会。
3.我思故我在
意思是：“当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在”。因为我在思考在怀疑的时候，肯定有一个执行“思考”的“思考者”，这个作为主体的“我”是不容怀疑的，这个我并非广延的肉体的“我”，而是思维者的我。所以，否认自己的存在是自相矛盾的。
个人：
“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”是关于器的最早解释，在这一解释说明里，器是在道之下的一个哲学范畴。形而下的器是形而上的道的作用和表现，道与器的统一性是在其对立性中得以实现的。道不是超越器之外的存在，而是寓于器之中。
形而上者，泛指事物的一般规律、准则，即所谓道规；形而下者，指具体事物或操作，即所谓器用。二者是一对相互联系的范畴，非器则道无所寓，非道则器无所主。如果套用明代哲学家王明阳的话，道是器之始，器是道之成。人要认识并改造客观世界，就得学“道”，而要使道转化成实际工作能力，必须经历一个非常复杂的由道到器的实践、精神和心理过程。
哲学导论考研题目及答案
哲学导论考研题目及答案题目一：请简述柏拉图的“理念论”及其对后世哲学的影响。
答案：柏拉图的“理念论”是他哲学体系中的核心概念，主张存在一个超越感官经验的、永恒不变的理念世界。
在这个理念世界中，每一个感官世界中的事物都有一个对应的完美无瑕的理念形式。
例如，感官世界中所有的椅子都只是理念世界中“椅子”理念的不完美复制品。
柏拉图认为，只有通过理性思考，人们才能认识到这些理念。
柏拉图的理念论对后世哲学产生了深远的影响。
它不仅为后来的形而上学和认识论提供了理论基础，而且对中世纪的基督教神学和现代的理性主义哲学都产生了重要影响。
例如，基督教神学中的神性概念在某种程度上可以看作是对柏拉图理念论的一种发展。
同时，理念论也为理性主义哲学提供了一种认识世界的方式，即通过理性而非感官经验来认识事物的本质。
题目二：康德的“先验”概念是如何区分经验知识的？答案：康德在其批判哲学中提出了“先验”概念，用以区分经验知识。
康德认为，人类的知识可以分为“先验的”和“后验的”。
先验知识是指不依赖于经验的知识，它是通过理性直观和逻辑推理得到的，例如数学和逻辑中的定理。
而后验知识则是指依赖于感官经验的知识，它是通过观察和实验得到的，例如自然科学中的定律。
康德的先验概念强调了人类认识能力的结构和限制。
他认为，人类的理性能力是有限的，我们只能认识现象界的事物，而无法认识事物本身。
这种区分为后来的哲学研究提供了新的视角，特别是在认识论和科学哲学领域。
题目三：存在主义的核心观点是什么？答案：存在主义是一种强调个体存在和自由选择的哲学流派。
其核心观点包括：1. 存在先于本质：存在主义者认为，个体的存在不是由任何先验的本质或目的所决定的，而是通过个体的选择和行动来定义的。
2. 个人自由：存在主义强调个体的自由意志，认为每个人都应该为自己的选择和行为负责。
3. 存在焦虑：由于个体必须在没有预设目的的情况下做出选择，这种自由带来了一种深刻的焦虑感，即存在焦虑。
大问题简明哲学导论课后习题答案
大问题简明哲学导论课后习题答案# 选择题。
A. 形而上学。
B. 时尚潮流。
C. 伦理学。
D. 认识论。
答案：B。
解析：哲学主要关注一些根本性的问题，形而上学探讨世界的本质等问题，伦理学关注道德和价值，认识论研究知识的本质和获取方式等，这些都是哲学的核心领域。
而时尚潮流更多是关于流行文化和审美趋势，不属于哲学核心探讨的范畴。
A. 什么是美的标准。
B. 如何判断一个行为是否道德。
C. 知识的来源和可靠性。
D. 世界的本原是什么？答案：C。
解析：认识论主要是研究知识的本质、来源、范围以及知识的可靠性等问题。
A 选项“什么是美的标准”属于美学范畴；B选项“如何判断一个行为是否道德”属于伦理学范畴；D选项“世界的本原是什么”属于形而上学范畴。
所以选C。
# 填空题。
1. 在哲学研究中，对道德原则和价值判断的探究属于______领域。
答案：伦理学。
解析：伦理学就是专门研究道德原则、道德价值以及如何进行道德判断等相关内容的哲学分支，所以此处应填伦理学。
答案：形而上学。
解析：形而上学的一个重要研究内容就是探究存在的本质、基本特征以及世界的本原等问题，所以此处应填形而上学。
# 简答题。
答案：认识论主要关注知识的本质、来源、范围以及知识的可靠性等问题，重点在于探讨人类如何获取知识以及知识的相关属性。
例如，知识是先天就有的还是后天通过经验获得的等。
而形而上学主要研究存在的本质、世界的本原以及事物的基本特征等问题，比如世界是由物质构成的还是由精神构成的。
二者关注的核心问题不同，认识论侧重于知识相关，形而上学侧重于存在和世界的本质相关。
解析：这道题考查对认识论和形而上学基本概念的理解，需要准确阐述二者的核心关注点并进行区分。
答案：伦理学在现实生活中具有重要意义。
它为人们的行为提供了道德指引，帮助人们判断什么行为是正确的、什么是错误的，从而在面临选择时做出符合道德的决策。
例如，在面对是否要帮助他人的情况时，伦理学的原则可以引导人们做出善良和正义的选择。
哲学引论考试题及答案
哲学引论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 经济基础与上层建筑的关系问题D. 社会存在与社会意识的关系问题答案：A2. 唯物主义认为世界的本原是：A. 神B. 理念C. 物质D. 精神答案：C3. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物内部的矛盾是事物发展的：A. 根源B. 动力C. 条件D. 结果答案：B4. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段答案：A5. 马克思主义哲学认为，人的价值在于：A. 个人利益的最大化B. 社会利益的最大化C. 个人对社会的责任和贡献D. 社会对个人的尊重和满足答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征：A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 唯心性答案：ABC2. 辩证唯物主义认为，物质和意识的关系是：A. 物质决定意识B. 意识依赖于物质C. 意识可以反作用于物质D. 物质和意识可以相互转化答案：ABC3. 马克思主义哲学认为，社会的基本矛盾是：A. 生产力与生产关系的矛盾B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 人与自然的矛盾D. 人与社会的矛盾答案：AB三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践观点。
马克思主义哲学认为，实践是社会生活的本质，是人类社会的基础和动力。
实践是人与世界相互作用的过程，是人认识世界和改造世界的基础。
实践观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点，它强调实践是认识的唯一来源和检验真理的唯一标准。
2. 简述辩证法的实质和核心。
辩证法的实质是事物的矛盾运动，它认为事物内部的矛盾是事物发展的动力。
辩证法的核心是对立统一规律，它揭示了事物内部矛盾的普遍性和特殊性，以及矛盾双方的相互依存、相互斗争和相互转化的关系。
辩证法强调事物的联系和发展，反对形而上学的孤立、静止和片面的观点。
哲学导读考试题及答案
哲学导读考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也称为：A. 物质与意识的关系问题B. 理论与实践的关系问题C. 知识与行动的关系问题D. 个体与社会的关系问题答案：A2. 下列哪个选项不属于唯物主义的基本观点？A. 物质是世界的本原B. 意识是物质的属性C. 物质决定意识D. 意识决定物质答案：D3. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物的发展是由：A. 外部因素推动的B. 内部矛盾推动的C. 随机事件引起的D. 单一因素决定的答案：B4. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段答案：A5. 以下哪位哲学家提出了“存在即合理”的观点？A. 柏拉图B. 黑格尔C. 尼采D. 康德答案：B6. 庄子的哲学思想中，主张“无为而治”的是：A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家答案：B7. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的著名命题？A. 笛卡尔B. 斯宾诺莎C. 休谟D. 康德答案：A8. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的最终决定力量是：A. 经济基础B. 政治制度C. 意识形态D. 文化传统答案：A9. 以下哪个选项是唯心主义的观点？A. 世界是物质的B. 世界是精神的C. 世界是可知的D. 世界是不可知的答案：B10. 马克思主义哲学认为，人的价值在于：A. 个人财富的积累B. 个人权力的获取C. 个人对社会的贡献D. 个人对自然的征服答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学认为，社会存在包括以下哪些方面？A. 地理环境B. 人口因素C. 社会意识D. 社会制度答案：ABD2. 下列哪些是辩证唯物主义的基本观点？A. 物质是世界的本原B. 意识是物质的反映C. 事物的发展是线性的D. 事物的发展是螺旋上升的答案：ABD3. 以下哪些是唯物辩证法的三大规律？A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案：ABC4. 马克思主义哲学认为，人的社会性表现在：A. 劳动B. 交往C. 思维D. 生物本能答案：ABC5. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 抽象性答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述辩证唯物主义的基本原理。
哲学引论考试题及答案
哲学引论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
（对/错）答案：对2. 唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物。
（对/错）答案：对3. 柏拉图认为理念世界是真实的，而感官世界是不真实的。
（对/错）答案：对4. 康德的先验哲学认为知识来源于经验。
（对/错）答案：错5. 黑格尔的辩证法认为事物的发展是螺旋上升的。
（对/错）答案：对6. 庄子的“逍遥游”体现了道家的无为而治思想。
（对/错）答案：对7. 尼采的“超人”理念强调人的自我超越。
（对/错）答案：对8. 存在主义认为人的存在先于本质。
（对/错）答案：对9. 马克思主义哲学认为实践是检验真理的唯一标准。
（对/错）答案：对10. 海德格尔的“存在”概念强调的是人的存在状态。
（对/错）答案：对二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述唯心主义的基本观点。
答案：唯心主义认为意识、精神或理念是世界的本原，物质世界是意识或精神的产物。
2. 解释康德的“物自体”概念。
答案：康德的“物自体”是指独立于人的感知和认识之外的客观存在，是人类认识所无法达到的。
3. 描述庄子的“齐物论”思想。
答案：庄子的“齐物论”主张万物齐一，否定是非、美丑、善恶等对立概念，认为万物各有其道，人应顺应自然。
4. 阐述海德格尔的存在论。
答案：海德格尔的存在论强调“存在”（Dasein）的概念，认为人的存在是一种“在世”的状态，人通过与世界的互动来理解和揭示存在的意义。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述马克思唯物史观的主要内容及其对现代社会的影响。
答案：马克思唯物史观认为物质生产力的发展是社会历史发展的根本动力，经济基础决定上层建筑。
这一观点深刻影响了现代社会对社会发展规律的认识，促进了社会主义和共产主义理论的形成与发展。
2. 分析尼采的“永恒轮回”概念及其哲学意义。
答案：尼采的“永恒轮回”概念认为宇宙中的一切事件都会无限次重复发生。
儿童哲学导论试题及答案
儿童哲学导论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 古印度时期答案：B2. 以下哪位哲学家被认为是西方哲学之父？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 康德答案：C3. 儿童哲学教育的目的是什么？A. 培养儿童的逻辑思维能力B. 培养儿童的数学计算能力C. 培养儿童的绘画技巧D. 培养儿童的体育技能答案：A4. 儿童哲学教育中，以下哪个概念不是重要的讨论主题？A. 道德B. 存在C. 艺术D. 数学答案：D5. 儿童哲学教育中，以下哪个方法不是常用的教学方法？A. 故事讲述B. 角色扮演C. 记忆训练D. 问题讨论答案：C6. 以下哪个问题不是儿童哲学教育中常见的问题？A. 什么是公平？B. 什么是友谊？C. 什么是爱情？D. 什么是重力？答案：D7. 儿童哲学教育中，以下哪个活动不是鼓励儿童进行的？A. 独立思考B. 团队合作C. 背诵课文D. 表达观点答案：C8. 以下哪个不是儿童哲学教育中常用的教学工具？A. 故事书B. 游戏C. 电脑D. 算盘答案：D9. 儿童哲学教育中，以下哪个概念是鼓励儿童探索的？A. 宇宙的起源B. 人类的起源C. 恐龙的灭绝D. 植物的生长答案：B10. 以下哪个观点不是儿童哲学教育中鼓励的？A. 怀疑一切B. 接受不同观点C. 尊重他人D. 坚持己见答案：A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述儿童哲学教育的重要性。
答案：儿童哲学教育的重要性在于培养儿童的批判性思维、独立思考和道德判断能力，帮助他们理解复杂的概念和问题，从而更好地理解世界。
2. 描述一下儿童哲学教育中常用的故事讲述法。
答案：故事讲述法是通过讲述故事来引导儿童思考哲学问题，故事中的角色和情节可以引发儿童对道德、存在、自由等哲学概念的思考。
3. 儿童哲学教育中，为什么需要鼓励儿童表达自己的观点？答案：鼓励儿童表达自己的观点有助于培养他们的自信和沟通能力，同时也能让他们学会尊重和理解他人的观点。
哲学导论练习题
一段：1．关于哲学智慧的产生，说法不正确的是()A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C．哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的D．哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的2．哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。
他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。
哲学家的经历表明()A．哲学就是爱智慧B．哲学来自实践、思考C．哲学有利于我们看世界D．哲学促进我们的思想发展3．有人认为：“哲学不为你处理生活中的小事，但使人大气。
”这个观点的错误之处在于()A．否定了哲学与生活的密切关系B．否定了哲学就是人们对周围事物的追问C．否定了哲学能使人聪明D．否定了哲学有科学与伪科学之分。
4．古语说：“智人则哲。
”这句话蕴含的道理是()A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界D．哲学是系统化、理论化的世界观5．美国苹果公司前董事长乔布斯，一位非凡的创新者。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。
他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯成就和他对哲学的态度给我们的启示是()①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④二段1．哲学上所讲的方法论是()A．人们认识世界的根本原则和根本方法B．人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法C．人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法D．人们观察和处理问题的主要方法2．任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。
哲学导论课后习题（王德峰编著）
1，哲学的定义问题区分知识、科学知识,智慧P2知识是后辈从前辈那里获得活在自己的生活实践中形成的一切经验、技艺、典章、礼仪、观念、信仰都可算作知识。
科学知识，知识中排除了巫术、宗教、工艺、艺术乃至哲学。
科学总是必须把理性运用于具体的经验对象上，以便将日常经验提升为有普遍效准的知识。
经验都源自人在他的世界里的人性的活动。
理性把目光不是对准经验对象，而是对准产生出经验对象的人性的活动本身，就是说理性在对人类文明本身作反思。
这些知识就是智慧，就是精神达到自觉哲学定义哲学是关于文明之根基、关于人的文化创造之原动力的“知识”。
这种知识就称为“智慧”，智慧就是精神达到自觉哲学的对象是人性的活动本身，理性就是在对人性的活动或者说对人类文明本身做反思。
精神达到自觉的三种形式，艺术、宗教和哲学艺术以感性直观的方式关照文明体系之内在的人性质素，宗教则将这种人性的质素表象为一种超验的神性，哲学则把文明中的人性质素作为文明的意义基础，将其阐发为“纯粹的思。
”2，文明与自然文明自身的悖论人必须自由，才能创生文明，但此创生过程又在实际上并非是自由自觉的大自然把人只创造了一半就推他上路了P8与动物相比，人的肉体器官没达到高度的专门化，人在本能的装备方面也相当贫乏，不完备。
比如，人的牙齿既不是专吃植物的，也不是专吃肉类的，因此，自然没有规定人草食动物还是肉食动物，再如，人的生育并无季节上的限定，人的性活动也无特定的时期。
凡此都表明，在大自然自身的尺度而言，人的本能装备上是不完善的，作为一个物种，人具有未完成性。
3，精神与自然意识精神与自然意识的区别P12 P19劳动与本能活动的本质区别P13 P19黑格尔《精神现象学》中对劳动之意义的阐发;P13劳动的教化作用，自然意识如何上升为精神P14马克思关于劳动创造人的原理P184,，精神的本性为什么说劳动过程与精神的本性是一致的？P20 P225.观念的真实性问题两种意义上的精神概念P23渗透在人的一切文明创造活动（包括物质生产活动）中的精神，与作为对社会物质生产的反映和表达的“精神”，不是同一层次上的概念。
《哲学导论》题集
《哲学导论》题集一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪位哲学家是存在主义的代表人物？A. 柏拉图B. 康德C. 萨特D. 尼采2.“我思故我在”是哪位哲学家的名言？A. 笛卡尔B. 黑格尔C. 马克思D. 孔子3.下列哪项不是康德批判哲学的主要组成部分？A. 《纯粹理性批判》B. 《实践理性批判》C. 《判断力批判》D. 《道德形而上学原理》4.“知识就是力量”这一观点出自哪位哲学家？A. 培根B. 洛克C. 休谟D. 笛卡尔5.以下哪位哲学家提出了“上帝已死”的论断？A. 尼采B. 海德格尔C. 萨特D. 祁克果6.“人是万物的尺度”这一观点属于哪个哲学流派？A. 唯理论B. 经验论C. 智者派D. 斯多葛学派7.下列哪项不是亚里士多德对哲学的贡献？A. 提出了实体论B. 创立了逻辑学C. 提出了形式与质料的学说D. 提出了“认识你自己”的口号8.“存在即被感知”是哪位哲学家的观点？A. 贝克莱B. 休谟C. 康德D. 黑格尔9.以下哪位哲学家是逻辑原子论的代表人物？A. 罗素B. 怀特海C. 摩尔D. 以上都是10.“世界是我的表象”这一观点出自哪位哲学家？A. 叔本华B. 尼采C. 海德格尔D. 萨特二、填空题（每题2分，共20分）1.古希腊哲学家______提出了“原子论”，认为万物由不可分割的原子构成。
2.康德在《纯粹理性批判》中，对______进行了深入的批判和考察。
3.“______”是中国古代哲学家孔子的核心思想之一，强调人与人之间的和谐关系。
4.存在主义哲学强调人的______和自由选择的重要性。
5.哲学家______提出了“精神现象学”的概念，认为历史是世界精神的发展过程。
6.经验论认为，一切知识都起源于______，强调感官经验在认识中的作用。
7.尼采在其著作《______》中，提出了“超人”的理念和“上帝已死”的论断。
8.笛卡尔的“我思故我在”命题，强调了______在认识中的首要地位。
哲学导论考试试题
哲学导论考试试题一、选择题（每题 5 分，共 25 分）1、以下哪位哲学家被认为是古希腊哲学的集大成者？（）A 苏格拉底B 柏拉图C 亚里士多德D 泰勒斯2、“我思故我在”这一哲学命题是由谁提出的？（）A 笛卡尔B 休谟C 康德D 黑格尔3、马克思主义哲学的直接理论来源是（）A 德国古典哲学B 英国古典政治经济学C 英法空想社会主义D 古希腊罗马哲学4、以下哪项不属于哲学的基本问题？（）A 思维和存在的关系问题B 世界的本原问题C 物质和意识的辩证关系问题D 可知论和不可知论的问题5、中国哲学中主张“天人合一”的思想家是（）A 孔子B 老子C 庄子D 董仲舒二、简答题（每题 15 分，共 45 分）1、请简要阐述古希腊哲学家柏拉图的“理念论”。
柏拉图认为，世界由理念世界和现象世界所组成。
理念世界是真实的、永恒不变的，而现象世界则是理念世界的影子，是不真实和变动不居的。
他提出，存在着各种各样的理念，如美的理念、善的理念、正义的理念等。
这些理念是独立存在于现实世界之外的，是事物的本质和原型。
例如，我们看到的各种美丽的事物，只是美的理念的具体表现。
而现实中的事物之所以存在，是因为它们分有了相应的理念。
柏拉图的理念论对后来的哲学发展产生了深远的影响，为哲学思考提供了一种独特的视角和方法。
2、简述马克思主义哲学的实践观。
马克思主义哲学认为，实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
实践具有客观物质性，即实践的主体、对象和手段都是客观的。
实践具有自觉能动性，是人有意识、有目的的活动。
实践具有社会历史性，不同历史阶段的实践具有不同的特点。
实践是认识的基础，认识来源于实践。
实践是检验真理的唯一标准，真理只有在实践中才能得到检验和发展。
马克思主义的实践观强调了实践在人类社会发展中的重要作用，为我们认识世界和改造世界提供了科学的方法论。
3、谈谈你对哲学中“自由意志”的理解。
自由意志是哲学中一个重要的概念。
从某种程度上说，自由意志意味着个体能够自主地选择和决定自己的行为，而不是完全被外部的因素所决定。
《哲学导论》单选题(含答案)
《哲学导论》单选题1．20世纪现象学学派的创始人是（B ）。
A、弗雷格B、胡塞尔C、罗素D、摩尔2．“Being is Bing 或 Bing is Such”指的是（B ）。
A、研究认识本身B、研究存在本身C、研究本体论框架D、研究语言本身3．thing itself 指的是（C ）。
A、他物体B、物他体C、物自体D、自物体4．贝克莱的论证思路不包括下面哪一个？（A ）A、运动中的物质是终极实在B、存在＝可感性质的集合C、可感性质的集合D、观念＝被精神感知5．贝克莱是哪一种典型唯心论的代表人物？（A ）A、主观唯心论B、客观唯心论C、先验唯心论D、绝对唯心论6．“本原”一词的提出者属于希腊哪一哲学学派？（D ）A、赫拉克利学派B、毕达哥拉斯派C、爱利亚派D、米利都学派7．“存在”概念指出的主要依据是（C ）。
A、规则B、秩序C、逻辑D、本原8．“存在就是被感知”是下面哪一位的口号？（B ）A、霍布斯B、贝克莱C、黑格尔D、康德9．《大问题》一书的作者是（A ）。
A、罗伯特·所罗门B、萨特C、康德D、狄德罗10．笛卡尔的论证思路不包括下面哪一个？（B ）A、上帝存在B、存在＝可感性质的集合C、我思故我在D、物体实体存在11．笛卡尔提出的上帝创造的世界中的两种类型是的基本实在分别是（C ）。
A、存在、物质B、存在、心灵C、物质、心灵D、物质、意识12．电影《活着》是根据谁的小说改编的？（C ）A、王朔B、莫言C、余华D、张艺谋13．分析哲学和现象学的共同哲学特点是（A ）。
A、注重方法B、注重理论C、注重思辨D、注重逻辑14．分析哲学运动和现象学共同面对的问题是（B ）。
A、导向性问题B、意向性问题C、意念性问题D、意志性问题15．根据经验和概念的关系，可将概念分为（D ）类。
A、5B、4C、3D、216．古希腊的文化框架是（C ）。
A、天-地-人B、天-人-地C、神-人-物D、神-物-人17．古希腊第一个自然科学没家和哲学家是（B ）。
哲学引论考试题及答案
哲学引论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即（）。
A. 物质和意识的关系问题B. 思维和行动的关系问题C. 理论和实践的关系问题D. 知识与信仰的关系问题答案：A2. 唯物主义认为世界的本原是（）。
A. 神B. 精神C. 物质D. 理念答案：C3. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物的发展是（）。
A. 直线上升的B. 循环往复的C. 螺旋上升的D. 停滞不前的答案：C4. 康德认为，人的认识能力是有限的，他区分了现象界和（）。
A. 物质界B. 精神界C. 自然界D. 物自身答案：D5. 庄子提出的“逍遥游”概念，体现了（）的思想。
A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家答案：B6. 黑格尔的辩证法认为，事物的发展是通过（）实现的。
A. 矛盾B. 斗争C. 同一性D. 否定之否定答案：D7. 马克思主义哲学认为，社会存在决定社会意识，这体现了（）。
A. 唯心主义观点B. 唯物主义观点C. 形而上学观点D. 经验主义观点答案：B8. 尼采认为“上帝已死”，这是对（）的批判。
A. 宗教信仰B. 道德观念C. 科学理论D. 政治制度答案：A9. 存在主义认为，人的存在先于本质，强调（）。
A. 个体自由B. 社会规范C. 集体利益D. 传统价值答案：A10. 庄子的“齐物论”主张万物齐一，这体现了（）的观点。
A. 相对主义B. 绝对主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述柏拉图的理念论。
答案：柏拉图的理念论认为，理念世界是真实的、永恒的，而感官世界只是理念的模仿和影子。
理念是完美无缺的，是一切事物的原型和原因。
2. 描述笛卡尔的“我思故我在”。
答案：笛卡尔通过怀疑一切，包括感官经验和数学知识，最终得出结论，即使怀疑本身也证明了思考者的存在，因此“我思故我在”成为他哲学体系的基石。
3. 阐述马克思的历史唯物主义。
哲学导论考题及答案 王德峰
4.劳动的教化作用
书：P14-18
笔记：
辞海：
个人：
5.本体论
书：
笔记：
核心问题：存在、本身何以存在。
本体论不是宇宙学说，是思想的自我认识
辞海：
哲学术语。在西方哲学中，指关于存在及其本质和规律的学说。在中国古代哲学中，本体论称为本根论，指探究天地万物产生、存在、发展变化根本原因和根本依据的学说。
个人：
笔记：
被证明的，对天道有所领会，需要生命奋斗来实现
是尚未称为实际的东西，但是是对真际的领悟
辞海：
①对未来事物的想像或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）②符合希望的；使人满意的
个人：
是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。领悟真际，尚未被实际所实现的，就是理想。人们先要看到实际，然后用科学进行反思，揭示它为什么是这样，然后从实际进入真际，得出“应当是怎么样”，这个“应当是怎么样”就成为了我们的理想。
用冯先生常举的例子说,就是必须先有飞机之理,然后才有飞机。在飞机未出现之前,飞机之理即已存在于理世界中。他不光从时间上说“理在事先”,而且主要是从逻辑上说“理在事先”。他认为理虽然可离开事物而单独存在,但同时又承认这种存在是不在时空之中的。
但是这个“理”，也是需要我们对意义法则有事先的领会才行。
哲学导论考研试卷真题
哲学导论考研试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是哲学的基本问题？A. 存在与本质B. 思维与存在C. 物质与意识D. 形式与内容2. 马克思哲学的核心观点是：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 辩证法D. 以上都是3. 黑格尔哲学体系中，绝对精神的最终实现形式是：A. 艺术B. 宗教C. 哲学D. 科学4. 康德认为，人的认识能力分为感性、知性和：A. 理性B. 悟性C. 判断力D. 想象力5. 下列哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 笛卡尔D. 斯宾诺莎...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述柏拉图的“理念论”及其对后世哲学的影响。
2. 阐述康德的“先验哲学”及其对认识论的贡献。
3. 解释海德格尔的“存在论”及其对现代哲学的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思历史唯物主义的基本原理及其在现代社会的应用。
2. 分析尼采的“超人哲学”及其对现代文化的影响。
四、案例分析题（共30分）请根据以下案例，分析并讨论其哲学意义：案例：某科技公司开发了一款人工智能助手，该助手能够通过学习用户的行为模式来提供个性化服务。
然而，随着时间的推移，该助手开始展现出一些超出开发者预期的行为。
请从哲学的角度分析这一现象，探讨人工智能与人类意识、自由意志等概念的关系。
五、论文题（共30分）请以“现代科技与哲学的对话”为题，撰写一篇不少于1500字的论文。
论文应包括以下内容：- 现代科技对传统哲学概念的挑战- 哲学如何为科技发展提供理论支持- 科技与哲学在未来社会发展中的互动关系请注意，以上内容仅为示例，实际考研试卷真题会根据具体院校和专业的要求有所不同。
考生在准备考试时应以官方发布的考试大纲和历年真题为参考。
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一段：
1．关于哲学智慧的产生，说法不正确的是()
A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的
C．哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的D．哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的2．哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。
他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。
哲学家的经历表明()
A．哲学就是爱智慧B．哲学来自实践、思考C．哲学有利于我们看世界D．哲学促进我们的思想发展3．有人认为：“哲学不为你处理生活中的小事，但使人大气。
”这个观点的错误之处在于()
A．否定了哲学与生活的密切关系B．否定了哲学就是人们对周围事物的追问
C．否定了哲学能使人聪明D．否定了哲学有科学与伪科学之分。
4．古语说：“智人则哲。
”这句话蕴含的道理是()
A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B．哲学是指导人们生活得更好的艺术
C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界D．哲学是系统化、理论化的世界观
5．美国苹果公司前董事长乔布斯，一位非凡的创新者。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于
他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我
愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。
他鼓励人们把苏格
拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯成
就和他对哲学的态度给我们的启示是()
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④
二段
1．哲学上所讲的方法论是()
A．人们认识世界的根本原则和根本方法B．人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法
C．人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法D．人们观察和处理问题的主要方法
2．任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。
上述事实说明()
A．哲学是人类社会存在和发展的基础B．世界观是人们对整个自然界的根本观点
C．有什么样的世界观就有什么样的方法论D．方法论决定着世界观
3．下列关于哲学与世界观、方法论的关系表述正确的是(B)
①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化理论化的世界观④世界观决定方法论，方法论体现世界观
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。
”这说明(A)
①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之母”A．①②B．②③C．②④D．①④
5．“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。
他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。
”对这一观点理解正确的是(B)
①具体科学是哲学的基础②哲学是世界观和方法论的统一③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导④哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的
A．①②B．①③C．③④D．②④
三段：
1．哲学的基本问题是()
A．思维和存在何者是本原的问题B．思维和存在有无同一性的问题
C．思维和存在的辩证关系问题D．思维和存在的关系问题
2．思维和存在有没有同一性的问题，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，把一切哲学划分为()
A．唯物论与唯心论B．可知论和不可知论C．唯物论与不可知论D．唯心论和可知论
3．下列不能正确反映思维和存在的关系的是()
①形存则神存，形谢则神灭②眼开则花明，眼闭则花寂③神灵天意决定着社会的变化④物是观念的集合A．②③④B．①②④C．①②③ D．①③④
4．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为()
A．人与人的关系B．社会与自然的关系C．人与世界的关系D．主观与客观的关系
5．划分唯物主义和唯心主义的标准是()
A．是否承认意识能正确反映物质B．是否承认存在决定思维
C．承认世界是可以认识的D．是否承认物质和意识的辩证关系
四段
1．中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。
成天地者，气也。
水土之气，升而为天”。
下列与之相一致的观点是( )
A．天下万物之理不外乎吾心B．夫形于天地之间者，物也
C．气之所聚，理即在焉，然理终为主D．物是观念的集合
2．“心外无物，心外无事，心外无理”；“物是观念的集合”；“存在即被感知”。
上述观点的共同之处在于①把人的主观精神夸大为唯一实在，当成是第一性的东西②认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神③把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了④认为意识不能离开物质而孤立存在A．①②B．②④ C．①②④D．①③④
3．“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的正确认识，所以，苹果的存在就是我的感觉的相加。
”这种观点属于( )
A．客观唯心主义B．主观唯心主义C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义
4．列宁把唯心主义哲学称作是“一朵无实花”，是因为( )
①唯心主义包含某些合理的思想②唯心主义片面夸大意识的作用③以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展
A．①②B．②③ C．①④D．①③
五段：
1．下列对马克思主义哲学与旧哲学关系的说法正确的是()
A．马克思主义哲学是对旧哲学一切内容的接受B．马克思主义哲学接受了黑格尔哲学中唯物主义的基本内核C．马克思主义哲学批判地吸取了一切旧哲学的合理思想D．马克思主义哲学是旧哲学中唯物主义与辩证法思想的集合
2．马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于( )
A．它对事物发展起积极的推动作用B．它是自己时代精神上的精华
C．它是以实践为基础的哲学D．它是无产阶级的科学的世界观和方法论
3．马克思主义哲学认为，人类社会发展的历史是自然历史过程；生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，是社会发展的根本动力。
这说明()
A．马克思主义哲学是关于自然界的科学
B．马克思主义哲学是推动人类社会发展的根本动力
C．马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域
D．马克思主义哲学的核心是认为生产力决定生产关系
4．党的十八大将科学发展观列为党必须长期坚持的指导思想，这是因为科学发展观是()
①中国特色社会主义实践的产物②中国特色社会主义的理论基础③我们时代的任务和要求的正确反映④反映中国特色社会主义规律的科学理论
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．中国特色社会主义理论体系()
①包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观②是马克思主义中国化的最高理论成果③是马克思主义中国化的最新理论成果④是不断发展的开放的理论体系
A．①②B．③④C．①③D．②④
六段：
1．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
这段话说明()
A．哲学源于哲学家的主观想象B．哲学是时代精神的总结和升华
C．哲学是对客观现实的真实反映D．哲学是科学的世界观和方法论
2．100多年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。
可以说没有孙中山的三民主义理论，就不可能有辛亥革命的发生。
这说明()
A．真正的哲学是时代精神上的精华B．哲学是科学的世界观和方法论
C．哲学是社会变革的先导D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
3．战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了争论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣局面。
上述材料充分说明()
①真正的哲学都是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的先导作用，首先体现在()
A．通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想
B．反映新兴资产阶级的利益和要求，反封建反神权
C．为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器
D．反作用于一定形态的经济和政治
5．哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“事前诸葛亮”。
哲学要成为“事前和事后诸葛亮”，就必须()
①正确地反映自然、社会和人生的变化与发展②在具体知识的基础上进行概括、总结和升华③如实反映时代的客观要求和历史趋势④反映一定社会和时代的经济和政治
A．①②B．①③C．②④D．③④。