意外伤害培训课件
合集下载
意外伤害培训课件
急救设备
04
急救手册:提供急
救知识和操作步骤
03
心脏除颤器:用于
心脏复苏
02
呼吸器:用于人工
呼吸
01
急救包:包括绷带、
消毒剂、止血带等
意外伤害处理
处理流程
F 观察生命体征,如呼吸、心跳等
E
保持呼吸道通畅
D
固定骨折部位
C
止血、包扎伤口
B
拨打120急救电话
A
保持冷静,判断伤情
处理方法
01
止血:使用绷带或干净的布 条包扎伤口,防止失血过多
03
意外伤害可能导致身体损伤、残疾甚至死亡
04
意外伤害的发生往往具有不可预测性和突发性
意外伤害的种类
01
交通事故:包括汽车、摩托车、 自行车等交通事故
03
运动伤害:包括运动过程中发生 的伤害,如扭伤、拉伤等
05
火灾、爆炸等意外伤害:包括火 灾、爆炸等引起的伤害
02
跌倒:包括滑倒、绊倒、摔倒 等
04
险
记录事故现场 情况,为后续 处理提供依据
遵循医生建议, 进行后续治疗
和康复
意外伤害案例分 析
案例介绍
1
案例一: 高空坠落
2
案例二: 交通事故
3
案例三: 触电事故
4
案例四: 火灾事故
案例分析
案例一:某公司员 工在操作机器时,
不慎被机器夹伤, 1
导致手指骨折。
案例四:某司机在 4
开车时,不慎发生 交通事故,导致腿
动物伤害:包括被狗、猫、蛇 等动物咬伤或抓伤
06
其他意外伤害:包括溺水、触 电、中毒等意外伤害
儿童意外伤害防范培训课件ppt
促进儿童健康成长
保障儿童的安全是他们健康成长的重要前提,安全教育有助于为儿 童创造一个更加安全的成长环境。
安全教育的内容和方法
安全知识传授
向儿童传授关于交通安全、防 火防灾、紧急救援等方面的基
本安全知识。
实际操作训练
通过模拟演练、游戏等形式, 让儿童亲身体验和实践安全技 能,提高他们的实际操作能力 。
紧急联系方式
家中应备有常用紧急联系电话,如 120、110等。
互助组织
加入相关的儿童意外伤害防范互助组 织,与其他家长分享经验和资源。
定期培训
参加儿童意外伤害防范相关的培训和 讲座,提高自身防范意识。
THANKS 感谢观看
心肺复苏术
掌握心肺复苏术的基本 操作,以便在紧急情况
下进行急救。
止血技巧
学会止血技巧,如压迫 止血、抬高受伤部位等
,以应对意外出血。
常见创伤处理
了解如何处理跌打损伤 、烫伤等常见创伤。
过敏和中毒应对
了解过敏和中毒的紧急 处理措施,如拨打急救
电话、催吐等。
建立社会支持网络
社区资源
了解所在社区的医疗、教育等资源, 以便在需要时寻求帮助。
确保家中家具边角圆润,避免尖 锐物体划伤或碰伤孩子。同时, 确保窗户和阳台安全,安装防护
栏。
电器安全
教育孩子不要乱动电器,远离电源 ,避免触电。使用电插座时,应使 用安全插座或使用插座保护盖。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具,避免玩 具上存在小零件或尖锐部分。同时 ,教育孩子正确使用玩具,避免误 吞或误伤。
交通安全
01
02
03
遵守交通规则
教育孩子过马路时走人行 横道,遵守红绿灯信号。 同时,教育孩子不要在马 路上玩耍或乱跑。
保障儿童的安全是他们健康成长的重要前提,安全教育有助于为儿 童创造一个更加安全的成长环境。
安全教育的内容和方法
安全知识传授
向儿童传授关于交通安全、防 火防灾、紧急救援等方面的基
本安全知识。
实际操作训练
通过模拟演练、游戏等形式, 让儿童亲身体验和实践安全技 能,提高他们的实际操作能力 。
紧急联系方式
家中应备有常用紧急联系电话,如 120、110等。
互助组织
加入相关的儿童意外伤害防范互助组 织,与其他家长分享经验和资源。
定期培训
参加儿童意外伤害防范相关的培训和 讲座,提高自身防范意识。
THANKS 感谢观看
心肺复苏术
掌握心肺复苏术的基本 操作,以便在紧急情况
下进行急救。
止血技巧
学会止血技巧,如压迫 止血、抬高受伤部位等
,以应对意外出血。
常见创伤处理
了解如何处理跌打损伤 、烫伤等常见创伤。
过敏和中毒应对
了解过敏和中毒的紧急 处理措施,如拨打急救
电话、催吐等。
建立社会支持网络
社区资源
了解所在社区的医疗、教育等资源, 以便在需要时寻求帮助。
确保家中家具边角圆润,避免尖 锐物体划伤或碰伤孩子。同时, 确保窗户和阳台安全,安装防护
栏。
电器安全
教育孩子不要乱动电器,远离电源 ,避免触电。使用电插座时,应使 用安全插座或使用插座保护盖。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具,避免玩 具上存在小零件或尖锐部分。同时 ,教育孩子正确使用玩具,避免误 吞或误伤。
交通安全
01
02
03
遵守交通规则
教育孩子过马路时走人行 横道,遵守红绿灯信号。 同时,教育孩子不要在马 路上玩耍或乱跑。
《避免校园意外伤害》课件
校园内可能发生火灾和地震等自 然灾害,由于学生缺乏应对措施
,容易造成严重后果。
预防措施
学校应加强应急演练,确保学生 了解应对措施,同时加强消防和 抗震设施建设,提高校园安全防
范能力。
食物中毒和传染病
总结词
01
校园内可能发生食物中毒和传染病等公共卫生事件,威胁学生
健康。
详细描述
02
校园内学生密集,容易发生食物中毒和传染病等公共卫生事件
配备急救设备
学校应配备必要的急救设备,如急救箱、灭火器等,并定期检查 其可用性。
安全疏散和撤离
制定安全疏散预案
学校应制定详细的安全疏散预案,明确疏散路线和程序。
定期进行疏散演练
学校应定期组织疏散演练,提高师生在紧急情况下的应对能力。
检查和维护疏散设施
学校应定期检查和维护疏散设施,确保其完好可用。
心理疏导和支持
案例二
某中学在地震发生时,教师们迅 速组织学生躲避到课桌下,并利 用三角区域进行保护,有效减少 了人员伤害。
安全事故的教训和反思
教训一
缺乏安全意识和防范措 施,导致意外发生时无 法及时应对。
教训二
学校安全管理制度不健 全,导致安全隐患长期 存在。
Hale Waihona Puke 反思加强学校安全管理,提 高师生安全意识,建立 健全安全管理制度。
始终强调安全第一的原则,让师生在 思想上高度重视安全问题。
培养自我保护能力
教育学生掌握基本的安全知识和技能 ,培养自我保护能力,预防意外伤害 。
意外伤害的危害
01
02
03
影响身体健康
意外伤害可能导致身体受 伤、残疾甚至死亡,严重 影响学生的身体健康。
影响心理健康
,容易造成严重后果。
预防措施
学校应加强应急演练,确保学生 了解应对措施,同时加强消防和 抗震设施建设,提高校园安全防
范能力。
食物中毒和传染病
总结词
01
校园内可能发生食物中毒和传染病等公共卫生事件,威胁学生
健康。
详细描述
02
校园内学生密集,容易发生食物中毒和传染病等公共卫生事件
配备急救设备
学校应配备必要的急救设备,如急救箱、灭火器等,并定期检查 其可用性。
安全疏散和撤离
制定安全疏散预案
学校应制定详细的安全疏散预案,明确疏散路线和程序。
定期进行疏散演练
学校应定期组织疏散演练,提高师生在紧急情况下的应对能力。
检查和维护疏散设施
学校应定期检查和维护疏散设施,确保其完好可用。
心理疏导和支持
案例二
某中学在地震发生时,教师们迅 速组织学生躲避到课桌下,并利 用三角区域进行保护,有效减少 了人员伤害。
安全事故的教训和反思
教训一
缺乏安全意识和防范措 施,导致意外发生时无 法及时应对。
教训二
学校安全管理制度不健 全,导致安全隐患长期 存在。
Hale Waihona Puke 反思加强学校安全管理,提 高师生安全意识,建立 健全安全管理制度。
始终强调安全第一的原则,让师生在 思想上高度重视安全问题。
培养自我保护能力
教育学生掌握基本的安全知识和技能 ,培养自我保护能力,预防意外伤害 。
意外伤害的危害
01
02
03
影响身体健康
意外伤害可能导致身体受 伤、残疾甚至死亡,严重 影响学生的身体健康。
影响心理健康
大学生人身意外伤害预防课程PPT课件
大学生人身意外伤害预 防课程PPT课件
目录 介绍 常见人身意外伤害 预防措施 应急处置
介绍
介绍
学生人身意外伤害的概念:指 在日常生活中,学生因各种原 因导致的身体伤害。
为什么需要预防课程:学生是 大学的主要群体之一,提供预 防意外伤害的知识和技能能够 保护学生的身体健康和安全。
常见人身意外 伤害
预防措施
强调个人安全意识,鼓励学生 主动寻求帮助。 提供运动和户外活动安全指导 ,如正确佩戴防护装备和遵循 安全规则。
预防措施
鼓励学生参与安全培训和课外活动,提 高应对紧急情况的能力。
应急处置
应急处置
在意外伤害发生时,学生应立 即采取正确的急救措施。 学生应主动向相关人员报告事 故并及时就医。
常见人身意外伤害
摔倒和跌倒:避免在湿滑地面行走,保 持走路时的平衡。 运动伤害:正确佩戴运动防护装备,遵 循正确的运动姿势。
常见ห้องสมุดไป่ตู้身意外伤害
刀伤和烧伤:注意使用锋利物 品时的安全,避免接触高温物 体。 交通事故:遵守交通规则,注 意交通安全。
预防措施
预防措施
教育学生意外伤害的危险因素和常见伤 害类型。 提供正确的急救知识和技能,例如心肺 复苏和止血方法。
应急处置
学校应建立完善的紧急救援机制,提供 及时的帮助和支持。
谢谢您的观 赏聆听
目录 介绍 常见人身意外伤害 预防措施 应急处置
介绍
介绍
学生人身意外伤害的概念:指 在日常生活中,学生因各种原 因导致的身体伤害。
为什么需要预防课程:学生是 大学的主要群体之一,提供预 防意外伤害的知识和技能能够 保护学生的身体健康和安全。
常见人身意外 伤害
预防措施
强调个人安全意识,鼓励学生 主动寻求帮助。 提供运动和户外活动安全指导 ,如正确佩戴防护装备和遵循 安全规则。
预防措施
鼓励学生参与安全培训和课外活动,提 高应对紧急情况的能力。
应急处置
应急处置
在意外伤害发生时,学生应立 即采取正确的急救措施。 学生应主动向相关人员报告事 故并及时就医。
常见人身意外伤害
摔倒和跌倒:避免在湿滑地面行走,保 持走路时的平衡。 运动伤害:正确佩戴运动防护装备,遵 循正确的运动姿势。
常见ห้องสมุดไป่ตู้身意外伤害
刀伤和烧伤:注意使用锋利物 品时的安全,避免接触高温物 体。 交通事故:遵守交通规则,注 意交通安全。
预防措施
预防措施
教育学生意外伤害的危险因素和常见伤 害类型。 提供正确的急救知识和技能,例如心肺 复苏和止血方法。
应急处置
学校应建立完善的紧急救援机制,提供 及时的帮助和支持。
谢谢您的观 赏聆听
应急救护培训课件心肺复苏术意外伤
心肺复苏—BLS(CAB)
高质量心肺复苏: • 按压速率至少为每分钟 100 次 • 成人按压幅度至少为 5 厘米 • 保证每次按压后胸部回弹 • 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
意外伤害
触电
分类
症状 现场救护原则
• 一、电流伤(触电)
• 低压电流持续数分钟后多造成心跳骤停 • 高压电流主要伤害呼吸中枢,呼吸麻痹为
骨缘与剑突。 3.另一只手紧握此拳向内、向上冲击4-5次。
成人气道梗塞的急救(互救四) ——仰卧位胸部冲击法
仰卧位:
1.将病人放置好仰卧位,并骑跨在病人两大腿外侧。 2.冲击部位与胸外心脏挤压部位同。 3.两手的掌根重叠,快速冲击4-5次。 4.每次冲击均间隔要清楚。 5.直至异物排出。
几种突发灾害及现场救护
• 要服从指挥,就近在 牢固物体旁蹲伏
• 要有序撤离,不乘电 梯
• 避开人流,防止拥挤 及踩踏伤害
④室外避震
• 迅速选择开阔地蹲下或趴下 • 避开建筑物,避开公路或铁路 • 避开危险场所和危险物体 • 不随便返回室内
3)地震现场救护原则 • 统一指挥,紧张有序 • 先近后远,循序渐进 • 先挖后救,挖救结合 • 先救生命,后治伤情 • 按重急、轻缓进行伤情分类,依次施救 • 及时止血、包扎、固定,注意脊柱损伤
人工呼吸的方法?
1、口对口人工吹气 2、口对鼻吹气 3、口对口鼻吹气
人工呼吸的频率、吹气量
1、人工呼吸的频率:较慢的呼吸频率
• 成人:10—12次 / 分 • 儿童:12—20次 /分 • 婴儿:12—20次 /分
2、人工呼吸的吹气量:较小的朝气容 积
• 成人:400——600毫升 • 儿童:可见到胸部抬起 • 婴儿:患儿胸部略有抬起
跌倒、坠床ppt课件
组织实施
按照演练计划,组织相关人员进行模拟演练,确保演练过程 真实、有效。
效果评价及持续改进方向
效果评价
对演练过程进行全面评估,分析存在的问题和不足,提出改进措施。
持续改进方向
针对演练中发现的问题,不断完善应急预案和演练流程,提高应对能力。
案例分析:成功应对突发事件
案例一
某医院成功应对患者跌倒事件。通过及时启动应急预案,迅速组织医护人员进行处理,患者得到及时 救治,避免了严重后果的发生。
复出院。
案例二
某患者因坠床导致脑部受伤,家 属在医护人员的指导下,掌握了 正确的护理技巧,有效缓解了患 者的痛苦,促进了患者的康复进
程。
案例三
某家属通过参与支持小组,学会 了如何与患者进行有效沟通,成 功帮助患者走出了心理阴影,重
拾了生活的信心。
THANKS
感谢观看
本院优秀实践案例分享
鼓励本院医护人员分享自己在跌倒、坠床防 范方面的成功经验和做法,促进经验交流和
互相学习。
06
家属参与护理工作模式探讨
Chapter
家属参与护理工作意义
01
02
03
增强患者安全感
家属的陪伴和照顾可以让 患者感到更加安心和舒适 。
提高护理质量
家属的参与可以协助医护 人员更好地了解患者需求 ,及时发现并解决问题。
促进患者康复
家属的鼓励和支持可以增 强患者的信心和意志力, 有助于患者更快地康复。
家属支持小组建立与运作
确定小组成员
选择有意愿、有能力参与 护理工作的家属组成支持 小组。
明确小组职责
制定小组工作计划,明确 各成员的职责和任务。
定期沟通交流
定期组织小组成员开会, 分享经验,讨论问题,提 出改进建议。
按照演练计划,组织相关人员进行模拟演练,确保演练过程 真实、有效。
效果评价及持续改进方向
效果评价
对演练过程进行全面评估,分析存在的问题和不足,提出改进措施。
持续改进方向
针对演练中发现的问题,不断完善应急预案和演练流程,提高应对能力。
案例分析:成功应对突发事件
案例一
某医院成功应对患者跌倒事件。通过及时启动应急预案,迅速组织医护人员进行处理,患者得到及时 救治,避免了严重后果的发生。
复出院。
案例二
某患者因坠床导致脑部受伤,家 属在医护人员的指导下,掌握了 正确的护理技巧,有效缓解了患 者的痛苦,促进了患者的康复进
程。
案例三
某家属通过参与支持小组,学会 了如何与患者进行有效沟通,成 功帮助患者走出了心理阴影,重
拾了生活的信心。
THANKS
感谢观看
本院优秀实践案例分享
鼓励本院医护人员分享自己在跌倒、坠床防 范方面的成功经验和做法,促进经验交流和
互相学习。
06
家属参与护理工作模式探讨
Chapter
家属参与护理工作意义
01
02
03
增强患者安全感
家属的陪伴和照顾可以让 患者感到更加安心和舒适 。
提高护理质量
家属的参与可以协助医护 人员更好地了解患者需求 ,及时发现并解决问题。
促进患者康复
家属的鼓励和支持可以增 强患者的信心和意志力, 有助于患者更快地康复。
家属支持小组建立与运作
确定小组成员
选择有意愿、有能力参与 护理工作的家属组成支持 小组。
明确小组职责
制定小组工作计划,明确 各成员的职责和任务。
定期沟通交流
定期组织小组成员开会, 分享经验,讨论问题,提 出改进建议。
儿童意外伤害的预防与急救培训课件
跌倒/坠落应急处理
检查伤势
首先检查儿童是否有明显的外伤、出血或骨折等情况。
冷敷处理
如果儿童出现肿胀或疼痛,可以进行冷敷处理,减轻疼痛和肿胀 。
观察病情
密切观察儿童病情的变化,如出现异常症状,应及时就医。
烧伤/烫伤应急处理
1 2
脱离热源
迅速将儿童带离热源,避免继续受到伤害。
冷水冲洗
用流动的冷水冲洗伤处,降低皮肤温度,减轻疼 痛和水肿。
电源插座保护
使用安全插座,避免儿童 触电。
危险品存放
将药品、清洁剂等危险品 放置在儿童触及不到的地 方。
学校安全教育推广
安全课程设置
校园安全巡查
定期开展安全教育课程,提高儿童安 全意识。
定期对校园内外环境进行安全检查, 消除安全隐患。
应急演练实施
组织学生进行火灾、地震等紧急情况 的应急演练。
儿童自我保护能力培养
感谢您的观看
THANKS
溺水
意外落水
儿童在无人看护的情况下,意外落入水中,如池塘、河流、游泳池等。
游泳溺水
儿童在游泳时,因体力不支、抽筋或误入深水区等原因导致溺水。
交通意外
道路交通事故
儿童在道路上玩耍、奔跑或穿越马路时,可能遭遇车辆撞击。
非机动车事故
儿童骑自行车、滑板车等交通工具时,因操作不当或路面状况不佳导致的事故。
捏住伤者鼻子,对其口部吹气两次,每次 吹气时间约1秒,然后再次进行胸外按压 。
呼叫急救
如伤者无反应且无呼吸,立即拨打急救电 话并开始CPR。
开放气道
按压30次后,检查并清理伤者口腔异物, 然后抬头提颏法开放气道。
胸外按压
将伤者仰卧于硬质平面上,施救者双手交 叠,用掌根部位在伤者胸骨下半段进行有 力、快速的按压。
幼儿园意外伤害培训ppt课件
掌握预防意外伤害的措施
学习预防幼儿走失的方法和措施
掌握预防火灾、地震等自然灾害 的应急预案
学习预防食物中毒、传染病等卫 生安全知识
学会应对意外伤害的正确方法
学习急救知识和技能,如心肺复苏、 止血包扎等
学习如何安抚幼儿情绪,做好心理疏 导工作
掌握应对突发事件的正确流程和方法
03
培训内容Biblioteka 常见意外伤害类型及预防措施
培训后能力评估
经过培训后,再次进行能力评估,对比培训前后的变化,评估培训对提高应对 意外伤害的能力的效果。
安全教育课程实施效果评估
课程实施情况
观察和记录安全教育课程的实施情况,了解课程内容是否得 到有效传递,教学方法是否适合幼儿园教师和幼儿。
幼儿安全行为表现
通过观察幼儿在幼儿园中的行为表现,评估安全教育课程对 幼儿安全行为的影响,以及教师对幼儿安全教育的效果。
摔跤、碰撞
教育幼儿正确行走、奔 跑,避免在湿滑、不平
整的地面上玩耍。
烫伤、烧伤
教育幼儿远离火源、热 源,不随意碰触热水壶
、热锅等高温物品。
窒息、异物卡喉
教育幼儿不随意将小物 件放入口中,避免食用 可能卡住喉咙的食物。
溺水
教育幼儿不私自下水游 泳,不在水边玩耍,掌
握基本的自救技能。
安全教育方法与技巧
通过培训,幼儿可以学习如何避免意 外伤害,提高自我保护意识和能力。
意外伤害发生的原因和后果
原因
主要包括设施设备安全隐患、看 护不当、幼儿自身行为不当等。
后果
可能导致身体伤害、心理创伤, 甚至危及生命。
02
培训目标
提高教师的安全意识
了解幼儿园安全环境 的重要性
儿童意外伤害的预防与急救培训课件
03 儿童意外伤害的急救知识
止血方法
直接加压止血法
用干净的纱布或绷带直接加压包扎伤 口,并保持压力直至出血停止。
止血带止血法
在伤口近心端使用止血带扎紧,以减 少出血。但要注意不要过紧,以免造 成组织损伤。
包扎方法
绷带包扎法
用干净的绷带或纱布将伤口包扎好,注意松紧适度,避免过 紧或过松。
三角巾包扎法
模拟演练操作。
操作流程指导
在模拟场景中,指导参与者按照 正确的操作流程进行急救处理, 包括判断病情、心肺复苏、止血
包扎等。
现场实践操作
现场实践场所
选择合适的场所,如学校、社区、儿童医院等, 进行现场实践操作。
实践操作指导
在现场实践中,指导参与者正确使用急救设备和 药物,进行实际操作。
注意事项
强调在实践操作中需要注意的事项,如保持冷静 、正确使用设备等。
总结与反思
总结经验
在模拟演练和现场实践后,总结参与者的经验和不足之处。
反思问题
针对存在的问题和不足,进行深入反思,提出改进措施。
分享交流
鼓励参与者分享自己的经验和感受,促进彼此之间的交流和学习。
1.谢谢聆 听
迅速脱离热源
立即将受伤部位浸入冷 水中,或用冷水冲淋, 以减轻烫伤程度。
保护创面
不要擦破水泡,避免将 表皮撕脱,以免加深烫 伤程度。
止痛
可涂抹烫伤膏或用湿毛 巾轻轻包扎,以缓解疼 痛。
预防感染
保持创面清洁干燥,避 免沾水,如创面出现红 肿、渗液等感染迹象, 应及时就医。
跌倒摔伤的处理方法
检查伤势
首先观察孩子是否有意 识不清、昏迷、出血、 骨折等严重症状,如有 应及时就医。
儿童意外伤害培训课件PPT
2.跌落伤的预防
2-7岁儿童是跌落伤发生的主要人群。此期儿童易冲动、 注意力分散、多动等与跌落伤的发生有密切关系,男童是 发生跌落伤的高危人群。 改变照顾者行为和提高安全意识,识别具有事故倾向性的 儿童,给予干预,培养儿童安全行为,提高小儿安全意识。 建立安全的活动环境,如婴儿床设有护栏,窗户安装窗栏, 攀爬设施下铺减震材料等。
提高照护人安全意识,改变不良育儿行为。如让婴儿独盖 一被子或睡婴儿床,被子不盖到儿童鼻子,头上不盖衣物, 床边不放塑料袋、带子等;抱起婴儿喂奶,吃完奶后抱一 会并轻拍背部几下再放下睡觉,将身体和头侧向右侧。儿 童哭闹时不进食。3岁以下婴幼儿提供儿童安全食品,谨 慎食果冻、花生、带核坚果等食物,选择安全的儿童玩具。 此外学会孩子发生异物窒息时的急救方法。
3.溺水的预防
提高监护人安全意识,加强对儿童的看护,不让儿童独自 到水域区玩耍。改变家庭周围的危险环境,家中水缸、水 槽、水井应加盖,水桶、浴盆不用时排空水,不让患儿独 自在浴盆里、水沟边、池塘边玩耍。监护人熟悉溺水的急 救办法。 溺水急救方法: 通畅气道:清除口、鼻腔内污,保持呼吸道通畅。 心肺复苏:遇心跳呼吸停止即施行心肺复苏。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
儿童意外伤害的特点及原因
01.特点:儿童致伤、致残、致死的主要原因之一。没有 潜伏期,没有前期症状,突然发生,致伤、致残、致死率 高。有季节性、地域性差别和年龄特征。主要死亡原因: 意外窒息、溺水、跌落、交通意外及触电等。
02.原因:儿童好奇心强,活动范围大,自我防范意识差, 儿童家长缺乏防护意识。
01气道异物急救:海姆立克急救法1(腹部冲击) •石头、剪刀、布 •石头:左手握拳顶住上腹 •剪刀:脐上两指 •布:右手握住左手 •快速向后上方冲击,直到把异物咳出
儿童意外伤害的预防与急救培训ppt课件
儿童意外伤害的预防 与急救培训ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 儿童意外伤害概述 • 儿童意外伤害的预防措施 • 儿童意外伤害的急救知识 • 儿童意外伤害的预防与急救案例分析 • 总结与展望
01
儿童意外伤害概述
儿童意外伤害的定义与类型
定义
儿童意外伤害是指在儿童成长过 程中因突发事件、意外事故或突 然遭遇不幸事件所造成的身体伤 害。
家居装饰材料。
门窗安全
确保门窗紧闭,并安装合适的防护 栏,以防儿童跌落。
厨房和卫生间安全
使用安全锁或封闭厨房和卫生间, 避免儿童接触危险物品和器具。
日常生活中的安全教育
01
02
03
安全Байду номын сангаас马路
教育孩子遵守交通规则, 学会安全过马路,远离车 辆。
避免危险场所
教育孩子不要到水域、工 地等危险场所玩耍,远离 高压线、变压器等危险设 施。
家庭、学校和社会应共同参与 儿童安全保障工作,形成全方 位的安全防护网络。
建立儿童安全信息共享平台, 加强信息交流和协作,提高安 全保障工作的效率和效果。
THANKS
感谢观看
05
总结与展望
提高儿童意外伤害的预防意识
家长和监护人应加强对儿童安全教育 的重视,通过日常生活中的安全教育 ,让儿童了解常见的危险源和安全风 险。
政府和社会组织应加强宣传力度,普 及儿童安全知识,提高全社会的安全 意识。
学校和社区应定期开展安全教育活动 ,提高儿童的安全意识和自我保护能 力。
加强急救培训与教育
定期进行安全检查
家中安全检查
定期检查家中是否存在安全隐患,如电线是否裸露、燃气是 否泄漏等。
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
• 儿童意外伤害概述 • 儿童意外伤害的预防措施 • 儿童意外伤害的急救知识 • 儿童意外伤害的预防与急救案例分析 • 总结与展望
01
儿童意外伤害概述
儿童意外伤害的定义与类型
定义
儿童意外伤害是指在儿童成长过 程中因突发事件、意外事故或突 然遭遇不幸事件所造成的身体伤 害。
家居装饰材料。
门窗安全
确保门窗紧闭,并安装合适的防护 栏,以防儿童跌落。
厨房和卫生间安全
使用安全锁或封闭厨房和卫生间, 避免儿童接触危险物品和器具。
日常生活中的安全教育
01
02
03
安全Байду номын сангаас马路
教育孩子遵守交通规则, 学会安全过马路,远离车 辆。
避免危险场所
教育孩子不要到水域、工 地等危险场所玩耍,远离 高压线、变压器等危险设 施。
家庭、学校和社会应共同参与 儿童安全保障工作,形成全方 位的安全防护网络。
建立儿童安全信息共享平台, 加强信息交流和协作,提高安 全保障工作的效率和效果。
THANKS
感谢观看
05
总结与展望
提高儿童意外伤害的预防意识
家长和监护人应加强对儿童安全教育 的重视,通过日常生活中的安全教育 ,让儿童了解常见的危险源和安全风 险。
政府和社会组织应加强宣传力度,普 及儿童安全知识,提高全社会的安全 意识。
学校和社区应定期开展安全教育活动 ,提高儿童的安全意识和自我保护能 力。
加强急救培训与教育
定期进行安全检查
家中安全检查
定期检查家中是否存在安全隐患,如电线是否裸露、燃气是 否泄漏等。
儿童意外伤害的预防与急救培训ppt课件
检查伤情
检查受伤者的意识、呼吸、脉搏等生 命体征,判断伤情严重程度。
止血包扎
如有出血情况,用干净纱布或绷带进 行止血包扎。
固定搬运
对于骨折等严重伤情,用夹板等物品 进行固定后搬运至安全区域等待救援 。
总结回顾与展望未
06
来工作方向
本次培训内容总结回顾
儿童意外伤害现状分析
介绍了儿童意外伤害的定义、分类、发生率及危害程度, 使学员对儿童意外伤害有了更全面的认识。
01
02
03
04
迅速脱离火源
立即将烧伤者带离火源,避免 继续受到伤害。
冷水冲洗
用大量冷水冲洗烧伤部位,降 低皮肤温度,减轻疼痛。
去除衣物
小心去除烧伤部位的衣物,避 免撕破水泡或弄破皮肤。
覆盖保护
用干净纱布或绷带轻轻包扎烧 伤部位,避免感染。
案例三:溺水者心肺复苏术操作演示
开放气道
将溺水者头部后仰,抬起下颌,清除口鼻内 异物,保持呼吸道通畅。
有毒物质接触
儿童接触有毒化学物质(如农药、 杀虫剂、清洁剂等),导致中毒。
其他意外伤害
动物咬伤
电击伤
儿童被狗、猫等宠物咬伤或抓伤,可 能感染狂犬病等疾病。
儿童接触带电物体或破损的电线,造 成电击伤。
异物吸入
儿童误吞或吸入异物(如玩具零件、 硬币等),可能导致窒息或消化道损 伤。
预防措施与建议
03
营造安全的成长环境。
急救原则与方法
04
现场初步处理
确保安全
在处理儿童意外伤害时,首先要确保自身和伤者的安全,避免进 一步的危险。
观察伤情
迅速但轻柔地检查伤者的伤情,了解伤害的性质和严重程度。
安慰伤者
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
安全防范方法
溺水的救治 重在预防!
第四节 常见急性中毒
在生活中,不洁的饮食、过量的药物、 大量的农药均可造成急性中毒,所以, 凡是能引起中毒的物质统称为毒物,接 触毒物后,在短时间内发病者称为急性 中毒。
概 述
毒物进入体内的途径:呼吸道、消化道、 皮肤、粘膜、静脉和肌肉。 毒物的排出途经:呼吸道、消化道、肾 脏、汗液、 乳汁、皮肤。 多数急性中毒起病急骤,病情发展迅速, 如果不及时抢救,很快就能致人死亡。 故抢救应尽快展开,患者得到正确的抢 救越早,有效救治的可能性就越大。
第一节 交通事故
救护原则: (一)紧急呼救 保护现场 转运伤员 电话120、110、122。 (二)且勿立即移动伤者,除非环境危 害(汽车着火、有爆炸可能) (三)关闭引擎、固定车轮。 (四)查看伤情,区别对待。
第一节 交通事故
救护原则: (五)先救命,后治伤,呼吸心跳停止 CPR。 (六)对意识清醒检查患处,对症处理。 (七)保护现场。 (八)恶性事故,统一指挥。 (九)大批伤员,伤情分类。
第二节 电损伤
电损伤(electric injury)俗称触电或电 击伤,它指一定数量的电流或电能量(静电) 通过人体,产生机体损伤和功能障碍的一种 综合征。
电流伤(触电) 心律失常、室颤——心跳骤停 多见于1000伏特以上电器设备 严重者深达肌肉、血管、神经、骨骼
电烧伤
第二节 触电
损伤的严重程度取决于电流的强度和性 质、接触部位的电阻、接触时间长短和 电流在体内的径路等因素。 电流伤 电烧伤
清:洗胃、导泻 解:使用特殊解毒药物 排:利尿促进毒物排泄 维:维持内环境平衡和稳定:现场 C.A.B. C、维持正常循环 A、维持呼吸道通畅 B、维持最佳呼吸状态
一、细菌性食物中毒
由进食被细菌污染的食物而引起。最常见的细菌 是沙门氏菌属,夏秋季高发,易引起集体中毒。 症状 发病时间:进食后半小时、数小时,多不超过24小 时。 临床表现:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等急性胃肠炎 症状为主,严重者可因剧烈吐泻造成脱水、休克、 呼吸衰竭而危及生命。
安全防范方法
不要私自外出游泳,尤其是单独外出游泳 不要到不熟悉的水域游泳 游泳训练时,要严密组织,科学施训 游泳前应做好充分的准备活动 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 下水时勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋 学会游泳,掌握基本的溺水自救互救的技能
溺水急救注意点
4.不要轻易放弃抢救,特别是在低体温情况下,应抢
救更长时间,直到专业医务人员到达现场。 5.如在现场救护有效,溺水者恢复心跳、呼吸,可 用干毛巾擦遍全身,自四肢、躯干向心脏方向摩擦, 以促进血液循环。
6.保护自我,如无能力,千万不要贸然跳入水中,应 立即高声呼救,获得帮助,拨打急救电话。
团队救援优先
工具救援优先 呼救报警优先
下水施救 还有什么可以救人?
第三节 溺水
救护原则 (一)水中救护 (二)岸上救护 1.头偏向一侧,清除污物,控水,CPR 2.呼吸停止,打开气道,口对口吹气两次 3. CPR 4.不要轻易放弃 5.促进血液循环
现场救护原则
(一)水中救护Βιβλιοθήκη 细菌性食物中毒发病原因
1.生熟交叉污染。如熟食品被生的食品原料污染,或被 与生的食品原料接触过的表面(如容器、手、操作台等) 污染,或接触熟食品的容器、手、操作台等被生的食品 原料污染。 2.食品贮存不当。如熟食品在10℃至60℃之间的温度条 件下存放时间应小于2小时,长时间存放就容易引起变 质。另外把易腐原料、半成品食品在不适合的温度下长 时间贮存也可能导致食物中毒。 3.食品未烧熟煮透。如食品烧制时间不足、烹调前未彻 底解冻等原因,使食品加工时中心部位的温度未达到 70℃。 4.从业人员带菌污染食品。从业人员患有传染病或是带 菌者,操作时通过手部接触等方式污染食品。
第三节 溺水
又称水窒息 致死原因:窒息 海水、淡水淹溺
第三节 溺水
主要内容
溺水
一、概述 溺水致死的原因 干性、湿性淹溺 海水、淡水淹溺
二、现场救护
水中救护 岸上救护 拨打急救电话
三、安全防范
自救与急救 安全防范方法
抢救落水者:坚持四原则
岸上救援优先
工具: 团队分工:
棍、绳、泳圈、 提供工具 大声呼救 岸上抛物 泡沫板、大塑料瓶、 拨打 EMSS电话 向附近群众求助 裤子?衣服? 岸上接应 拨打110 、119、120 准备急救 救生绳怎么做?
交通事故的自救
迎面碰撞 翻车 失火 落水
缓冲惯性
固定身体
保护头面部、胸部
破窗脱身打滚灭火
靠后 开门 砸窗
公 交 车 安 全 位 置
安全带
①前排司机和乘客必须系安全带。 ②后排乘客也要系安全带。 ③婴幼儿乘车应该使用婴幼儿专用座椅。 ④非高速路段不系安全带也有生命危险。 ⑤ 系好安全带正面撞车时死亡率可减少 57%,侧面撞车时可减少44%,翻车时可 减少80%。
发现有人溺水,岸上或船上不会游泳者除呼 救外,应同时向溺水者投掷救生圈充气轮胎 长竹竿绳子等救生器材,近距离的也可伸手 去拉,但注意不要自己被拉入水中. 如会游泳者,自觉有能力,可跳入水中将落 水者救出(充分做好自我保护)。立即脱去 衣裤鞋袜,如情况紧急,至少应脱去鞋靴,以 免阻碍游泳.
现场救护原则
细菌性食物中毒
救护原则 (一)休息 (二)多喝淡盐水或糖盐水 (三)拨打急救电话 (四)保存吃剩的食物,迅速通知卫生检疫部门化验 (五)如有大批病人,立即报卫生防疫部门 (六)安慰病人和家属
二、阿片类药物中毒
常见药物:海洛因.吗啡.杜冷丁.可待因.芬太尼 中毒原因:过量摄入 症状 轻度中毒—— 头痛、头昏、恶心呕吐、兴奋、抑制, 轻度意识障碍、便秘、尿潴留 重度中毒—— 昏迷、针尖样瞳孔、呼吸异常、颜面青紫、 血压和体温下降、肌肉松弛
立即施行CPR。
注意有无合并损伤、进行初步处理, 保持呼吸道通畅,必要时继续CPR。
雷雨天的十个注意事项
不宜停留场:高楼平台、孤立的棚屋、岗亭、 应远离:水管、煤气管等金属物体及电力设备 不可树下避雨:万不得已时与树干3米距离下蹲双腿靠拢 科学防雷击:头、颈、手有蚂蚁爬走感,头发竖起,立即趴地上, 拿上身上金属饰品、发卡、项链等 利用干燥绝缘物:来不及离开高大物体,踩绝缘物上 躲避雷击姿势:双手抱膝,胸口紧贴膝盖,低头 使用塑料雨具、停止行走,不拉人 不适宜:打伞、打高尔夫、羽毛球、锄头、水边停留 忌“快行”:快速开摩托,骑自行车,狂奔 警惕跨步电压:高压线断裂,断点附近存在跨步电压,双脚并拢 跳离现场。
溺水的急救
一般自救
自救:不会游泳者,采取仰面体位, 头顶向后,口鼻向上露出水面,保持 冷静,设法呼吸,等待他救。
在水中发生抽搐时的自救方法
首先要保持镇定,然后用力拉长(伸展)抽搐的肌肉。 如小腿肚子抽搐(最常见的抽搐部位),先用一手按住 膝盖另一只手抓住脚底或脚趾做勾脚动 作,用力向身体方 位拉,反复几次即 可缓解。手腕肌肉 痉挛,自己将手指上 下屈伸,并采取仰卧 位,用两足划游。
伤检分类
类别 Ⅰ 程度 危重伤 标志 红色 伤情
严重颅脑损伤、大出血、昏迷、各类休 克、严重挤压伤、大面积烧伤(>30%) (一个小时内治疗)
Ⅱ
Ⅲ 0
重伤
轻伤 致命伤
黄色
绿色 黑色
胸部伤、开放性骨折、长骨闭合性骨折、 小面积烧伤(<30%), (四至六个小时内治疗)
无昏迷、休克的头颅外伤和软组织伤 按相关规定对死者进行处理
注意!不要先放下话筒,要救援医疗服务系统(EMS) 调度人员先挂断电话。
第一节 交通事故
自1899年纽约发生第一例因车祸致死后,全世界 死于交通事故的人数已超过4000万。 而我国2006年,全国共发生道路交通事故37.8万 余起,死亡8.9万人,每年我国死亡人数居世界第 一 我国机动车占全球的1.58%,而死亡人数却占全球的 14.3%
救助能力 有? 无?
电话呼救须知:
1、报告人的电话号码及姓名,伤者姓名、性别、年龄和联系电话。 (何人) 2、病人所在的确切地点,尽可能指出附近街道的交汇处或其他显 著标志。如果不清楚身处位置的话,不要惊慌,因为救援医疗服 务系统可以通过GPS定位系统追踪其正确位置。(何处) 3、病人目前最危重的情况,如大出血、呼吸困难等。(何事) 4、灾害事故、突发事件时,说明伤害性质、严重程度,伤病员的 人数。(何因) 5、现场所采取的救护措施。(何种措施)
(一)水中救护
迅速接近落水者,从其后面靠近,不要让慌 乱挣扎的落水者抓住。 抢救者宜从背部将其头部托起或从上面拉起其 胸部,使其面部露出水面,然后用仰泳方法将 其拖上岸。 有条件的可用漂浮的 脊柱板救人。有必要 者进行口对口的人工 呼吸。
控水方法
现场常用的控水 动作将患者的腹 部置于施救者屈 膝的大腿上,头 不下垂,施救者 轻压患者背部, 将呼吸道和胃内 的水倒出.
意外伤害
概 论
意外伤害指除疾病外所有 导致患者身心受损的情况。 全球每年3亿人发生意 外伤害,其中死亡700万人 中国每年7000万人发生 意外伤害,死亡80万人, 占总死亡人数的11%。 我国0-34岁年龄段 死亡的首位原因。
触电 意外 伤害 溺水
中毒
交通 事故 其他
烧烫 伤
意外伤害救护注意