人人争做文明好少年主题班会
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇
《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇，一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
四、活动安排：1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。
B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2.行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。
(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。
(2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
(如课前课后起立，进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报，加深学生对文明礼仪的认识。
(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会，随机文明礼仪教育10次以上并有记录。
(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。
开学第一课班会-最新做文明少年主题班会教案三篇
最新做文明少年主题班会教案三篇我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为。
下面是小编带来的三篇做文明少年主题班会教案,希望对大家有所帮助!做文明少年主题班会教案1《我要做文明少年》主题班会设计方案活动目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班级的实际情况，提出各项要求。
3、教育学生养成良好的行为习惯。
活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
活动过程：(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
1 上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办? (先举手，再发言) 3课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响自己学习，也影响别人学习)。
4上课时，我们该注意些什么?很多很多关于日常规范的常识，今天我们一起来探讨!(二)主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：我们是新世纪的小学生，女：我们是合格的小公民。
一年级《我要做文明少年》主题班会现在开始!(鼓掌)男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗?(指同学回答)1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男：小鸟渴望蓝天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太阳。
女：露珠渴望鲜花。
男：心愿与规范是兄弟。
女：礼仪与追求是姐妹。
!合：我们是祖国的春天，有了规范礼仪才能有进步。
请欣赏我们班的《一日常规歌》(三)师小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话，要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
争做文明好少年主题班会
争做文明好少年主题班会主持人：同学们，大家好！今天我们进行的主题班会是关于“争做文明好少年”的。
在班会中，我们将深入探讨如何建设文明、和谐的校园环境，培养文明好少年的意识和习惯。
让我们一起开始吧！（同学们鼓掌）主持人：首先，我们要明确一个问题——什么是文明？同学们，你们对文明的理解是什么呢？请举手发言。
（同学们依次举手发言）A同学：文明就是礼貌和友善，待人接物得体。
B同学：我认为文明也包括爱护环境，不乱丢垃圾。
C同学：对于文明，我认为还应该注重卫生，保持身体的清洁。
主持人：非常好，同学们的发言都很到位。
的确，文明包含了礼貌、友善、环保和卫生等方面。
那么，作为学生，我们应该如何争做文明好少年呢？D同学：我觉得首先要从小事做起，比如说每天上学不迟到、不早退，按时完成作业。
E同学：同时，我们还应该尊敬老师、和睦相处，不打架、不欺负同学。
F同学：另外，还要注重课堂纪律，不随意说话、玩手机，认真听讲。
（同学们积极地讨论着）主持人：非常好，同学们的发言都非常有建设性。
我们争做文明好少年，不仅要在学校树立榜样，更要在社会中做到。
我们作为少年儿童，应该向全社会传递文明的力量。
你们认为我们可以怎样做呢？G同学：我们可以利用各种机会参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这样可以传递正能量。
H同学：我认为我们还可以在家庭中也要注重文明，和家人保持良好的沟通与互动。
I同学：另外，我们还可以将自己的爱好和才艺用于公益事业中，为社会做出贡献。
主持人：同学们的发言真是太棒了！通过我们的努力，我们可以共同建设一个文明、和谐的社会。
最后，希望大家能够将今天讨论的这些理念和行动融入到日常生活中，真正做到真文明、真善良、真负责。
让我们一起争做文明好少年，为创造美好社会贡献自己的力量！主持人：本次班会到这里就结束了，谢谢大家！（同学们鼓掌）。
摒弃不良习惯，争做文明少年班会教案
摒弃不良习惯，争做文明少年班会教案在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面是小编整理分享的摒弃不良习惯，争做文明少年班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！文明主题班会1一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
三、活动过程：1、导出主题。
亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。
荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
做文明好少年主题班会
做文明好少年主题班会
没有标题的文明好少年主题班会
大家好！欢迎来到本次班会。
今天，我们聚集在一起，呼吁每个人成为文明好少年，共同努力构建一个文明和谐的校园和社会。
文明是一种态度，一个品质，也是一种行为准则。
作为少年，我们要从小事做起，培养好的生活习惯和社交礼仪。
首先，我们要从校园开始。
在校园里，我们要遵守学校的规章制度，不打闹、不乱扔垃圾，保持教室和操场的整洁。
我们还要尊重老师和同学，做到言行得体，关心他人，乐于助人。
只有这样，我们才能让校园更加友善和宜居。
同时，我们也要注意在社会中的表现。
作为新时代的少年，我们要树立正确的道德观念，秉持诚信和公正的原则。
我们要坚守底线，不参与欺骗和虐待他人的行为。
我们要尊重他人的劳动成果，不侵犯他人的权益。
我们还要保护环境，垃圾分类、节约资源，为实现绿色低碳生活贡献自己的力量。
文明好少年的形成离不开家庭的教育。
作为家庭的一员，我们要尊重父母和老人，学会关心他们、爱护他们。
家庭是我们成长的温床，是我们树立美好品质的重要场所。
我们要多为家人考虑，做到言行一致，不让他们为我们的举止感到尴尬。
最后，我希望每个人都能以文明好少年为目标，不断提升自己的修养和素质。
我们要通过自己的努力，影响身边的人，共同
构建一个更加文明、和谐的社会。
让我们共同努力吧！谢谢大家！。
争做文明好少年班会记录
争做文明好少年班会记录尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会的主题是“争做文明好少年”。
文明是一个国家、一个社会的基石，也是一个人健康成长的必备素质。
作为新时代的少年儿童，我们应该从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯，争做文明好少年。
作为文明好少年，我们要从自己做起。
我们要尊重师长，遵守校纪校规，做到课堂上不讲话、不乱扔垃圾，做到守时守信，不迟到、不早退。
同时，我们还要尊重同学，不欺负同学，不说伤人的话，要友善待人，帮助需要帮助的同学。
在家庭中，我们要孝敬父母，尊重长辈，做到言行举止文明有礼。
只有从自己做起，我们才能成为真正的文明好少年。
作为文明好少年，我们要积极参与公益活动。
公益活动是培养我们社会责任感和奉献精神的重要途径。
我们可以参加社区义工活动，帮助清扫环境、植树造林，为社区居民提供服务。
我们还可以参加学校组织的志愿者活动，关心困境儿童，为他们送去温暖和帮助。
通过积极参与公益活动，我们不仅能够帮助他人，也会感受到帮助他人的快乐，成为真正的文明好少年。
作为文明好少年，我们要树立正确的价值观。
在当今社会，各种价值观念和诱惑层出不穷，我们要学会辨别是非，树立正确的价值观。
我们要追求真善美，追求知识和智慧，培养自己的品德和才能。
我们要远离低俗、暴力的内容，拒绝网络迷恋，保持健康的心灵。
只有树立正确的价值观，我们才能成为有担当、有责任的文明好少年。
作为文明好少年，我们要传播文明风尚。
我们要通过自己的言行影响身边的人，争做文明的引领者。
我们可以组织文明宣传活动，制作宣传海报、宣传手册，向大家宣传文明行为的重要性。
我们还可以利用社交媒体平台，发表关于文明的文章或微博，引导更多的人加入到文明的行列中来。
通过传播文明风尚，我们能够让更多的人认识到文明的重要性，共同营造和谐的社会环境。
亲爱的同学们，作为新时代的少年儿童，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯，争做文明好少年。
争做文明好少年主题班会教案（通用10篇）
争做文明好少年主题班会教案争做文明好少年主题班会教案（通用10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的争做文明好少年主题班会教案（通用10篇），欢迎大家分享。
争做文明好少年主题班会教案1活动目的：1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。
2、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。
3、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。
活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。
2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。
中国自古以来就是礼仪之邦。
古人说：不学礼，无以立。
鉴于此，我们学校两年多来开展了（幻灯片自动播放）语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。
为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动（出示课件）这是我们班的家长在文明礼仪系列活动动员会上，这是我们班的同学办的墙报；这是我们在看文明礼仪系列视频；这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会；今天就让我们对两年多来我们开展的系列活动作以总结，并对下一步更好地开展好活动做好铺垫。
我宣布（主持人合）六年级一班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
（设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。
通过回顾开展的一系列的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。
）二、总结与提高（一）回顾问卷，总结取得成绩１、大家还记得我们刚开展系列活动之前的问卷吗？（出示问卷图片）那时我们对文明礼仪的重要性的认识还不够深刻，对怎样做才符合礼仪也知之不多，所以（出示幻灯片，幻灯片自动播放：学生各个分数段的人数）在那次问卷中，我们班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。
争做文明好少年班会教案范文（通用6篇）
争做文明好少年班会教案争做文明好少年班会教案范文（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的争做文明好少年班会教案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
争做文明好少年班会教案1一、班会目标：1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。
2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的.时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。
二、活动过程：（一）感受幸福中国年从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。
（二）回顾苦难旧中国PPT呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。
教师择机提问，学生阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！（三）铭记红色革命路教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。
1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。
3、党的十八大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年1、魔盒传秘诀通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。
2、红色永传承在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。
争做好少年主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题争做好少年二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、学校领导五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 学生分组讨论5. 分组汇报6. 班主任总结7. 领导讲话六、班会记录（一）班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何争做好少年。
在我们的成长过程中，我们不仅要学习知识，更要学会做人。
好少年不仅要有良好的学习成绩，更要有高尚的品德。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，争做新时代的好少年。
（二）学生代表发言以下为学生代表的发言：尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我很荣幸能在这里发言。
我认为，争做好少年，首先要树立正确的价值观。
我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。
其次，我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
最后，我们要关心集体，关爱他人，做一个有爱心、有责任心的人。
（三）专家讲座接下来，我们有幸邀请到我校德育专家XX老师为我们做专题讲座。
讲座主题为“如何争做好少年”。
XX老师从以下几个方面进行了讲解：1. 好少年的标准2. 如何培养良好的学习习惯3. 如何关爱他人，提升人际交往能力4. 如何树立正确的价值观（四）学生分组讨论在听完专家讲座后，同学们分组进行了讨论。
讨论的主题是：如何在自己身上找到争做好少年的闪光点，并付诸实践。
（五）分组汇报经过激烈的讨论，各小组代表上台进行了汇报。
以下是部分小组汇报内容：1. 小组一：我们要从身边的小事做起，比如爱护环境、尊敬师长、团结同学等。
2. 小组二：我们要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，为实现梦想而努力。
3. 小组三：我们要关心他人，乐于助人，做一个有爱心的人。
（六）班主任总结各位同学，今天的班会到此结束。
通过今天的讨论和分享，我相信大家对自己的成长有了更深刻的认识。
关于遵纪守法争做文明学生主题班会(精选范文4篇)
关于遵纪守法争做文明学生主题班会(精选范文4篇)遵纪守法争做文明学生主题班会4篇【篇一】遵纪守法争做文明学生主题班会《遵纪守法争做文明小学生》主题班会活动总结6月22日下午，xx市一小一年级七班开展了《遵纪守法争做文明小学生》主题班会，培养学生从小树立遵纪守法的规则意识、纪律意识。
“我们是共产主义接班人......”随着中国少年先锋队队歌音乐的响起，同学们高举右手庄严宣誓，班队活动正式拉开了序幕。
活动中，小主持们先从中华是文明古国，我国是礼仪之邦开始讲解。
她们向同学们提出了作为一名小学生，什么是纪律引入主题。
同学们围绕纪律，都争先恐后，积极踊跃地回答问题。
作为一名小学生，就应该从小养成好习惯，大方热情懂礼貌，主动去帮助老弱病残的人。
在学校，不能欺负和嘲笑同学，要乐于助人，帮助有困难的同学。
在公共场所，应该讲文明，不随地吐痰和乱扔垃圾，要爱护公共设施与环境卫生。
接着，6名同学给大家展示了一个情景舞台剧，大家在这些小故事中，认识到了遵纪守法，争做文明小学生的重要性。
小主持们还结合实际，又举例给大家讲解平时生活中哪些危险的事情不能去做。
同学们也纷纷发言，表述自己的想法和观点。
大家跟着小主持一起朗读了《小学生纪律歌》，将活动推向了高潮。
最后，辅导员对本次活动进行了点评和总结，并强调以史为鉴，可以知兴衰；以法为鉴，可以晓规则。
希望学生从现在做起，从身边小事做起，做一个学法、知法、守纪的合格小学生。
遵纪守法主题班会总结回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们信心满怀。
时间的长河我们已共同游弋。
脸庞上的神情少了稚嫩气息，多了几分稳重，内心的迷雾渐渐散去，少了无谓的彷徨，多了些坚定的信念。
在这个集体生活了如此之久，融入的感情已经不能用言语道尽，这便是给我们力量，载着我们乘往理想岛屿的风帆，给予我们暖人希望的大家庭,而这一切的保证，就是纪律，秩序之源。
5月23日我班开展了“遵纪守法”主题班会。
同学们发言十分积极，每个人都以自己为例子，说明遵纪守法的重要性，的确国无法不治，民无法不立。
最新做文明少年主题班会教案
树立榜样：发 挥带头作用， 影响他人，共
同进步
故事背景：讲述一个文明少年的成长经历 故事内容：包括文明少年的言行举止、道德品质、学习生活等方面的表现 故事意义：通过故事分享，让学生们了解文明少年的优秀品质，学习他们的行为和思想 故事互动：让学生们分享自己的文明故事，互相学习，共同进步
竞赛目的：提高学 生的文明素养，增 强文明意识
总结班会内容：包括文明礼仪、文明行为、文明习惯等方面的知识
强调文明行为的重要性：对个人成长、社会和谐、国家发展等方面的影响
展望未来：希望同学们在日常生活中践行文明行为，成为文明少年，共同营造和谐美好 的社会环境。
提高学生的道德素质，培养 良好的行为习惯
加强班级文化建设，营造良 好的学习氛围
加强班级凝聚力，增强学生 的集体荣誉感
遵守法律法规，尊重社 会公德
诚实守信，言行一致， 信守承诺
热爱祖国，热爱家乡， 热爱集体，热爱家庭
身心健康，乐观向上， 积极面对生活挑战
勇于担当，敢于负责， 敢于面对困难
培养良好的行为习惯，提高个人素质 增强自信心，提高自我价值感 提高人际交往能力，建立良好的人际关系 培养责任感，增强社会责任感
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
班会主题：做文明少年
班会目的：提高学生的文明素养，培养良好的行为习惯
班会背景：当前社会存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、乱穿马路等
班会意义：通过班会教育，让学生认识到文明的重要性，并付诸行动，共同营造良 好的社会环境。
培养文明意识：提高学生的文明素 养，树立正确的价值观
遵守公共秩序：遵守交通规则，排队等候，保持安静等 礼貌待人：使用礼貌用语，尊重他人，关心他人等 保护环境：不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约资源等 自我管理：合理安排时间，保持良好的生活习惯，保持身心健康等
争做文明向上好少年主题班会教案
争做文明向上好少年主题班会教案华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
下面是带来的三篇争做文明向上好少年主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明向上好少年主题班会教案1“争做文明向上、向善好队员”主题队会一、活动地点：五年级教室;二、活动人物：五年级全体同学三、主持人：四、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
五、活动准备：1、召集班委讨论、决定队会程序，构思队会主题、内容，确定主持人。
2、根据队会内容确定队会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题队会课件。
【文明礼仪主题队会教案】文明礼仪主题队会教案。
六、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。
在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。
(二)引入话题——文明礼仪正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼仪教育要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此，我班非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1、认识文明2、发现身边不文明行为3、欣赏故事3 / 74、礼仪故事大比拼5、师生小结：(1)语言文明规范用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。
文明好少年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生的文明素养，提高学生的道德水平，我校于2023年3月15日开展了“文明好少年”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，成为新时代的文明好少年。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点五年级（1）班教室四、参会人员五年级（1）班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看文明好少年事迹短片3. 学生代表发言4. 分组讨论：如何成为一名文明好少年5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了文明素养在学生成长过程中的重要性。
她指出，文明好少年不仅要有良好的学习习惯，还要有高尚的道德品质和文明的行为举止。
2. 观看文明好少年事迹短片班会期间，同学们观看了关于文明好少年的事迹短片。
短片中的一个个感人故事，让同学们深受触动，纷纷表示要以这些优秀少年为榜样，努力成为一名文明好少年。
3. 学生代表发言在学生代表发言环节，四位同学分别分享了自己对文明好少年的理解，以及自己在日常生活中如何践行文明礼仪。
第一位同学表示，文明好少年应该尊敬师长，团结同学，关心集体。
他在生活中，总是主动帮助同学，关心老师的身体健康，是班级里的模范生。
第二位同学认为，文明好少年要有良好的学习习惯，勤奋刻苦，不断进步。
她自己在学习上严格要求自己，取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。
第三位同学强调，文明好少年要遵守纪律，遵规守纪，做到自律。
他在班级中，始终遵守校规校纪，是同学们遵守纪律的典范。
第四位同学分享了自己在日常生活中践行文明礼仪的经历。
他讲述了自己在公交车上主动让座，帮助老人过马路等事迹，展现了文明好少年的风采。
4. 分组讨论：如何成为一名文明好少年在分组讨论环节，同学们围绕“如何成为一名文明好少年”这一主题展开了热烈的讨论。
各小组分别提出了以下建议：（1）加强道德修养，树立正确的价值观。
争做文明好少年主题班会
争做文明好少年主题班会题目：争做文明好少年主持人：同学们大家好！今天我们将开展一次班会活动，主题是争做文明好少年。
作为当代少年，我们应该树立正确的世界观、价值观和道德观，为社会主义文明建设贡献自己的力量。
本次班会旨在引导大家提高道德素质水平，培养自律自觉的好习惯。
现在请我们先来观看一个小视频。
（播放一个以争做文明好少年为主题的小视频）主持人：这个小视频告诉我们，争做文明好少年是我们每个人的责任和使命。
我们作为中小学生，更应该注重自己的言行举止，培养良好的习惯和道德品质。
今天，我们将从三个方面展开讨论，第一是文明礼貌，第二是积极向上，第三是助人为乐。
一、文明礼貌作为文明好少年，我们要注重自己的言行举止。
首先，要懂得尊重和关爱他人，不随地扔垃圾，不随意破坏公物，尽量维持公共场所的整洁和美好。
其次，要友善待人，不欺负同学、朋友，不说伤人的话，要用温暖和善的语言交流。
同时，我们还要学会排队、让座、主动帮助需要帮助的人，为人做事要有耐心和细心，为他人着想，善待每一个人。
二、积极向上作为文明好少年，我们要做到积极向上，加强自身的学习和成长。
首先，要认真学习知识，做到课堂内外的效果整合，提高学习成绩，并时刻保持对知识的求知欲。
此外，我们还要培养良好的学习习惯，定期复习、预习，养成读书的兴趣，做到知识面广泛，增强思维能力与创新能力。
同时，还要积极参与体育和社团活动，培养自己的身心健康，增强自信心和团队合作能力。
三、助人为乐作为文明好少年，我们要热心助人，乐于奉献。
首先，我们要主动关心学校、关心老师和同学们的需要，积极参与社区服务和义务劳动。
同时，我们还可以关注一些社会公益项目，积极参与慈善活动，帮助那些需要帮助的人。
此外，我们还要建立正确的价值观，树立正确的爱国情怀，为祖国的繁荣发展，为人民群众的幸福生活而努力奋斗。
主持人：争做文明好少年是我们共同的目标，希望大家能在日常生活中践行这些理念，从小事做起，影响身边的人，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
做文明好少年的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向大家问好）张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“做文明好少年”。
我们都知道，文明是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。
希望通过今天的班会，我们能进一步认识到文明的重要性，并在日常生活中践行文明行为。
二、主题演讲（邀请优秀学生代表进行主题演讲）学生代表1：大家好！我是XX，今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
在我们的生活中，处处都有需要我们关心和改善的地方。
比如，在校园里，我们应该保持环境卫生，不乱扔垃圾；在课堂上，我们要认真听讲，不随意打断别人发言；在公共场合，我们要遵守秩序，不拥挤、不喧哗。
同学们，让我们从自己做起，做一名文明好少年！学生代表2：大家好！我是XX，今天我想和大家分享的是《文明的力量》。
文明不仅是一种个人修养，更是一种社会力量。
一个文明的校园，一个文明的社会，需要我们每个人的共同努力。
让我们携手同行，用文明的力量，创造一个美好的未来！三、案例分析（播放一段校园文明行为的视频，随后进行讨论）张老师：同学们，刚刚我们看到了一段关于校园文明行为的视频，视频中有很多同学做得很好，但也有少数同学的行为不够文明。
下面我们来讨论一下，如何成为一名文明好少年。
学生A：我觉得我们应该尊重师长，见到老师要主动问好。
学生B：是的，我们还要爱护公物，不随意损坏。
学生C：我们应该团结友爱，互相帮助。
张老师：说得非常好！同学们，文明的行为无处不在，我们要从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。
四、互动环节（组织同学们进行文明行为知识问答）张老师：下面我们进行一个互动环节，看看大家对于文明行为知识了解多少。
问题1：在学校里，我们应该如何做到文明用餐？答案：排队打饭，不浪费粮食，吃完后将餐具放到指定位置。
问题2：在公共场合，我们应该遵守哪些秩序？答案：不喧哗，不拥挤，不随意插队。
争做文明有礼好少年主题班会教案2023
争做文明有礼好少年主题班会教案精选2023文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
如何编写争做文明有礼好少年主题班会教案呢？下面是小编为大家整理的关于争做文明有礼好少年主题班会教案，欢迎大家来阅读。
争做文明有礼好少年主题班会教案（篇1）班会目的：充分发挥学生的主观能动性，在竞赛过程中，发现自身及社会上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，从行动上落实。
通过学生的探究活动，加深对礼仪问题的重视。
总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。
班会过程及步骤：主持人：1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。
一个灿烂的日子，阳光撒满大地。
让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
二年级七班，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！（掌声）2、请老师讲话，大家欢迎！师：一、在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！二、现在大家都看见了，我们一共分成了4个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了！）三、那么现在我们进入第一个环节：（一）判断，抢答。
1、夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。
（错）2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）3、学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。
若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。
若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。
（对）4、每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。
（错）5、吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。
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《人人争做文明好少年》主题班会
五（1）中队
活动目的：
1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1．选好主持人，做好训练。
2．安排、排练各个相关的节目。
3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。
活动形式：队会形式
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程：
一、整队汇报。
（各小队报告人数）
二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）
三、唱队歌。
四、活动过程：
（一）点明主题
中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。
今天，我们将召开“对照规范找差距
人人争做文明生”活动。
通过活动能够把我们的热情推向高潮。
接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
（二）展开主题
1．串诵：行为规范三字经
甲：老师们，同学们，家长们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“对照规范找差距
人人争做文明生”主题班队活动正式开始。
学规范的号角已吹响了整个校园。
学规范就是要落实在行动中。
主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。
众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。
乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。
通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。
请听串诵《行为规范三字经》。
甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。
2．知识竟答
乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。
看谁知道得最多，掌握得最好。
（答答演演）
①规范的第一条是什么？你能演一演吗？
②请说出规范第8条。
③“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？
④请说出五种礼貌用语。
⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。
你会怎么做？
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。
值得我学习啊！
3．小品
乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，——请欣赏王吉凯一家子给我们带来的小品《明明的早上》（故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包．．．．．．甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的？
乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。
请听邢仁豪给大家带来的演讲《劳动歌》。
甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。
下面有请霍姿颖为大家演讲：《感恩的心》
4．童谣《小小学生守规范》
甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。
瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
5．游戏：《打开千千结》。
乙：班级是个大家庭，团结协作很重要，很重要。
接下来，我们来玩一个游戏《打开千千结》。
甲：玩了这个游戏，你有什么想法？
6．谦让歌
乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在五（1）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。
特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。
请听《谦让歌》。
①好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。
不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我——你真棒！
②滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
③上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！
④上学如同去看戏，千家万户校园聚。
互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！
7．《对照规范找差距》
甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对xx说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。
是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。
乙：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法
呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
8．诗朗诵《种下一个好习惯》
甲：请听诗朗诵《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。
”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
你做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——
这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——
这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
9．宣读“规范章”获得者名单和获奖理由、颁发奖章
乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
请张老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。
甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中。
乙：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者
甲：今天，我们四（2）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。
10．请辅导员陈老师讲话
同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们班举行的“对照规范找差距，人人争做文明学生”的主题队会活动取得了圆满成功。
谢谢！
五、呼号
甲：请辅导员陈老师带领我们呼号。
准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）
六、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。
七、宣布活动结束
主持人（合）：五（1）中队“对照规范找差距人人争做文明生”主题队会到此结束。