小学语文一年级下册经典作业设计案例

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小学语文一年级下册经典作业设计案例第一单元作业设计总目标

1、认真书写本单元38个生字,正确认读13个绿线内的字。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、培养学生自主学习的能力,观察象形字与会意字的构成。

4、结合生活了解大自然的变化,体会运动的乐趣。

第1课识字1

1、认真书写本课生字和认读3个绿线内的字,纠正发音。

2、观察上下结构字的书写特点,认真书写。

3、区别同音字的用法,培养学生辨别能力。

4、积累词语,用口语表达的方式感受美丽的春天。

经典作业设计案例

第2课识字2

1、认真书写生字和词语,理解词义。

2、进一步了解词串的类别,与不同类词语加以区分。

3、就相关学生感兴趣的话题,给予讨论的机会。

4、在学习中体会运动的乐趣。

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第3课识字3

1认真书写本课生字,了解象形字的演变与构成。

2学会4种新部首,了解名称与书写特点。

3背诵儿歌。运用学会的词语填空。

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第4课识字4

1、认真书写本课生字生字。

2、检测学生的书写姿势,给予纠正。

3、针对会意字特点从字意上区分与运用。

4、激发学生主动学习的兴趣,教会学字的巧妙方法。

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第二单元作业设计总目标

1掌握本单元的44个生字,认识23个绿线内的字。

2培养良好的学习习惯,注意字迹端正美观。

3感受美丽的春天,从生活中发现美。用多种方式感受春天的美。

第1课 1 春笋

1、认真书写本课生字生字,纠正字音。

2、检测学生的书写姿势,给予纠正。

3、指导学生写好生字。

4、激发学生学习的兴趣,感受美好的春天。

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第2课 2 雨点

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、督促学生独立完成作业。

3、感受诗歌所体现的童趣,激发孩子用文字表达的愿望。

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第3课 3 小池塘

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、学会思考,独立完成作业。

3、积累课文中的优美词句,发挥想象完成作业。

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第4课 4 春到梅花山

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、积累有特色的词语,学会运用。

4、理解课文内容,感受美丽的春天给人们带来的欢乐。

第5课 5 草原的早晨

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、感受草原的美丽风光,积累词语。欣赏歌曲。

第三单元作业设计总目标

1认真书写本单元的29个生字,认识22个绿线内的字。

2培养良好的学习习惯,养成独立完成作业的习惯

3喜欢阅读童话故事,引导孩子领悟故事中的道理。培养优秀的道德品质。

第1课 6 蘑菇该奖给谁

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,不懂就问。

3、小组表演。锻炼学生的口语表达能力。

4、通过续编故事,培养学生的写话能力。

经典作业设计案例

第2课 7骑牛比赛

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,理解题意,独立完成作业。

3、通过图片资料感受精彩的骑牛比赛。体会课文告诉我们的含义。

第3课 8 小松树和大松树

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、关注差生的作业情况,尝试分层布置作业。

3、把握课文关键句,锻炼学生口语表达能力。

第四单元作业设计总目标

1认真书写本单元的46个生字,认识32个绿线内的字。2培养良好的学习习惯,乐于完成拓展性作业。

3认识课文中的人物,学习他们的优秀品质。

第1课 9 吃水不忘挖井人

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、搜集资料,学会课堂交流。

4、把握数量词和形近字的用法。

第2课 10 他得的红圈圈最多

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的学习习惯,督促小组长按时收本子。

3、理解课文内容,积累词语,完成扩词练习。

经典作业设计案例

第2课 11 奶奶的白发

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、积累词语,让学生感受词汇的多样性。经典作业设计案例

第3课 12 陈毅探母

1、认真书写本课生字,正确书写。纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,作业字迹端正美观。

3、理解课文内容,学习“一边…一边…”的句式。知道孝敬老人是一种美德。经典作业设计案例

第5课 13 好学的爸爸

1、认真书写本课生字,纠正字音。

2、培养良好的书写习惯,保持作业整洁。

3、正确使用标点符号,积累动词。

经典作业设计案例

第五单元作业设计总目标

1.认清本单元归类识字中的所有生字,能认真书写。

2.看图读拼音,注意多音字的不同读音,注意形近字、同音字的区别。

3.复习课文内容,积累成语、诗歌,理解识字中的韵文,有感情地朗读,背诵。

4.连词成句,补充句子,使句子完整、正确。

5.引导学生看一看、比一比、写一写,激发学生读书、写字的兴趣。

识字5作业设计目标

1.学习掌握本课的生字、新词和偏旁。

2.了解夏天景物的特点,能归类、应用。

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