京津鲁琼版新高考生物三轮复习非选择题规范练五含解析

京津鲁琼版新高考生物三轮复习非选择题规范练五含解析

非选择题规范练(五)

(建议用时：30分钟)

1．美国科学家卡尔文等对光合作用过程进行了探究。将小球藻装在一个密闭容器中，通入14C标记的14CO2，给予充足的光照，每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果：若光照30 s后检测产物，检测到了多种带14C标记的化合物(C3、C4、C5、C6、C7等)；若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒，90%的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中；在5 s的光照后，同时检测到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。请回答下列问题：

(1)根据____________________________，可推理光合作用暗反应阶段CO2中C的转移途径为______________________________________________________________________。

(2)卡尔文等在对这种三碳化合物(C3)的分子结构进行分析时发现，形成的C3中只有一个碳有放射性，另外两个碳则没有，这说明_________________________。

(3)有人将“卡尔文循环”分为CO2的固定、C3的还原和受体的再生三个阶段，这里的受体指的是________(填“C3”或“C5”)。为验证这一过程，可改变的实验条件是______________，在短时间内测定该化合物的含量会快速升高。

(4)上述实验中利用纸层析法分离出各种化合物，这种方法的原理是_______________。

(5)研究发现，“卡尔文循环”中某种酶促反应速率可被迅速调节，以适应光反应，推测对反应速率的调节是通过__________________来实现的。

2．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，如图表示细胞凋亡的过程，图中DNase为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspase是一类蛋白质水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题：

(1)凋亡是指____________________。与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是________。

(2)DNase作用于DNA分子的________部位，从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。Caspase能够破坏特定蛋白质中的________，从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。

(3)组成细胞膜上受体的化学元素主要有________，受体与凋亡诱导因素结合体现了细胞膜具有________的功能。

(4)凋亡基因的表达最终通过________(填细胞器名称)来实现。

(5)吞噬细胞以________形式吞噬凋亡细胞，凋亡细胞被吞噬细胞吞噬________(填“属于”或“不属于”)细胞免疫。

3．图1为多个神经元之间的联系示意图。将一示波器连接在D上，用不同方式同强度的电刺激A、B、C产生如图2所示波形(Ⅰ：单次电刺激A或B；Ⅱ：连续电刺激A；Ⅲ：单次电刺激。阈电位：能引起动作电位的临界电位)。请回答下列问题：

(1)A、B、C末端膨大的部分叫作____________________________。

(2)静息电位大小是影响细胞兴奋性强度的因素之一，图中静息电位的数值是以细胞膜____________侧为参照，并将该侧电位值定义为0 mV，当静息电位由－70 mV变为－75 mV时，神经细胞的兴奋性________(填“增大”“不变”或“减小”)。由此判断C释放的是________(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质。

(3)单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，判断的理由是________________。

(4)多个阈下刺激在时间上(在同一部位连续给予多个刺激)或空间上(在相邻部位给予多个刺激)可以叠加。通过Ⅱ和Ⅰ对照说明突触后神经元兴奋具有时间总和效应。请用图1的结构和仪器设计实验验证突触后神经元兴奋的空间总和效应。(要求：写出实验设计思路即可) 4．某雌雄异株植物的性染色体为X、Y，控制花色的基因为A、a(两个基因都能被荧光标记为红色)。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株∶红花雄株∶白花雄株＝2∶1∶1。对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，发现该细胞染色体数目正常且有4个红色荧光点。回答下列问题：

(1)根据上述实验结果判断，基因A、a在染色体上的位置是______________________。F1红花雄株产生的配子中，含a基因的比例是____________________，出现这种比例的根本原因是________________________________________________________________________。

(2)若要进一步验证F1红花植株的基因型，可进行测交实验。请写出测交实验的杂交组合和预期结果：_______________________________________________________________。

5．牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，

也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次。请回答下列有关问题：

(1)巴氏消毒的方法是______________________，使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是______________________________________________________________________。

(2)取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是图中的________。

(3)图中所示方法为稀释培养法，理想情况下，培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为________个，运用这种方法统计的结果往往较实际值________(填“偏大”或“偏小”)，原因是___________________________________________________。

(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死，若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量，则在操作步骤上应做什么改动？__________________________________。

(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入________，菌落具有____________________特征的可以认定为大肠杆菌。

6．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。下图是科学家采用不同方法进行产业化培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请回答下列问题：

(1)培养早期胚胎时，所用培养液的成分比较复杂，除了一些________________类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。在体外受精过程中，为了采集到一定数量的卵母细胞，可对雌性供体注射____________激素，使其排出更多的卵子。

(2)培育C牛的操作流程是__________________(用箭头和图中字母表示)。在进行胚胎分