部编本一年级语文上册 影子公开课优秀PPT课件

课文解读
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子在 前，影 子 在 后，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常
常
跟 着我， 小 黑 狗。
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条
这句话运用了什么修辞手法？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把影子 形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的 颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。
常常（chánɡ
√Fra Baidu bibliotek
cánɡ）
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文，读准字音。 朗读指导：本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的 朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、 右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。
你的前后左右分别是谁？ 老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向 为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看，说 说。可以给图中的小朋友取名字。
yǐnɡ zi zài zuǒ yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在左，影 子在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常
常
陪 着 我，
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
这里的“左、右” 与前文的“前、后” 相照应，进一步交代 了影子的位置。
它是 我的好
知识备查 为什么物体会有影子？
光线总是沿着直线的方向前进，如果被某 种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它 再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个 阴影。这样就产生了影子。
字词学习
zài
我会写
在
hòu
后
wǒ
我
hǎo
好
学习一下其他生字
我会认
yǐnɡ
影
yǐnɡ zi 影 子
qián
yǐnɡ
zi
影 子
ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
看一看，谁 来了？光 来了，影 来了。
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
光 在 斜 方 影 变 长，光
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le
在 上
方 影 变 短。
ɡuānɡ hé yǐnɡ quán ｍéi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没 了。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
影子（yǐnɡ
√ 朋友（pénɡ pén） √
yǐn）
5
影 子
部编本 ·一年级上册语文
学习目标
1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；
认识1种笔画“
”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点）
2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。 （难点）
新课导入
猜谜语 有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。
谜底：影子
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。 上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾《联合
报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文艺创作
奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年
的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四
十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
【陪（péi）】陪伴，随同做伴。
【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。
【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且
时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
小——微
黑——白
黑——乌
常常——经常
前——后
左——右
跟着——随着
常常——偶尔
整体感知
★朗读课文，认识生字词。
前
qián jìn 前 进
hēi
黑
hēi sè 黑 色
ɡǒu
狗
xiǎo ɡǒu 小 狗
zuǒ
左
zuǒ biān 左 边
yòu
右
yòu biān 右 边
tā
它
tā men 它 们
pénɡ
朋
pénɡ you 朋 友
yǒu
友
yǒu yí 友 谊
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。
朋 友。
这句话说明了什么？
这句话说明了影子与人
相伴相随、形影不离的特点，
也写出了“我”对影子的感
情。
主旨概括
课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地 说成是“小黑狗”“好朋友”，描绘了影子这一 生活中常见的自然现象，说明影子是我们的好朋 友。
板书设计
拓展延伸
kàn yi kàn shuí lái le