《竞争合作》竞争合作求双赢 精品PPT课件3(共22张)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、(对学生)竞争的目的是: p92
超越自我,开发潜能,激发学习热 情,提高工作效率,取长补短,共 同进步!
3、竞争应基于一定的规则进行(p92)
对每个竞争者来说,应本着公平
的法则参与竞争。
如何实现?
“三鹿奶粉”
08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿 奶粉而患肾结石,三鹿公司也承认奶粉受三 聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人 肾衰竭3人死亡。全国上下,一片哗然。 为何掺假?原因之一:生产奶粉的企业多、 竞争激烈,而原料价格一涨再涨,为获得更 多利润,只能用添加剂,以次充好,降低成 你如何看待三鹿公司的行为? 本,不顾后果。 相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁!
她这是什么心理?你支持她的做法吗?
班里要对入团候选人进行民主评议,如果得 忌妒心理 不到班级同学的认可,将无法入团。名额有 限,竞争者却众多。小明平时各方面表现优 秀,是强力竞争者之一,可她发现她的对手 是一种 消极心理,对我们的发展 中也有个强人——小米。于是,在课间,她 有很大的危害。 悄悄的对好友说:“小米上次跟我说你很讨 厌,叫我不要和你玩!你别和别人说哦!”
2008年北京奥会会开(闭)幕式导演组: 张艺谋、张继钢、陈维亚
2008名表演者—— 击缶而歌, 令人震撼的倒计时!
奥运场馆:
北京为主办城市,还有6 个协办城市。 北京奥运会,不仅是北京 的,更是全中国人的!
全国一心,齐办奥运!
名言摘抄
70、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建 立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高 峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。——陶行知 79、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行,始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习, 不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
(1)合作是成果共享的基础。合作中有分 工,各尽其责。 (2)合作的核心是发扬集体主义精神,奉 献集体,团结协作。
合作,对我们有怎样的意义?
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
(3)合作促成事业的成功
合作,是事业成功的土壤。 (1)事实证明,现代经济的发展、社会的和谐、 科技的辉煌等,都是合作共享的结果。 (2)合作的积极意义:合作能聚集力量、启发思 维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利 他心和奉献精神。 (3)具有合作精神、合作能力的人,也容易获得 他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。 (4)精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助 互惠能让我们取得更大的胜利。
合作是共享的基础
合作的核心 — 集体主义精神 合作是事业成功的土壤
合作共享
学 会 合 作
乌龟与兔子赛跑
第一次,兔子轻敌,在前进的路上打盹, 被乌龟夺去了胜利。 兔子不服气,提议再赛一次,兔子赢了。 乌龟心里很难过,要和兔子决出谁是最终 的胜利者,决定进行第三次比赛。 兔子一路领先,就快到终点,突然,出现 一条河,兔子不会游泳,无法直接过河…
第八课 竞争合作求双赢
竞争?合作?
人才竞争
2009年度国家公务员考试11月30日开考,全国 共有77.5万人参加,人数之多创下了历史新高, 然而,本次考试提供的岗位仅约为1.35万个, 考试的录取率约为1.75%。
•政治竞争
11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜 有了肯德基,就有麦当劳
1、竞争无处不在
现代社会是充满竞争的 社会,竞争领域广,且 日趋激烈。
竞争的存在对我有什么影响?
讨论要求:
4人小组展开有序讨论 确立记录员,记录组员回答提纲 确立组长进行总结、汇报
ห้องสมุดไป่ตู้
2、竞争的影响: (p90)
积极影响:促进人的发展和社会进步。 激发潜能,提高效率;完善自己;丰富生活
消极影响: 骄傲/自卑;紧张焦虑;忌妒心理(严重)
3、竞争基于一定的规则进行 (p92)
道德和法律,是我们在竞争中必
须遵守的基本准则。
平等竞争
竞争无处不在 积极影响 竞争的 消极影响 竞争的目的 公平竞争基于一定的规则
培 养 健 康 的 竞 争 意 识
自 信 、 勇 敢 、 大 度
合作共享
小组讨论:请以“小组学习”为例,说 说合作学习的特点。