《数控机床故障诊断与维修技术》实践教学大纲

《数控机床故障诊断与维修》实践教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：19 课程类别：专业必修课授课对象：数控技术专业开课学期：5 理论学时：20 考核方式:考核

二、本课程与其它课程的关系

本课程是数控技术专业对于机电一体化维修工作岗位能力进行培养的一门核心主干课程。本课程是《数控机床电气控制》、《变频技术应用》、《机械工程学》、《机械制造技术》、《气动与液压技术》等课程的沿革，是基于工作过程开发的学习领域。对学科体系课程进行解构与重构，注意学生专业能力、方法能力和社会能力的培养，以学生为中心，以客户为导向，完成行动领域的任务。

三、课程教学目的和要求

通过本课程的学习，使学生熟悉数控机床故障诊断与维修技术，掌握数控机床日常维护、保养和故障排除方法，是从事专业技术工作的基础，使学生确立数控机床故障诊断与维修的基本思路与基本原则。从数控系统、主轴驱动装置、进给驱动装置及系统可编程控制器（PMC）的组成、功能连接和控制原理分析入手，掌握数控机床故障诊断的理论依据，故障诊断与维修的基本方法和步骤。在了解常用数控机床的结构、数控系统、数控伺服系统和数控机床检测系统的工作原理基础上，通过对常见故障特点和发生原因的分析，掌握数控机床故障诊断所必需的理论知识，并配合相关的实验与实训，使学生在理论知识与实践相结合的情况下初步学会用数控机床中常用的检测技术与方法去分析现象，故障定位,并学会用基本方法去排除常见故障。

应达到：1、掌握数控机床系统安装、功能连接及维护；2、具备主轴控制功能设定、调整及故障维修能力；3、具备进给伺服功能设定、调整及故障维修的能力；4、能够对数控机床辅助装置控制进行拆装、调整与维修；5、能够对数控机床精度检测、调整及补偿；6、掌握数控机床通途技术和数据传输操作方法；7、具备数控机床综合故障诊断与维修能力。

五、教材与参考资料

1．《数控机床故障诊断与维修技术（FANUC系统）》第二版机械工业出版社刘永

久主编

2．《数控机床故障诊断与维修》，大连理工大学出版社，杨中力主编。

执笔：

审定：

编制时间: