高三二轮复习通史复习：世界近代史

(2015·江苏卷)“科学革命引发了观念形态的革命：宗教 神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一 角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影 下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革 命”的代表人物是( A．牛顿 C．爱因斯坦 ) B．达尔文 D．普朗克
(2014·重庆卷)启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是 启蒙知识分子的活动并不局限于书斋， 而是具有空前的公共 性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能 够支持这一说法的是，在当时的欧洲( )
世界近代史· 通史知识体系 （一）总体划分 1、 整体时间：14、15世纪～1917年十月革命 2、具体阶段： ⑴公元14世纪～16世纪：资本主义兴起（萌芽）时期
⑵17世纪～18世纪：手工工场（工场手工业）时期
（早期资产阶级革命时代） ⑶18世纪60年代～19世纪中期：蒸汽时代 （第一次工业革命） ⑷19世纪70年代～20世纪初 ：电气时代 （第二次工业革命）
⑶文化：牛顿经典力学体系（1687年） 启蒙运动（17～18世纪）
(2015·新课标全国卷Ⅰ)18 世纪中叶，一位英国内阁成员 在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国 王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争 时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明 智的国王真的会冒险不让议会参与。 ” 这表明在当时的英国 ( ) A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力
还战争债
4% ～16% 4% ～13% 1% ～2%
51% பைடு நூலகம்62%
A.重税政策导致工商业衰落 C．战争造成巨额财政亏空
文艺复兴作为欧洲新兴资产阶级掀起的一场思 想解放运动，其借用古希腊和罗马传统文化的斗争方式、利用宗 教题材的斗争策略，无不体现出资本主义萌芽时期的时代特征， 而从时代特征的角度来考查历史主干知识已成为历史高考命题 的主要方式之一。故在复习中应重点关注文艺复兴和宗教改革的 相关史实所体现出的欧洲历史发展的阶段特征。
近几年各地高考涉及本讲的知识点主要考查 了新航路开辟的物质条件、西葡航海成果的确认及如何客观 地评价麦哲伦的环球航行和当地人民的反侵略斗争等问题， 考查方式依然是通过提供新的材料，要求学生依托所学知 识，在提取材料有效信息的基础上独立地分析历史问题。另 外，还要注意从“大国崛起与衰落”这一角度，分析荷兰及 英法等欧洲强国兴衰的历史过程，并总结其崛起的经验与衰 落的教训。
[史论术语] 1．文艺复兴的核心思想是“人文主义”。它充分地肯定了 人的价值，重视人性，对当时的政治、科学、经济、哲学、神 学世界观都产生了巨大影响。 2．马丁· 路德的思想核心是“因信称义”，每个人都有权阅 读《圣经》，都可以凭借自己的虔诚信仰得到拯救。 3．加尔文主张人只有靠信仰才能得救，并把它解释为“先 定论”，即永生与永罚、成功与失败，甚至贫富荣辱都是上帝 先定的。
(2015·北京卷)1845 年，美国国会通过一项法案：禁止总 统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。 总统 约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据 美国宪法，随后( )
A．这项法案将会自动生效 B．国会将自行建造缉私船 C．最高法院可废除该法案 D．总统可再次否决该法案
英国君主立宪制形成过程中的“三个转 移”： 立法权由国王转移到议会； 行政权由国王转移到内阁； 民主权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到全体公民。 美国实行的是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上 说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。英国是君 主立宪制，美国是共和制，虽说都属于资产阶级代议制，但 是二者在政府各部门的地位和关系上有很大的不同， 复习中 要注意区别。
(2015·广东卷)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现—— 两个世界文明汇合 500 周年国际学术讨论会”上说， “黄金 和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。 由 此可知( )
A．该学者关注殖民掠夺的后果 B．“两个大陆”指的是美洲和非洲 C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D．该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义
二轮复习课件
世界近代史
•世界近代史与近代化
1、世界近代史是指：公元14世纪～1917年，世界资本主 义产生、发展和确立对世界统治的历史。
2、近代化：即现代化。从社会转型的角度看就是由传 统的农业社会向工业社会的转化过程，具体表现为： ①经济上：手工生产向机器生产转化 （工业化、市场化、城市化、全球化） ②政治上：专制独裁向民主法治转化 ③思想上：愚昧、迷信向民主、科学和理性转化；
（二）阶段特征和大事件
⑴资本主义的兴起（萌芽）：公元14世纪～16世纪 【 阶段特征】资本主义萌芽与资本原始积累；人类社 会从分散孤立开始走向整体；“人”的解放； 【大事件】
⑴经济：新航路的开辟(15、16世纪）
⑵文化：文艺复兴（14～17世纪）
宗教改革（1517年）
近代自然科学（哥白尼、伽利略）
⑵手工工场时期：17～18世纪（早期资产阶级革命时代） 【阶段特征】近代自然科学形成、启蒙运动、早期资产阶级 革命时代。 【大事件】 ⑴经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；17～18世纪）
⑵政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（1689年）
美国独立战争和1787年宪法
法国大革命（1789年～1794年）
①社会名流和知识精英经常组织学术聚会 ②许多国家建 立了科学院和学术社团组织 ③一些大学成为研究和传播新思 想的重镇 ④各国学者著书立说享有同样的出版自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
新航路开辟后，西班牙获得了巨额财富，但是西班牙不久就 开始逐步走向衰落。 下表表明西班牙逐步走向衰落的经济原 因是( )
16 世纪 60～ 70 年代西班牙国家财政预算开支简表 项目 行政开支 宫廷开支 经济建设 军费 所占 比例 22% ～ 28%
B．王室挥霍拖垮社会经济 D．经济建设投入严重不足