孝道与传统文化

孝道与传统文化
6月23日,开发区的全体老师在开发区幼儿园集合,
聆听吕明晰老师的师德培训报告.在3个多小时的演讲中，吕明晰按照“孝道与幸福”的主题，对传统文化、孝道、感恩、大爱进行了逐一诠释。

其中我感受最深的就是对
孝道的理解。

古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的
传统美德，父母把我们带到这个世界来。

观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类
定下了一个规矩，这就是孝的内涵。

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,
临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.字里
行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力.我们如
今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.
母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的
无私的爱.
我们中华民族有着五千年的灿烂文化，“孝道”一
直被历朝历代深深重视，甚至被奉为“国之根本”。

孝，作为中国传统的道德准则，千百年来规范着世世代代，
贯彻于万户千家。

其内涵就是善事父母、尊敬父母。

应
该说，经过“取其精华，去其糟粕”，“孝”是完全可
以同社会道德融合的，值得广泛倡导，大力弘扬。

我觉得，如果把“尊重老人，孝敬父母”作为思想道德建设
的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德植
入到学生的大脑中，融于学校的德育体系中，不仅能提
高学生的思想道德素质，而且能辐射到家庭和社会。

试想，当父母在家里感受到子女的孝敬时，他们又怎能不
去更加孝敬自己的父母。

如此这般，间接提高了家庭的
文明程度，又必将推动和促进社会的稳定、和谐与进步。

吕明晰老师说，孝道是家庭和睦的基础、人类幸福的源泉、国家长治久安的和谐助力；恭敬是一种心态、一种
生活方式；善良是人类共同的美德，与人为善可以得道
多助；大爱是最高的人生境界，是幸福的重要来源。

他说，对父母的孝应当有三个层次，不仅要孝养其身，确
保老人的吃穿住行，还要孝养其心，满足老人精神上的
需要，使之心里快乐起来，更要孝养其志，顺着老人的
爱好和愿望来，让他们觉得活着有所作为。

父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里
他们将我们送入医院；多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次,月光下他们教给我们做人的道理；多少次,……“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.
感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.
借此机会,向辛勤劳动的爸爸妈妈深鞠一躬“爸爸妈妈,你们辛苦了!”。