苏教版六年级语文上册14《安塞腰鼓》PPT课件

响声，6个“隆隆”给人以强烈的声音震撼，气ห้องสมุดไป่ตู้
势不同凡响。
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茂腾腾的
③好在有————击鼓后生，你看
后生们的胳膊、腿、全身， 有力地搏击着，急速地搏 击着，大起大落地搏击着 它震撼着你，烧灼着你， 威逼着你。
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后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏 击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼 着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活 跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消 化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅 礴的能量！
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刘成章，陕西省延安
人。现任中国散文学会常 务理事。代表作《羊想云 彩》。
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安塞是陕西省的一个地名，位 于我国陕西省北部,以别具一格的腰 鼓舞而威名远扬。
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安塞腰鼓是产生于黄土高原的
一种民间艺术，充满原始的意味和 浓郁的乡土气息。场面壮阔，气势 磅礴，声响震天，威力无穷，舞姿 劲健，内涵丰富，令人叹为观止。
学习第二部分
1、这部分从四个层次 说明的。每个层次都是 围绕“——————” 这句话来描述的。
好一个安塞腰鼓！
“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪 儿？
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2、“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现 在哪里？这句话在文中有什么作用？
火烈
（1）好在有———— 的舞蹈场面。你看，
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强 震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样， 是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚 步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一 样，是强健的风姿。
(xiè) 解数
(chōng) 冲破 冲 (chòng) 真冲
（shèng）茂盛 盛 (chéng) 盛饭
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根据提示给课文分段
❖ 鼓响之前 腰鼓表演 鼓声止息
❖ （静）
（闹 ）
（静 ）
（1-4):写鼓响之前的静，用寥寥几笔，描述 了一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生
（5-17）：写腰鼓表演时的闹。从四个 角度来展示腰鼓舞的艺术魅力
好一个安塞腰鼓，好在 鼓声的巨大力量；
好一个安塞腰鼓，好在 有茂腾腾的击鼓后生；
好一个安塞腰鼓, 好在 变幻的舞姿。
刚劲、豪放的特点。１９９６年，
安塞县被国家文化部命名为“中
国腰鼓之乡”。
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读一读
高粱 红枣
脉搏 拼搏 陌生 战栗
释放 蓦然
亢奋 震撼 强健 豪放 壮阔 捶背 茂腾腾 奇伟磅礴 元气淋漓 惊心动魄 叹为观止
戛然而止 暴风骤雨
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❖ 茂腾腾：生命力旺盛，生机勃发的样子。 ❖ 后生：青年男子。 ❖ 火烈：像火一样热烈。 ❖ 流苏：一种穗状饰物，常用于舞台服装的裙边下摆
比喻使描写的对象更加、形象、生动、具体。
排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。 16
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥 热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。
找出本段中的反义词，你体会到什么？
用反义词形成强烈的对比，写出安塞腰 鼓热烈、奔放的特点。
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鼓声的巨大力量
❖（2）好在——————。你听
，
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百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四 野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮 鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观 众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了， 只听了隆隆，隆隆，隆隆。
运用了比喻的修辞手法，写出了安塞腰鼓的沉重
（18-20）：写鼓声停止后的静 11
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读第一部分
广阔而恬静的场面
腰、不的鼓—曾腰表—响 鼓演—就—过要。开始了，我看到了—一 粱—片 地—高—、茂后——腾生—腾—的
“茂腾腾”意思是： 写出了沸腾着生命的热烈
“朴实”： 写出了年青人的无华而茁壮，自然健康。
“神情沉稳而安静”：
告诉我们，生命在积蓄激情，等待爆发 13
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. 安塞腰鼓产生于
距延安四十公里处的安塞县，是 产生于北方黄土高原一种民间艺 术，充满原始和浓郁的乡土气息。 它是黄土高原的产物，其粗犷、 雄浑的风格与当地的自然环境、
地理风貌、民风民情浑然一体
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近年来，它先后在第１１届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行 表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进 行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被 称为 “天下第一鼓”。源远流长，风格独特 融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行 多变、
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每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都 呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻， 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中， 使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰 鼓！
这里写了安塞腰鼓的舞的四个特点是：
舞姿充满力量、呼呼作响、光和影的匆 匆变幻、浓烈的艺术享受。
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• • 好一个安塞腰鼓! • 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! • 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力 的安塞腰鼓!
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用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰
鼓进行评价。（可填词、短语、句子，
在课文中找）
亢奋
使冰冷的空气变得燥热
豪迈
使恬静的阳光変得飞溅
震撼
使困倦的世界变得亢奋
火烈
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说说文章是从哪四个角度来展 示安塞腰鼓的艺术魅力的。
气势 声 音
力量 舞姿
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好一个安塞腰鼓，好在 火烈的舞蹈场面；
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有 你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
用动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表达出来，使 人鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
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④（4）好在__变_幻_的__舞_姿_，
你看 你看，每一个舞 姿都充满了力量，每一个 舞姿都呼呼作响，每一个 舞姿都是光和影的匆匆变 幻，每一个舞姿都使人战 栗在浓烈的艺术享受之中， 使人叹为观止．
等处。 ❖ 亢奋：极度兴奋。 ❖ 元气淋漓：形容生命力旺盛,精神畅快。 ❖ 蓦然：猛然，不经心的。 ❖ 战栗：发抖，哆嗦。 ❖ 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。 ❖ 戛然而止：形容声音突然停止。
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多音字
(sài) 安塞腰鼓 塞 (sāi) 塞子
(sè) 堵塞
( jiě) 解释 解 ( jiè) 押解