教育局2019年法治政府建设工作总结和2020年工作计划
2019教育政务工作总结
2019教育政务工作总结
2019年已经过去，回首这一年的教育政务工作，我们不禁感慨万分。
在过去的一年里，教育部门在各级政府的领导下，积极推进教育改革和发展，取得了一系列显著成绩，为教育事业的发展奠定了坚实的基础。
首先，2019年教育政务工作在教育改革方面取得了一定的成绩。
各级政府积极推进教育体制改革，加大对教育资源的投入，不断提高教育质量和公平性。
各地积极探索教育教学改革的新路径，推动素质教育的深入发展，为学生提供更加全面、多元化的教育资源。
其次，2019年教育政务工作在教育发展方面取得了显著成绩。
各级政府大力支持教育事业发展，加大对教育基础设施建设的投入，不断提高学校的教学条件和办学水平。
同时，各地积极推进教育信息化建设，加强教育资源的共享和利用，为教育发展提供了更加便捷的条件。
最后，2019年教育政务工作在教育管理方面取得了积极进展。
各级政府加大对教育管理的力度，不断加强对学校的管理和监督，规范教育市场秩序，保障学生的合法权益。
同时，各地积极推进教师队伍建设，加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养。
总的来看，2019年教育政务工作取得了一系列显著成绩，为教育事业的发展奠定了坚实的基础。
然而，我们也清醒地认识到，教育事业的发展依然面临着许多挑战和困难，需要我们继续努力。
希望在新的一年里，各级政府能够继续加大对教育事业的支持力度，不断推进教育改革和发展，为全面建设社会主义现代化国家作出更大的贡献。
吉林省教育厅关于2019年度法治政府建设情况的报告
吉林省教育厅关于2019年度法治政府建设情况的报告文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2020.02.01•【字号】吉教办〔2020〕9号•【施行日期】2020.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林省教育厅关于2019年度法治政府建设情况的报告吉教办〔2020〕9号省政府并省委：按照法治政府建设情况报告制度的规定，现将省教育厅2019年度法治政府建设情况报告如下：一、2019年度推进法治政府建设的主要举措和成效2019年，省教育厅坚持以教育改革与发展为核心、以全面推进依法治教为基础、以提高教育服务民生质量、办好人民满意教育为目标，全面依法履行政府职能，积极完善依法行政制度体系建设，不断提升依法行政和严格规范公正文明执法能力，顺利完成了2019年度法治政府建设工作任务目标。
（一）全面依法履行政府职能一是强化制度建设，推动教育改革创新持续深化。
起草《关于贯彻落实<中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见>的通知》，以省委、省政府名义印发，明确学前教育深化改革规范发展目标要求。
会同省发改委等部门印发《吉林省中小学生减负措施实施方案的通知》，指导各地科学开展减负工作。
印发《吉林特色高水平本科教育建设行动计划》《吉林省特色高水平学科专业建设管理办法（暂行）》，高校分类管理改革稳步推进，“两双”建设取得新成效，加快形成高水平人才培养体系，持续推进高教强省建设。
二是规范政务服务事项清单管理，推进简政放权。
结合对标《国家级基本目录（1944项）》要求，确定政务服务清单事项46项，其中行政许可事项11项，做到“清单之外无审批”，并依法取消了“高等学校修业年限调整审批”。
依托吉林省政务服务事项管理系统动态管理政务服务事项，实现政务服务事项及时新增、变更、取消和完善规范。
深化“互联网+政务服务”推进政务服务“一网、一门、一次”，积极推进“一网通办”“最多跑一次”，不断提高网上政务服务能力。
法治建设工作总结及工作计划【12篇】
法治建设工作总结及工作计划【12篇】法治建设工作总结自党的十八大以来，中国法制建设取得了长足发展。
在中国共产党的领导下，我国全面推进法治建设，不断完善法律体系，大力加强执法司法能力和人才队伍建设，不断推动法治社会建设。
下面进行一次法治建设工作总结。
一、工作成绩在经过多年的努力之后，我国法制建设取得了一系列显著成绩。
具体来说，我们已经实现了以下几点：1、全面构建法律法规体系。
不断完善法律法规体系，逐步形成了覆盖千万人口的法律法规框架。
从刑法、民法到各种具体法律，我们较为完善地实现了不同领域的法律制度。
2、重视人权保障。
通过全面加强人权保障，在司法实践中不断提高执法检察水平，保障公民合法权益，进一步保护民权和人权。
3、推动法治社会建设。
积极推进法治社会建设，提高公民法律素养，倡导诚信守法，优化司法资源配置，促进司法公正。
4、强化和完善司法体系。
加强司法队伍建设，提高司法公信力，努力推进公正审判。
探索建立诉讼制度体系，使人民群众在司法纠纷中有法可依。
二、工作不足在推进法治建设的过程中，我们还存在着一些不足之处。
1、司法实践的不足。
部分司法机关在执行法律过程中，还存在不规范的行为；我国部分地区法官质量参差不齐；在处置涉外纠纷和涉外投资等方面存在一定困难。
2、法律宣传普及不足。
我国法律宣传普及水平还有待提高；法制教育还不够重视，缺乏有效的宣传手段；广大司法机关和从业人员中尚有漠视法律的现象。
三、今后工作计划在今后的工作中，我们将继续加强法治建设工作，不断提高全体人民法律素养，使法治思想深入人心。
1、不断健全法律法规体系。
加快立法进程，完善社会发展和改革需要的各种法律法规；加强立法的科学性、系统性和可操作性。
2、加强执法司法力度。
不断提高司法公信力，切实维护人民群众有法不依、有理有据的权益；加强司法机构人才队伍建设和技能培训，同时强化执法检察能力。
3、积极推进法治社会建设。
加强宣传教育工作，提高广大人民群众的法律素养，同时注重互联网和新兴媒体的普及；协调推动立法、执法、司法、宣传等各方面工作。
2019年法治政府建设工作总结三篇
2019年法治政府建设工作总结三篇【篇一】2019年度，在xx区全面推进依法行政工作领导小组办公室、区法制办、区司法局的指导下，xx区安监局认真贯彻相关文件精神，积极推进法制政府建设工作，深化责任落实，严格追查生产安全事故和安全生产违法行为，消除了一批事故隐患，取得了一定成效。
在安全生产行政执法过程中始终坚持以事实为根据、以法律为准绳，公开、公平、公正，严格执法，廉洁执法，依法办事，未发生因履职不当引发行政复议、行政诉讼或群众上访情况，确保了一方平安。
现将我局贯彻落实法制政府建设工作情况汇报如下一、加强对法制政府工作的领导、审核和监督（一）加强组织领导。
局党组重视并继续加强法制政府建设工作，局长亲自抓部署、抓学习，分管领导具体抓落实，有力保障了依法行政工作的组织领导，切实加强了依法行政的工作力度。
加强法制培训和交流，组织执法科室和人员旁听行政诉讼案件庭审全过程，邀请xx公安分局法制大队来我局进行法制培训和案卷评审，邀请市安监局监察支队对我局执法工作开展业务指导，进一步提升了我局干部学法、懂法、用法的能力，浓厚了法制政府建设的氛围。
（二）加强法制审核。
进一步健全依法行政规章制度、完善法制审核流程，2019年完善了行政执法案件法制审核制度对于一般程序行政处罚案件必须经过法制审核程序，由主办人员、监察大队、法制员层层审核把关，再报分管领导、主要领导审核批准；对于较大数额罚款、吊销证照等属重大行政处罚的案件，除进行法制审核外，还要提交局案件审理委员会集体讨论、并经本单位主要负责人同意后，下达行政处罚决定。
建立行政处罚案件严格把关制度，对案情复杂、把握不准的行政违法案件的办理，经常性与区法制办、区检察院、区法院等单位进行交流和汇报，经常性与专家、局聘律师开展案件分析，严格把关行政处罚案件的办理过程，确保办理程序符合法定要求、法律法规适用正确无误、证据链完整、办理结果公平公正。
（三）加强监督指导。
通过“12”模式，即“一名分管领导”“两名业务骨干”，加强对本单位法制政府工作的监督和指导。
2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划【精选】
一、上半年工作总结通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了《武义县教育局2019年工作思路》：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进“四大行动”。
(一)扎实开展“创建攻坚”行动1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。
今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。
在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。
武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。
壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。
教育布局专项规划调整工作按计划推进。
2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。
根据省市县要求，着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。
重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。
2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。
完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。
完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。
3.推进学前教育普惠提质发展。
制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》，制定2018年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。
完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。
组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。
组织2019年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。
以“名园+新园”的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。
(二)深入实施“质量提升”行动1.抓好德育工作。
法治政府建设工作总结
法治政府建设工作总结法治政府建设工作总结一、工作目标和任务法治政府建设是贯彻落实党中央决策部署的重要举措，是推动政府治理现代化的必要手段。
作为工作负责人，我所在单位在去年初确定了法治政府建设的工作目标和任务，其中包括：制定和完善法律法规和政策文件，提高政府工作的法制化水平；推行“法治政府”责任制，加强预防和化解政务纠纷；加强政务公开和信息公开，提高政府透明度；推进政府机构改革和人员岗位调整，优化政府职能；加强人才队伍建设，培养一支高素质、专业化的法治干部队伍。
今年，我们依然延续了去年的工作目标，并增加了一些新的任务。
二、工作进展和完成情况今年以来，在全局党委和政府的高度重视下，我们积极开展了法治政府建设的工作，取得了一定的成效。
具体来说，我们制定出台了一系列法规和政策文件，包括关于政务公开、政府采购、行政复议等方面的法规和规定，为政府行政管理提供了法律依据。
同时，我们在政府机构改革和职能优化、人才队伍建设等方面也取得了一些进展，如调整优化政府机构设置，增设法制办公室，为政府法制化建设提供了有力保障；加强政府法制干部培训，引进和选拔一批优秀的法治干部，提高了政府法制建设的水平。
三、工作难点及问题尽管我们取得了一些进展，但在实际工作中也存在不少的难点和问题。
其中最为突出的是：1.法制宣传不足。
部分公务员对法律法规和政策文件的理解还存在偏差，法制宣传还需要加强，提高公务员的法制素养和意识。
2.工作落实不到位。
虽然我们做了很多制度建设和文件制定的工作，但有些文件在实际工作中难以落实到位，相关部门和人员还需要进一步加强配合，才能取得更好的实效。
3. 面临风险挑战。
社会、经济发展和科技进步等方面的变化，给法治政府建设带来了一些风险挑战，如如何有效应对突发事件和危机性事件，如何保障政府信息安全等，都需要我们加强建设。
四、工作质量和压力总体而言，我们在法治政府建设方面的工作质量还不错，取得了一定的成效。
但随着社会、经济发展和法治建设的不断推进，市场矛盾和政务矛盾不断增加，管理和运营难度也不断提高，我们还要承受更大的工作压力，加强学习和掌握新技术和新知识，才能更好地应对挑战和压力，推动法治政府建设取得更好的办法。
石家庄市教育局2020年法治政府建设工作报告
石家庄市教育局2020年法治政府建设工作报告文章属性•【制定机关】石家庄市教育局•【公布日期】2021.03.30•【字号】•【施行日期】2021.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文石家庄市教育局2020年法治政府建设工作报告2020年，石家庄市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平法治思想，在市委市政府的坚强领导下，以提升教育治理体系和治理能力为目标，依法行政、依法履职，全力推进教育系统法治建设，年初设定的各项任务目标圆满完成，取得良好成效，现报告如下：一、提高政治站位，带头践行习近平法治思想（一）党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责。
我局主要领导带头践行习近平法治思想，组织中央全面依法治国工作会议精神专题学习，将宪法、民法典、疫情防控法律法规、党内法规、教育法律法规纳入局党组理论中心组学习内容，全年共组织7次法律法规专题学习。
将法治建设工作纳入全局工作一体安排、一体部署，落实年终工作述法制度和法治建设年度报告制度。
及时解决法治建设中的重难点问题，局党组定期听取法治建设情况汇报，落实中央法治政府建设实地督查反馈意见，制定专门工作方案，成立工作专班，逐项整改到位。
（二）进一步健全完善法治体系。
制定出台《石家庄市教育局重大行政决策程序暂行规定》《石家庄市教育局居民住宅项目配套教育设施规划条件审查制度》等长效机制，明确重大行政决策目录。
落实重大行政决策程序，对民办义务教育学校电脑随机派位招生等事关群众切身的重大改革举措，严格履行征求意见、专家论证、集体决策、政策解读等法定程序。
严格落实依规治党决策部署，开展涉及民法典地方性法规、政府规章和规范性文件清理，履行规范性文件备案程序。
充分发挥局法律顾问作用，对重大行政决策、重要规范性、重大合同均组织局法律顾问进行合法性审查。
二、严格依法治理，健全教育治理体系（一）落实行政执法三项制度。
最新-教育局2019年依法治理工作总结 精品
教育局2019年依法治理工作总结
一年来，我局坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届三中和四中全会精神，根据《宪法》、《行政许可法》和《全面推进依法行政实施纲要》，结合我区教育改革和发展的实际，坚持法制教育与法制实践相结合，依法行政与依法治理相结合，进一步提高教育系统干部和广大师生员工的执法观念和法律意识，全面推进依法治教、依法治校工作，为巩固教育强区成果，推进素质教育，全面提升我区的教育事业营造良好的法治环境。
一、加强领导、健全组织制度，确保依法治理工作顺利开展建立健全良好的工作机制，加强管理，在思想上形成统一的认识是开展依法治理的关键。
为适应依法治区、依法行政的要求，保证依法治理顺利进行，我局适时调整了依法治理领导小组组成人员，由局长亲自担任依法治理领导小组组长，各有关科室负责人任组员，统一指导本区教育系统的依法治理工作。
今年，我局设立了纪检监察审计科，建立和完善自律管理机制，积极开展效能监察。
从9月至12月开展了党风纪律教育学习月暨党风廉政教育进校园活动。
同时，坚持关口前移，重在预防；全程介入，严格监督；公平公正，公开透明；依法监督，服务大局的监督原则，重点对建设工程、招投标、大宗物品采购、干部选拔工作等方面开展效能监察，有效地提高了党员干部勤政廉政的意识和反腐倡廉的力度，规范了各项工作的管理与运作的程序，确保了重点工程项目的优质高效、大宗物品的价廉物美、干部选拔的公平公正公开，赢得了区教育系统广大干部教职工的支持和拥护。
在工程建设中，我们还提出了三控制、四保证，通过计划性、规范性提高资金的使用效益，避免了工程建设盲目上马，开支的无限膨胀。
二、以人为本、学用结合，有力推动干部职工普法工作
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2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划
2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作总结通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了《武义县教育局2019年工作思路》：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进四大行动。
(一)扎实开展创建攻坚行动1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。
今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。
在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。
武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。
壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。
教育布局专项规划调整工作按计划推进。
2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。
根据省市县要求，着力摘帽、戴帽同步推进。
重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。
2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。
完成了浙江省教育基本现代化县自评报告及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。
完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。
3.推进学前教育普惠提质发展。
制定《武义县星级幼儿园评定管理办法》，制定2018年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。
完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。
组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。
组织2019年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。
以名园+新园的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研齐步走、幼儿活动共参与的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。
(二)深入实施质量提升行动1.抓好德育工作。
教育局2019年工作总结和2020年工作谋划
教育局2019年工作总结和2020年工作谋划一、2019年工作总结2019年，县教育局先后荣获全省教育宣传特优县、X省生源地信用助学贷款工作优秀单位、全省勤工俭学和劳动实践教育工作先进单位、全省校园风险防范工作先进集体、X省首届家庭教育知识竞赛特等奖、全市勤工俭学和劳动实践教育工作先进单位、全市高招标准化考点建设先进单位、全市教育系统家庭教育工作先进单位、市级五好关工委等荣誉称号。
成功承办濮阳市首届综合实践活动课程建设现场会。
1.项目建设顺利推进，城乡办学条件进一步改善。
2019年，总投资X亿多元，实施X个学校建设项目。
新建X所学校，进一步提升品位，扩充容量。
教育园区高中部，投资X亿元，占地约X亩，建筑面积X万平方米，2019年X月X日竣工投用。
县XX校区，投资X万元，占地XX亩，建筑面积X㎡，2019年X 月X日竣工投用。
X小学，投资X万元，占地X亩，建筑面积X 平方米，2019年X月X日竣工投用。
X小学，占地X亩，建筑面积X平方米，投资X万元，已完成基础建设。
投入X多万元，改扩建县X小学、X中学等X个项目，有效分流大班额，进一步缓解招生压力。
2.教育教学质量稳步提升。
2019年高招，全县参加统考考生X人。
一本上线X人，比去年增加X人，上线率X%；二本上线X人，本科以上X人，综合上线率X%，比上年增加X个百分点，上线率在全市各县区及市直学校中位居前列。
2019年中招，我县X人进入全市前X名，较往年增加X人；X人进入全市前X 名，位居县区第X；X人进入全市前X名，实现零突破，创造我县中考新纪录。
3.教师队伍建设进一步加强。
2019年招聘特岗教师X名，秋季新学期全部到农村教学一线任教。
培养农村小学全科教师X 人，其中专科层次农村小学全科教师X人，本科X人，特殊教育X人。
教师节期间，县委县政府拿出X万元，对优秀教师和先进单位进行表彰奖励。
实施新一轮中小学教师培训，完成“国培计划”“省培计划”“市培计划”“县培计划”X余人次的培训工作，进一步提升教师队伍专业化水平。
【FW】教育局2019年上半年法治建设工作总结
教育局2019年上半年法治建设工作总结(一)加强组织领导，健全体制机制。
建立了以市教育局局长为组长，其他班子成员为成员的市教育局法治建设工作领导小组，明确局政策法规科具体负责日常工作，各部门分工合作的责任体系。
积极组织无纸化学法平台的学习，参加XX省干部在线学习，邀请学者、法律顾问举办法治专题讲座，增强了机关干部依法行政的意识，促进了学习法律知识的积极性，提高了自觉运用法律实施行政管理能力和执法技能，为在工作实践中规范执法奠定了良好的基础。
举行纪念建党97周年表彰大会暨不忘初心牢记使命主题演讲比赛，深化了全市教育系统对全面从严治党重要性的认识，压实了学校党组织书记的主体责任。
(二)加强法治教育，筑牢法治根基1.完成了新编义务教育《道德与法治》教材进一、二、七、八年级课堂工作。
利用主题班会、讲座、宣传栏、手抄报、主题征文、演讲、知识竞赛、班级QQ群微信群等形式，并认真组织国家安全教育月、廉政宣教月等活动，充分利用124国家宪法日集中开展以宪法和教育法律法规为核心的系列主题宣传活动开展法治教育，营造了良好的舆论氛围。
2.与检察、司法、公安、消防等部门合作，在XX教育网开设XX市平安法治进校园巡讲活动录播课程库栏目，将在今年制作一批涵盖犯罪预防、扫黑除恶、自我保护等主题的高质量法治教育录播课程，并通过刻录光盘、组建精品课程库等方式予以固定，打造了XX法治教育特色。
(三)加强制度建设，推进依法治教1.加强信用体系建设。
严格按照市信用办的各项要求做好教育系统信体系建设的各项工作，按时完成每周五双公示和《XX省信用信息目录》的整理上报工作。
按要求完成大数据局相关平台的数据录入和完善工作。
2.制定了《市教育局直属学校基本建设廉政风险防控手册》，将没有诚信承诺书、有不良诚信记录、信用信息不符合要求作为风险点进行防控，并将投标人的《诚信投标承诺书》在XX教育网信用建设栏目中进行公示。
3.将诚信教育作为教师师德师风、学生法治教育的重点。
哈尔滨市教育局2020年度法治政府建设情况工作报告
哈尔滨市教育局2020年度法治政府建设情况工作报告文章属性•【制定机关】哈尔滨市教育局•【公布日期】2021.05.29•【字号】•【施行日期】2021.05.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文哈尔滨市教育局2020年度法治政府建设情况工作报告2020年，市教育局深入学习贯彻上级文件要求，在市委、市政府的正确领导下，大力推进法治建设各项工作，持续深化依法行政、依法治教、依法办学、依法治校，着力提升教育治理能力和水平，为推动教育高质量发展、加快建设现代化教育强市打下坚实的法治基础，全市教育事业保持了良好发展态势。
一、加强领导统筹法治政府建设各项工作（一）切实履行第一责任人职责落实主要负责人推进法治建设第一责任人职责和其他负责人在其分管工作范围内法治建设相关职责，统筹推进依法行政、依法治教、依法办学以及法治宣传教育工作。
将法治建设纳入年度工作计划，局主要负责人定期听取法治政府建设工作汇报，协调解决重大问题。
分管负责人围绕法治政府建设年度重点工作和考评内容，召开专题会议，明确责任分工，细化落实举措。
（二）健全法治政府建设工作机制一是逐步健全法治政府建设工作推进机制。
形成由办公室牵头、机关各处室配合、齐抓共管的法治政府建设工作机制。
二是认真落实法治政府报告制度。
每年第一季度向市政府报送上一年度法治政府建设情况报告，并在市教育局门户网站向社会公布。
三是建立法律顾问、公职律师制度。
聘任黑龙江三维律师事务所律师为市教育局法律顾问，2020年组织法律顾问提出法律意见书44份，局法律顾问代理4件诉讼（仲裁）案件。
（三）深入开展法治宣传教育1.着力提升机关干部法治素养。
认真落实市教育局机关理论学习中心组学法制度，将学习《宪法》、《民法典》、十九届五中全会精神、全面依法治国新理念新思想新战略等纳入中心组学习计划，促进领导干部学法活动规范化、制度化。
落实市管领导干部旁听线上法庭庭审工作。
【方案+总结】2019年上半年教育局工作总结及下半年工作计划范文
2019年上半年教育局工作总结及下半年工作计划范文2019年，区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央、全国教育大会精神和省、市、区委重大决策部署，围绕区委常委会年度工作要点，持续深化教育领域综合改革，实施教育民生工程，按照年度既定目标任务，有序推进各项工作，大力促进教育公平发展和质量提升，各类教育呈现出持续健康发展的良好态势，现就2019年上半年工作总结及下半年工作安排汇报如下：一、落实重点工作，促进教育优质均衡发展(一)党建工作扎实有效把党建工作作为学校教育教学工作督导评估的一个重要指标，以党建为统领推动教育各项工作稳步前行。
实现公办中小学校党组织书记、校长一人担任，民办学校中层以上领导干部担任支部书记制度。
新成立由XX区上上幼儿园、智慧树幼儿园、博爱幼儿园3所民办幼儿园联合成立的上上幼儿园联合党支部。
认真开展2018年度教育系统学校基层党组织书记抓党建述职评议，严格两个指数考评，评出五星级党组织4个、四星级党组织5个、三星级党组织7个，先锋党员49个、合格党员263个，无警示党员。
完成对富溪乡、洽舍乡中心学校党支部换届指导和对直属支部民主生活会、组织生活会和民主评议党员的指导开展。
认真落实党员双培养机制，根据区委组织部下达指标，上半年预发展党员5名。
组织开展对教育系统党务工作者的专题培训2场次。
组织开展两优一先评比表彰和纪念建党98周年十个一系列活动。
全面推进学习强国学习平台的使用推广和建设工作，实现教育系统在职在岗教职员工学习使用全覆盖。
组织参与《关于融杭，我们怎么看、怎么干》解放思想大讨论活动征文评选，获优秀奖2篇。
(二)全力落实党风廉政建设加强组织领导，落实廉责任。
明确教育工委主体责任，定期召开会议对教育系统党风廉政建设工作进行研究和部署，严格落实领导干部党风廉政建设一岗双责制度。
制定和下发了《区教育局2019年党风廉政建设工作要点》，并将党风廉政工作纳入全区中小学教育教学工作检查评估的内容。
教育局2019年度依法行政工作总结【模板】
教育局2019年度依法行政工作总结（精选范文）单位：_________________职务：_________________姓名：_________________日期：_________________教育局2019年度依法行政工作总结2019年以来，我局依法行政工作在区委、区政府的正确领导和区法制办的业务指导下，认真贯彻落实《国务院关于加强市县依法行政的决定》、《浙江省人民政府关于加强市县政府依法行政的意见》等文件精神，坚持以依法行政为核心，以普法教育为先导，以制度建设为保障，以强化执法监督为手段，不断推进我局行政执法工作的法制化、程序化和规范化。
现将我局2018年推行依法行政工作情况总结如下：一、领导重视，加强组织，认真贯彻落实法治政府建设工作任务为保证推进法治政府建设各项工作的顺利开展，我局成立了推进法治政府建设工作机构，负责统筹、协调全局法治政府建设工作。
局领导亲自指导部署法治政府建设的各项工作，并要求全系统各单位高度重视法治政府建设，明确工作任务，落实工作责任。
局办公室具体负责法治政府的组织协调、监督检查工作，保障各项工作按时完成。
在加强组织领导工作的同时，我局还广泛开展了法律法规的学习、培训活动，形成了领导干部带头学法、守法、用法的良好风气;各科室工作加强对业务内相关法律法规学习培训工作。
二、依法开展清理、审查和制定司法行政规范性文件工作依据区政府有关规范性文件规定的要求，制定了规范性文件工作流程，切实明确业务工作部门和办公室在规范性文件起草中的具体责任，规范了起草的前期调研、征求意见、初步草拟、法规内审、报送审查、公告生效等程序，大大提高了规范性文件起草的质量和效率。
三、全面规范行政审批行为现阶段我局的行政审批事项共___项，其中，行政许可事项__项，行政确认事项__项，其他行政权力事项__项。
行政审批事项均已通过区审交办审查。
同时根据新的法律、法规、规章，及时对行政审批实施办法依法进行修订更新，及时将教育局行政权力事项目录在浙江政务服务网上公布，实现了行政权力公开化、透明化、制度化。
县教育局依法行政工作总结
县教育局依法行政工作总结县教育局依法行政工作总结一、工作目标和任务近年来，随着教育体制改革和学校管理方式的转变，县教育局的工作重点也发生了很大的变化。
为了进一步提高县教育事业的发展水平，县教育局制定了如下的工作目标和任务：1.加强教育质量监管，促进各级学校的教学质量与设施设备建设的全面进步，提高学生的自主学习能力和综合素养；2.完善学校管理机制，加强师资队伍建设和教育管理能力的提升，通过科学的考试招聘和干部推荐制度，选拔、培养和激励优秀的教育管理人才；3.推进教育信息化建设，在全县范围内普及和运用教育信息化技术，提升教育传承、创新和研究能力；4.完善公办和民办的教育资源结构，不断推进教育均衡发展，提高教育资源的利用效益和公平性；5.加强与上级教育部门和各学校的协调配合，保证教育政策的正确执行，拓展学校的人才培养和创新能力。
二、工作进展和完成情况2019年，县教育局在完成工作目标和任务方面取得了一定的进展：1.教育质量监管：加强各级学校的教育教学管理，设计出《县教育局教育质量报告》，通过考试等方式选优同步，稳步推进教育教学质量的创新。
在2019年全县的考试中，个人和集体均不断刷新着最好成绩。
2.学校管理机制：县教育局严格按照干部选拔标准，选用了一批干部推荐机制，选拔了35名教育管理人才，并参加了系列培训和考试，在教育教学工作中做出了突出的贡献。
3.教育信息化建设：县教育局在教育信息化建设方面加强了师资队伍建设，培养了一批教育信息化骨干教师，充分利用信息技术，让师生在教育教学工作中更加得心应手。
4.教育资源利用：在全县的教育资源利用方面，县教育局积极引导民间发展，发起和支持了许多民间教育项目，充实了民间学校的教育资源，提高了学生的受教育质量。
5.协调配合：县教育局通过与上级教育部门和各个学校的协调配合，加快了教育政策的实施，帮助学校实现了持续的增长和发展。
三、工作难点及问题表示在完成今年的工作任务时，县教育局也遇到了一些困难和问题：1.学校管理机制：在推荐和选拔人才的过程中，一些干部推荐机制及午餐会不够严格规范，有一些不当的推荐和提拔，导致一些教育管理人才不能够得到长远的发展。
2019-2020年建设法治政府(依法行政)工作总结
2019-2020年建设法治政府（依法行政）工作总结今年以来，为进一步贯彻落实党的十九大关于依法治国的各项要求和《法治政府建设实施纲要（2015-2020）年》文件精神，结合《X市X 区人民政府办公室关于印发X区2019年法治政府建设（依法行政）工作要点的通知》（X办〔2019]X号）具体工作要求，X将依法行政工作要求落实到重大事项决策、规范性文件管理、政务公开等法治建设各方面，扎实推进依法行政工作，现将一年来的工作总结如下：一、强化责任落实X高度重视依法行政工作，领导班子会议X次研究法治政府（依法行政）工作，制定年度工作计划，明确工作重点，将各项工作抓好、抓实。
主要领导统筹谋划，分管领导具体负责，办公室（综合秘书科）负责日常工作落实，农村经济经营管理总站等其他科室、站、办具体配合。
将依法行政工作纳入个人年度工作考核，对因依法行政工作不落实、不配合的工作人员导致扣分取消评优资格。
同时聘请X律师事务所X名律师负责业务涉及相关法律知识审核把关，并通过区校合作共建，与X大学专家学者开展业务合作，作为重点业务工作的顾问团队，确保农办依法、依规履职。
二、强化服务保障X涉及群众切身利益的业务工作主要有农村土地承包经营权证发放及相关的土地流转、土地仲裁等工作。
1.依法保障农村土地权益。
今年，X结合农村产权制度改革全国试点，依法推进农村土地活权、保权工作，发展农村集体经济。
开展土地补确权扫尾。
基本完成农村土地确权登记颁证工作，完成X个行政村，X 户农户，X块地块，X亩承包地确权工作，颁发权证X本，权证发放率达X%。
开展土地承包经营权证纠错工作，开展差错修正及后期补确权扫尾工作，目前，全区完成农村承包地权属修正及变更X户。
规范农村集体产权交易。
制定出台X区农村土地承包经营权适度规模流转管理的实施细则、X区农村土地承包经营权（流转）土地评估制度等X余个产权交易配套文件，依托全区农村产权交易体系，目前，已实现产权交易X宗，交易额X亿元，其中土地流转X亩，交易额X万元。
区教育局依法行政工作总结_乡镇依法行政工作总结
区教育局依法行政工作总结_乡镇依法行政工作总结一、工作回顾2019年，区教育局牢固树立法律意识，进一步深化“放管服”改革，深入推进依法行政工作，全力保障教育事业平稳健康发展。
在这一年中，我们紧密围绕“创优发展，以学生为本”的工作理念，注重解决突出问题，提高教育法律服务水平，推进各项工作取得了显著成效。
二、工作成果（一）加强规范管理，完善依法行政制度建设为进一步做好区教育局依法行政工作，我们注重完善规章制度，各项制度建设逐渐完善。
通过制定《区教育局行政处罚办法》、《区教育局干部管理办法》、《区教育局投诉处理办法》等制度，进一步规范管理，确保依法行政工作有序开展。
（二）提高法律服务水平，保障教育事业发展我们充分发挥法制宣传教育的作用，组织开展有关政策法规宣传教育活动，加强师生法制教育力度，促进全民普法。
我们配合区政府有关部门对校园安全进行排查，深入开展安全隐患排查，及时发现和化解校园安全问题。
（三）加强内部管理，完善工作流程我们对教育干部开展法律知识集训，提高干部依法行政素质和法律应用水平。
制定详细的工作流程，通过标准化的工作流程，保证工作的有效性和可操作性。
（四）听取各方意见，积极改进作风倾听群众的声音和关切，积极回应群众反映的意见和建议，及时改进工作，推进各项工作更好地服务于人民教育。
三、存在问题尽管我们在2019年的工作中取得了一定的成效，但是仍存在以下问题：（一）对法律法规政策宣传不够及时、深入。
（二）工作中存在的流程不够规范，对于规章制度的执行也有欠缺。
（三）对于办公室文化建设还不够重视，存在隐性形式主义。
（四）团队精神还不够强，合作沟通、内部协同还有待提高。
四、下一步工作思路针对存在的问题，我们将采取以下措施进一步提高依法行政工作水平：（二）加强师生法制宣传教育工作，促进全民普法。
（三）加强团队建设，提高协同沟通能力。
（四）严格开展考核工作，确保各项工作进展有序、稳定发展。
五、总结与展望2019年是区教育局依法行政工作的重要节点，这一年中我们取得了一定的成效，同时也发现了存在的问题。
县教育局2019年法治政府建设年度报告
县教育局2019年法治政府建设年度报告根据省市县相关文件精神，现将我局2019年度法治政府建设情况报告如下：一、主要做法和成效（一）做好议案提案工作2019年，县教育局共收到事关教育发展的提案议案共16件，集中反映了全县广大人民群众的共同愿望。
按照县政府的安排，县教育局及时召开议案提案交办会，在四个半月时间内，经过充分沟通和调研，于8月底全部办结。
荣获提案办理先进单位称号。
（二）推进民主决策凡涉及财务、人事、招生、项目建设等敏感问题，一律由教育局班子成员讨论通过，实行阳光操作，广泛发扬民主，自觉接受监督，不搞“一言堂”。
2019年，教育局制定重大行政决策文件1件，即《关于印发**县规范校外培训机构发展实施方案的通知》（〔2019〕15号），已广泛征求县直相关单位的意见，制定草案，进行政策解读，并向上级报批。
（三）规范行政行为推行行政执法责任制和行政执法过错责任追究制。
严格执行行政执法人员资格认证，共有15人参加行政执法资格续职考试，实行持证执法制度。
严格执行《**县中小学教师队伍管理若干意见》，规范教师从业行为，2019年共查处教师违规补课2起2人、给予2人行政警告处分；违反工作纪律2起2人、给予2人党内警告处分；违法1起1人、给予开除公职、开除党籍处分；学校违规收费1起1人，给予该校校长党内警告处分。
认真做好教师资格认定工作，332人分别取得初中、小学和幼儿园教师资格。
（四）做好信访工作成立信访工作领导组，建立信访接待制度，高度重视维稳工作。
由局监察室具体负责，有访必接，有案必查，对人民群众反映的有关教育问题，认真查处，明确答复，做到事事有回音，件件有落实，不拖拉，不推诿，及时化解矛盾。
2019年，教育局共收到信访件13件，回复率100%。
组织专人回复市长热线、地方领导留言板等有关教育发帖，认真解答相关问题，共计回复网帖67件，回复率100%。
2019年教育局共收到行政诉讼、行政复议0件。
（五）注重普法宣传。
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教育局2019年法治政府建设工作总结
和2020年工作计划
一、2019年工作总结
2019年，我局认真贯彻落实党的十九大精神和省市党代会的总体部署，大力推进依法治教和依法治校，较好地完成了各项目标任务，为推动全市教育事业科学和谐发展发挥了重要作用。
(一)深入推进依法行政，提高决策的科学化民主化法治化水平
1. 强化法律学习，提升依法行政意识和能力。
建立会前学法制度，在中心组学习、党工委会议、局长办公会议等会前专门安排时间、安排专家以专家讲解、个别交流、集体学习的形式学习相关法律法规。
2019年前三季度委局领导班子集中学习了《宪法修正案》《中国共产党纪律处分条例》等法律和党内法规。
组织机关领导干部和公务员参加并全部通过学法用法培训考试。
开展两期行政执法人员培训及执法证考试工作，机关干部教育行政执法证持证率达到62%。
2. 规范决策机制，建立重大行政决策法制审核制度。
制发《XX 市教育重大行政决策程序规定(试行)》和《XX市教育局重大行政执法决定法制审核制度(试行)》，把法制机构审核作为重大行政决策和重大行政执法决定的重要程序，未经法制审核或法制审核未通过的，不能提交领导班子集体决定，保障重大决策的合法性。
3. 加强法治把关，实行行政规范性文件和行政合同合法性审查。
通过制定行政规范性文件和行政合同合法性审查工作制度、对机关干
部开展依法行政培训等形式，强化机关干部依法行政意识和能力，近几年我局行政规范性文件与行政机关合同审查工作已经常态化。
2019年共审查行政规范性文件5件，合同75件，提出修改意见203条，有效降低了规范性文件与合同的法律风险。
4. 做好行政复议审理和行政诉讼应诉工作。
全年共收到行政复议申请3件，行政诉讼案件5件，代理市政府行政诉讼案1件，均进行了依法审理或出庭应诉，全年我局行政诉讼案败诉率为零。
(二)依法强化行政执法，服务为民净化教育培训市场
1.扎实推进行政审批“最多跑一次”改革。
深化“最多跑一次”改革，10个事项“零跑”，方便群众办事。
其中，教师职称评定、30年教龄荣誉证书发放、教师资格定期注册、学生中考加分等6个事项实行学校代办制;校车使用前置审查、民办学校办学许可证年检等2个事项实行网上申报;二级幼儿园评定、普惠性幼儿园认定等2个事项材料由各区县(市)教育局报送。
联合市场监管、民政部门联合出台民办学校正式设立“一事联办”办事指南，推进落实教育行政审批事项“无差别全科受理”和“一次办结”机制，推行“在线咨询、网上申请、快递送达”的办理模式。
全年共完成民办学校成立、变更、终止等事项办件20件，教师资格认定372件，其他权力事项1940件。
2.加强校外教育培训机构整顿治理。
制发《XX市民办非学历教育培训机构审批与管理暂行办法》，降低培训机构准入门槛，简化审批流程，进一步规范民办非学历教育培训机构审批管理。
全面开展中小学生校外培训机构专项治理行动，联合市人社局等6部门制发《XX
市中小学生校外培训机构专项治理行动方案》，分工协作，统一行动，综合治理，对校外培训机构的违法违规行为进行监管和处罚。
截至10月底，对从事文化教育培训的2306家培训机构进行依法治理，发现各类问题2648个，其中1644个问题已按要求完成整改。
(三)提高政务公开质量，拓展政务公开渠道
1.突出政务公开工作重点。
重点突出招生入学、教育重点工程项目、三公经费预决算、地方高校相关信息等内容的公开。
及时公开义务教育基本办学条件薄弱学校改造、学生营养改善计划、市政府民生实事(教育领域)等工作进展。
做好教育政策解读公开。
将教育政策解读与教育政策制定工作同步考虑、同步安排。
发挥好教育政策参与制定者、掌握相关教育政策、熟悉教育领域业务的专家学者和新闻媒体的作用，注重运用数字化、图表图解、音频视频等方式，提高政策解读的针对性、科学性、权威性。
比如今年市教育局组织各类高考政策解读宣讲会，通过电台直播、XX教育大讲堂等渠道解读高考政策。
2.创新政务公开渠道。
强化与各级主流新闻媒体、主流新闻网站的联动，充分运用微信微博等新媒体手段拓宽教育信息传播渠道，打造全面的教育信息公开平台、权威的教育政策发布解读和舆论引导平台、及时回应关切和便民服务平台。
3.妥善做好依申请公开工作。
进一步规范依申请公开工作,强化服务意识,依照法律法规规章规定,健全完善申请件从接收、登记到出具告知书全过程的制度机制。
加强对申请内容的调查核实,确保事实清楚,程序合法。
2019年，所有的依申请公开件都在规定时间内办结，
无因信息公开申请导致行政复议和行政诉讼等情况。
(三)深入开展法治宣传教育，提升青少年学生法治知识水平
1.推进律师担任法制副校长工作。
与市司法局合作，在市直属学校推进由律师担任法制副校长行动，与学校法律顾问共同全面参与学校法律事务，提高学校依法治校水平。
2.组织开展多种普法宣传活动。
继续开展春季“法治教育第一课”主题宣传教育活动，在全市教育系统中组织开展深入学习宣传宪法活动，编印下发《中学生宪法教育读本》《法治教育(画刊)》《法治教育第一课》《宪法教育主题宣传展板》等宣传材料，在全市中小学校开展法治歌曲演唱比赛活动。
与市检察院、普法办联合推进“检察长进校园”、“律师进校园”担任法制副校长活动。
组织参加第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动，2名学生获得浙江赛区遴选赛一等奖。
继续开展“法律进校园”巡讲活动，全年教育法治讲师团在各中小学及幼儿园开展讲座30余场，受益师生8000余人。
3.深化落实法治教育进课堂。
按照《青少年法治教育大纲》要求，切实推进学校法治教育工作，在全市中小学落实《道德与法治》课程，目前小学、初中一至三年级均使用了新编义务教育《道德与法治》教材。
结合开学、期中、重大节假日和“6.26”国际禁毒日、“12.4”宪法日等，利用主题班会、讲座、宣传栏、手抄报、主题征文、演讲、知识竞赛、班级QQ群微信群等形式，组织开展法治宣传教育活动。
4.推进青少年法治教育实践基地建设。
与XX市普法办等七部门联合下发《关于加快推进我市青少年法治教育实践基地建设工作的指
导意见》，指导推进XX市青少年法治教育实践基地建设。
二、2020年工作思路
(一)强化依法治教，提升教育行政服务水平。
1. 开展教育立法工作。
开展《XX市职业教育校企合作促进条例》《XX市教育督导条例》修订的立法调研工作，与时俱进，完善地方教育法规体系。
2. 推进“最多跑一次”改革。
落实行政审批“最多跑一次”事项网上办理、规范办理举措，落实办件回访制度，实现所有教育权力事项通过市行政服务中心和浙江政务服务网受理办理，实现所有教育事项最多跑一次，50%事项一证通办。
3. 推进行政执法体制改革。
推动落实部分教育行政执法权移交综合行政执法机关，进一步清理执法事项、规范执法程序、整合执法力量、提高执法能力、强化以执法手段进行教育治理。
4. 强化教育领域矛盾化解工作。
制订教育行政调解办法，引导群众以行政调解手段化解矛盾纠纷。
继续做好教育行政复议和行政应诉工作。
研究制订规范进校园活动及学校规章制度自查清理的制度文件，进一步推进校园管理规范化。
(二)深化法治教育，提高学生尊法守法意识。
1. 深化宪法法律宣传教育。
组织开展以宪法为核心的法治宣传教育，积极参加教育部、省教育厅组织的“宪法日”系列宣传活动。
继续推进法治讲师团巡讲活动。
2. 强化法治教育课堂主渠道作用。
认真落实《“七五”普法规划》，
扎实推进法治教育进课堂，做好七五普法中期检查后整改推进工作，改进普法工作薄弱环节。
3. 建设青少年法治教育实践基地。
落实教育部等七部门《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》精神，整合社会资源，参照“全国青少年学生法治教育实践示范基地”标准，市、县联动推进青少年法治教育实践基地建设工作。
4. 加强法治教师队伍建设。
积极创造条件，在中小学设立法治教育专职岗位，逐步配备法治教育专任或兼任教师，引进法学类专业毕业生从事中小学法治教育，鼓励其他教师参与法治教育。
将法治教育内容纳入“国培计划”、“省培计划”，组织法治课骨干教师、专任教师培训班，在其他各类教师培训中增加法治教育内容。