第六课《求索真理的历程》习题及其详解
第六课求索真理的历程答案
第六课求索真理的历程答案4．A【解析】漫画中人物只从书本知识上找点子，而没有认识到真正的点子蕴含在社会实践中。
启示我们要立足实践，在实践中去探求知识，故选A。
B混淆了知识的来源与获取知识的途径，排除。
C、D不符合题干。
5．C【解析】实践是认识发展的动力，排除A。
真理和谬误是对立的，而不是认识发展的阶段，排除B。
此题强调对事物的评价标准，无论别人怎么说，评论是与非最有发言权的就是实践，故答案为C。
6. A【解析】②强调间接学习的重要性，④强调了事物是不断发展的，两项都没有体现出实践与认识的关系，故排除。
答案为A。
7．A【解析】此题考查了学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。
用蚂蚁治虫，这一做法源自日常生产实践，可见实践是认识的来源，故①正确。
这一做法，有效防止了虫害，可见②正确。
此题没有凸显历史条件的不同，故排除③。
生产实践中获得的认识，既有正确的，也有错误的，故排除④。
8．C【解析】通过对地震预测的了解，可知人的认识具有无限性，伴随客观事物的发展，实践的发展，人的认识也是不断向前发展的，故答案为C。
此题没有涉及实践对认识的检验，排除②。
实践是客观物质性的活动，排除③。
9．B【解析】煤的使用价值被不断发现的过程，就是人们认识不断深化的过程，故答案为B。
10．D【解析】本题在审题时抓准关键词“考古研究情况”，知识立意考查对实践检验标准的理解，伴随实践工具和手段的进步，从而推动考古的发展，推翻了以前专家的结论，故排除②。
真理具有客观性，所以认识手段的改变，也不可能否认真理的客观性，故排除③。
新的实践论证了以前结论的错误性，可见真理是具体的、有条件的。
认识具有反复性和无限性，真理是具体的、有条件的，所以必须要不断深化和发展认识，故①和④表述正确。
11．C【解析】科学发展观作为真理是相对于具体的范围而言的，这个范围就是真理所依存的客观条件。
故选C。
12．A【解析】真理是具体的、有条件的，真理的条件性主要指真理适用的范围，虽然时间、地点发生了变化，但是只要真理适用的范围没有变，那么还是真理，排除B。
课时作业18：2.6 求索真理的历程
第六课求索真理的历程一、选择题1．“五四运动”是一场由青年学生发起的反帝、反封建的爱国运动。
爱国、进步、民主、科学的五四精神是中国青年学生探求人生道路的宝贵精神财富和力量源泉，也助力着今天富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦的实现。
材料说明()①青年学生可以充分发挥主观能动性突破规律的制约去追求理想的个人生活②意识活动具有直接现实性，五四精神能指引中国青年学生实现人生的梦想③认识对实践具有反作用，五四精神的弘扬对中国梦的实现有着重要的作用④实践活动具有能动性，五四运动是爱国人士有目的、有意识的爱国行为A．①②B．①③C．②④D．③④2．随着人工智能的广泛应用，其安全问题引发关注。
2018年8月在美国拉斯维加斯举行的极棒2018国际安全极客大赛有两大“重头戏”：一个是聚焦人工智能算法安全的CAAD对抗样本攻防赛，另一个是聚焦人工智能与大数据安全的数据追踪挑战赛。
大赛围绕人工智能安全展开，有利于()①积极回应和解决人工智能使用中的新问题②借助比赛将参赛者的间接经验上升为直接经验③通过比赛检验参赛者的理论设想是否正确④提高人工智能能动地认识世界和改造世界的能力A．①②B．②③C．①③D．③④3．2018年2月2日，电磁监测试验卫星“张衡一号”发射升空。
空间电磁扰动与地震发生具有明显的相关性，该卫星成功发射能获取全球地磁场和电离层环境及其变化信息，填补了相关研究领域的空白，支撑构建全球地磁场和电离层模型，有助于我们进一步了解地震孕育发展规律。
由此可见()①人们的实践活动受到事物属性和客观规律的制约②人们在把握规律的前提下能对地震做出准确预测③日益完备的认识工具推动着人们对地震认识的深化发展④探索规律的过程就是不断发挥主观能动性的过程A．①②B．①④C．②③D．③④4．2018年7月22日，青岛传来喜讯，袁隆平院士“海水稻”团队试种的包括“海水稻”在内的80多个水稻品种分批成熟。
经测产，这些品种都超出了全世界水稻4.539吨/公顷的平均产量。
生活与哲学第六课周末练习题(答案详析)
第六课 求索真理的历程二、知识结构三、易错易混知识点判断改错。
1、实践是人们改造主观世界的一切活动2、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是检验人们认识正确与否的唯一标准3、错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践实践与认识的辩证关系 含义： 特点：实践是认识的基础12、3、 4、认识对实践有反作用 客观性：具体性： 条件性：真理的特点认识的反复性和无限性在实践中追求和发展真理求索真理的历程真理的含义4、实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。
5、实践是人的活动，人的一切活动都是实践活动。
6、实践是认识的唯一途径，要获得知识就要亲自参加实践7、实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。
8、获得真理是人类认识的根本目的。
9、真理是人们对事物本质规律的正确认识。
四、重点知识探究：实践是认识的基础——选做题[2011山东文综]“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。
阅读材料，回答问题。
材料：为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。
针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。
结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。
A组：1．下列活动中不属于实践活动的是( )A．张某对果树进行整枝修剪B．科学家进行科学实验C．文艺工作者到革命老区演出D．某同学认真思考数学题2、近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源有效回收利用，发展再生资源。
核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。
这是人们在总结实践中的经验教训后作出的选择。
为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。
这表明( )①实践是有意识有目的的能动性活动②意识的能动作用③价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用④实践决定认识，认识反作用于实践A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④3、古诗云：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。
第六课《求索真理的历程》习题及其详解
《求索真理的历程》时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)1．下列活动中不属于实践活动的是()A．张某对果树进行整枝修剪B．科学家进行科学实验C．文艺工作者到革命老区演出D．某同学认真思考数学题解析：实践是人类改造客观世界的物质性活动。
A、B、C都是人类改造客观世界的物质性活动，排除；D是人类改造主观世界的活动，不是实践活动。
答案：D2．“不观高崖，何以知颠坠之患不临深渊，何以知没溺之患不观巨海，何以知风波之患”下面对这一说法的理解，正确的是() A．直接经验比间接经验重要B．实践是认识的来源C．感性认识真实可靠D．一切从实际出发解析：“观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动，三个“知”属于认识，材料说明没有这些实践活动，就不会产生那些认识，故选B项。
A项错误，直接经验和间接经验都是我们获得认识的途径，二者都很重要。
C项错误，感性认识不一定真实可靠。
D项不符合题干含义。
答案：B3．我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系。
汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
”这句话表明()①实践是认识的来源②认识对象不会“自言其明”③实践就是每件事都亲力亲为④实践水平越高，人的认识能力就越强A．①②B．②③C．①③D．②④解析：③说法片面，④与题意不符。
答案：A4．由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，各国都在积极采取对策。
一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技进步，努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。
这反映了()A．实践的发展不断为人们提供新的认识工具和技术手段B．认识的最终目的是把理性认识应用于实践C．实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决D．认识是在变革对象的实践中产生的解析：塑料袋的污染问题是实践中的问题，是实践给人们提出的新课题，促使人们去解决。
答案：C5．新中国成立前夕，毛泽东有这样一段论述：“马克思列宁主义来到中国之所以发生这样大的作用，是因为中国的社会条件有了这种需要。
求索真理的历程习题2
1第六课 求索真理的历程习题2一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( ) ①实践是人类所特有的活动 ②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动 ④实践是人们改造客观世界的一切活动A ．①②B ．②③C ．①④D ．②④2．3D 打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志，被认为是改变世界的“破坏性”新技术，将使设计和制造更为简化：工厂里或许不再有生产线，模具可能退出人们的生产和生活……这蕴含的哲理不包括( )A ．人们认识的深化能够促进事物发展B ．要从事物固有的联系中把握和改变事物C ．发展的实质是一事物否定另一事物D ．科学实验能把观念的存在变为现实存在3．据英国每日电邮2014年3月19日报道，美国某研究机构发现，水星因炙热铁芯冷却效应，在40亿年间直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍。
这说明①预想与现实总是不一致的 ②客观事物的运动规律不可捉摸③认识具有反复性和无限性 ④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④4．“近一点，才能力求美一点。
”这是每一个艺术工作者都应该明白的一个并不深奥的道理。
“美一点”是世界观，“近一点”是方法论；“美一点”是创作追求，“近一点”是现实路径。
这一创作原则的哲学依据是( )①学好哲学是做好各项工作的基础 ②世界观和方法论是统一的③实践出真知，实践是艺术创作的发源地 ④意识活动具有主动创造性A ．②④B ．②③C ．①④D ．①②5．针对目前我国交通现状，为了保证人民生命安全，2013年公安部出台了新的交通规则，闯黄灯扣6分的规定引发了诸多新的交通问题。
公安部在积极调研、多次听取群众意见和建议的基础上，对闯黄灯作出新的规定：对目前违反黄灯信号的行为，以教育警示为主，暂不予以处罚。
备战2022年高考政治一轮复习 第六课 求索真理的历程作业(含解析)
课时练求索真理的历程一、选择题1．(2022·河南郑州检测)目前，随着经济水平的提升，阅读观念深入人心，年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。
很多家长的问题也随之而来；不同年龄段的孩子读什么书最好？该怎么选书？也正是因为这个原因，“童书分级阅读〞的呼声越来越高。
但在呼声之中，还存有一些类似“有无权威分级标准〞“细化阅读是否必要〞的争议。
这充分说明( )①人们对分级阅读的认识没有对错之分②分级阅读的科学性有待于实践的检验③对于分级阅读的可行性很难达成共识④分级阅读产生于孩子的阅读实践活动A．①②B．①③C．②④D．③④C [认识有对错之分，①表述错误；有争议并不代表很难达成共识，③表述错误；题干材料强调伴随孩子读书的开展，在分级阅读问题上产生一些不同认识，②④入选。
]2．艾滋病、乙肝等慢性病毒感染疾病一直困扰着人类的开展。
经过反复的探索与实验，我国科学家于近期发现了一群新的CD8＋T细胞亚类并掌握了其抑制病毒复制的机制，这一发现为**上述疾病提供了新的可能。
材料说明( )①通过亲身参与实践活动才能获得对事物的正确认识②实践的客观需要推动着人们不断进行新的探索与研究③只有实践才能检验主观认识与客观事物是否相符合④人类的认识是随着实践的不断开展而无限开展的A．①②B．②③C．①③D．②④D [题干强调科学家经过反复的探索与实验找到一直困扰人类慢性病毒感染疾病的方法，因而②④符合题意；人们获得正确认识的途径有直接经验和间接经验，①表述错误；③表述正确，但与题干主旨不符。
] 3．我国经济开展已进入新常态，其明显特征是增长动力实现转换，经济结构实现再平衡。
认识不到新常态下的新趋势、新特征、新动力，不仅难以适应新常态，更难以把握经济工作的主动权。
材料从哲学上提醒我们( )①要认识到实践是人有目的、有意识的活动②要密切关注变化开展着的实际③要认识到实践具有社会历史性④要认识到实践具有直接现实性A．①③B．①④C．②③D．②④C [材料强调，现在我们做好经济工作必须面对经济新常态这一新变化、新条件，故②③符合题意。
2022高考政治一轮总复习 生活与哲学 第六课 求索真理的历程同步练习(含解析)人教新课标
第六课求索真理的历程一、选择题1．以下对实践的理解正确的选项是( )A．实践是人们改造主观世界的活动B．实践是人们改造客观世界的物质活动C．实践是人们改造自然的活动D．实践是人们认识和改造整个世界的活动解析：选B 实践是人们改造客观世界的物质活动，B项中选；A项中“主观世界〞说法错误；C、D两项改变了实践的外延。
2．据预测到本世纪30年代，一种可以进入人体的医疗纳米机器人将会出现，他们可以在分子层面上对人体的原子和细胞结构实现一系列操作以维护我们的健康，并将我们的各项身体数据信息传到云端，方便医生随时了解我们的身体情况。
这说明( )A．纳米机器人的出现将有助于人类认识的开展B．纳米机器人能够把握人类疾病的本质C．纳米机器人可以代替医生从事精准的医疗实践D．纳米机器人经历了一个由不完善到完善的过程解析：选A 纳米机器人方便医生随时了解我们的身体情况，说明纳米机器人的出现将有助于人类认识的开展，A项入选。
B项错误，机器人没有人所特有的意识，故不能把握人类疾病的本质。
C项错误，实践的主体是人，机器人不可以实践。
D项与题意无关。
3．2022年8月，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，我国科学家利用“墨子号〞量子科学实验卫星，在国际上首次成功实现了从卫星到地面的量子密钥分发和从地面到卫星的量子隐形传态，这标志着我国在量子通信领域的研究在国际上全面领先。
材料反映的认识论道理是( )①实践是检验认识的真理性的唯一标准②通过实践可以到达认识的终点③实践不断为人们提供新的认识工具④正确的认识是实践开展的动力A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B ②错误，认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程；④错误，实践是认识开展的动力；①③正确。
4．曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。
高一政治求索真理的历程试题答案及解析
高一政治求索真理的历程试题答案及解析1.近年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。
这表明A．意识活动依赖于人体的生理过程B．意识是物质世界长期发展的产物C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D．人类的认识能力是有限的【答案】C【解析】材料表明人类目前虽然还不能根治癌症，但随着实践的发展，人类认识水平和能力的提高，人类将摆脱癌症这个恶魔，即对癌症得出正确的认识，这充分说明世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，人类的认识能力是无限的。
故C正确，D错误；AB不符合题意。
本题答案选C。
【考点】本题考查了认识的无限性。
2.“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并转化为自觉保护环境的实践时，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。
这说明①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点③实践是按照主观的内在本性改造世界的活动④实践是人类应对环境的有效、合理的适应性活动A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】A【解析】该题考查实践，③观点错误，实践是客观的，而不是按照主观的内在本性改造世界，④观点错误，实践具有主观能动性，不是人类应对环境的有效、合理的适应性活动，①②观点正确且符合题意，故答案应选A。
【考点】实践点评：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
实践的基本特征：（1）客观物质性，第一、实践的构成要素：主体、手段、对象是客观的。
第二、实践的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。
（2）实践具有主观能动性，实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。
实践的客观物质性和主观能动性相互渗透，不可分割，不能并列，更不能颠倒。
实践的主观能动性受实践的客观物质性制约，正确发挥实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约。
第六课求索真理的历程.pdf
第六课求索真理的历程编者选题表知识点题号难易度实践及其特点1、2、3 易、中、中实践是认识的基础4、5、6、13、14 中、中、易、难、难真理7、8、9 易、中、中认识过程10、11、12、13 中、易、中、难一、选择题1.一个成功者与一个空谈者的主要区别在于:成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。
这表明,实践具有( )A.直接现实性B.客观物质性C.自觉选择性D.社会历史性解析:A 本题考查实践的特点。
“通过实践把头脑中的观念变成现实的存在”强调实践不同于认识,认识只停留在主体对客体的一种看法,而实践则是直接把看法变成现实,这是实践的直接现实性的特点,A项符合题意;实践的客观物质性强调实践的发展水平、规模不以人的意志为转移,受客观事物及其运动规律制约,B项不符合题意;自觉选择性是强调实践是能动的改造客观世界的活动,C项不符合题意;社会历史性强调实践受历史条件的制约并处在一定社会关系中,D项不符合题意。
2.科学家们称,他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子,这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌性蚊子进行交配,将先天缺陷遗传给后代,数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除,而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。
这说明( )①实践活动有客观物质性特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动有目的性④实践是检验认识的唯一标准A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 改造蚊子的过程,尊重了蚊子及其特点,体现了①;材料没有涉及真理的含义,②不符合题意;人们有意识地改造自然界,体现了意识活动具有目的性,③符合题意;材料没有涉及对认识的检验,④与题意无关。
3.(2016潍坊一中模拟)“嫦娥五号”计划于2017年左右发射。
“绕”“落”“回”,是中国探月工程在2020年前设定的三大目标,前两期工程已圆满完成,现已转入三期。
探月三期任务将主要实现无人自动采样返回,“嫦娥五号”将是任务执行者。
这表明( )A.实践活动是一种直接现实性的活动B.实践是人们改造客观世界的一切活动C.实践活动主观性的特征D.实践是一种有意识、有目的、创造性的活动解析:D 本题考查实践的基本特征。
浙江鸭高中政治总复习第六课求索真理的历程精练含解析必修
求索真理的历程一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。
( F )2．实践是人们改造世界的一切活动。
( F )3．着眼于全局的认识就是真理性认识。
( F )4．(2019·温州中学检测)要正确认识世界和改造世界，就必须做到客观与主观的具体的历史的统一。
( F )5．(2019·金华十校联考)认识只有不断超越历史条件才能成为真理。
( F )二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把观念的存在变成现实的存在。
这表明，实践具有( )A．直接现实性B．客观物质性C．自觉选择性D．社会历史性答案：A7．(2019·金华调研)科学家利用“单倍体干细胞”技术，通过神奇的细胞“变性手术”，仅利用卵子就实现了哺乳动物的繁衍，打破了人们对自然界固有“必然性”的认知。
这表明( )①通过实践能建立人为事物的联系②通过实践能超越规律的限制③真理会在实践中不断被推翻④实践是人有目的、有意识的活动A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B。
材料强调科学家通过实践，改变、创造条件建立新的具体联系，故①④正确。
规律具有客观性，不能超越其限制，②不选。
真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身而不是被推翻，③错误。
8．神舟十一号是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天。
它是我国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡，将为我国建造载人空间站做准备。
这说明( )①量变是质变的必要准备②人的认识能力是无限的③指导实践是认识的根本任务④实践活动具有社会历史性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：选B。
神舟十一号是我国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡，将为我国建造载人空间站做准备，说明量变是质变的必要准备，实践活动具有社会历史性，①④正确。
生活与哲学第六课 求索真理的历程 课时练习(答案不全)
6.1 人的认识从何而来1.一统天下的秦始皇曾下令修建长城去防御敌人，但却没想到制造导弹去攻击敌人。
从哲学上看，这体现了实践具有（）A. 能动性B. 客观物质性C. 社会历史性D. 直接现实性2. “入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。
然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也”造成上述现象的根本原因是（）A.不懂得实践是认识的来源B.不懂得实践是认识的目的C.不懂得实践是认识发展的动力D.不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准3.木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。
为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。
对木星的科学探测活动将进一步佐证（）①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A．①② B．②③ C．②④ D．③④4.下列对实践概念的理解，正确的有（）①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性②实践是一种直接现实性活动③实践是一种纯主观的活动④实践既是客观的，又是主观的A．①② B．②③ C．②④ D．①④5.早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。
工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。
今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。
由此可见（）①实践是有意识的活动，认识是推动实践发展的动力②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印④实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用A．①② B．①③ C．②③ D．③④6.一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。
然而，只有离乡的人才会想回乡，才会发现故乡故乡愈难回，乡愁便愈深。
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[k12]必修四第六课求索真理的历程一、单项选择题1．2016年11月18日，国窖1573窖泥和沪州老窖酒曲窖泥和酒曲中的微生物菌群搭载神州十一号，接受了33天的太空考验顺利返回，相关太空实验成果将为酿酒微生物的空间科学研究翻开新篇章。
这表明()①科学实验以获得真理性认识为目的②实践水平的提高推动认识的发展③科学实验是有目的地改造客观世界的活动④实践是事物发展的源泉与动力A．①②B．①④C．②③D．③④2．德国科学家曾在1929年预言外尔费米子的存在，但科学家们始终无法在实验中观测到这种粒子。
中科院物理所研究团队经过多年努力，利用光源同步辐射光束照射TaAs晶体，使得外尔费米子第一次展现在科学家面前，外尔费米子的发现有望解决当前电子器件小型化和多功能化所面临的能耗问题。
外尔费米子的发现佐证()①科学发现的最终目的是为了证实人们预言的真实性②人类的认识水平是制约科学技术发展的决定性因素③先进科研设备延伸了人类认识器官，能推动科学发展④世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物A．①②B．②③C．①④D．③④3．2016年11月3日，中国新一代大型运载火箭“长征五号”顺利升空。
在首飞成功的背后，凝聚了研究团队二十年的努力：经历了先后试车114次，发动机曾几秒钟内被烧成废铁等大大小小的失败。
从认识论看，这说明了()A．科学研究是一种直接现实性的活动B．真理性的认识随着实践的发展而发展C．科技创新在反复的实践中无限向前发展D．研究员的执着追求是科学发展的直接动力4．2016年10月，“神舟十一号”载人飞船成功发射升空。
此次“神舟十一号”载人飞行任务的主要目的之一是为“天宫二号”空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，考核验证空间站运行轨道的交会对接和和载人飞船返回技术。
这说明()①实践是有目的有意识的改造客观世界的活动②实践活动制约着人们认识世界的能力和水平③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性④实践发展延伸了人类的认识器官，促进认识的发展A．①②B．②③C．③④D．①④5．2016年7月27日，网络约车新政正式出台。
高中政治 第六课 求索真理的历程分课练习 新人教版必修4
必修四《生活与哲学》第六课求索真理的历程一、单选题1．德国思想家莱辛说：“人的价值不在于是否掌握真理，决定人价值的是追求真理的孜孜不倦的精神”这是因为A、真理是绝对的永恒的B、真理与谬误是截然不同的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识2．人们通过实践活动，能动地改造客观世界，不断创造出新的东西。
这主要体现了实践的基本特征是A．实践是客观物质的活动 B．实践是自觉能动的活动C．实践是社会历史的活动 D．生产实践是人类最基本的实践活动3．丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。
这启示我们①认识对实践具有能动的反作用②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点③实践是检验认识正确与否的唯一标准④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化A．①② B．②④ C．①④ D．③④4．以色列科学家谢赫特曼因发现准晶体而独享2020年诺贝尔化学奖。
但在30年前，由于该发现被认为违背科学常识，谢赫特曼面对的是来自主流科学界及权威人物的质疑，被斥为“胡言乱语”“伪科学家”。
材料说明①认识具有反复性，人类追求真理的过程不可能一帆风顺②客观事物的本质随着人们认识的深化而不断显现和改变③敢于批判和勇于创新是科学研究的可贵品质④认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程A.①②B.①③C.①④D.③④5．真理最基本的属性是A．客观性 B．条件性 C．反复性 D．主观性6．、曹操的墓究竟在何方，民间流传有“七十二遗冢”之说，专家学者也对此说法不一。
对此我们应该坚持的观点是A．根据权威专家的定论最终确定曹操墓 B．必须回到三国时期才可以最终确定C．用历史书籍判断一切D．实践是检验认识的真理性的唯一标准，需要历史考古等证据不断证明7．实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践具有( )①主观能动性②直接现实性③社会历史性④主观见之于客观的特点A．①②B．②③C．②④D．③④8．“为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然的关系，才会有生产。
高考政治总复习第六课求索真理的历程(含解析)新人教版必修4
课时提升作业求索真理的历程(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】选C。
实践是人们改造客观世界的物质活动,是人类所特有的,①④符合题意;②③说法错误。
2.(2014·嘉兴模拟)在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“您讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了。
”这一回答表明实践具有( )A.社会历史性B.客观物质性C.能动性D.直接现实性【解析】选D。
“知道”仅仅停留在认识领域,而“做到了”却把思想中的东西变成现实的东西,是实践直接现实性的表现,D符合题意。
A、B、C三项与题意不符,可排除。
【加固训练】(2014·安徽名校联考)网络上一则严重雾霾预示将出现大旱和频繁地震的说法引起种种疑虑。
该观点认为,我国近期大面积、长时间雾霾现象的成因与地球软流层的活动有关,出现大范围雾霾后,地震、干旱等其他灾害可能接踵而至。
对该观点应持的正确态度是( )A.要通过实践的直接现实性证明该说法是否正确B.要坚信意识能借助已知世界准确预测未知世界C.要善于突破表面联系,创造事物间本质的联系D.要发挥意识能动作用自觉改造雾霾发生的规律【解析】选A。
本题考查实践与认识的关系。
材料中的观点是对雾霾与干旱和地震关系的认识。
实践是检验认识真理性的唯一标准,观点是否正确要通过实践来检验,A项观点正确。
B项不符合题意。
C项否定了联系的客观性,D项否定了规律的客观性,均应排除。
3.“天宫”一号目标飞行器与“神舟”十号飞船交会对接取得圆满成功。
第六课 求索真理的历程课时练
第六课求索真理的历程一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。
这表明，实践具有A．直接现实性 B．客观物质性 C．自觉选择性 D．社会历史性2．2013年6月17日，国际TOP500组织公布，我国研制的天河二号以每秒33.86千万亿次的浮点计算速度，成为全球最快的超级计算机。
天河二号运算l小时，相当于13亿人同时用计算器计算1 000年，其存储总容量相当于可存储每册10万字的图书600亿册。
这一事实足以说明()A．科技发展可以使电脑具有思维功能B．科技使人脑能够加工改造客观事物C．实践活动是有目的的能动性的活动D．人的认识能力的高低决定实践水平3．漫画《握手》体现的哲学道理有()①实践是直接现实性活动②实践是客观物质性活动③实践是纯意识性活动④实践是社会历史性活动A．①②B．①④C．②③D．③④4．能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显，在此背景下，“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念应运而生。
这说明()①意识是客观存在的反映②世界观影响人们对事物的认识和评价③哲学与自然和社会密切相关④实践是认识的来源A．③④B．①④C．②④D．②③5．2013年7月3日，作家余华在毁誉参半的长篇小说《第七天》作品研讨会上，首度开腔回应读者对他新书的吐槽：“我说《第七天》语言肯定没人骂了，但一样有人骂，有人说语言苍白，语言枯燥无味，白开水一样的语言。
确实我没有想到语言也有人骂，因为这个小说的语言我非常讲究的，我修改了一遍又一遍，尤其到一校、二校时，改动的全是语言。
”由此可以看出()①人的认识都是对客观对象的主观映象②意识是主观与客观具体的历史的统一③任何真理都是具体的有条件的④对一个对象可以产生多种不同的认识A．①②B．②③C．①④D．①③6．人们为了更深地了解火星，使不久后登陆火星变得更顺利，科学家必须对火星上的气候条件和气象状况作进一步了解。
高中政治人教版必修四生活与哲学第六课求索真理的历程练习题
求索真理的历程练习题1.在基本粒子研究过程中，预言介子存在的汤川秀树曾被物理学家玻尔反问道：怎么，你难道想说我们这个世界还有别的粒子？”后来，夸克发现者盖尔曼把自己的想法通过电话告知导师时，也遭到导师训斥道：这可是越洋电话，不要把钱花在此类无聊的游戏上好不好？” 材料说明（）A.人类认识世界的活动是曲折的B.人类的实践活动具有直接现实性C.人们认识客观事物受实践水平的制约D.认识应该随着认识对象的变化而发展2.经过二十多年的建设，我国先后向太空发射了55颗卫星，在天地之间搭起了“天罗地网”，构成我国的北斗导航卫星系统，这一系统可以为地球村村民提供定位、导航、授时等服务。
我国人网的智能手机里,70%以上都提供了北斗服务，可以说，‘北斗”离我们并不远。
这说明（）A.我们周围的任何事物都与我们或多或少地联系着B.人们可以发挥主观能动性，创造-个理想的世界C “北斗”是天地之间搭建起来的人为事物的新联系D.耗费人力的研究目的是为了提高北斗用户的满意度3.中科院脑科学与智能技术卓越创新中心和北京大学等单位的研究人员，研制了一种基于石墨烯纤维的高度兼客磁共振成像（MRI）的深部脑刺微（DBS）电极，在帕金森症大鼠模型上, 实现了 DBS下整脑范围内完整深部功能磁共振成像（EMRI）脑激活图谱的扫描，发现YDBS 治疗帕金森症效果与不同脑区激话之间的关联，这一科技成果表明（）①真理性认识必须通过科学实验进行检验和证明②认识的深化与发展取决于认识工具的日益完备③实践具有主观能动性，是有目的、有意识的活动④人能够通过实践活动认识和利用是律为人类造福A.①②B.①③C.②④D.③④4.一颗种子很难抵御盐碱，但千千万万颗带着感情的种子却能依靠科技的力量，变坑洼盐碱地为平川良田。
中国农业大学师生接力帮助河北曲周从千年盐碱滩变身'米粮川”的故事，犹如一个“看得见的哲理”，谱写出科技为民、科学报国的生动诗篇。
中国农大师生的做法启示我们（）①只有在贫穷落后的地方，知识才能显示出它的价值②理论一经群众掌握，也会变成物质力量③推动科技创新，必须坚持以人民为中心④来源于书本的认识，必须在实践中得到检验5.银河系究竟有几条旋臂是天文学领域长期争论而未解决的重大科学问题。
第六课求索真理的历程
《生活与哲学》第六课求索真理的历程1、马克思主义哲学认为实践是( )A、人们改造世界的一切物质性活动B、人们有意识、有目的的一切物质性活动C、人们认识世界和改造世界的一切物质性活动D、人们改造客观世界的一切物质性活动2．实践是客观的物质性的活动，对“客观的物质性”应这样理解()A、实践是与主观对立的客观事物B、实践的主体、对象、手段都是客观的C、实践是带有强烈目的性的活动D、实践可以离开人的意识而独立存在3．马克思说过：“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这段论述主要说明的是（）A、实践是客观的物质性活动B、实践是有意识、有目的的能动性的活动C、实践是在一定的社会关系中进行的社会活动D、实践是一个不断变化发展的历史过程4．据有关专家介绍，我国的“登月”计划分为三个阶段：2000 年到 2005 年，将进行环月探测，发射第一颗月球探测卫星； 2005 年到 2010 年，将实现软着陆和月球车巡视； 2010年到 2020 年，将实现软着陆和月球车采样返回。
这表明（）A、实践活动是不以人的意志为转移的B、实践是人们改造客观世界的一切活动C、实践活动具有阶段性的特征D、实践是一种能动性、创造性的活动5.过去人们只知道把煤作为燃料，现在则可以通过煤的干馏，从中提取上百种化工产品，用于制作染料、药品、化肥、塑料、合成纤维等，以满足人类的不同需要。
煤的使用价值被不断发现说明（）A、客观事物是不断运动变化的B、人的认识随着实践的发展不断深化C、意识的能动作用是无限的D、自然界的存在与发展是客观的6．培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。
”这段话对我们的哲学启示是（）A．必须将认识用于指导具体实践B．实践是检验认识正确与否的唯一标准C．人们获得认识是为了判断是非D．学习书本知识不如亲身实践获得直接经验7．几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。
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《求索真理的历程》时间：45分钟分值：100分一、选择题（每小题4分，共72分）1. 下列活动中不属于实践活动的是（）A. 张某对果树进行整枝修剪B. 科学家进行科学实验C. 文艺工作者到革命老区演出D. 某同学认真思考数学题解析：实践是人类改造客观世界的物质性活动。
A、B C都是人类改造客观世界的物质性活动，排除；D是人类改造主观世界的活动，不是实践活动。
答案：D2. “不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是（）A. 直接经验比间接经验重要B. 实践是认识的来源C. 感性认识真实可靠D. —切从实际出发解析：“观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动，三个“知”属于认识，材料说明没有这些实践活动，就不会产生那些认识，故选B项。
A项错误，直接经验和间接经验都是我们获得认识的途径，二者都很重要。
C项错误，感性认识不一定真实可靠。
D项不符合题干含义。
答案：B3. 我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系。
汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
”这句话表明（）①实践是认识的来源②认识对象不会“自言其明”③实践就是每件事都亲力亲为④实践水平越高，人的认识能力就越强A. ①②B.②③C.①③D.②④解析：③说法片面，④与题意不符。
答案：A4. 由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，各国都在积极采取对策。
一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方面依靠科技进步，努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。
这反映了（）A. 实践的发展不断为人们提供新的认识工具和技术手段B. 认识的最终目的是把理性认识应用于实践C. 实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决D. 认识是在变革对象的实践中产生的解析：塑料袋的污染问题是实践中的问题，是实践给人们提出的新课题，促使人们去解决。
答案：C5. 新中国成立前夕，毛泽东有这样一段论述：“马克思列宁主义来到中国之所以发生这样大的作用，是因为中国的社会条件有了这种需要。
”这说明（）A. 实践是认识的来源B. 实践是认识发展的动力C. 真理具有客观性D. 真理具有反复性解析：实践的需要推动着认识的发展，使认识发挥了巨大的作用，所以选Bo答案：B6. “多一次经历，就多一件本领。
”这说明（）A. 只要实践就能获得知识和本领B. 实践对认识具有决定作用，实践出真知C. 直接经验比间接经验更重要D. 直接经验是获得认识的唯一途径解析：“经历”说的是实践，“本领”相当于认识，材料强调的是实践是认识的基础，B正确。
实践是获得知识和本领的必要条件而不是充分条件，A 错误；不能说直接经验和间接经验哪个更重要，C错误; 获得认识的途径还有间接经验，D错误。
答案：B7. 鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他，倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。
如果诸葛亮出来说明，道是‘吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭’，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的。
”这段论述表明（）A. 真理面前人人平等B. 主体在认识真理的过程中不起任何作用C. 真理等于客观存在，不以人的意志为转移D. 真理是无法判断和证明的解析：肚子饿了就应该吃饭，不因认识的人不同而发生改变，这体现了真理的客观性，也就是说真理面前人人平等，A正确。
答案：A8毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
”这句话表明（）①实践是认识发展的动力②实践是检验认识的真理性的唯一标准③真理具有客观性④真理是永恒的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：“不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践”说明实践是认识发展的动力和检验认识的真理性的唯一标准，①②正确。
题干强调的是真理的客观性而不是永恒性，③正确。
答案为A。
答案：A9. 任何思想，如果不和客观的实际的事物相联系，如果没有客观存在的需要，如果不为人民群众所掌握，即使是最好的东西，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。
这主要强调了（）A. 实践是检验认识的真理性的唯一标准B. 实践是认识的目的C. 实践推动着认识的发展D. 实践具有客观物质性解析：思想和客观实际相联系，为人民群众掌握，就是为了更好地改造世界。
答案：B10. 英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。
”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。
这表明（）A. 真理与权威是相互排斥的B. 真理要靠科学理论来检验C. 只有服从真理，才能具有权威D. 真理面前人人平等解析：本题考查真理的客观性。
真理是客观的，尽管人们对同一确定对象会产生不同的认识，但真理只有一个，不管人们的地位如何，真理面前人人平等，所以D项正确，应选。
A B、C三项观点错误。
答案：D11. “追求真理比占有真理更宝贵”。
德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是（）A. 认识的动力来自实践B. 认识的目的在于追求真理C. 认识不能停滞，而应不断发展D. 改造世界比认识世界更重要解析：A、D两项材料未体现。
B项错误，认识的目的是指导实践。
真理是具体的、有条件的，必须达到主观与客观具体的历史的统一。
答案：C12 .中国古代天文观测是发达的。
我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。
《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段。
这启示我们（）A. 应在探索真理的过程中正确对待错误B. 应在实践中追求和发展真理C. 应在实践中提咼自己判断和推理的能力|D. 应承认真理是人们对事物本质和规律的认识解析：“止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段”说明没有看到真理是有条件的，人的认识有反复性，无限性。
A、C、D三项材料中没有体现。
答案：B13. 马克思主义认为：真理是对客观事物及其规律的正确反映，这表明真理最基本的属性是（）A. 物质性B.能动性C.客观性D.主观性解析：真理反映的对象是客观事物。
答案：C14. 英国大主教贝克莱，从“物是感觉的集合”这一主观唯心主义命题出发，断言真理存在于观念之中，只能从主观中去寻找，这实际上是（）A. 否认真理的客观性B. 否认世界是可知的C. 否认真理面前人人平等D. 把真理等同于客观事物解析：贝克莱断言真理存在于观念之中，实际上否认了真理的客观性。
答案：A15. 任何真理性的认识只是对它的某个领域、某个方面的正确反映，这说明（）A.真理是有条件的B.真理是相对的C.真理是具体的D.真理是抽象的解析：真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
答案：A16. 电子的发现并没有推翻物质是由原子、分子构成的理论，相对论力学和量子力学的提出也没有推翻经典力学。
这个事实主要说明( )A. 事物的发展有其自身的规律B. 量变是质变的前提和必要准备C. 感性认识是理性认识的来源和必经阶段D. 认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的辩证发展过程解析：考查了认识的无限性这一知识点，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
所以选D项，A B、C三项与题意无关。
答案：D17. 真理与谬误的关系是对立统一的，因此真理()A. 永远不可能变为谬误B. 在一定条件下可以变为谬误C. 是对客观事物的正确认识D. 和谬误之间不存在严格的界限解析：D错误，真理与谬误之间有着严格的界限。
与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。
在一定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者的界限不容混淆。
真理是具体的有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误，A错误，B正确。
C与题意无关。
答案：B18. 地球外存在着智慧生命是人类很早就提出的一个假说，可至今也没有得到证实。
美国科学家在20世纪70年代发射了携带着地球人多种信息的宇宙飞船，期望有朝一日能被太阳系之外可能存在的智慧生命收到并发回音讯。
可据专家们估计，飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系，需要八万年的时间。
这说明（）A. 科学有时能成为检验认识的真理性的标准B. 由于实践的局限性，人类不具有彻底认识世界的能力C. 在特定的历史条件下，人类的认识具有有限性D. 有些认识不能依靠实践检验，只能依靠逻辑推导证实解析：检验认识的真理性的唯一标准只能是实践，而不可能是认识或者客观事物本身，AD错误；世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物，B错误。
由于受主客观条件的限制，人类的认识在特定条件下是有限的，C正确。
答案：C二、非选择题（28分）19. 材料一城市是政治、经济、文化、科技和社会生活中心，城市的兴起是人类告别蛮荒的标志。
早期的城市是在农业文明基础上的农业城市，自然和谐，但城市功能简单。
但随着工业文明的兴起，片面强调城市的经济功能和集聚功能，城市变成了工业城市。
“先发展，后污染”的模式致使城市在不断发展和膨胀中面临着越来越严峻的诸如人口膨胀、交通拥堵、环境污染、资源短缺和贫富差距等各种“城市病”的挑战。
人们发现，城市远非“理想国”。
在人类转向生态文明的新阶段，如何更新理念，应对矛盾，彰显人类为满足自身生存和发展需要而创造的人工环境这一城市本质，是城市化进程中的重大课题。
材料二2010年4月30日，第41届世界博览会在上海开幕。
全球80个城市围绕城市多元文化的融合、经济的繁荣、科技的创新、社区的重塑及城市和乡村的互动，在城市最佳实践区同台演绎和展示自己的城市发展理念，用低碳、绿色、和谐的共同追求，诠释着“城市，让生活更美好”这一世博历史上首个城市主题，在跨越历史、现在、未来的巨大时空坐标上审视城市发展功能，把握城市发展规律，升华城市发展理念，促进城市科学发展。
结合城市发展理念的变迁，说明人类是如何追求和发展真理的。
解析：解题时，要紧扣材料中人类不同文明发展阶段城市发展理念的变迁的信息，调动如何追求和发展真理的知识，从以实践为基础；与时俱进，开拓创新；以实践为基础进行无止境的探索等几个层次进行对应分析。
答案：①追求和发展真理要以实践为基础。
人类每一文明发展阶段的城市发展理念，不是凭空产生的，只能在城市发展的实践中获得，我们要善于在实践中认识和发现真理。
②追求和发展真理要坚持与时俱进，开拓创新。
针对伴随工业文明而来的“城市病”，上海世博会在城市最佳实践区演绎“城市，让生活更美好”主题，审视城市发展功能，把握城市发展规律，升华城市发展理念，促进城市科学发展，表明要以深化和发展的实践为基础和动力，个断深化、检验和发展真理性认识。