定时闹钟课程设计大作业
定时闹钟单片机课程设计
定时闹钟单片机课程设计设计背景与目的定时闹钟是我们日常生活中经常使用的一种设备。
它可以帮助人们准时起床或提醒完成某项任务。
在现代社会快节奏的生活中，定时闹钟的使用频率越来越高，因此，设计一个定时闹钟单片机课程是非常有必要的。
本次设计的目的是让学生能够通过实践了解单片机的基本原理和操作。
通过设计一个定时闹钟，学生可以深入理解定时器的使用，了解时钟的工作原理，并通过实际操作掌握单片机编程技能。
设计原理和流程设计原理本次定时闹钟单片机课程设计主要使用了单片机的定时器和外部中断功能。
单片机的定时器可以生成计时中断，而外部中断可以用来接收按键输入。
设计的基本原理是，定时器定时一定的时间后触发计时中断，中断函数中实现闹钟功能。
同时，通过外部中断接收按键输入，用来设置闹钟时间。
设计流程1.设置定时器的工作模式和计时时间。
2.设置外部中断，用于接收按键输入。
3.编写中断函数，实现闹钟功能。
4.编写主函数，初始化单片机和相关端口。
5.在主函数中进入循环，不断监听按键输入和处理闹钟逻辑。
设计实现硬件设计本次设计使用的硬件主要包括单片机、按键和数码管。
1.单片机：选择一款适合的单片机，如STC89C52系列单片机，具备定时器和外部中断功能。
2.按键：使用几个按键来实现闹钟的设置和关闭。
3.数码管：用于显示当前时间和闹钟设置时间。
软件设计本次设计使用Keil C编程软件和Proteus仿真软件。
软件设计主要包括以下几个模块。
1.定时器和中断：初始化定时器并设置工作模式和计时时间，编写中断函数来实现闹钟的功能。
2.IO口：根据接线设计，设置IO口的输入输出模式并初始化端口状态。
3.按键扫描：通过外部中断接收按键输入，并根据按键的不同功能来进行相应的操作。
4.数码管驱动：编写数码管的显示函数，根据当前时间和闹钟设置时间来显示相应的信息。
设计测试与改进设计完成后，需要对定时闹钟进行测试和改进。
测试阶段主要包括功能测试和稳定性测试。
单排机定时闹钟课程设计
单排机定时闹钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解单排机定时闹钟的原理，掌握其基本组成部分及功能。
2. 学生能够掌握时间计算方法，并运用到单排机定时闹钟的设置中。
3. 学生能够了解单排机定时闹钟在生活中的应用，提高对时间管理的认识。
技能目标：1. 学生能够独立完成单排机定时闹钟的组装和设置，提高动手操作能力。
2. 学生能够运用所学知识解决实际生活中与时间相关的问题，提高问题解决能力。
3. 学生能够通过团队合作，共同完成定时闹钟的制作，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。
2. 学生在制作过程中，培养耐心、细心的品质，增强自信心。
3. 学生通过学习单排机定时闹钟的制作，激发对科学技术的兴趣，培养创新精神。
课程性质：本课程为实践性课程，以学生动手操作为主，结合理论知识，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
学生特点：六年级学生对基本电路有一定的了解，具备一定的动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，鼓励学生提问、合作、创新，以实现课程目标。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课程中取得进步。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高综合素养。
二、教学内容1. 理论知识：- 闹钟的原理及组成：介绍闹钟的基本工作原理，包括振荡器、分频器、计数器等组成部分。
- 时间计算方法：讲解小时、分钟、秒的换算关系，以及如何进行时间的加减运算。
- 定时原理：探讨定时器的原理，如电容充放电过程，以及如何实现定时功能。
2. 实践操作：- 闹钟组装：指导学生根据电路图，正确组装单排机定时闹钟，并检查电路连接的正确性。
- 定时设置：教授学生如何根据需求设定闹钟的时间，包括调整小时、分钟和秒。
- 功能测试：让学生测试组装的闹钟，确保其定时功能正常，并对可能出现的问题进行分析和解决。
定时闹钟课程设计大作业(DOC)
微型计算机控制技术大作业设计题目：定时闹钟课程设计院系：计算机科学与信息工程学院学生姓名：曹紫莹学号：201103010036专业班级：计算机科学与技术(嵌入式方向)11-1指导教师：赵凯2014.06.07目录1、课程内容要求及目的 (1)1.1设计题目 (1)1.2 设计要求 (1)1.3能显示时时－分分－秒秒。
(1)1.4能够设定定时时间、修改定时时间。
(1)2、设计实现方案 (2)2.1原理 (2)2.2 原理及工作过程说明 (2)3、硬件设计 (3)3.1 主控芯片AT89C51的设计 (3)3.2 时钟电路部分设计 (4)3.3 LCD显示电路部分 (5)4、软件设计 (6)4.1 软件设计概述 (6)4.2 主函数的设计 (6)4.3.1 程序初始化 (7)4.3.2 闹钟的实现 (8)4.3.3 显示程序 (8)5、实验总结及心得体会 (23)6、参考文献 (24)基于单片机的定时闹钟1、课程内容要求及目的1.1设计题目基于单片机的定时闹钟1.2 设计要求1、能显示时时－分分－秒秒。
2、能够设定定时时间、修改定时时间。
3、定时时间到能发出报警声或者启动继电器，从而控制电器的启停。
1.3LCD电子闹钟的特点和功能介绍时钟是将小时、分钟、秒钟显示于人的肉眼的计时装置。
而单片机模块中最常见的正是数字钟，数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
而LCD电子定时闹钟是以单片机为基础的数字电路实现对时、分、秒的数字显示的数字计时装置,它的计时周期为24小时，另外应有校时功能和一些显示日期、闹钟等附加功能。
一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”，“星期”计数器、校时电路、报时电路和振荡器组成。
目前电子钟广泛用于各种私人和公众场合,成为我们生活、工作和学习中不可缺少的好帮手。
课程设计-定时闹钟
XXX大学单片机原理与应用课程设计报告(此处为图片)题目定时闹钟的设计姓名院系专业指导教师职称2014年1月1日注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)引言 (1)1 设计任务与方案选择 (1)1．1 设计任务与指标 (1)1．1．1 设计任务 (2)1．1．2 设计指标 (2)1．2 系统方案选择 (2)1．2．1 时钟计时的方案选择 (2)1．2．2 显示部分的方案选择 (2)2 系统设计 (3)2．1 系统总体设计方案 (3)2．1．1 系统硬件设计 (3)2．1．2 系统软件设计 (5)3 系统调试 (5)3．1 时间显示 (5)3．2 调节时间 (6)3．3 设置闹钟 (6)3．4 复位 (6)4 总结 (6)4．1 设计过程中遇到的问题及解决方法 (6)4．2 设计体会 (6)附录A (6)附录B (7)1定时闹钟的设计指导教师摘要：随着社会的发展人们的生活节奏越来越快,每天的工作，学习，休息的时间都安排的很紧，需要一个时钟准确的报时。
人们对时钟的要求越来越高,不仅要求每天的的时间误差小于几毫秒，还要求具有定时闹钟，具有万年历等功能。
传统的日历电子钟元器件多、维修麻烦、误差大、功能更新不方便。
DS12C887时钟芯片能够自动显示年、月、日、时、分、秒等时间信息，同时还具有校时，报时，闹钟等功能。
DS12C887也可以很方便的由软件编程进行功能的调整或增加。
所以设计基于DS12C887时钟芯片和LCD1602液晶显示的高精度时钟的设计具有十分重要的现实意义和实用价值。
关键词：DS12C887，LCD1602，时钟芯片，单片机STC89C52，高精度时钟The design of the timing alarm clockStudent majoring in Communication EngineeringTutorAbstract：With the development of society, people life rhythm faster and faster, a day's work, study and rest time arrangement is very tight, need a clock tell the time accurately. People is higher and higher requirement for the clock, every day not only requires the time error is less than a few milliseconds, also requires a timing alarm clock, a calendar, and other functions. Traditional electronic clock calendar components, maintenance trouble, big error, function more update is not convenient. Chip DS12C887 clock automatically display year, month, day, hours, minutes and seconds time information, but also with the school, the time, alarm clock, and other functions. DS12C887 can also be very convenient by the software programming to adjust function or to increase. So the design is based on DS12C887 clock chip and LCD1602,the design of high precision clock has very important practical significance and practical value. Key words:DS12C887,LCD1602,clock chip microcontroller STC89C52,high-precision clock 引言传统时钟芯片在电源断电时内部的时间芯片就会停止计时，所以需要额外使用一个备用的电源向时钟芯片供电，这样会使系统功耗增大，体积变大。
定时闹钟设计(1)
定时闹钟的设计学生姓名：学生学号：指导教师：所在学院：专业班级：中国·2014年 6 月信息技术学院课程设计任务书信息技术学院院专业级，学号姓名一、课程设计课题：定时闹钟的设计二、课程设计工作日自 2014 年 6 月 15 日至 2014 年 7 月 1 日三、课程设计进行地点：四、程设计任务要求： (详细内容见课程设计文档)1.课题来源:指导老师下发2.目的意义:此次设计的目的是培养同学们系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力和查阅资料的能力，以及一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案；通过完成所选题目的分析与设计，达到技术性能要求。
3.基本要求:设计基于单片机的定时闹钟，可以实现时分秒的显示、以及定时等基本功能。
能够设定定时时间，并实现修改定时的功能。
定时时间到应能发出报警声。
课程设计评审表目录1 设计任务要求…………………………………………………….………2 方案设计………………………………………………………….………3 单元电路设计…………………………………………………….………4 元件选择（要求计算元件参数）………………………………….………5 整体电路（标出原元件型号和参数、画出必要波形图）………………6 说明软件程序设计……………………………………………………….7 困难问题及解决措施…………………………………………….………8 总结与体会……………………………………………………………….9 致谢……………………………………………………………….………10参考文献……………………………………………………….………...1. 设计要求1.1 目的：此次设计的目的是培养同学们系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力和查阅资料的能力，以及一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案；通过完成所选题目的分析与设计，达到技术性能要求。
单片机课程设计报告-定时闹钟(含程序)
河南理工大学单片机课程设计报告定时闹钟姓名：XXX学号：XXX专业班级：XXX指导老师：XXX所在学院：电气工程与自动化学院XXX年6月30日本设计是用单片机原理及其相关硬件的运用实现的定时闹钟。
数字电子钟设计与制作可采用数字电路实现,也可以采用单片机来完成。
若用数字电路完成,所设计的电路相当复杂,大概需要十几片数字集成块,其功能也主要依赖于数字电路的各功能模块的组合来实现,焊接的过程比较复杂,成本也非常高。
若用单片机来设计制作完成,由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,那么就降低了硬件电路的复杂性,而且其成本也有所降低,所以在该设计与制作中采用单片机AT89C51,它是低功耗、高性能的CMOS型8位单片机。
片内带有4KB的Flash存储器,且允许在系统内改写或用编程器编程。
另外, AT89C51的指令系统和引脚与8051完全兼容,片内有128B 的RAM、32条I/O口线、2个16位定时计数器、5个中断源、一个全双工串行口等。
显示部分采用六位一体的共阳极数码管，运用同相三态双向总线收发器74LS245作为输出驱动显示部件的元件。
在编写程序的过程采用了定时程序和时间调整程序对称的编写方法。
并且在时间的调整或设置过程中本设计采用了长按进行调时或调分的选择，短按是进行在选择后进行加1，每短按一次，该单位加1.调整完毕以后再次长按原设置键即可跳出设置循环，显示部分――共阳极数码管显示正常走时的时间。
但是该程序在硬件的仿真过程中有点瑕疵。
在仿真开始时警示灯直接亮，必须通过闹钟定时键K2的闹钟设置以后时间才可以正常走时。
之后可以进行时间的调整或闹钟的重新调整。
1 概述 (3)1.1设计任务 (3)1.2设计要求 (3)1.3设计意义 (3)2 系统总体方案与硬件选择设计 (4)2.1系统总体方案 (4)2.2硬件选择设计 (4)3 软件设计 (9)3.1程序流程图 (9)3.2程序模块 (10)4 PROTEUS软件仿真 (17)5 课程设计体会 (19)参考文献 (19)附1：源程序代码 (21)附2：系统原理图 (33)1概述1.1 设计任务在熟练掌握单片机及其仿真系统的使用方法的基础上,综合应用单片机原理,微机原理,微机接口技术等专业知识,设计采用一个AT89C51单片机控制的定时闹钟。
单片机定时闹钟课程设计
单片机定时闹钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单片机的基本原理，理解定时器的功能和工作原理。
2. 使学生掌握定时闹钟程序编写的基本方法，了解中断处理的相关知识。
3. 帮助学生了解电子时钟的基本构成，掌握时间计算和显示的相关技巧。
技能目标：1. 培养学生动手实践能力，学会使用编程软件编写、调试程序，实现单片机定时闹钟功能。
2. 提高学生分析问题和解决问题的能力，能够独立完成定时闹钟课程的各项任务。
3. 培养学生团队协作能力，学会在项目过程中进行有效沟通和分工合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机编程的兴趣，激发他们探索未知、自主学习的精神。
2. 培养学生勇于尝试、不怕失败的品质，提高他们面对困难时的心理素质。
3. 增强学生的创新意识，鼓励他们发挥想象力和创造力，设计出具有个性的定时闹钟作品。
课程性质分析：本课程属于电子技术与应用领域的实践课程，旨在让学生通过动手实践，掌握单片机定时闹钟的设计与制作。
学生特点分析：学生处于中学阶段，具有一定的电子技术基础和编程能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：1. 结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 注重培养学生的创新精神和团队协作能力，提高他们的综合素质。
3. 以学生为主体，关注个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中取得进步。
二、教学内容1. 单片机基础原理回顾：包括单片机的结构、工作原理、定时器/计数器功能。
2. 定时器编程技术：重点讲解定时器的初始化、中断处理程序编写，以及定时器应用实例。
- 教材章节：第三章《单片机定时器/计数器》3. 中断系统原理：介绍中断的概念、中断优先级、中断向量表，以及中断处理流程。
- 教材章节：第四章《中断系统》4. 显示技术：讲解数码管、LCD等显示器件的工作原理和编程方法。
- 教材章节：第五章《显示技术》5. 定时闹钟设计与实现：包括闹钟功能的整体设计、程序编写、调试与优化。
DS1302定时闹钟课程设计
DS1302的控制字如图2所示。控制字节的最高有效位(位7)必须是逻辑1，如果它为0，则不能把数据写入DS1302中，位6如果为0，则表示存取日历时钟数据，为1表示存取RAM数据;位5至位1指示操作单元的地址;最低有效位(位0)如为0表示要进行写操作，为1表示进行读操作，控制字节总是从最低位开始输出。
1.3数据输入输出(I/O)
在控制指令字输入后的下一个SCLK时钟的上升沿时，数据被写入DS1302，数据输入从低位即位0开始。同样，在紧跟8位的控制指令字后的下一个SCLK脉冲的下降沿读出DS1302的数据，读出数据时从低位0位到高位7。
1.4DS1302的寄存器
DS1302有12个寄存器，其中有7个寄存器与日历、时钟相关，存放的数据位为BCD码形式,其日历、时间寄存器及其控制字见表1。
uchar If_Key_Press(void)//检测后是否已经按下
uchar Which_Key_Press(void)//检测后按了那个键
uint address(uchar AD)//将地址翻译机器码
uchar Trans_Num(uchar d8)//将显示位翻译机器码
Author：
时间：2011年7月11日11:41:
************************************************************************************/
#include <reg52.h>
#include <intrins.h>
#include"delay.h"
#define uchar unsigned char
DIN=command&1;//送入最低位
定时闹钟课程设计
定时闹钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解定时闹钟的基本概念，掌握其工作原理；2. 学生能掌握定时闹钟的设置方法，包括时、分、秒的设置；3. 学生了解定时闹钟在生活中的应用，并能举例说明。
技能目标：1. 学生能够独立完成定时闹钟的设置，提高操作电子设备的能力；2. 学生能够通过小组合作，共同解决定时闹钟使用过程中遇到的问题；3. 学生能够运用所学知识，设计简单的定时闹钟程序。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对时间管理的重视，养成良好的作息习惯；2. 学生在学习过程中，培养解决问题的能力和团队合作精神；3. 学生认识到科技发展对生活的影响，激发对科学技术的兴趣。
课程性质：本课程属于信息技术与生活相结合的实践课程，旨在培养学生的动手操作能力、时间管理意识和团队合作精神。
学生特点：四年级学生具有一定的电子设备操作基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践，但注意力集中时间较短。
教学要求：教师需采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣；注重实践操作，让学生在动手过程中掌握知识；关注学生的个体差异，进行有针对性的指导。
通过本课程的学习，使学生在掌握定时闹钟相关知识的基础上，提高综合素养。
二、教学内容1. 定时闹钟的基本概念与工作原理：- 闹钟的定义与功能- 闹钟的内部结构及工作原理2. 定时闹钟的设置方法：- 时、分、秒的设置与调整- 闹钟铃声的选择与设置- 闹钟模式的切换与使用3. 定时闹钟在生活中的应用：- 日常生活中的时间管理- 特定场景下的定时需求- 创意闹钟设计与应用4. 定时闹钟实践操作：- 使用电子设备进行闹钟设置- 小组合作，解决设置过程中遇到的问题- 设计简单的定时闹钟程序5. 教学内容安排与进度：- 第一课时：闹钟的基本概念与工作原理- 第二课时：定时闹钟的设置方法- 第三课时：定时闹钟在生活中的应用- 第四课时：实践操作与创意设计教材章节关联：本教学内容与教材中“时间与生活”章节相关，涉及闹钟的基本知识、设置方法以及在生活中的应用。
定时闹钟_C51单片机课程设计报告
题目：定时闹钟目录一、概述11．1设计目的及意义11．2设计任务11．3设计系统的主要功能1二、系统总体方案及硬件设计12．1系统总体方案12．2系统设计总框图错误!未定义书签。
2．3硬件设计22．3．1单片机最小系统设计22．3．2报警模块设计62．3．3显示模块设计72．3．4调时模块设计9三、软件设计103．1主程序流程图103．2定时中断子程序流程图113．3程序设计11四、系统的仿真与调试114．1 proteus软件仿真124．2系统的调试10五、设计总结与体会12参考文献12附录1：源程序代码14附录2：系统原理图24一、概述1．1设计目的及意义学习和稳固单片机技术、电子技术、传感器技术及智能仪器等知识，使对已学过的根底知识能有更深入的理解，并融会贯穿。
学会独立思考、独立工作，培养一定的自学能力和独立分析问题能力，以及增强系统地运用已学理论知识去解决实际问题的能力，同时培养成良好的科学态度和严谨的设计习惯。
1．2设计任务完成所选题目的分析与设计，到达技术性能要求。
提交正式课程设计总结报告一份。
本文设计的定时闹钟的核心模块采用AT89C51芯片，时、分、秒用6位LED数码管显示。
在电路中通过四个按键S1、S2、S3和S4来进展定时、调时和复位，定时时间到通过蜂鸣器发出报警声。
1．3设计系统的主要功能(1) 能显示时时－分分－秒秒。
(2) 能够设置定时时间、修改定时时间。
(3) 定时时间到能发出报警声。
二、系统总体方案及硬件设计2．1系统总体方案(1) 由于LED显示器相对于其它显示器〔如LCD显示器〕来说其价格要廉价许多，而且亮度更高，耐温范围较广，所以采用6位数码管来显示"时时－分分－秒秒〞。
(2) 时间的定时用单片机内部时钟电路，在一定的时间内能使其误差较小，如经过一年其误差才仅有数秒。
修改时间和定时用手动按键控制，报警声通过蜂鸣器发出。
这样可以使得硬件电路设计较为简单，且软件设计也易于实现，并能够降低本钱。
音乐定时闹钟课程设计案例
音乐定时闹钟课程设计案例一、课程目标知识目标：1. 学生能理解音乐定时闹钟的基本原理，掌握音乐与时间的关系。
2. 学生能识别并运用本年级所学的音乐节奏和旋律，设计个性化的音乐闹钟。
技能目标：1. 学生能够运用所学的音乐知识，独立创作出具有定时功能的音乐作品。
2. 学生通过小组合作，提高团队协作能力和沟通能力，共同完成音乐定时闹钟的设计。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对音乐的热爱，增强音乐审美能力，激发创造力和想象力。
2. 学生在创作过程中，培养耐心、细致、勇于尝试和克服困难的品质。
3. 学生通过音乐定时闹钟的实践，认识到音乐与生活的紧密联系，提升对生活美学的认识。
课程性质：本课程以实践性、创造性为主，结合学生年级特点和音乐学科知识，引导学生运用所学，设计出具有实用性和个性化的音乐定时闹钟。
学生特点：学生处于好奇心强、动手能力逐渐增强的阶段，对音乐有一定的认识和兴趣，喜欢尝试新鲜事物。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探索，培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保每位学生都能在课程中取得进步。
在教学过程中，关注学生的情感态度，培养积极向上的价值观。
二、教学内容1. 音乐基础知识回顾：回顾本年级所学的音乐节奏、旋律、和声等基本知识，为创作音乐定时闹钟打下基础。
- 教材章节：第一章 音乐基础知识2. 音乐定时闹钟原理介绍：讲解音乐定时闹钟的基本原理，引导学生理解音乐与时间的关系。
- 教材章节：第三章 音乐与时间3. 创作音乐定时闹钟：指导学生运用所学知识，创作具有定时功能的音乐作品。
- 教材章节：第二章 音乐创作基础、第四章 音乐作品分析4. 小组合作与实践：组织学生进行小组合作，共同设计音乐定时闹钟，提高团队协作能力。
- 教材章节：第五章 团队协作与沟通5. 成果展示与评价：展示学生创作的音乐定时闹钟，进行自评、互评和教师评价，总结经验教训。
到点就响的闹钟课程设计
到点就响的闹钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解闹钟的基本原理，掌握时间的概念；2. 学生能掌握闹钟设置的步骤，学会调整时钟和闹钟的时间；3. 学生了解闹钟在日常生活和学习中的重要性。
技能目标：1. 学生能独立完成闹钟的设置，培养时间管理能力；2. 学生能运用所学知识解决实际生活中的时间问题；3. 学生通过小组合作，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生养成守时、自律的良好习惯，增强时间观念；2. 学生认识到科技发展对生活的影响，培养对科学技术的兴趣；3. 学生在小组合作中学会尊重他人、关心集体，形成积极向上的团队精神。
课程性质：本课程为小学四年级科学课程，结合生活实际，让学生在动手操作中学习时间知识。
学生特点：四年级学生好奇心强，动手能力强，但时间观念尚需培养。
教学要求：通过课程学习，使学生掌握闹钟相关知识，提高时间管理能力，培养合作精神，提升学科素养。
将课程目标分解为具体学习成果，以便进行后续教学设计和评估。
二、教学内容本课程以《小学科学》四年级下册“时间与我们的生活”章节为基础，结合以下教学内容：1. 闹钟的基本原理：介绍闹钟的构造、工作原理，引导学生探索时间与闹钟的关系。
2. 时间概念：学习时分秒的概念，认识时钟和闹钟的表盘，掌握时间读取方法。
3. 闹钟设置：学习如何设置闹钟，包括调整时钟时间、设定闹钟提醒等功能。
4. 闹钟在生活中的应用：分析闹钟在日常生活和学习中的作用，培养学生的守时意识。
5. 小组实践活动：分组进行闹钟设置比赛，提高学生的动手能力和团队协作能力。
教学内容安排和进度：第一课时：闹钟的基本原理，认识时间概念；第二课时：学习闹钟设置，掌握时间调整方法；第三课时：闹钟在生活中的应用，培养守时意识；第四课时：小组实践活动，提高动手能力和团队协作能力。
教材章节：《小学科学》四年级下册“时间与我们的生活”。
教学内容列举：1. 闹钟的构造与工作原理；2. 时分秒的概念与读取方法；3. 闹钟设置的步骤与方法；4. 闹钟在生活中的应用实例；5. 小组合作闹钟设置比赛。
定时闹钟设计(1)(DOC)
定时闹钟的设计学生姓名：学生学号：指导教师：所在学院：专业班级：中国·2014年 6 月信息技术学院课程设计任务书信息技术学院院专业级，学号姓名一、课程设计课题：定时闹钟的设计二、课程设计工作日自 2014 年 6 月 15 日至 2014 年 7 月 1 日三、课程设计进行地点：四、程设计任务要求： (详细内容见课程设计文档)1.课题来源:指导老师下发2.目的意义:此次设计的目的是培养同学们系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力和查阅资料的能力，以及一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案；通过完成所选题目的分析与设计，达到技术性能要求。
3.基本要求:设计基于单片机的定时闹钟，可以实现时分秒的显示、以及定时等基本功能。
能够设定定时时间，并实现修改定时的功能。
定时时间到应能发出报警声。
课程设计评审表目录1 设计任务要求…………………………………………………….………2 方案设计………………………………………………………….………3 单元电路设计…………………………………………………….………4 元件选择（要求计算元件参数）………………………………….………5 整体电路（标出原元件型号和参数、画出必要波形图）………………6 说明软件程序设计……………………………………………………….7 困难问题及解决措施…………………………………………….………8 总结与体会……………………………………………………………….9 致谢……………………………………………………………….………10参考文献……………………………………………………….………...1. 设计要求1.1 目的：此次设计的目的是培养同学们系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力和查阅资料的能力，以及一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案；通过完成所选题目的分析与设计，达到技术性能要求。
定时闹表课程设计
定时闹表课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解定时闹表的基本概念，掌握其工作原理；2. 学生能描述定时闹表在生活中的应用，了解其与时间管理的重要性；3. 学生能运用所学知识，分析并解释定时闹表的计时功能。
技能目标：1. 学生能够独立操作定时闹表，设置闹钟提醒；2. 学生能够运用定时闹表进行时间规划，提高时间管理能力；3. 学生能够通过小组合作，共同探讨并解决定时闹表使用过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到时间的重要性，培养珍惜时间的意识；2. 学生能够体验到科技带来的便捷，增强对科技的兴趣和好奇心；3. 学生能够在与他人合作的过程中，学会尊重他人、倾听意见，培养团队协作精神。
课程性质：本课程为信息技术与生活相结合的实践课程，旨在帮助学生掌握定时闹表的使用方法，提高时间管理能力。
学生特点：四年级学生具有一定的信息素养，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，但时间管理能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，鼓励学生积极参与，培养其时间管理意识和团队协作能力。
将课程目标分解为具体学习成果，以便后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 定时闹表的基本概念与工作原理- 闹钟的定义与功能- 定时闹表的内部结构与工作原理- 闹钟设置与调整方法2. 定时闹表在生活中的应用- 时间管理的重要性- 定时闹表在时间管理中的作用- 生活实例：如何运用定时闹表提高效率3. 定时闹表的操作与实践- 教材章节：第三章“时间的管理与应用”- 实践活动：设置闹钟提醒，制定时间表- 小组讨论：分享使用定时闹表的心得与技巧4. 时间管理策略与团队协作- 时间管理的方法与技巧- 团队合作：共同解决问题，提高效率- 课堂讨论：探讨如何合理利用时间，提高生活质量教学内容安排与进度：第一课时：介绍定时闹表的基本概念与工作原理，引导学生了解闹钟的功能；第二课时：探讨定时闹表在生活中的应用，学习时间管理方法；第三课时：实践操作，学生独立设置定时闹表，制定个人时间表；第四课时：小组讨论与分享，总结使用定时闹表的经验，培养团队协作能力。
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微型计算机控制技术大作业设计题目：定时闹钟课程设计院系：计算机科学与信息工程学院学生姓名：曹紫莹学号： 2专业班级：计算机科学与技术(嵌入式方向)11-1指导教师：赵凯2014.06.07目录1、课程内容要求及目的 01.1设计题目 01.2 设计要求 01.3能显示时时－分分－秒秒。
01.4能够设定定时时间、修改定时时间。
02、设计实现方案 (1)2.1原理 (1)2.2 原理及工作过程说明 (1)3、硬件设计 (2)3.1 主控芯片AT89C51的设计 (2)3.2 时钟电路部分设计 (3)3.3 LCD显示电路部分 (4)4、软件设计 (5)4.1 软件设计概述 (5)4.2 主函数的设计 (5)4.3.1 程序初始化 (6)4.3.2 闹钟的实现 (7)4.3.3 显示程序 (7)5、实验总结及心得体会 (22)6、参考文献 (23)基于单片机的定时闹钟1、课程内容要求及目的1.1设计题目基于单片机的定时闹钟1.2 设计要求1、能显示时时－分分－秒秒。
2、能够设定定时时间、修改定时时间。
3、定时时间到能发出报警声或者启动继电器，从而控制电器的启停。
1.3LCD电子闹钟的特点和功能介绍时钟是将小时、分钟、秒钟显示于人的肉眼的计时装置。
而单片机模块中最常见的正是数字钟，数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
而LCD电子定时闹钟是以单片机为基础的数字电路实现对时、分、秒的数字显示的数字计时装置,它的计时周期为24小时，另外应有校时功能和一些显示日期、闹钟等附加功能。
一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”，“星期”计数器、校时电路、报时电路和振荡器组成。
目前电子钟广泛用于各种私人和公众场合,成为我们生活、工作和学习中不可缺少的好帮手。
由于时钟的实用性和在人们生活中的重要性，所以尝试设计以单片机为核心的数字时钟是很有意义的。
钟表原先的报时功能已经原不能满足人们日益增长的要求，现代的电子时钟多带有类似自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、通断动力设备、甚至各种定时电气的自动启用等功能，本设计中LCD电子时钟采用LCD显示时间和日期年月，直观实用，而且可以方便的校调，附带的万年历和定时功能也是很方便和实用的。
2、设计实现方案2.1原理本LCD定时闹钟，是以单片机及外围接口电路为核心硬件，辅以其他外围硬件电路，用汇编语言设计的程序来实现的。
根据C51单片机的外围接口特点扩展相应的硬件电路，然后根据单片机的指令设计出数字钟相应的软件，再利用软件执行一定的程序来实现数字钟的功能。
由于采用集成芯片性的单片机来制作电子钟，这样设计制作简单而且功能多、精确度高，也可方便扩充其他功能，实现也十分简单。
本设计是利用AT89C51单片机为主控芯片，由LCD、晶振、电阻、电容、发光二极管、开关、喇叭等元件组成硬件电路，通过编写软件程序来实现和控制的数字定时闹钟。
如图2.1所示。
图2.12.2 原理及工作过程说明使用AT89C51单片机结合字符型LCD显示器设计一个简易的定时闹钟LCD时钟。
定时闹钟的基本功能如下：●显示格式为“时时：分分”。
●由LED闪动来做秒计数表示。
●一旦时间到则发出声响，同时继电器启动，可以扩充控制家电的开启和关闭。
程序执行后工作指示灯LED闪动，表示程序开始执行，LCD显示“00：00”，按下操作键K1～K4动作如下：(1) K1—设置现在的时间。
(2) K2—显示闹钟设置的时间。
(3) K3—设置闹铃的时间。
(4) K4—闹铃ON/OFF的状态设置，设置为ON时连续三次发出“哗”的一声，设置为OFF发出“哗”的一声。
设置当前时间或闹铃时间如下。
(1) K1—时调整。
(2) K2—分调整。
(3) K3—设置完成。
(4) K4—闹铃时间到时，发出一阵声响，按下本键可以停止声响。
本题目的难点在于4个按键每个都具有两个功能。
3、硬件设计3.1 主控芯片AT89C51的设计在本LCD电子闹钟设计中就是采用利用我们熟悉的AT89C51单片机为主控芯片。
AT89C51单片机由微处理器，存储器，I/O口以及特殊功能寄存器SFR等部分构成。
其存储器在物理上设计成程序存储器和数据存储器两个独立的空间，片内程序存储器的容量为4KB，片内数据存储器为128个字节。
89C51单片机有4个8位的并行I/O口：P0口，P1口，P2口和P3口。
各个接口均由接口锁存器，输出驱动器，和输入缓冲器组成。
P1口是唯一的单功能口，仅能用作通用的数据输入/输出口。
P3口是双功能口除了具有数据输入/输出功能外，每条接口还具有不同的第二功能，如P3.0是串行输入口线，P3.1口是串行输出口线。
在需要外部程序存储器和数据存储器扩展时，P0可作为分时复用的低8位地址/数据总线，P2口可作为高8位的地址总线。
P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口，同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号.3.2 时钟电路部分设计AT89C51系列的单片机的时钟方式分为内部方式和外部方式。
内部方式就是在单片机的XTAL1和XTAL2的两引脚外接晶振，就够成了自激振荡器在单片机内部产生时钟脉冲信号。
外部时钟方式是把外部已经有的时钟信号引入到单片机内部。
时钟电路在计算机系统中起着非常重要的作用，是保证系统正常工作的基础。
在一个单片机应用系统中，时钟有两方面的含义：一是指为保障系统正常工作的基准振荡定时信号，主要由晶振和外围电路组成，晶振频率的大小决定了单片机系统工作的快慢；二是指系统的标准定时时钟，即定时时间。
本LCD电子闹钟设计是采用内部时钟方式，用一个12MHz晶振和两个30Pf 瓷片电容组成，为单片机提供标准时钟，其中两个瓷片电容起微调作用.其电路图见图3.1。
图3.1而之所以采用高性能的振荡电路，因为：1.单片机电子钟的计时脉冲基准是由外部晶振的频率经过12分频后提供，采用内部的定时/计数器来实现计时功能。
所以，外接晶振频率精确度直接影响电子钟计时的准确性。
2.单片机电子钟利用内部定时/计数器溢出产生中断（12M晶振一般为50ms）再乘以相应的倍率来实现秒、分、时的转换。
大家都知道从定时/计数器产生中断请求到响应中断需要3-8个机器周期，定时中断子程序中的数据入栈和重装定时/计数器的初值还需要占用数个机器周期，还有从中断入口转到中断子程序也要占用一定的机器周期。
3.3 LCD显示电路部分为了获得更好的效果本设计并没有采用常见的LED，而是采用了型号为1602的 LCD。
LCD有LED数码显示更好的更的直观效果，也更加经久耐用。
液晶显示模块体积小功耗低、显示内容丰富，现在字符型液晶显示模块已经是单片机应用设计中最常用的信息显示器件之一了。
本LCD是2行16列液晶可显示2行16列英文字符，有8位数据总线D0-D7，RS，R/W，EN三个控制端口（共14线），工作电压为5V。
没背光，和常用的1602B功能和引脚一样（除了调背光的二个线脚）. 该模块也可只用D4-D7作为四位数据分两次传送。
这样的话可以节省MCU的I/O口资源。
引脚说明，见表3.1。
VDD：电源正极，4.5－5.5V，通常使用5V电压；VL：LCD对比度调节端，电压调节范围为0－5V。
接正电源时对比度最弱，接地电源时对比度最高，但对比度过高时会产生“鬼影”，因此通常使用一个10K 的电位器来调整对比度或者直接串接一个电阻到地；RS：MCU写入数据或者指令选择端。
MCU要写入指令时，使RS为低电平；MCU要写入数据时，使RS为高电平；R/W：读写控制端。
R/W为高电平时，读取数据；R/W为低电平时，写入数据；E：LCD模块使能信号控制端。
写数据时，需要下降沿触发模块。
D0－D7：8位数据总线，三态双向。
如果MCU的I/O口资源紧张的话，该模块也可以只使用4位数据线D4－D7接口传送数据。
本充电器就是采用4位数据传送方式；BLA： LED背光正极。
需要背光时，BLA串接一个限流电阻接VDD，BLK 接地，实测该模块的背光电流为50mA左右；BLK： LED背光地端.表3.1 LCD显示屏引脚说明4、软件设计4.1 软件设计概述这里用汇编的单片机程序构成了本LCD电子闹钟的软件系统。
该程序实现时间及定时(时间以0点0分0秒为基准计算，闹铃定时以0时0分为基准计算）的显示，有外中断0和五个开关实现校时，闹钟功能。
其中程序的晶振频率为12MHz，最小计时单位为1/20秒。
主芯片p0.1-p0.7输出数据到LCD数据总线，p3.0-2.2输出LCD控制信号，P2.1输出声音信号，.P1.0-P1.3输入外部控制信号，整个软件系统也是根据这个关系连接成一个完整的系统。
4.2 主函数的设计本LCD电子闹钟的的主程序流程图如图4.1所示：图4.14.3.1 程序初始化在系统开始上电时，需要.首先初始化液晶：void TimeInit(){write_com(0x01); //初始化1602液晶write_com(0x80); //设置现实初始坐标for(num=0;num<9;num++) //显示年月日{write_date(table[num]);delay(5);}write_com(0x80+0x40+6); //写出时间显示部分的两个冒号 write_date(':');delay(5);write_com(0x80+0x40+9);write_date(':');delay(5);write_sfm(4,shi); //分别送去液晶显示write_com(0x80+0x40+4);write_sfm(7,fen);write_com(0x80+0x40+7);write_sfm(10,miao);write_com(0x80+0x40+10)4.3.2 闹钟的实现闹钟功能的实现涉及到两个方面：闹铃时间设定和是否闹铃判别与相应处理。
闹铃时间设定模块的设计可参照时间设定模块，这里着重阐述闹铃判别与处理模块的设计问题。
闹铃判别与.闹铃处理的关键在于判别何时要进行闹铃。
当时十位、时个位、分十位、分个位中任一位发生改变（进位）时，就必须进行闹铃判别。
程序设计思想如图4.2。
图4.24.3.3 显示程序显示程序包括时钟显示和定时显示程序。
具体程序见附录。
液晶显示模块是一个慢显示器件，所以在执行每条指令之前一定要确认模块的忙标志为低电平，表示不忙，否则此指令失效。
要显示字符时要先输入显示字符地址，也就是告诉模块在哪里显示字符，表4.1是TC1602EL液晶模块的内部显示地址。