《木兰诗》中考复习题及答案【统编版七下第8课】

《木兰诗》中考复习题及答案【七下第8课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。

一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】A卷：夯实基础一、重点注释默写：1、【唧唧】叹息声。

2、【当户织】对着门织布。

3、【机杼声】织布机发出的声音。

4、【唯】只。

5、【何所思】想什么。

6、【忆】思念。

7、【军帖】军中的文告。

8、【可汗大点兵】可汗大规模地征兵。

9、【军书十二卷】征兵的名册很多卷。

士二，表示多数，不是确指。

10、【愿为市鞍马】愿意为（此）去买鞍马。

为，介词，为了，其后宾语省略。

市，买。

鞍马，泛指马和马具。

11、【旦】早晨。

12、【溅溅】水流声。

13、【胡骑】胡人的战马。

14、【啾啾】马叫的声音。

15、【万里赴戎机】远行万里，投身战事。

戎机，战事。

16、【关山度若飞】像飞一样地越过一道道关塞山岭。

度，越过。

17、【朔气传金柝】北方的寒气传送着打更的声音。

朔，北方。

18、【铁衣】铠甲，古代军人穿的护身服装。

19、【策勋十二转】记最大的功。

策勋，记功。

20、【赏赐百千强】赏赐很多的财物。

强，有余。

21、【问所欲〕问（木兰)想要什么。

22、【尚书郎】尚书省的官。

23、【愿驰千里足】希望驰骋千里马。

驰，赶马快跑。

24、【郭】外城。

25、【扶将】扶持。

26、【红妆】指女子的艳丽装束。

27、【霍霍】磨刀的声音。

28、【著】穿。

29、【云鬓】像云那样的鬓发，形容好看的头发。

30、【帖】同“贴”。

31、【火伴】同伍的士兵。

32、【雄免脚扑朔，雌兔眼迷离】扑朔，动弹。

迷离，眯着眼。

33、【双兔傍地走，安能辨我是雄雌】雄雌两免贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢?傍，靠近、临近。

走，跑。

二、重点句子翻译：1、愿为市鞍马，从此替爷征。

翻译：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

2、万里赴戎机，关山度若飞。

翻译：不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。

3、朔气传金柝，寒光照铁衣。

翻译：北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。

4、将军百战死，壮士十年归。

翻译：将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

5、策勋十二转，赏赐百千强。

翻译：记下战功很多次，(天子)赏赐很多财物。

6、开我东阁门，坐我西阁床。

翻译：打开我东厢房的门，坐在我西厢房的床上。

7、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

翻译：对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。

8、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？翻译：雌雄两只兔子贴着地面一起跑，怎么能辨别哪一只是雄兔，哪一只是雌兔呢？三、课内简答题：1、怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？答：文中运用了排比、互文的手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。

东南西北是虚指，并非实指。

2、文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么？答：文章采用了复沓的修辞方法。

连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情。

“旦辞”、“暮至”极言时间之短促，夸张地表现了木兰行军的神速，军情的紧迫，心情的急迫。

3、本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出例子吗？答：文中“十二”、“十年”等是虚指，不是实指，以确定的数字表示不确定的含义，又如“三人行，必有我师焉”。

4、文中“开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？答：使用了动作描写手法，表现了木兰回家后的喜悦的心情和恢复女儿装后的激动的心情。

5、本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么目的吗?答：因为主题和塑造人物的需要，文章不在于表现木兰驰骋沙场杀敌立功，而重在表现木兰深明大义，不慕荣利，热爱家乡亲人和对和平的向往。

6、读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？答：木兰是一个深明大义，勤劳，善良，不慕容华，机智，警觉英勇善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子。

7、这首诗的主题是什么？答：赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。

B卷：能力提升四、理解性默写：1、《木兰诗》汉乐府①、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

②、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，关山度若飞。

③、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

④、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

⑤、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

⑥、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

⑦、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

⑧、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡五、文言知识积累：1、分析下列句中加点字的文言现象，并解释。

①对镜帖．花黄：通假字，同“贴”，粘贴。

②出门看火．伴：通假字，“火”通“伙”。

③双兔傍地走．：古今异义，古义：跑。

今义：行走。

④但．闻黄河流水鸣溅溅：古今异义，古义：只。

今义：表转折，但是。

⑤卷卷有爷．名：古今异义，古义指父亲，今指爷爷，即父亲的父亲。

⑥出郭．相扶将：古今异义，古义为外城，今仅用作姓氏。

⑦安．能辨我是雄雌：古今异义，古义为怎么，今义安全。

⑧雌兔眼迷离．．：古今异义，古义为眯着眼，今义模糊不清。

⑨问女何所忆．：古今异义，古义为思念，今义回忆。

⑩策勋十二转．：古今异义，古义为勋级每升高一级为一转，今义改变方向、位置、形势、情况等。

⑪赏赐百千强．：古今异义，古义为有余，今义力量大，势力大。

⑫愿为市．鞍马：词类活用；名词做动词，买。

⑬策．勋十二转：词类活用；名词做动词，登记。

⑭当窗理云．鬓：词类活用；名词做状语，像云一样的。

2、一词多义：市①东市买鞍马：集市。

②愿为市鞍马：名词作动词。

买。

帖①昨夜见军帖：文告。

②对镜帖花黄。

通“贴”，粘贴。

将①将军百战死：带领。

②出郭相扶将：扶助，扶持。

3、判断下列句子的文言句式。

①问女何所思：倒装句，宾语前置。

②愿为（之）市鞍马：省略句，省略宾语。

4、指出下列句子所运用的修辞。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

修辞：互文。

②将军百战死，壮士十年归。

修辞：对偶+互文。

③万里赴戎机，关山度若飞。

修辞：没有修辞。

有些同学可能认为是对偶，其实不是，“戎机”和“若飞”的词性不一致。

六、选择题：1、《木兰诗》属于：（ B ）A、新诗B、叙事诗C、散文诗D、抒情诗【解析】B叙事诗。

2、下列各句中加点的字解释错误的一项是（ D ）A．市．鞍马（买） B．少．习射（少年时）C．长而益．精（更加） D．但．闻燕山胡骑鸣啾啾（但是）【解析】D但：只。

3、没有修辞手法的一项是（Ｃ）Ａ、将军百战死，壮士十年归Ｂ、万里赴戎机，关山度若飞Ｃ、阿姊闻妹来，当户理红妆Ｄ、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【解析】A互文，对偶。

B夸张。

C没有修辞。

D比喻，反问。

4、选出不是对偶句的一项（ A ）A．万里赴戎机，关山度若飞。

B．策勋十二转，赏赐百千强。

C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D．将军百战死，壮士十年归。

【解析】A“万里”与“关山”；“戎机”与“若飞”词性和意思并不相对或相近。

5、朔气传金柝，寒光照铁衣，分析正确的一项是：（Ａ）Ａ、形容北方苦寒，形象地说明战地生活的艰辛，以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。

Ｂ、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候，衬托战地生活的艰辛。

Ｃ、每天每夜里站岗放哨，听着打更的声音，受着严寒的袭击，突出北方战场的苦寒。

Ｄ、形容北方天气的严寒，战斗生活的艰苦，突出主人公的勇敢性格。

【解析】A以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。

6、万里赴戎机，关山度若飞，分析正确的一项是：（Ｄ）Ａ、描写征途遥远而辛苦，表现出不畏劳苦，无坚不摧的坚强意志。

Ｂ、描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。

Ｃ、描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。

Ｄ、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。

【解析】D描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。

7、下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（ A ）Ａ、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

Ｂ、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

Ｃ、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。

Ｄ、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

【解析】A这首叙事诗的主题就是歌颂古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

8、对下面这组排比句分析错误的一项是：（ B ）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

A、“爷娘闻女来，出郭相扶将”，写出了爷娘不顾年老体衰，到城外去迎接女儿的情景。

B、“阿姊闻妹来，当户理红妆”，写出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去见妹妹，以免妹妹笑话自己丑的心理。

C、“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，写出了小弟赶着杀猪宰羊，慰问得胜归来的姐姐忙碌景象。

D、这组排比句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止，写出了家中的欢乐气氛。

【解析】B阿姊对妹妹归来的激动。

9、对诗的开头四句理解不正确的一项是（ D ）Ａ、这几句诗用“不闻……惟闻……”相对比的句子，写木兰在织布时不自觉地停下了工作，发出了叹息声，表现了木兰愁闷之深。

Ｂ、“唧唧”是叹息的声音。

“唧唧复唧唧”表现木兰在连续地叹息。

诗歌一开始这样写，给读者留下了悬念，吸引读者。

Ｃ、诗的开头反复表现木兰的愁闷心情，表现木兰面对的问题是很难解决的问题，但她最终下定决心替父从军，更有利于塑造巾帼英雄的形象。

Ｄ、“木兰当户织”一句，通过木兰织布选择的地点表现她心情的郁闷，她正是借对着门织布来观赏外面的景象来排解心中的郁闷。

【解析】D.有误，“木兰当户织”引出下文“不闻机杼声，惟闻女叹息”写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。