新人教版九年级物理全册：20.5《磁生电》ppt课件
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问题2： 那么感应电流的方向与哪些因素有
关呢？你的猜想是？
探究： 感应电流的方向与哪些因素有关
下一页
2、电磁感应
问题1： 刚才在实验中，你还有哪些发现？
问题2： 那么感应电流的方向与哪些因素有
关呢？你的猜想是？
④.感应电流的方向： 与导体在磁场中做切割磁感线
的运动方向和磁感线方向有关。
Hale Waihona Puke Baidu
3、英国物理学家法拉第在1831年
线圈在磁场中连续旋转
电流 的大小、 方向交替地 周期性变化
三、发电机
1.工作原理： 电磁感应现象
2.发电机的结构:
定子(不转动部分)和转子(转动 的部分)、电刷、滑环 3.能量转化: 机械能转化为电能
550MW大型发电机组转子吊装
火电厂中的汽轮机组
宁波市镇海火电厂
湛江火电厂
秦山核电站
总结交流：
猜想假设 2.要使磁生电需是你哪些器材？
①最方便获得的磁场用什么器材？
+ G _ ②要方便测出的电流用什么器材？
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题
设计猜想 实验探究
+
G
_
设计提示：实验中，发电机用手摇，灯 泡才亮，不摇就不亮，你们的实验应该 如何设计呢？
1.探究：什么情况下磁能生电
5.电动机线圈受力运动的方向，跟____电__流____ 方向和__磁__感__线___方向有关 ；
导体中感应电流的方向,跟__导__体__运__动__方向和 __磁__感__线___方向有关.
6.我国的生产和生活中使用的是 交流 电，其 电流变化周期为 0.02 s，频率是 50 Hz。
课后作业：
发电机是根据 电磁感应
原理工作的， 是机械能
转化为电能 的机器。
1、发电机的构造
磁极、线圈、铜环、电刷等
与电动机类比，有何不同？
2、发电机的工作原理
（原因）
本 质
电流表指针左右摆动
现象（结果）
闭合回路中的部分导体 在磁场中做切割磁感线 运动（电磁感应）
线圈在磁场中旋转
电路中有电流产生
电流 的大小、 方向在变化
经过十多年艰苦不懈的努力，法拉第终于在1831年发现了磁生电 的条件和规律，像法拉第这样出身清苦，没有受过正规教育的人， 经过自己的顽强努力，登上了当时科学的高峰，为科学做出了巨大 的贡献，这在历史上是罕见的。电磁感应现象的发现，进一步揭示 了电和磁的联系，导致了发电机的发明，开创了电气化时代的新纪
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
4. 产生感应电流的条件是（ C ） A．导体在磁场中运动 B．导体在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D．闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
通过本节课的探索，你 学到了哪些知识？
课堂小结
1.电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
磁感应线运动，导体中会产生电流。 2.感应电流的方向：
与导体运动方向和磁感线方向有关。
3.在电磁感应现象中，机械能转化为电能。
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
4、电磁感应中能量的转化
（1）电磁感应现象中，靠外力使导体 切割磁感线，消耗了什么能？得到了什么 能？
消耗了机械能，获得了电能
（2）电磁感应现象中实现了什么能向什 么能的转化？
实现了从机械能向电能的转化
这美丽的城市夜景，用今天所 学的物理知识来说，都归功于……
电磁感应现象的应用:发电机
二.发电机
新人教版九年级物理全册：20.5 《磁生电》ppt课件
我们的生活离不开电 那么电又是怎样来的呢？
一、磁生电
思考： 1.这是什么实验？它揭示了一个 什么现象？
奥斯特实验
电能生磁
2.由电能生 磁，你想到了 什么？
磁能否生电
一、电磁感应现象
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
2、电磁感应
①.电磁感应： 闭合电路的一部分导体， 在磁场中做切割磁感线运动而产生电 流的现象。
②.感应电流：由于电磁感应产生的电 流叫做感应电流。
③.产生感应电流的条件： A、电路必须是闭合的； B、一部分导体在磁场中做切割磁感应线 的运动。
2、电磁感应
问题1： 刚才在实验中，你还有哪些发现？
发现了电磁感应现象。
英国物理学家法拉第。1791年生 于伦 敦附近一个铁匠的家中，因为家中太穷，只 念了很短时间的小学，13岁开始在书店里 干活谋生。他充分利用书店的条件，抓紧点 滴时间，阅读了大量书籍，特别是对化学和 电学产生了浓厚的兴趣。
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了
法拉第 电流的磁效应，这件电磁学发展史上的大事， 震动了法拉第。
实验表格参考：
次序
实验条件
有无电流
①
导体静止于磁场中
无！
② 导体静止，换用强磁场 无！
③ 导体在磁场中垂直上下运动 无！
④ 导体在磁场中左右运动 有！
⑤
导体在磁场中斜向运动
有！
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
结论: 磁能生电
利用磁场产生电流的条件？
1.闭合电路
2.一部分导体在磁场中左右、 斜着运动
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
再见！
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
关呢？你的猜想是？
探究： 感应电流的方向与哪些因素有关
下一页
2、电磁感应
问题1： 刚才在实验中，你还有哪些发现？
问题2： 那么感应电流的方向与哪些因素有
关呢？你的猜想是？
④.感应电流的方向： 与导体在磁场中做切割磁感线
的运动方向和磁感线方向有关。
Hale Waihona Puke Baidu
3、英国物理学家法拉第在1831年
线圈在磁场中连续旋转
电流 的大小、 方向交替地 周期性变化
三、发电机
1.工作原理： 电磁感应现象
2.发电机的结构:
定子(不转动部分)和转子(转动 的部分)、电刷、滑环 3.能量转化: 机械能转化为电能
550MW大型发电机组转子吊装
火电厂中的汽轮机组
宁波市镇海火电厂
湛江火电厂
秦山核电站
总结交流：
猜想假设 2.要使磁生电需是你哪些器材？
①最方便获得的磁场用什么器材？
+ G _ ②要方便测出的电流用什么器材？
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题
设计猜想 实验探究
+
G
_
设计提示：实验中，发电机用手摇，灯 泡才亮，不摇就不亮，你们的实验应该 如何设计呢？
1.探究：什么情况下磁能生电
5.电动机线圈受力运动的方向，跟____电__流____ 方向和__磁__感__线___方向有关 ；
导体中感应电流的方向,跟__导__体__运__动__方向和 __磁__感__线___方向有关.
6.我国的生产和生活中使用的是 交流 电，其 电流变化周期为 0.02 s，频率是 50 Hz。
课后作业：
发电机是根据 电磁感应
原理工作的， 是机械能
转化为电能 的机器。
1、发电机的构造
磁极、线圈、铜环、电刷等
与电动机类比，有何不同？
2、发电机的工作原理
（原因）
本 质
电流表指针左右摆动
现象（结果）
闭合回路中的部分导体 在磁场中做切割磁感线 运动（电磁感应）
线圈在磁场中旋转
电路中有电流产生
电流 的大小、 方向在变化
经过十多年艰苦不懈的努力，法拉第终于在1831年发现了磁生电 的条件和规律，像法拉第这样出身清苦，没有受过正规教育的人， 经过自己的顽强努力，登上了当时科学的高峰，为科学做出了巨大 的贡献，这在历史上是罕见的。电磁感应现象的发现，进一步揭示 了电和磁的联系，导致了发电机的发明，开创了电气化时代的新纪
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
4. 产生感应电流的条件是（ C ） A．导体在磁场中运动 B．导体在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D．闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
通过本节课的探索，你 学到了哪些知识？
课堂小结
1.电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
磁感应线运动，导体中会产生电流。 2.感应电流的方向：
与导体运动方向和磁感线方向有关。
3.在电磁感应现象中，机械能转化为电能。
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
4、电磁感应中能量的转化
（1）电磁感应现象中，靠外力使导体 切割磁感线，消耗了什么能？得到了什么 能？
消耗了机械能，获得了电能
（2）电磁感应现象中实现了什么能向什 么能的转化？
实现了从机械能向电能的转化
这美丽的城市夜景，用今天所 学的物理知识来说，都归功于……
电磁感应现象的应用:发电机
二.发电机
新人教版九年级物理全册：20.5 《磁生电》ppt课件
我们的生活离不开电 那么电又是怎样来的呢？
一、磁生电
思考： 1.这是什么实验？它揭示了一个 什么现象？
奥斯特实验
电能生磁
2.由电能生 磁，你想到了 什么？
磁能否生电
一、电磁感应现象
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
2、电磁感应
①.电磁感应： 闭合电路的一部分导体， 在磁场中做切割磁感线运动而产生电 流的现象。
②.感应电流：由于电磁感应产生的电 流叫做感应电流。
③.产生感应电流的条件： A、电路必须是闭合的； B、一部分导体在磁场中做切割磁感应线 的运动。
2、电磁感应
问题1： 刚才在实验中，你还有哪些发现？
发现了电磁感应现象。
英国物理学家法拉第。1791年生 于伦 敦附近一个铁匠的家中，因为家中太穷，只 念了很短时间的小学，13岁开始在书店里 干活谋生。他充分利用书店的条件，抓紧点 滴时间，阅读了大量书籍，特别是对化学和 电学产生了浓厚的兴趣。
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了
法拉第 电流的磁效应，这件电磁学发展史上的大事， 震动了法拉第。
实验表格参考：
次序
实验条件
有无电流
①
导体静止于磁场中
无！
② 导体静止，换用强磁场 无！
③ 导体在磁场中垂直上下运动 无！
④ 导体在磁场中左右运动 有！
⑤
导体在磁场中斜向运动
有！
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
结论: 磁能生电
利用磁场产生电流的条件？
1.闭合电路
2.一部分导体在磁场中左右、 斜着运动
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
再见！
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正