思维导图课程课件

二、思维导图制作
手绘导图
2.1 手绘导图
准备： （1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标 准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3 大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩 明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。 （2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力
1.3
思维导图的用途

比尔· 盖茨(Bill Gates) 以思维导图的思想开发出了WINDOMS操作系统， 而创造了微软帝国，成为了世界首富； 拉里· 佩吉(Larry Page)和塞尔吉· 布林(Sergey Brin) 在学过思维导图后，基于思维导图的放射性原理 和关键词原理，创造出了GOOGLE帝国；
第三讲 分析与归纳
当把一本书或一篇文章变成一张图 时，你是不是感觉轻松多了？
把书变薄压缩文件
复述回忆解压文件
归纳是为了抓住知识点，以便于 理解记忆和发现其中的关联。
为什么要分类？
分类是认识事物的第一步！ 因为分类首先要求找到其中的特征， 然后根据特征定下分类标准，再进行分类 ，在这个过程中，我们对事物就有了初步 的认知。

4、他的畅销丛书《 Use Your Head 》在全球销售已超过一 千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学 选作学生用书，还被美国《财富》杂志评出的世界 500 强企 业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。 5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过 三 亿的观众和听众。 6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发 行量突破 1000 万册。 7、他发明的思维导图（ Mind Map ），目前被全球超过 2.5 亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。
---- 托尼巴赞
发散型思维 与 收敛型思维
8+5=？ 13=？+ ？
收敛型思维的特点
唯一答案 缺乏灵活 视野受限 扁平思维

发散型思维的特点
直观形象 联想丰富 创造无限 它是一种立体思维

创造性导图的好处

1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不 断增大的精神力量。 3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就 增大了创造性联想高度集中的可能性。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想 法归结到一起，捕捉起来。 5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。 6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可 能性。 7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作 者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。


使用思维导图，被波音公司列为产品质量管 理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了 1000万美元。 －－Mike Stanley, 波音公司
波音公司的案例


波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维工 具－－思维导图； 据波音公司参与设计的工程人员讲，如果使用传统的方法， 设计波音747这样大型的项目要花费6年时间，但是，通过 使用思维导图，他们只用了6个月的时间就完成了波音747 的设计！！！
如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：
1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样 的联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪， 就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖 （3）添加背景
需要注意的事项：



1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一 样自然；线条长度刚好包住关键词 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有 较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关 己、有情”的原则 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利 用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、 空间位置等

制作步骤：
1、找主题，画出中心词
2、理分支、添内容
（1）理层级：从１点钟开始 （2）添内容：用曲线把中央 ，按顺时针画 的主题和关键词连接起来， 而且一定要确保词在线上
转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形
￥0.00
3、加工：
（1）内容整理： （2）上色：
所有的图象都要上色 所有的线条也要上色
历史知识分析应用
1.4
思维导图的基本特点
（四大思维能力）
1、发散性－－放射思维能力 2、联想性－－创造思维能力 3、条理性－－归纳思维能力 4、整体性－－分析思维能力

1、发散性

每一张思维导图总是从一个中心主题开始 的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合 起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的 分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪 鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方 式，是大脑的基本运作方式。
学习一定有方法，高分一定有诀窍
注意力 记忆力 阅读能力 归纳能力
思维导图来帮你！
我们个个都是天才
清晰的思路 超强的记忆 高效的学习 有序的人生

1、思维导图介绍
1.1
大脑如何思考问题 （思维模式）
脑细胞结构图
思维导图
从上面两张图中你发现了什么？
高效的思维模式
思路清楚、有序







上个世纪的60年代，在英国南部的一个小城镇里，有一个年轻人天天都 泡在图书馆里看书，有一天他突发奇想：“为什么人类文明的进程中产 生的那么多书中，有各种各样的使用说明书，唯独没有一本关于人类大 脑的使用说明书？”如果我能研究这方面的秘密，那将是一件非常有意 义的事情！ 于是在接下来的时间里，他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密，1964年 毕业于英国哥伦比亚大学，获得心理学、英语语言、数学、一般科学等 数个学位。毕业后在大学中开设“创新思维”和心理学课程，后来在伦 敦教育局取得一个特别教师的职位，专门从事像“学习障碍症”、“问 题少年”和“天才少年”等这些特殊学生的教育工作。 并于1971年出版了人类历史上第一本人类大脑的使用说明书《心智图》 ，引发了一场人类脑力开发的革命…… 这个年轻人就是现在被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东尼· 博赞先生，也许你是第一次听说这个人，现在让我给你介绍一下……
思维导图－－ 把思维具像化的一件利器
1.2
思维导图的历史
思维导图创始人 — 托尼.博赞
1、他既是著名的学者、作家、演讲 家，又是很多知名跨国企业的商务 顾问，还是诗人、运动员和奥林匹 克教练； 2、他既是一位国际心理学专家，也 是世界记忆锦标赛和世界快速阅读 锦标赛创始人； 3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高 记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的 “ 记忆之父 ” ；
低效的思维模式
思路模糊、无序
你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思 维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表 达：思维导图。 ---- 托尼巴赞
小贴士：
思维导图－－大脑思维地图
俄罗斯方块
如何才能获得高分？
正确推理
有效梳理 有序放置 获得高分
怎样才能拥有清晰的思路？
小贴士：


沃伦· 巴菲特(Warren Buffett) 运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公司的 股权结构，所以成为了世界股神；

迈克尔· 戴尔(Michael Dell) 运用思维导图的无限延伸性思维，让他的直销业务成 爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电脑，自己也成 为了亿万富翁； 孙正义 学会了思维导图，因而看到了互联网的价值，所以在 当时雅虎还亏损的情况下大胆入股，而成了亚洲首富；
2.2
导图软件的制作与使用 －－Mindmanager7.0
（参见“慧瑶思维导图基础教程－－ MM7软件使用图解）
小贴士：
思维导图－－用图导思维
第二讲
1、导图学习的三个阶段 2、导图的作用 3、创造导图

2.1
思维导图运用三阶段
1、手里画图阶段 2、脑中有图阶段 3、脑中无图阶段
---- 托尼巴赞
一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似 的程度就越高。 放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越 多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。 人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能 力也同样没有限制。
---- 托尼巴赞
请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按 照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图 形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次 而下，永无穷期。 这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的 本质。



东尼· 博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会 的总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图（ MindMap）” 这一简单便捷的思维工具，以大脑先生（Mr. Brain）闻名世界。 曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父 ”。是著名大脑潜能和学习方法研究专家，世界记忆锦标赛和世 界快速阅读锦标 赛创始人。他是全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现 的累计时间超过1000小时。拥有超过3亿的观众和听众。 目前全球有约2.5亿的人在使用心智图进行学习、工作，毫不谦虚 地说，我可以继续不假思索地罗列出更多、更诱人的秘诀和绝招 ……但是……我认为你更应该听听其他心智图学习者的看法。下 面是我从数以万计的心智图学员中随意挑选的几个，他们有学校 校长、在校学生、有来自台湾的、也有来自大陆的，希望透过他 们的经验，你对心智图认识更加立体、更加鲜活……

1、手里画图：模仿结构（图解工具） 2、脑中有图：引领思维（图导思维） 3、脑中无图：潜意识运用、习惯培养

2.2
思维导图作用
1、创造（发散创造） 2、分析（归纳分析） 3、助记（帮助记忆）

1、创造导图 （发散创造）
模仿发散结构

发散的导图结构！
不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大 脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、 神秘和力量巨大的物体。 我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能 力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其 外部表现。
创造导图课堂训练
课堂练习一：
请利用发散思维，把以下3个中心词的 联想结果分别用导图画下来 1、幸福 2、学习 3、成功

4、圆 5、毛笔 6、砖
课堂练习二：
题目： 一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了， 证件和钱都没有了，这时你该怎么办？ 要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。
放射性思维（来自“发射”这个词，意思是 “向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的 中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中 心点的联想过程。 ---- 托尼巴赞
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙， 瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。 这种通过关联联想，不断产生新的思路、 新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
一组关于中小学生学习方法调查的数据
中科院心理研究所研究发现： 91%学生不快乐：不快、不乐 83.3中小学生没有学习方法 97.5%的人的智商都在标准范围或之上
智力相同情况下， 学习方法、用脑方式、学习习惯的不同， 会导致不同结果
wk.baidu.com
所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：
学习方法
方法对了，学习质量提高了，知识范围明确 了，学习效率自然会数倍提高
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所 具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材 料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全 面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维 能力，从而使材料本身变得条理清晰。
4、整体性


尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的， 但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时 间和色彩。 ---- 托尼巴赞 导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整 体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。
思维导图UC课程
中国记忆力训练网
(www.jiyili.net)
慧瑶 主讲
QQ：842792424
请先回答下面2个问题
1、您为什么要学习思维导图？ 请把这些原因记下来。
2、什么是思维导图？ 请在本次课程结束后，用你 们的画笔把答案告诉我
先来认识下思维导图
第一讲
1、思维导图介绍 2、导图软件使用